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關(guān)于友善的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于友善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于友善的作文1
我有一個(gè)朋友，在他身上發(fā)生的事使我明白了友善可以使一個(gè)人變得自信、開(kāi)朗、讓他受到溫暖，成績(jī)也會(huì)提高。
他數(shù)學(xué)很差，連基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)，而且很自卑、內(nèi)向。開(kāi)始我好心想要幫助他提高一下數(shù)學(xué)成績(jī)，可他卻狗咬呂洞賓———不識(shí)好人心，根本不當(dāng)回事，從這以后我再也不理他了。一個(gè)月后，老師教育我們對(duì)待朋友要友善，這讓我重新燃起了斗志，想要重新開(kāi)始幫助他。
他有一個(gè)壞毛病，就是特別愛(ài)玩電腦，而且不管有沒(méi)有作業(yè)，做沒(méi)做完作業(yè)。為了幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我想了一個(gè)辦法，一次放暑假，我告訴他我要玩一個(gè)暑假的電腦，問(wèn)他玩不玩，他果然說(shuō)玩。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他的暑假作業(yè)竟一點(diǎn)沒(méi)做，而我的暑假作業(yè)因?yàn)槌煽?jī)好是免做的。在經(jīng)歷了老師天打雷劈般的“獅吼功”和媽媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥后，他終于醒悟了過(guò)來(lái)。我乘機(jī)告訴他平時(shí)抓緊時(shí)間做作業(yè)，少玩電腦，只要把學(xué)習(xí)搞好了，在假期的'時(shí)候就有更多的時(shí)間玩電腦了。
為了幫他提高成績(jī)，我讓他一定要不懂就問(wèn)，特別是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，我也盡量幫助他，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的努力，他的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢有了提高，他也慢慢變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。
這就是友善的力量，它比任何東西都更能使人快樂(lè)，我也希望所有人都友善起來(lái)，那樣世界會(huì)變得更加美好！
關(guān)于友善的作文2
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)。他們用自己行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。我覺(jué)得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國(guó)民素質(zhì)，才能使祖國(guó)變得更好。友善是和諧社會(huì)的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的.橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
關(guān)于友善的作文3
友善，是一社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討的問(wèn)題。友善，是“希望工程”……但在我看來(lái)，友善是給陌生人的一個(gè)微笑。一個(gè)下雨天，我坐在窗邊看著雨漸漸變大。我突然想起了我已經(jīng)用完的原稿紙，便拿著雨傘和裝著錢(qián)的小挎包，走出了鋪頭。雨不但大，還是斜著下的。不少路人在屋檐底下避雨，可衣服還是照樣是濕了。
我的雨傘可漂亮了，藍(lán)色的做的底色，上面點(diǎn)著美麗的碎花。碎花中間還有一些閃粉。突然，我看到前面有一位老奶奶，她沒(méi)有帶雨傘，這附近也沒(méi)有屋檐遮雨。我看著老奶奶的背影，心想：我到底該不該幫老奶奶呢？“不要了，不要幫吧！你還要趕著買(mǎi)原稿紙呢！萬(wàn)一商店關(guān)門(mén)呢？那怎么辦？不要管這個(gè)老奶奶了�！币粋�(gè)聲音說(shuō)�！爱�(dāng)然要幫了，原稿紙重要還是老奶奶的'身體重要？”
另一個(gè)聲音說(shuō)。對(duì)哦！原稿紙可以遲點(diǎn)買(mǎi)，就算商店關(guān)門(mén)也無(wú)所謂，可以用白紙呀！但老奶奶的身體可不能耽誤呀！她可是拄著拐杖走路不方便的人��！我可不能看著老奶奶被淋濕呀！想到這兒，我立刻跑到老奶奶旁邊，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您吧！”老奶奶微笑地看著我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x，我可是少先隊(duì)員�。∫�(jiàn)到拄著拐杖，又在淋雨的老奶奶，我怎能不幫呢？”正說(shuō)著，我臉紅了起來(lái)。
