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（合集）《讓》作文500字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
每個人的人生中都充滿相遇，有些人關(guān)系密切但終會分開，有些人雖不知姓名，卻記憶猶新。
我最尊敬的人是小時候同小區(qū)的李爺爺。聽他們說，李爺爺是個手藝人，七十多歲了，磨了四五十年的刀，一個人生活。每天中午吃過飯，總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲，一聽到這個聲音，就有人回家取刀。有時候磨刀的人多，多得要排隊等；有時候人少，李爺爺也不著急，轉(zhuǎn)身去附近的.一家飯館買壺清淡的花茶回來喝，就算這段時間有人來磨刀，李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟，不只是因為他只有一套磨刀的工具和幾個杯子，還因為他相信天下好心人多，更相信小區(qū)人的人品。
有一次，我家的刀鈍了，我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢，他脫口便說：“五元一把，童叟無欺”，邊說邊抬起了頭，我看到了一雙清澈透亮的眼睛，從他的眼中，我看到了一個數(shù)十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的臉上，我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”，發(fā)出疑問：“李爺爺，您不賣刀嗎？”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么？人人家里都有刀，拿過來再銼一銼，還能再用嘍！”自此，我對李爺爺便心生敬意。
后來，不知什么緣故，頂替李爺爺新來了一個磨刀的中年人，聽人說，那是他的兒子，領(lǐng)養(yǎng)的，跟著李爺爺學(xué)了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是想念李爺爺，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。
李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我佩服！
《讓》作文500字 篇2
在我家門前，媽媽就種了一些玉米。我經(jīng)常給它澆水、施肥、捉蟲，看著它們一天天地長大。
有一天早晨，我又去看玉米，發(fā)現(xiàn)玉米結(jié)了小小的玉米棒，我高興極了。一天，兩天，三天過去了，玉米棒也不見長大。我著急了，心想：玉米長了這么多葉子，水分和養(yǎng)分都吸收去了，當(dāng)然玉米棒長不大了。如果把玉米葉打掉，讓它快快長玉米棒，我不就能早早吃上鮮嫩的玉米了嗎？
星期天，爸爸媽媽都出去了，我找來木棍，費了好長時間，把玉米葉全部給打掉了。唉，累得我滿頭大汗。但一想到玉米從此就長得快了，要不了幾天，我就可煮鮮嫩的玉米吃，我這點累算得了什么呢！再說我?guī)痛笕宋腋蛇@么多活，父母回來后一定會表揚我的�！澳阏媛斆鳎婺芨��！� 他們的贊揚聲，我似乎已經(jīng)聽到了。我越想越開心，于是盼望著爸爸媽媽快點兒回來。
爸爸辦完事回來了，一看到這些光桿兒的玉米，就生氣地嚷道：“這是誰干的好事，怎么把玉米葉全打掉了？”我急忙跑出去，大聲說：“爸爸，你真笨。是我把葉子打掉的，玉米葉把所有的養(yǎng)分和水分都吸收了，不打掉它，玉米棒怎么長得快呢？”爸爸聽后哭笑不得，說：“傻孩子， 你把葉子全打掉了，玉米棒吸收不到養(yǎng)分，怎么生長？”我不相信爸爸說的，就去找來一些有關(guān)于綠色植物光合作用的書，書上說：“玉米葉的葉綠素在陽光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳進(jìn)行光合作用，供給玉米棒所需要的養(yǎng)分。”我看了書上的.介紹，才明白了其中的道理。我確信，是我做了一件傻事。
這件事情讓我十分羞愧，它使我明白：光憑自己的想像和熱情做事是不行的，一定要有文化科學(xué)知識，才能少犯錯誤或不犯錯誤。
《讓》作文500字 篇3
我的家住在尖山鎮(zhèn)的一個村子里，這里山清水秀，風(fēng)景如畫。這里沒有大城市里繁忙的交通，路口沒有很多的紅綠燈，漂亮的長長的斑馬線也不多見。但是在我很小的時候，只要爸爸媽媽帶我過馬路走斑馬線時就會反復(fù)教導(dǎo)我，你不要直接過去，而是要先看看兩邊有沒有車，沒有車就可以過去了，有車就要等。如果突然有車來了你沒注意到，要及時停住，等車過了之后再走斑馬線。
