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【合集】關(guān)于彩虹的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于彩虹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于彩虹的作文1
我始終堅(jiān)信，陰雨天過(guò)后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。
但是，見(jiàn)到那道彩虹，卻讓我割舍了許多難以忘懷的情誼和一些事事非非。
不曉得什么時(shí)候，我的心中有了迷茫和陰雨天，或許我長(zhǎng)大了，再不是那棵隨意生長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)卻歪斜的小樹(shù)了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他們，讓我的心中一直下雨，通往成功彼岸的橋梁始終被陰雨籠罩著，讓我沒(méi)有與藍(lán)天虹陽(yáng)的邂逅，沒(méi)有與自然和個(gè)性的相會(huì)。
我要學(xué)會(huì)一種放棄，放棄的.是那些根本不值得一提的友誼和情感。
是誰(shuí)先懂得了背叛？是我？還是他？
并沒(méi)有獲得我想要的，只是多了些讓我更加難過(guò)的。
我在嘗試啊，在嘗試一種努力，努力讓我放下什么，而又抓起什么，不忘懷父母老師的恩？只有這些而已嗎？
不，報(bào)答他們的路上很一帆風(fēng)順是嗎？有這些就夠了，至少這些情是不會(huì)變的，在我懂得什么叫做真正的感情之前，他們會(huì)做我堅(jiān)實(shí)的后盾。
雨，何時(shí)會(huì)停？！虹，何時(shí)會(huì)出現(xiàn)？！
關(guān)于彩虹的作文2
連續(xù)下了幾天的雨，空氣中十分潮濕，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，扒開(kāi)厚厚的云層，露出了一絲微笑。天空中，一座七彩虹橋悄然的掛在天邊，從天際的一端跨到另一端，猶如七條彩帶編織而成，綴在天空湛藍(lán)的裙襟上。大片大片的、棉花糖似的云彩，像可愛(ài)的孩子一樣輕輕撥弄著她，十分美麗，使我呆呆地看得入了神。
是呀，彩虹多美��！可是她到底是怎么形成的呢？難道是九天中哪位仙女用畫(huà)筆畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，于是，我就到網(wǎng)上去查找資料。原來(lái)，彩虹又稱天虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的'七彩光譜。沒(méi)想到，美麗的彩虹居然是太陽(yáng)光照射水滴形成的。
大自然真奇妙�。】梢砸运蝿�(chuàng)造出彩虹，還有哪些秘密是我不知道的呢？
關(guān)于彩虹的作文3
雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)，藍(lán)寶石似的天空也被這優(yōu)雅的彩虹迷住了。藍(lán)天就是一個(gè)美麗的大舞臺(tái)，讓每個(gè)演員在上面盡情表演，彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”，愛(ài)看熱鬧的白云“粉絲團(tuán)”也來(lái)了，他們歡呼雀躍，為彩虹增添了一片美。
彩虹是那樣的嫵媚多嬌，又高尚淡雅，現(xiàn)在，是她“T臺(tái)秀”表演的時(shí)候了，此時(shí)，風(fēng)伯伯匆匆忙忙地趕到，要知道，沒(méi)有他的伴奏可不行。他開(kāi)始搜索樂(lè)曲，看哪一首曲子與彩虹的舞蹈相配，這時(shí)，他終于找到了，大家一刻也等不下去了。于是，風(fēng)伯伯吹起了一首流暢、自然的《天空奏鳴曲》。有了風(fēng)伯伯的伴奏，彩虹便興致勃勃地跳了起來(lái)，輕盈的腳步加上她美麗的衣服，真是精彩！她像一個(gè)造型師，給原本乏味無(wú)色的.天空換上了彩禮服；她像一位畫(huà)家，用她神奇的畫(huà)筆，點(diǎn)上繽紛的色彩……她在我心中，是一個(gè)優(yōu)雅的女孩子，在空中翩翩起舞，引得一群群“云朵粉絲”不停地鼓掌。云朵們悠閑地觀賞著彩虹的舞蹈，她們也陶醉其中。
彩虹的表演很快就結(jié)束了，她優(yōu)雅地向像云朵們揮揮手，然后走下舞臺(tái)。
彩虹消失了，散去了，什么都沒(méi)留下，但她會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。
關(guān)于彩虹的作文4