老奶奶微笑著，好像什么都知道的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在不正在幫我嗎？”“也對(duì)······”我低著頭笑著。雨漸漸開(kāi)始變小，慢慢的，雨沒(méi)有了。夕陽(yáng)下，照著我和老奶奶在一起的背影，映在地上的影子，似乎在和夕陽(yáng)說(shuō)什么。我陪著老奶奶，在夕陽(yáng)下，說(shuō)著。笑著。又似乎證明我當(dāng)初的選擇是正確的。我們做人，就應(yīng)該做一個(gè)友善的人，不是嗎？
關(guān)于友善的作文4
我有兩個(gè)朋友，他們兩人一直伴隨著我成長(zhǎng)，其中一個(gè)朋友叫做誠(chéng)信，另一個(gè)朋友叫做友善，誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)。
那一天的雨下的很大，很急。我在家里再三斟酌之下，還是穿上了長(zhǎng)筒靴，撐開(kāi)傘走了家門(mén)。因?yàn)榻裉焓俏遗c我的一個(gè)好朋友約好在一個(gè)十字路那兒見(jiàn)面的時(shí)間，我們?cè)趲滋烨熬驼f(shuō)好了，今天一起在十字路口碰面，然后一起去玩。
今天的雨下的如此大，我們肯定是不會(huì)一起出去游玩了，但是既然我與朋友約好了在十字路口見(jiàn)面，我不能食言。更何況，或許朋友也會(huì)來(lái)這里來(lái)等我。
雨越來(lái)越大了，住在我心里的那位叫做誠(chéng)信的伙伴躥了出來(lái)，它對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)做法是對(duì)的�！蔽覔沃鴤阕咴诼飞�，盡管雨滴將我的傘打得嘩嘩作響，但是我點(diǎn)點(diǎn)了頭，做人必須要誠(chéng)信。
果然，我站在十字路口沒(méi)多久后，我就瞧見(jiàn)了迎面走來(lái)了朋友。朋友見(jiàn)著我搖了搖手，接著道：“今天下雨，我們就不出去玩了，等下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)偌s。”我同意了朋友的話，我們兩人在各自說(shuō)了話后，又各自回了家。誠(chéng)信讓我與我的好朋友之間更加的相互信任，讓我們之間的友誼也更加的深厚。
是的了，在我的.心里，還住著一個(gè)與誠(chéng)信為伴的朋友，它的，名字叫做友善。這位朋友告訴我，做人應(yīng)該學(xué)會(huì)友善，一個(gè)友善的人到哪兒都是受人們歡迎的。你友善待人，那么別人也自當(dāng)友善待你。友善能夠讓我們的生活變得和諧美好，我有一個(gè)友善的朋友，那么你呢？
誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)，誠(chéng)信和友善教會(huì)了我很多，我很幸運(yùn)，在我的成長(zhǎng)道路上能夠有這么兩位好朋友，是它們讓我明白了生活的真諦。
關(guān)于友善的作文5
友善是閃亮的星星，給人以憧憬；友善是溫柔的湖水，給人以安寧；友善是和熙的春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子，友善是人生必不可或缺的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
這讓我不禁想起兩天前看到的一則新聞——在早晨上班的高峰期，街上的各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，馬達(dá)聲聲、喇叭陣陣，響成了一片擁擠的膠狀。突然間，有一輛120急救車(chē)從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)，警燈閃爍，警鈴急促，可因?yàn)槎萝?chē)只能停在了馬路中間，動(dòng)彈不得。正在急救車(chē)司機(jī)窘迫無(wú)奈之際，周?chē)能?chē)倏然全都動(dòng)了起來(lái)，急救車(chē)前面的轎車(chē)都盡量的往外面擠讓?zhuān)瑪D不開(kāi)的車(chē)輛呢，看到前方?jīng)]車(chē)輛便迅速的穿過(guò)馬路，就那么瞬間，各種車(chē)輛都下意識(shí)讓道，為120急救車(chē)讓出了一條生命通道，讓120急救車(chē)能順利通過(guò)。
他們?yōu)槭裁匆?20急救車(chē)先過(guò)去呢？為什么為了讓出一條路而闖紅綠燈呢？車(chē)上又沒(méi)有他們的家人，也許你只是輕輕的轉(zhuǎn)了一下方向盤(pán)，輕輕踩了一下油門(mén)，這簡(jiǎn)單的'動(dòng)作也許就救了一個(gè)人的性命，這便是友善的體現(xiàn)。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友善之手去幫助他，而不是“事不關(guān)己，高高掛起�！弊鲆粋�(gè)冷漠的旁觀者。一個(gè)友善的微笑，一只友善的援手，在你看來(lái)或許是輕而易舉的，而在別人的眼里心中可能就是一片春華乍放。
朋友們，讓我們多一份友善，少一些敵視，多一份真情，少一些冷漠，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的友善交響樂(lè)，這世界一定會(huì)更加和諧美好。