眾所周知，斑馬線就是引導(dǎo)行人安全地過馬路，過馬路要走斑馬線。我卻少有機(jī)會真正在交通繁忙的大馬路上走斑馬線。每次進(jìn)縣城過馬路走人行橫道時，我都會想起爸爸媽媽的話�？墒�，我發(fā)現(xiàn)縣城里路上的車真多啊，我每次過馬路時，電視里那些交通事故的情景就會在我腦子里轉(zhuǎn)。我只能緊緊地靠著媽媽，生怕疾馳而過的車子撞到我。
上個周，我又和媽媽去縣城里辦事情，當(dāng)我再次通過馬路時，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象。每當(dāng)我過斑馬線時，司機(jī)叔叔們都會減緩速度，看著我和媽媽過馬路。為什么呢？我腦海里打了一個大大的問號。
直到文明禮儀課上，學(xué)校老師為我們分發(fā)了“禮讓斑馬線，文明我先行”的倡議書，我才知道原來，我們磐安出了名啦！那位羅叔叔用他的'實際行動告訴我們什么是“中國好司機(jī)”，什么叫做“禮讓斑馬線”。我打心眼里佩服羅叔叔，我以后長大了也要做一個有“禮”的人。禮讓斑馬線，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。讓“禮”的種子播撒在我們的心間，相信以后事故會少很多很多......
《讓》作文500字 篇4
媽媽從參觀上海世博會回來，給我?guī)Щ匾粋�海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。
3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學(xué)聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進(jìn)世博會。
同學(xué)們觀看了世博會的影片，更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環(huán)節(jié)時，同學(xué)們都積極、踴躍地?fù)尨饐栴}。爸爸媽媽們也忍不住加入了進(jìn)來，元祖阿姨為大家準(zhǔn)備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們?nèi)繆Z得，雖然有些家長和同學(xué)是瞎蒙的，可蒙得還真準(zhǔn)！發(fā)獎品的社區(qū)阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發(fā)給別人呢！整個搶答過程教室里熱鬧非凡，活動既緊張又有序！
開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學(xué)還上臺去做蛋糕呢，我們穿上專業(yè)的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的.奶油，點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的蛋糕出現(xiàn)了，同學(xué)們都很羨慕也很驚奇。
元祖阿姨就給每人發(fā)了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學(xué)們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來一陣大笑。
這次的實踐課真有意思，同學(xué)們像過節(jié)一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動。
看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！
《讓》作文500字 篇5
校園是我們的第二個心靈的家，它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂，校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們在書海遨游一天的心靜下來。是心靈的船只停泊的港灣，是我們學(xué)習(xí)知識的最好地方。但是近幾年來，校雷暴力事件時有發(fā)生，讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影，讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好，純真等有底蘊的詞來贊美我們處于的這個大殿堂，更多是暴力，恐怖，陰暗等詞語來修飾它。