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？不過(guò)這也是需要堅(jiān)持的。
世界上的科學(xué)家和作家都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗之后才成功的，就拿作家魯迅先生來(lái)說(shuō)吧，他一生的作品很多，可是沒(méi)有哪一篇文章或哪一本書(shū)籍是沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改就出版的。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此，夏洛蒂.勃朗特和兩個(gè)妹妹把她們各自寫的小說(shuō)一起寄給出版商。不久，出版商回復(fù)說(shuō)，《呼嘯山莊》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷，但夏洛蒂的《教師》卻被退回。
雖然這對(duì)夏洛蒂是個(gè)不小的打擊，但是她沒(méi)有退縮，反而更加努力開(kāi)始寫另一部小說(shuō)，這就是《簡(jiǎn)愛(ài)》，稿子交出去后，出版商通宵不眠地審讀，兩個(gè)月后《簡(jiǎn)愛(ài)》就問(wèn)世了，而兩個(gè)妹妹的.作品卻還在印刷中。
在我們的生活中也有很多失敗后再成功的例子，有一天，我做作業(yè)的時(shí)候碰到不會(huì)做的題，我苦思冥想還是不知道要怎么做，當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)我平復(fù)下心情，冷靜的思考，總算想到了答案，這真是風(fēng)雨之后彩虹啊！
風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，失敗后才能成功！成長(zhǎng)之路是不平穩(wěn)的，而堅(jiān)持不懈是走下去唯一的方法。
關(guān)于彩虹的作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天上忽然墜落了幾絲銀線，我一驚，叫道：下雨了！
雨聲時(shí)而沙沙的在作響，像一位妙齡少女在彈琴，時(shí)而嘩嘩的落到地上又濺起來(lái)，像一位年輕力壯的小伙子在打鼓。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)出來(lái)了，小草上還淌著頑皮的.水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠變成了一串珍珠項(xiàng)鏈，正折射那五彩繽紛的光芒，好像每一片綠葉上都蘊(yùn)藏著一顆鉆石，是那樣的亮麗，是那樣的摧殘。這讓我很是興奮，因?yàn)橛赀^(guò)天晴就會(huì)有彩虹出現(xiàn)，果然不出我所料，天空上出現(xiàn)了一道迷人的風(fēng)景線：彩虹。她好象是色彩的使者，為大地添上了那耀眼的顏色，她的美只能用心去感受，我仿佛覺(jué)得草從來(lái)沒(méi)有如此綠過(guò)，花從來(lái)沒(méi)有這樣紅過(guò)，天空也變的更藍(lán)了，一切都是那樣美好，不摻一點(diǎn)雜！
彩虹姑娘慢慢的將她身上的色彩變淡了，她把色彩賜予了大地，讓大地變的更加光彩萬(wàn)分！
彩虹有七種顏色：太陽(yáng)的紅朝霞的橙迎春花的黃樹(shù)葉的綠小草的青天空藍(lán)牽�；ǖ淖稀Ｎ蚁脒@七種顏色可能很多見(jiàn)，但它們組合在一起卻有了不一般的神奇力量，大自然真是鬼斧神匠�。�
關(guān)于彩虹的作文6
她來(lái)到小草身邊，對(duì)小草得意地說(shuō)：“嘿，丑小草，咱們比比，看誰(shuí)更美？”小草搖著它那柔軟的身軀，謙虛地說(shuō)：“我哪能跟你比美？你有七色彩裙，而我，只有這一身綠衣裳。前面有一棵老榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有上百年的歷史了，你還是去和他比美吧�！�
彩虹想了想，說(shuō)：“你的確不配和我比美，我就去看看吧！”
彩虹來(lái)到老榕樹(shù)旁，一看，原來(lái)是個(gè)老頭子�。”汴庩�(yáng)怪氣地說(shuō)：“老頭子，咱們比比看誰(shuí)美。”
老榕樹(shù)有禮貌地說(shuō)：“原來(lái)是彩虹姑娘��！我已經(jīng)老了，不配跟你比美了，前面有一棵向日葵每年都為人類造出豐盛的果實(shí)，你還是跟它比美去吧！”
彩虹來(lái)到向日葵身邊，對(duì)向日葵說(shuō)：“小花兒，咱們比比看誰(shuí)美�！�
向日葵說(shuō)：“我的功勞也有太陽(yáng)公公的一份，你還是跟它比美去吧�！�
她來(lái)到太陽(yáng)公公面前，說(shuō)：“喂，大火球！咱們比比看誰(shuí)美�！�
太陽(yáng)公公說(shuō)：“我不想跟你比美，不過(guò)我也不得不告訴你——真正的美不在于外表，而在于默默地為人類奉獻(xiàn)。只有像小草、老榕樹(shù)、向日葵那樣，才是真正的`美�！�
彩虹聽(tīng)了，悄悄地躲進(jìn)云彩里，不見(jiàn)了。
關(guān)于彩虹的作文7
孩子，不要哭泣，走，我?guī)阕哌^(guò)這黑暗。“哎，該死，這天氣，什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴……”“噢，孩子看，走過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝給你的禮物�！薄岸Y物，噢，我不相信，這可惡的上帝讓我如此痛苦，我恨他！”“不要怨恨，請(qǐng)加快你的腳步，你會(huì)馬上離開(kāi)這里�！薄罢娴模课野筒坏民R上離開(kāi)這鬼地方！”
那孩子加快了腳步，終于沖出了困境……“噢，謝謝，多么美麗的彩虹，那是上帝的禮物嗎？”“是的，你是幸運(yùn)的，孩子！”“哦，那彩虹的光真可愛(ài)！瞧，那青青草地的野花正為我開(kāi)放；聽(tīng)，那幽靜樹(shù)林的小鳥(niǎo)為正我啼叫。噢，我得好好感謝我的`上帝，當(dāng)初我還那么不理解您，真對(duì)不起！”我開(kāi)始有些憤怒：“孩子，上帝幫不了你，那是你自己創(chuàng)造的！”“不，那是上帝，是上帝在幫我�！薄澳阕屑�(xì)想想，你所受的那些苦，不正是你的付出，如今的彩虹不正是你的收獲，如果你當(dāng)初就放棄，不是就沒(méi)有今天的彩虹了嗎？孩子，風(fēng)雨之后就一定會(huì)有彩虹的……”“難道這是我的功勞，噢，真不敢相信……”
“孩子，彩虹的光一定是暴風(fēng)雨之后才有，所以，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨是不會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹的。那不是上帝的恩賜，只是必要的洗禮罷了……”
關(guān)于彩虹的作文8
世界的每一個(gè)角落都有美，我覺(jué)得雨后的彩虹最美！
夏日的一個(gè)早晨，烏云布滿天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來(lái)似的，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫�！皯�(yīng)該是要下雨了。”我自言自語(yǔ)。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過(guò)了一會(huì)兒，天上突然下起了幾滴雨點(diǎn)兒，緊接著，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹(shù)哇，房子哇，都模模糊糊的……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來(lái)了，我急忙打開(kāi)窗戶，深呼一口氣，清新的空氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色互相交錯(cuò)著，美麗極了，周圍的云朵也沾了彩虹的光，煥發(fā)著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的`衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的人。這時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！
我愛(ài)雨后的彩虹，不僅因?yàn)樗利�，而且因�(yàn)樗儩�，充滿活力，打動(dòng)人心！
關(guān)于彩虹的作文9
黃老師穿著一身清涼的夏裝在講臺(tái)上講著他的語(yǔ)文，而我的思緒卻還停留在課間的休息玩耍上。突然有人驚呼彩虹。
所有人都興奮地把臉迎向天空，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上，大片大片的'棉花糖似的云映在那藍(lán)色的底上輕輕的撥弄著撥弄著，沉寂的心靈泛起層層漣漪!
有人說(shuō)，青春是一首憂郁的詩(shī)，灰灰的調(diào)，急急的暴雨回頭細(xì)細(xì)一想，也卻有那么幾分贊同約是諳事了，要開(kāi)始人生的遠(yuǎn)涂跋涉了，雨時(shí)的泥濘，霧起的朦朧遠(yuǎn)方到底是什么?為了揭去這朦朧生活的面紗我們摸索著，摸索著摔交，磕碰稚嫩的心靈被生活的鋒芒割的傷痕累累，血混著雨水往下淌，往下淌凝固，結(jié)上了一層厚厚的疤我們挽起手臂，呼喊著大步邁向遠(yuǎn)方，眼中充滿了深邃，對(duì)神秘遠(yuǎn)方的熱切期盼!