關(guān)于友善的作文6
我和裴展顏是一對(duì)很要好的朋友，我們倆無(wú)話不談，形影不離，是一對(duì)讓人羨慕的好姐妹。
有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)，就是盛飯的時(shí)候管紀(jì)律。那一天盛飯時(shí)，我看到裴展顏在和鐘秀全講話，講得眉飛色舞。我猶豫了一下，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“裴展顏，請(qǐng)你不要講話�！笨伤媚请p漂亮的眼睛瞟了我一樣，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)講。
我不知怎么來(lái)了氣，竟然指著她的鼻子大聲吼道：“裴展顏，你給我排到最后一個(gè)去！”我這一聲吼像驚雷一般，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們都莫名其妙地看著我和裴展顏，不清楚發(fā)生了什么事。
裴展顏直愣愣瞪著我，臉上一陣紅一陣白，似乎在說(shuō)：“王夢(mèng)香，你怎么會(huì)這么對(duì)待我？”我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔，但覺(jué)得自己并沒(méi)做錯(cuò)，就扭頭，轉(zhuǎn)身走了。
從那以后，裴展顏再也不理我了，每次看見(jiàn)她的眼睛，都覺(jué)得里面透著寒意，讓我的心都顫抖起來(lái)。失去了朋友才覺(jué)得友誼的珍貴，我反思自己也有做得不對(duì)的地方，態(tài)度太不友善，不應(yīng)該那么兇地對(duì)她吼�？墒�，有好幾次想道歉都張不開(kāi)嘴。媽媽開(kāi)解我說(shuō)：“千金易得，知己難求。去道歉吧！”
那天，我終于鼓起勇氣對(duì)裴展顏說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我的.臉紅紅的，心里很忐忑。裴展顏低聲說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)�！蔽铱吹剑难廴σ布t了。
從此我們倆和好如初。我也懂得了，不管對(duì)誰(shuí)，哪怕是最好的朋友，都不能失去友善，因?yàn)樗冉鹱痈滟F。
關(guān)于友善的作文7
友善，這個(gè)詞在我們眼中是溫暖的，可是我卻從來(lái)沒(méi)有感受到這種溫暖，知道冬日里的那一天……
那是一個(gè)寒冷的早晨，我背著書(shū)包乘上了公交車(chē)，不知是誰(shuí)把車(chē)窗打開(kāi)了，冷風(fēng)夾著雨絲無(wú)情地打在我身上，擁擠的車(chē)窗內(nèi)，人群上上下下，四周的手把上抓滿了大大小小的手，也沒(méi)找到一個(gè)空座位，我無(wú)力的被人群夾在中間，任憑車(chē)廂肆無(wú)忌憚地?fù)u晃著。
突然，司機(jī)不知怎么了，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我卻因沒(méi)抓穩(wěn)而像一只折翼的小鳥(niǎo)馬上就要摔下萬(wàn)丈深淵，可是事情毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)，我一下子摔倒在地，一瞬間，強(qiáng)烈的刺痛感向我撲面而來(lái)，而車(chē)上的人都在抱怨，低著頭做著自己的事，沒(méi)有人注意到我，這使我十分絕望，我掙扎著想要站起來(lái)，卻因?yàn)樘弁匆淮我淮蔚氖�，心情更是落到了低谷，就在這時(shí)，一只修長(zhǎng)的'手伸到我的前面，我驚奇的抬起了頭，是一位大姐姐，我看見(jiàn)一張燦爛的微笑，仿佛在說(shuō)：“來(lái)，起來(lái)吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起來(lái)，一路上她的手都一直抓著我的手臂，在平道時(shí)她就會(huì)微微松手，好像怕抓痛我，而一有急剎車(chē)，她又一下子抓緊了我，感受著手臂上的溫度，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，我的眼睛模糊了，冷風(fēng)還是夾著雨滴從窗戶中砸在我身上，但此時(shí)此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直擊心頭的，是像春日里一抹溫暖的陽(yáng)光溫暖心頭。
我終于真正明白了友善是多么溫暖，雖然，我與她也不曾相識(shí)過(guò)，但第一次相見(jiàn)，她就對(duì)我如此關(guān)懷，想到這淚水又不知不覺(jué)地爬上了眼眶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那溫暖而又美麗的手，我心中寒冷的冬天，因?yàn)橛焉疲缫驯蝗诨?/p>
關(guān)于友善的作文8
友善是一個(gè)人的內(nèi)在人格，是一個(gè)文明人應(yīng)該具備的基本條件。一個(gè)人想要和諧的與他人相處，那就必須自己先友善。