校園暴力在近幾年內(nèi)時有發(fā)生，弄得學(xué)生、老師們?nèi)诵幕袒�，無法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天，發(fā)生在某某市高中，一位老師因為學(xué)生的頂嘴，而一個耳光子竟然把這位學(xué)生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下，運用暴力手段傷害學(xué)生。這位老師傷害的不僅僅是學(xué)生的.身體，更嚴(yán)重的是他傷害了同學(xué)的心理，心靈遭到打擊即使修補(bǔ)的再完整，也會在彼此身上留下深深的印記。
校園暴力更多是來自學(xué)生之間的暴力，有的同學(xué)之間的暴力，有的同學(xué)之間發(fā)生的一點點小矛盾就喋喋不休，追究個不停，最后暴力出來了，自己也受到傷害了。前幾年，某市的中學(xué)生因為同學(xué)在背后說了自己的風(fēng)涼話，挑撥他和同學(xué)之間的關(guān)系，最后這位同學(xué)壓制不住內(nèi)心的怒火，最后拿刀把那位學(xué)生殺了。其后果我們每個人都可想而知。雙方的家長不僅在心靈上受到了巨大的打擊，同時也讓那位學(xué)生斷送了自己的大好前途，更讓那位暴力的學(xué)生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊，他也只能永遠(yuǎn)在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚，但是懺悔也并沒有用。
《讓》作文500字 篇6
有的人生活得富有、充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰(zhàn)勝生活的勇氣。
——題記
海明威的《老人與�！分v述了一個極為簡單而又驚險的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨自一人出海捕魚，在一無所獲的83天后，終于打到了一條奇大無比的馬林魚，這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的`比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強(qiáng)的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運搏斗，決不像命運低頭！
“不過人不是為失敗而生的”，他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。
不可否認(rèn)，只要是人，就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論是最后得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無所謂了。因為一個人的生命價值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn)：曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過。
他將是一個永遠(yuǎn)的、真正的勝利者。
《讓》作文500字 篇7
一生中，我們會遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時，李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時，值日班長會記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會到的'一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，及時地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個月的月底，我們班還會出一份獨屬于我們班的班報，這在全年級都是獨一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長和值日生，還有一大批的“班級公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強(qiáng)大。
李老師就是那個讓我尊敬的人。
《讓》作文500字 篇8
“寶劍鋒從磨礪出”既然我們努力了很久，厚積才能勃發(fā)，為什么不去爭一下。就讓這把“寶劍”為我們爭取希望，爭取未來。
跑在黃昏的跑道上，跑道上被灑下一片金黃，太陽只剩下半個身子，回家休息去了。今天，我要挑戰(zhàn)我們班的百米健將。這對我來說無疑是一個大困難。但我相信自己，一定成功。
