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（精品）關(guān)于舍棄的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于舍棄的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于舍棄的作文1
人生是坎坷的，你不僅要學(xué)會索取，也要學(xué)會舍棄，不會“舍棄”你的人生也不會精彩。
記得有一次數(shù)學(xué)測試，在應(yīng)用題的倒數(shù)第二題我碰到了“攔路虎”，我放下筆，左思右想，在臨考試結(jié)束的前一分鐘前，老師說：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題是奧數(shù)題，就不要你們做了，還有一分鐘收試卷�！卑�？就剩下一分鐘了，我也來不及想多少，能做多少就做多少吧！“收卷！”這有力的聲音對我來說就如晴天霹靂�！昂眯摹钡慕M長一把從我手中奪過試卷，唉，我完了，分?jǐn)?shù)沒幾天就出來了，我只有93分！
經(jīng)過我反復(fù)的分析，我知道了要成功，不僅要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)會舍棄。不要因為一題不會做，而耽誤時間做會做的.題，不然我肯定可以得滿分，呵！一位大董事長在接受采訪的時說：“我成功的秘訣是：我學(xué)會了放棄！”這句話震撼了周圍的所有人。董事長又說：“許多人沒有成功，都是因為沒學(xué)會放棄，他們只會拼命把事情往自己身上攬，最終都因此而失敗了。
舍棄在人生中是很重要的，它決定著你的成功與失敗，它的重要性甚至?xí)侥愕闹巧獭?/p>
關(guān)于舍棄的作文2
古希臘的佛里幾亞國葛第士以非常巧妙的方法，在戰(zhàn)車的軛上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功的將繩結(jié)打開。這時，亞歷山大入侵小亞西亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。
一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)聘者都答非所問，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。”最后，朋友成功了。
亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的`利益。在某個特定的時候，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會獲得更長遠(yuǎn)的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們往往難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時僅僅抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。
關(guān)于舍棄的作文3
那是一年夏天我去海邊玩耍，多么美麗的海灘呀！清涼的海風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過，輕輕的拂過我的臉頰，讓樹葉隨風(fēng)舞蹈。多么閑適呀！
我在岸邊撿貝殼，海邊的貝殼，五光十色，十分美麗。大多數(shù)貝殼我都喜歡，沒多久后，貝殼就裝滿了一大袋子。
我走著走著，突然看見一個較大的貝殼，這貝殼閃著藍(lán)光，紋路也十分美麗，還十分新�？墒沁@貝殼很重，我自己拿起來都有點(diǎn)困難。
我想找爸爸，幫我拿一下，可我爸卻對我說:“你應(yīng)該學(xué)會自己取舍，我不能代表你幫你做決定�！蔽毅�'走開了，最后丟掉了幾個不太好看的貝殼，帶上那個藍(lán)色貝殼，繼續(xù)進(jìn)行撿貝殼之旅。
那天我遇到了更多更好看的貝殼，有的紋路清晰，有的色彩艷麗，在途中，我丟掉了許多原來的貝殼，只為換取一個更漂亮的貝殼，雖然有點(diǎn)不舍，但在最后，我撿回來的貝殼都十分好看！
是否也遇到過像我這樣的問題？在新舊之間無法抉擇。寧愿墨守成規(guī)，死守老規(guī)矩，還是拋棄他們?nèi)ふ腋鼜V闊的天地？很多時候選擇后者，會比前者好的多。學(xué)會取舍，是我們立足的基本技能之一。
在以后的世界中，我們會有很多很多的選擇與道路，學(xué)會取舍，學(xué)會丟棄，這樣你總能學(xué)會更多的新東西。
丟，是我們必不可少的技能。就像撿貝殼一樣，你只有學(xué)會丟棄，你才會得到更好的東西。所以有所丟失，才會有所收獲。
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