友善既可以給予人無(wú)窮的溫暖，還可以讓他人對(duì)你有良好的態(tài)度。如果世界上沒(méi)有友善的存在，這個(gè)世界將沒(méi)有溫暖，將處處都是打架的、罵人的。如果這個(gè)世界充滿友善，這個(gè)世界可能將不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。到處都是和和氣氣，一派和諧的景象。
在生活中，其實(shí)有許多事情都充滿友善，讓你感受到人間的溫暖。
有一次，我放學(xué)回家，到了公交車(chē)上才發(fā)現(xiàn)公交卡忘記在了學(xué)校，我本以為公交車(chē)司機(jī)看見(jiàn)后會(huì)將我教訓(xùn)一頓，然后趕我下車(chē)。但事實(shí)并非如此，公交車(chē)司機(jī)看到了我臉上焦慮的神情。便友善地向我問(wèn)道：“小朋友，你是沒(méi)有帶公交卡嗎，沒(méi)關(guān)系，不用害怕你先上車(chē)，叔叔這次不用你刷卡了，下車(chē)記得帶上喲！”短短的幾句話，就將我的心感動(dòng)了，他那友善的'面容，讓人看了就有一種溫暖的感覺(jué)。我雖然和他素不相識(shí)，但他卻友善的對(duì)待了每一個(gè)人。
在自己接受了別人的友善對(duì)待后，心里感覺(jué)到很溫暖。那自己友善的對(duì)待他人又是一種什么樣的感受呢？接下來(lái)這件事情就讓我們一同來(lái)感受。
那也是一個(gè)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。我照常的早早起床，準(zhǔn)備去上籃球班，在到達(dá)籃球班之后，我看見(jiàn)一位小朋友坐在地上，正在嚎啕大哭，身邊也沒(méi)有家長(zhǎng)。我便上前去問(wèn)道：“小弟弟，你怎么一個(gè)人在這呢，爸爸媽媽呢？”小朋友用可憐的眼神望向我，說(shuō)道：“爸爸媽媽找不見(jiàn)了”我連忙將她送到了教練面前，讓教練幫忙尋找他的家長(zhǎng)。最終幫他與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。
友善的對(duì)待他人，自己也很開(kāi)心。讓我們一起友善的對(duì)待他人吧！
關(guān)于友善的作文9
父母的呵護(hù)需要咀嚼，才能體會(huì)到其中親情無(wú)價(jià)；老師的教誨需要咀嚼，才能感受到其中的良苦用心；朋友的交往需要咀嚼，才能體會(huì)其中的深情厚誼。這都是友善的'表現(xiàn)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，下著些淅淅瀝瀝的小雨，還夾雜著雪花。我獨(dú)自一人走著，“吱”一聲，一輛公交車(chē)呼嘯而過(guò)，緊接著是一位年邁的老爺爺連帶著自行車(chē)應(yīng)聲而倒。公交車(chē)也“咯吱”來(lái)了個(gè)緊剎車(chē)，這時(shí)，從車(chē)上下來(lái)了一位帥哥，衣著很時(shí)尚，在我發(fā)呆的瞬間，他已經(jīng)扶起了老人，一邊問(wèn)老人是否受傷，一邊幫老人拂拭身上的泥水和臟物，在確定老人無(wú)礙后，開(kāi)始蹲下身子開(kāi)始檢查自行車(chē)，全不顧自行車(chē)的泥點(diǎn)和污漬沾到了他的手上。檢查完了，帥哥笑著說(shuō)：“大爺，不礙事的�！崩洗鬆�?shù)缆曋x騎車(chē)走了。這時(shí)，司機(jī)才下來(lái)，一連聲地對(duì)帥哥說(shuō)：“謝謝你啊，謝謝你！”
“不謝！走吧�！�
噢！明白了，這個(gè)怕承擔(dān)責(zé)任的司機(jī)！原來(lái)是怕老人賴他呢，我還以為那個(gè)帥哥是司機(jī)呢。原來(lái)是這樣！
風(fēng)輕輕的吹著，我看到了他美好的心靈。雪花飄落的更多了，看著那遠(yuǎn)去的背影，想著那幾句話，我心頭的陰晦一掃而光。一句親切的問(wèn)候，讓人感到無(wú)比的溫暖；一個(gè)善意的微笑，給人帶來(lái)心靈的安慰。其實(shí)，友善離我們很近。讓我們伸出友善之手，去創(chuàng)造一個(gè)充滿友善的世界！
關(guān)于友善的作文10
古代人們常說(shuō)："我們擁有的一切都是大自然給予的。"是啊，我們的生活也離不開(kāi)大自然，所以，我們要對(duì)他友善。
早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫�，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽(tīng)著小鳥(niǎo)吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。
中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車(chē)等時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色，或許他們可以改善你的.心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無(wú)視他們。有時(shí)，我們還去傷害他們，本來(lái)是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌......利用他們，把他們當(dāng)作奴隸，請(qǐng)換個(gè)角度想想，如果你是他們的話!你會(huì)怎樣?
晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到他把"熱"趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué);當(dāng)你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué)，而此刻，你再也不感到孤獨(dú)了。
人類(lèi)，你們可想過(guò)大自然是多么關(guān)心你們呀!你們也可想過(guò)你們?cè)鯓訉?duì)待大自然，我要給你們一句忠告："請(qǐng)對(duì)大自然友善。"
關(guān)于友善的作文11
從小到大，父母老師會(huì)不斷地教育我們何為友善，如何友善？在生活中我們也常常遵守友善，使社會(huì)變得更加美好、融洽。
友善成就友誼
朋友是一生的陪伴，會(huì)在失敗時(shí)安慰我，會(huì)在傷心時(shí)鼓勵(lì)我�？捎亚樾枰⒃谟焉浦�，在陌生的環(huán)境中，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，我們難免會(huì)失落。如果此刻有人伸出友善之手，我們會(huì)瞬間感受到社會(huì)的美好。同時(shí)，如果有人需要你的幫助，只要你友善地給她建議，兩者之間互幫互助，可謂友善之美，造就和諧！
友善親情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等親人，他們常常會(huì)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，這時(shí)，我如果沒(méi)有一顆友善之心，就不會(huì)理解他們的良苦用心；如果我們心懷友善，從家人的角度去思考問(wèn)題，便會(huì)恍然大悟。如果我們始終保持友善之心，一家人互幫互助，親情才會(huì)更加溫馨，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
友善讓社會(huì)更美好
在社會(huì)中，我們常常會(huì)聽(tīng)到一些孩子無(wú)家可歸、一些地方發(fā)生地震的消息，如果我們懷有友善之心，一定會(huì)想到幫助他們，或許你只是捐一本書(shū)，或者你只是友善地給別人一次提醒，可在那些需要幫助的人的`心里卻是莫大的感動(dòng)！如果社會(huì)上沒(méi)有友善，我們可想而知，社會(huì)會(huì)變得多么黑暗。因此，我們應(yīng)該心懷友善，成就美好的社會(huì)！
和諧之美，需要我們每個(gè)人心懷友善，友善會(huì)讓世界變得更加和諧而美好。
關(guān)于友善的作文12
世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會(huì)到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋?zhuān)瑳](méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，因?yàn)樗?dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個(gè)小故事，一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的.老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量�！�
英國(guó)的狄更斯曾說(shuō)：愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。同樣，友善的力量能敞開(kāi)每個(gè)人的心扉。
學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學(xué)校來(lái)了一位特殊的客人——一位來(lái)自非洲的小學(xué)生。初來(lái)乍到，這位小客人顯得有些拘謹(jǐn)，對(duì)這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學(xué)們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。這位國(guó)際友人和中國(guó)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長(zhǎng)，我們友善的態(tài)度讓她體會(huì)到了別樣的溫暖。
如果你真誠(chéng)地付出，友善地貢獻(xiàn)，那么，你就會(huì)帶著友善、真誠(chéng)的心，用它溫暖別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將友善送到你的身邊。
關(guān)于友善的作文13
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的.心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。在你與別人之間有了過(guò)失和誤會(huì)，請(qǐng)衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，這樣，你的朋友會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好、更加和諧。
關(guān)于友善的作文14
這是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)小故事，正在家忙碌的珍妮太太聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，她打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)神色緊張的年輕人，年輕人的手上拿著一把斧頭，珍妮太太意識(shí)到了什么，這是一個(gè)劫匪？她在想�？墒悄悄贻p人已經(jīng)緊張得說(shuō)不出話來(lái)了。珍妮太太知道這不是一個(gè)真正的劫匪，因?yàn)樗吹搅怂砩线�保存著的善良。她笑了，真誠(chéng)地笑
了，“需要我的幫助嗎？孩子。你看上去很不好，來(lái)，喝杯咖啡怎么樣。”年輕人有些猶豫，然而珍妮太太的真誠(chéng)的微笑讓他打消了猶豫。于是年輕人一邊喝著熱的咖啡，一邊向珍妮太太講述著自己的不幸遭遇。而珍妮太太一面真誠(chéng)地微笑著，一面熱情地給年輕人出主意。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，年輕人終于露出了微笑，而此行的目的他早已忘卻，他已經(jīng)鼓起了重新生活的勇氣。而這一切都是珍妮太太的微笑所起的作用。面對(duì)善意的微笑，他的心有血有肉了。這一笑，他離開(kāi)了罪惡；這一笑，他走上了重新的生活；這一笑，他與美麗的世界從此長(zhǎng)相廝守。
朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)，心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁。友善也是一種愛(ài)的.儲(chǔ)蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更美好！友善的微笑可以壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠(chéng)和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人。那么世界將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