雨漸漸小了，太陽(yáng)公公慢慢從烏云出鉆了出來(lái)，照亮了我們灰灰的臉，彩虹!我們?yōu)橹@呼!
關(guān)于彩虹的作文10
夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當(dāng)那雨后的彩虹出現(xiàn)時(shí)，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。
天漸漸的暗下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒天空中嘩啦嘩啦的下起了雨，又過(guò)了一會(huì)兒出現(xiàn)了雨簾，每個(gè)地方都變得模糊起來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)奏響夏天的樂(lè)章，雨越下越小，雨后太陽(yáng)公公露出了笑臉，施著手中的魔法，從天上出現(xiàn)了一道道繽紛絢麗的.彩虹，又好像在天上搭了一座拱形彩虹橋，我聽(tīng)到天上的小鳥(niǎo)來(lái)到彩虹面前嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“彩虹姐姐，你真漂亮�！辈屎缥⑿Φ幕卮鸬溃骸爸x謝夸獎(jiǎng)，你的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)�！笨粗利惖牟屎缦肫鹆俗约撼缘牟屎缣�，彩虹帶給人們喜悅，彩虹糖帶給人們甜蜜。雨停了，小草貪婪地依靠著大地，樹(shù)稀稀拉拉的落下雨珠，好像在說(shuō)：“好涼爽��！”
彩虹的生命是短暫的，可它愿意把它最美麗的一面奉獻(xiàn)給我們，同時(shí)也預(yù)示著不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到成功，告訴我們要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，珍愛(ài)生命。
我似乎看見(jiàn)了，我也正像天空中那一條彩虹一樣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)。
關(guān)于彩虹的作文11
“童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬長(zhǎng)空”有人相信童話，的確，童話真的能給你帶來(lái)短暫的幸福，它會(huì)讓你在幻想中忘卻一切煩惱與憂愁，而這卻是短暫的。
“抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散，錯(cuò)覺(jué)的地久天長(zhǎng)，其實(shí)是一無(wú)所有”從未獲得的過(guò)幸福或者得到又失去幸福的人大概會(huì)這樣想：幸福只不過(guò)是過(guò)眼云煙，指不定會(huì)飄到哪里去，即使看到了，也抓不住。那么你就錯(cuò)了，幸福其實(shí)就像我們心中的彩虹，沒(méi)有了它，天空也不會(huì)完整。哪怕就是那么一絲光亮，我們也要拼盡全力去抓住他。因?yàn)橹挥懈冻�，才�?huì)有收獲。沒(méi)有開(kāi)始的.一份努力，哪來(lái)結(jié)尾的一絲幸福呢？所以只有靜靜地等待，等待雨后那束耀眼的光芒。
“我看見(jiàn)希望閃耀彩虹之間，光芒凝結(jié)與你我的那片天，不再追問(wèn)你為何不能停留，微笑看見(jiàn)愛(ài)的浮現(xiàn)”只有真正追求過(guò)幸福并得到幸福的人才會(huì)感受到：幸福其實(shí)一直都在，它就在我們的心里，等待被發(fā)現(xiàn)的那一刻！
關(guān)于彩虹的作文12
彩虹，是令人期待，又讓我們開(kāi)心及難過(guò)的自然現(xiàn)象，有時(shí)我們真的要停下自己腳步來(lái)，仔細(xì)看看這神秘的彩虹，是多么美妙。
彩虹來(lái)臨前，有時(shí)我會(huì)在窗戶旁，等待令人驚喜的“她”。有時(shí)等不到，也只能抱著失望的心情，繼續(xù)望著蔚藍(lán)的天空，期待發(fā)現(xiàn)“她”的蹤跡，有時(shí)等到了，心中洋溢著愉悅的心情奔向彩虹的懷抱，迎接“她”的到來(lái)。所以彩虹真奇妙。
彩虹出現(xiàn)后，許多人紛紛走到外面，看到了彩虹，就愛(ài)上了七彩的“她”。雖然，彩虹每次只出現(xiàn)一下子，才過(guò)沒(méi)多久，就消逝在天際!但，大家還是開(kāi)心的走回家，而且覺(jué)得完全沒(méi)有一絲遺憾！
彩虹就像自己人生，有好有壞，一定要下一場(chǎng)傾盆大雨，才會(huì)出燦爛的彩虹，但是美好的時(shí)光只能維持一下，就會(huì)恢復(fù)以往平淡的生活，所以人生才會(huì)起伏不定的.。彩虹，人們對(duì)“她”又愛(ài)又恨，一定要下雨，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但這些大自然的規(guī)則，不管是誰(shuí)，都一定要遵守。
關(guān)于彩虹的作文13
雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時(shí)，太陽(yáng)已再一次擁抱大地。
“��！快看！彩虹！”一個(gè)人大聲喊了起來(lái)，我循聲望去，看到了一個(gè)跳躍的女孩，順著他的手勢(shì)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我又一次看見(jiàn)彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動(dòng)人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長(zhǎng)的.宮殿，里面住著七仙女。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，直至不見(jiàn)了。唉，見(jiàn)到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。
其實(shí)人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
朋友們，希望看見(jiàn)彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請(qǐng)挺起自己的胸膛，去接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)懼。
關(guān)于彩虹的作文14
還沒(méi)有放學(xué)，班主任就從教室里面走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始今天放假前的最后一堂課，雖然班會(huì)每次時(shí)間都很長(zhǎng)，但這次的班會(huì)班主任說(shuō)不會(huì)耽誤我們很長(zhǎng)的時(shí)間，就一件事，讓我們?nèi)ビ^察彩虹，然后把每一個(gè)人觀察彩虹的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的記錄下來(lái)，我們都知道風(fēng)雨之后能見(jiàn)到彩虹，可是去哪找呢，我們帶著疑惑回到了家中。
我將老師布置的作業(yè)告訴了爸爸，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，明天正好是雨天，我們看能不能碰上，如果不行的話，我們?cè)诹钕朕k法，我覺(jué)的爸爸的方法可以，我們現(xiàn)在能做的只有等待了。
早上起來(lái)，我看早窗戶外面下著大雨，今天應(yīng)該可以看到彩虹了，話音剛落，就透著窗戶外面看到了彩虹，那彩虹的顏色真的特別的美麗，繽紛多彩從開(kāi)始到結(jié)束，雖然很短的時(shí)間，但是足夠了，足夠讓我記住它的炫彩。
到學(xué)校的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都交了上去，老師說(shuō)每一個(gè)人都觀察的`特別詳細(xì)，都是值得表?yè)P(yáng)的，老師告訴我們雖然彩虹的時(shí)間非常的短暫，但是它也展現(xiàn)了自己的才華，所有我們每一個(gè)同學(xué)都要去找尋到屬于自己的那一片彩虹。
關(guān)于彩虹的作文15
在浩瀚和奧妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有氣勢(shì)洶洶的瀑布、波濤滾滾的云海和白雪皚皚的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴后，常會(huì)有一道五彩繽紛的天橋橫跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的嬌美，引發(fā)了我多少美妙的遐想�。∧阈闹幸矔�(huì)有一道美麗的彩虹吧？
“彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。”這句話我體會(huì)最深。在成長(zhǎng)歲月中，有許多的挑戰(zhàn)等著我去克服面對(duì)，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，去尋找內(nèi)心深處美麗的彩虹。
“彩虹因?yàn)榘萘烁鞣N色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的`事物�！比伺c人相處難免會(huì)有意見(jiàn)相左的時(shí)候，可是，若能彼此包容、相互協(xié)商，就能夠順利解決許多紛爭(zhēng)與難題。在國(guó)家方面，不同的族群，若大家都能相互合作，則我們的社會(huì)一定會(huì)更加安詳、進(jìn)步。
彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是風(fēng)雨后的美麗，當(dāng)那道絢爛美麗的弧線高掛在天空，是一幅多么令人感動(dòng)的畫(huà)面�。�
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