準(zhǔn)備好跑步的姿勢，兩人蠢蠢欲動，準(zhǔn)背著這場空間的大戰(zhàn)�！伴_始”敲碎了準(zhǔn)備的緊張，只只有在此一搏了。我們兩人齊奔出去，在賽場上各顯“鷹”姿，勢為猛虎下山，速度極快。我跨著大步向前邁去，腳步穩(wěn)健的踩在跑到線上，雙臂前后擺動，振動。風(fēng)從身邊呼嘯而過，掠過發(fā)尖，將頭發(fā)攪亂，不必在意，繼續(xù)向前。眼里只盯著終點奮勇向前，如一只棱旋的箭沖破傍晚的黃暈，直逼終點。在五十米時他曾超過我，那時我已加至最大極限，可是我卻用身體最后一點爆發(fā)力，腳再次加速，直至眼睛模糊。隱隱約約中看見對手被我甩開，我心想：“第一只有一個，第一擁有一切，而第二什么也沒有�！庇谑抢^續(xù)努力，保持了丁點的差距，我似乎看到了，看到了終點，成功在向我招手。示意我一定會成功。我?guī)е判囊宦房癖硷w跨過終點線。我贏了。這是我第一次超越他。之后，我收到了同學(xué)們獻(xiàn)來的掌聲，向我投來羨慕的`目光。
回首那一百米，留下一個字：爭。
其實人生的賽場個個如此，只要記住一個字。再大的困難也會向你低頭。成功的大門會為你敞開，這個字就是“爭”即使歷盡千辛萬苦，只要記住它，相信風(fēng)雨過后就是彩虹，成功會伴你永遠(yuǎn)。讓我們用“爭”采集成功的幸福。
《讓》作文500字 篇9
轉(zhuǎn)眼之間，自己已是被時間帶往另一個階段的人，很多時候我都在和想著同大家一樣的想法，要是能不長大該多好呀。但萬事不由人，我還是長大了。
前些天媽過來了，不小心抱了她一下，媽說：“你還像貝貝那么小，要抱喲”我就倔著說：“就是還小就是還小”
我也不明白這是一種什么樣的舉動，控制不住，真的超神經(jīng)質(zhì)的。
下午在整理貨時，一�？驼绽M(jìn)店叫：“黑妹，給我拿瓶啤酒去”
我也就像店小二樣的應(yīng)到：“來嘍……”拿完酒給他之后我回去繼續(xù)干活。他似乎喝醉了，一塊錢硬幣掉地上了，找來找去搖搖晃晃的也找不到，我就問他在找什么，他說硬幣掉里頭了，我不一會兒就幫他找到了。
他開了啤酒在喝，要喝完才走的。
“年輕人就是好，還有這個小的也很可愛�！彼幌伦影言掝}轉(zhuǎn)到貝貝身上，我媽也在店里就應(yīng)到他說：“這小的都很調(diào)皮的”
也不知道她們怎么搭就搭到了他的兒子，老人說：“賺再怎么多錢也不是為著他們，以后他的又是給他的小孩的？反正我們都是要死的，始終是要死的嘛”他今天可能是喝多了，話也多的`比平常說的不一樣，平常嘮嗑兒兩句也無非是今天他干嘛干嘛了，今天卻說到他家人去了，然后又沒頭沒尾的說了一句：“要你抱的好，我是想抱他都抱不到了”我猜興許是媽又把我還有小貝貝要她抱的“丑事”說給他聽去了，要不他也不會接這一句
“我對我兒子說，我說兒子啊，你讓我抱抱不，這么多年了，我都沒抱過你了？他說：哎喲，爸，這都什么歲兒數(shù)了，你要抱就抱你的孫子去，啊”
我手頭上做著的事突然因為他這句話停下來了
腦子里反復(fù)著：讓我抱抱你這幾個字
《讓》作文500字 篇10
3月15日，消費者權(quán)益保護(hù)日，各大媒體紛紛報道了商家不可告人的黑幕，一件件危害消費者權(quán)益的事情紛紛曝光……
在北京市一家大型水果銷售市場，記者來到一家蘋果批發(fā)店，店主見到記者十分熱情，聽說急著要一箱蘋果，就拿了一箱包裝精美的蘋果送到我們手中，記者要求打開查看，店主明顯表現(xiàn)出不情愿的神態(tài)，打開后，蘋果相助的第一層蘋果特別飽滿，當(dāng)記者要求打開第二層的時候，店主就說了一句：“不買，快走！”記者感到十分驚訝，記者又從各大市場分別買了幾箱打開查看，都是把爛的壞的藏在了第二層，為了蒙騙消費者，有的商家竟然在紙箱中鑲水泥，放水瓶來正價貨物的重量，有的誰你想竟然占到了水果重量的三分之二，也就是說，人們每花100元賣水果，就要花60元買水泥箱。
一些危害消費者權(quán)益的'事件曝光后，引起群眾的公然聲討，大罵各不法商家和廠家，但是人們的聲聲呵斥并沒有使不法分子感到悔過，我國各地還是頻頻發(fā)生非法添加各種化學(xué)藥劑、電器發(fā)生質(zhì)量問題不予退貨等等各類危害消費者權(quán)益的事情，都是因為利益驅(qū)使了商家走上這條道路，為了自己的利益，他們可以不擇手段，讓消費成為自己謀取暴利的工具，媒體的曝光讓我們更加警醒，維護(hù)好自己的權(quán)益，也呼吁其他商家能夠改邪歸正，也提醒讓政府加大管理力度，不讓此類事情再次發(fā)生。
3月15日，消費者權(quán)益保護(hù)日，我們希望廣大人們能夠認(rèn)識到消費者權(quán)益的重要性，天天都是消費者的315。
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