關(guān)于友善的作文15
友善是人類(lèi)的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒(méi)有友善，這世界又會(huì)是什么樣子的呢？
我們班前天，由于不友善，就發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開(kāi)始的。陳亦般本來(lái)就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領(lǐng)”，所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開(kāi)玩笑，不與他正面起沖突。不過(guò)，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個(gè)女生，還戴著一副眼眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的�？墒�，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬沖到陳亦航的'課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。
陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來(lái)了，不顧一切地沖了過(guò)去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。于是，被同學(xué)們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。不過(guò)，可沒(méi)像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢(shì)——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因?yàn)樗拥臇|西可全是我的呀。
正在這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師趕到了。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓，還罰他們每人做五十個(gè)深蹲。陳亦航的水槍也被沒(méi)收了。
事后，我仔細(xì)地想著老師訓(xùn)斥他們的話，真還覺(jué)得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會(huì)這么容易就了結(jié)了。而這一切的發(fā)生，就是因?yàn)楫?dāng)事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn)，學(xué)會(huì)友善地處理身邊的事。因?yàn)橹挥杏焉�，人與人之間才能更加和諧地相處。
關(guān)于友善的作文16
友善是什么？友善就是生活中的飯與菜，讓我們的生活充滿力量和甜蜜，每個(gè)人心中都埋藏著一顆友善的種子。這一點(diǎn)，我在和他人的相處中深有體會(huì)。
有一次，朋友借我一盒水彩筆，等還我的時(shí)候，我喜歡的顏色已經(jīng)畫(huà)不出水了，那可是我生日那天媽媽送給我的呀！我十分珍惜！當(dāng)時(shí)我很生氣，想對(duì)她發(fā)脾氣，想質(zhì)問(wèn)她為什么不省著點(diǎn)用，可當(dāng)我看到她那雙水汪汪的大眼睛時(shí)，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的話，“我們要學(xué)會(huì)體諒別人，體諒也是一種友善。”想到這，我的氣消了一半，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舊的不去，新的不來(lái)，我正想讓媽媽再給我買(mǎi)一盒呢！”她噗的笑了，看著她笑的樣子，心里美滋滋的：“原來(lái)友善真的可以巧妙的`化解朋友之間的小矛盾、小戰(zhàn)爭(zhēng)哦！”
友善不僅能帶給別人快樂(lè)，原來(lái)自己也會(huì)快樂(lè)，我逐漸體會(huì)到了友善擁有的大大的好處，友善之芽在心中慢慢生長(zhǎng)著……
這次寒假回老家，搭乘長(zhǎng)途客車(chē)，大家都不甘示弱的搶座位，我和媽媽也不例外，天氣熱的像個(gè)蒸籠，還好，老天眷顧，我和媽媽不僅搶到了座位，還是一個(gè)雙人座！車(chē)上擠了好多好多人，過(guò)道里的人密密麻麻，一只螞蟻都穿不過(guò)去。過(guò)了幾站，有座的人差不多都睡著了，我剛要閉眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺在我旁邊，沒(méi)有座位，擠在人群中，吃力地站著�！盃敔敚^(guò)來(lái)坐我這里吧，我坐累了，想站一會(huì)兒�！睜敔斝Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真懂禮貌！”爺爺坐下了，我像小衛(wèi)士一樣站在他身旁，威風(fēng)極了。不一會(huì)兒，老爺爺要下車(chē)了，臨走前，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”別提我心里有多高興了。
哈，我又一次用行動(dòng)澆灌了我的友善之芽，我感覺(jué)到，它又長(zhǎng)高了哦！
關(guān)于友善的作文17
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育著新的生命；友善是雨露、陽(yáng)光，滋潤(rùn)、照耀著美德的生長(zhǎng)。
溫和友善在生活中無(wú)處不在。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，出發(fā)前，老師再三囑咐一定要帶好考試用的文具，可我不在意地聽(tīng)了一下便進(jìn)入了考場(chǎng)。
坐下不久，我就拿出要用的文具：鋼筆、鉛筆、稿紙、橡皮，可就是找不到尺子。我開(kāi)始坐立不安了。
離開(kāi)考只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大般的汗珠直從臉頰上滾落下來(lái)。
就在這時(shí)，坐在后排的郭云麗同學(xué)看到我這副模樣，連忙問(wèn)：“喂，你怎們啦？”我告訴她忘了帶尺子。
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”離開(kāi)考的時(shí)間越來(lái)越近了。我就想著：這下完了。正在我一籌莫展的時(shí)候，霎時(shí)間就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)“咔嚓”的一聲。我扭頭一看，原來(lái)是郭云麗把她那把嶄新的直尺折成了兩半。她把其中一半遞給我說(shuō)：“你先拿去用吧！”我接過(guò)尺子，激動(dòng)得熱淚盈眶。
考完試后，我走出考場(chǎng)，在人群中找到了郭云麗。我拉住了她的手一時(shí)之間竟不知說(shuō)什么好。她也只是笑了笑。愣了一下后，我便拿出那半截尺子，又流下了熱淚。
她那美好的笑容，永遠(yuǎn)定格在我的心中。雖然她給予我的只是一點(diǎn)小小的'幫助，可卻讓我永遠(yuǎn)感激她。
真誠(chéng)待人，其實(shí)就是一面鏡子，當(dāng)你微笑著走向鏡中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度去面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的那個(gè)人也正對(duì)你滿懷憤怒。所以請(qǐng)大家都以一顆誠(chéng)實(shí)、友善之心去對(duì)待萬(wàn)物吧！
關(guān)于友善的作文18
世界處處都有朋友的愛(ài)，不管你在何處只要你有困難都會(huì)有一個(gè)人陪你一起度過(guò)—————那就是朋友。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀里就提到過(guò)“友善”，友善是什么？也許是你幫助別人，也許是別人幫助你，也許是你生病時(shí)朋友一個(gè)微不足道的問(wèn)候，也許這都是友善的含義。
還記得，二零零八年那場(chǎng)汶川地震嗎？當(dāng)然大家都記得因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)災(zāi)難，對(duì)貧苦的山區(qū)人民是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，一次自然災(zāi)害讓多少的`人名失去家人、房子、財(cái)產(chǎn)······在那個(gè)時(shí)候有許許多多的好心市民送去棉被、食物、水、帳篷等日用品。那是什么？那就是中國(guó)人民的友善，雖然都是一些小東西但體現(xiàn)出了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和友善，那時(shí)也有許多國(guó)家為我們送來(lái)祝福和東西，那是什么？那是國(guó)際之間的友善。友善處處都在，它也在我們身邊！
有一次，我有一個(gè)朋友借了我的一支鋼筆，他卻不小心把鋼筆摔壞了，你可知道那是我最喜歡的鋼筆了，當(dāng)時(shí)讓我氣憤不已，很想上去說(shuō)他但看他委屈的樣子，讓我想起來(lái)老師說(shuō)過(guò)的體諒別人也是一種友善，想到這我不由得對(duì)他，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也正想換一支鋼筆，呵呵！”聽(tīng)了我的話他笑了笑，看著他的樣子我不由的對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)友善可以解決朋友之間的小矛盾呀！”
如果世界人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)友善，那世界就沒(méi)有矛盾，也就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界將永遠(yuǎn)和平！
關(guān)于友善的作文19
友善，能讓我們更美好；友善能讓世界更美好；友善，是一個(gè)神奇又奇妙的東西。今天我就來(lái)講講發(fā)生在我身上的一件事，這件事雖然是件微不足道的小事，但是卻可體會(huì)到友善的重要與可貴。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們的一節(jié)體育課上了一堂跳高課。我雖然是一個(gè)女生，但柔韌性不是很好，再加上從小我就比別人矮半個(gè)頭，所以我不喜歡一切一切跟“跳、高”扯上關(guān)系的任何一個(gè)體育項(xiàng)目。但是在這堂體育課上，老師要求所有人必須要跳，跳不過(guò)的要做三十個(gè)青蛙蹲�？粗斓轿倚厍暗臈U子，我的心好像漏跳了一拍似的，嚇的我臉都慘白慘白的，化個(gè)妝就能當(dāng)鬼嚇人了。
老師讓我們按學(xué)號(hào)挨個(gè)挨個(gè)接著跳，看著我前面的好多同學(xué)都跳過(guò)去了，我慢慢放下心來(lái)。突然，一位女同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去，桿子“咚”的一聲砸在了她的腿上，頓時(shí)白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看著都讓人覺(jué)得疼。
馬上就到我了，我心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。
到我了，我嚇的`動(dòng)也不敢動(dòng)了，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)友善的聲音對(duì)我說(shuō)：“沖，把腳抬高，不要彎曲，加油！”我回頭一看，原來(lái)是金芷欣！我鼓起了勇氣，往前一沖，身體向前、腳一抬，居然跳過(guò)去了�！班抟保晒Φ南矏倎�(lái)自內(nèi)心，也感激著給我鼓勵(lì)的同學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，可一直記得這件事，因?yàn)橛辛私疖菩赖墓膭?lì)和友善的話語(yǔ)，激勵(lì)了我，我才沒(méi)有放棄而得到了成功。
友善，可以是一句溫暖人心的話，可以是一個(gè)溫柔的微笑；讓我們用友善，讓這世界更加美好！
關(guān)于友善的作文20
近年來(lái)，我國(guó)為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè)于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。
在父母、老師的教導(dǎo)下，在社會(huì)氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂(lè)于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門(mén)看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對(duì)面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她�？吹酵醢⒁淘絹�(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車(chē)就到了，醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車(chē)并送到附近的醫(yī)院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門(mén)向我們報(bào)喜致謝，并感激地對(duì)我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對(duì)他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的.，作為左鄰右里，就應(yīng)該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�
之前時(shí)有新聞報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會(huì)，友善待人，互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡，這樣會(huì)使我們的社會(huì)變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì)收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。
關(guān)于友善的作文21
您還記得今年暑假發(fā)生的那件事嗎？因?yàn)槟挠焉�，讓我懂得了了“不以善小而不為”的道理�?/p>
暑假我和媽媽一起坐去長(zhǎng)城的火車(chē)。因?yàn)镾2不售座位，必須自行排隊(duì)還要跑步來(lái)?yè)屨甲�，否則你就要站70分鐘才能到達(dá)八達(dá)嶺站。
我記得當(dāng)時(shí)排隊(duì)候車(chē)時(shí)人特別多，簡(jiǎn)直是人山人海，而且每個(gè)人都不會(huì)讓你一點(diǎn)兒的位置。媽媽說(shuō)：“兒子，等會(huì)兒一路往前沖，自己先上車(chē)找座位哦，上車(chē)后再打電話給你！媽媽擰的東西多，沒(méi)辦法照顧你了�！币约荷宪�(chē)再找到座位，還是第一次呢！我心里有些害怕，但為了不讓媽媽擔(dān)心，我故意裝作輕松的.樣子說(shuō)：“小菜一碟！”
聽(tīng)到我們的對(duì)話，排在我前面的您回過(guò)頭來(lái)沖著我笑了笑。忽然，不知是誰(shuí)往前面擠了一下，我的腦袋撞到您的腰上了。您讓我后面和前面的人都不要擁擠了，說(shuō)：“沒(méi)看到這里有一個(gè)小男孩嗎？請(qǐng)不要再擠了�！苯又�，您讓我排到您的前面，竭力不讓大家往前擠。在您的幫助下，我順利地上了車(chē)找到座位。我坐下后，您又叮囑我：“小朋友，你別亂走啊，在這兒乖乖地等你的爸爸和媽媽�！闭f(shuō)完，您就消失在人群中，跟您的朋友匯合去了。
不知您是否還記得因?yàn)槟挠焉圃?jīng)幫助過(guò)的那個(gè)小男孩？我猜測(cè)，您會(huì)不記得那件事了，因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得那是“”小菜一碟”。叔叔，孔子告誡我們：“勿以善小而不為�！蔽乙阅鸀榘駱�，隨時(shí)隨地幫助需要幫助的人。
關(guān)于友善的作文22
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密�？墒�，漸漸地，衰竭了下去…… ——題記淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過(guò)這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的友善。
書(shū)桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎？怎么，那是她嗎？我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過(guò)了好久，她說(shuō)：“我們快活嗎，我們到底快活嗎？為了那點(diǎn)小事……”
“是呀！我快活嗎？”我不止一次地在自己心中問(wèn)自己。漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書(shū)桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了。“它死亡了嗎？”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復(fù)活？媽媽走了過(guò)來(lái)，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的'柳枝，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽(yáng)光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽(yáng)光。”
媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽(yáng)出現(xiàn)了，對(duì)著柳栽發(fā)光，好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。好美啊，柳葉青青！友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。
友善不僅需要水分，還需要土壤、陽(yáng)光！柳葉青青！友誼唯美至極！
關(guān)于友善的作文23
今天想和您聊聊“誠(chéng)信立身，友善待人”。
在我們身邊呢，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信不足而引發(fā)一些事情，從而又引起一系列問(wèn)題。那么面對(duì)這些問(wèn)題，你會(huì)如何看待呢？
我認(rèn)為我們必須“誠(chéng)信立身，友善待人”。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠(chéng)信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰(zhàn)時(shí)，父親無(wú)意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的.彩票卻是他幫同事代買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他把大獎(jiǎng)送還了同事。父親放棄了汽車(chē)，選擇了誠(chéng)信。聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會(huì)怎么做？我覺(jué)得一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富。
在生活中換位思考很重要。如果我是她會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會(huì)縮短人于人之間的距離，多些寬容和理解，會(huì)少了許多矛盾。因?yàn)闆](méi)有換位思考，有時(shí)候，一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交，從而使彼此受到傷害。多點(diǎn)歡樂(lè)多點(diǎn)愛(ài)，讓我們一起友善待人吧！一個(gè)優(yōu)秀的人必定具備“誠(chéng)信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。在生活中不欺騙他人，說(shuō)話必須真誠(chéng)，為他人著想。
2、學(xué)會(huì)友善待人。對(duì)他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。
讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
關(guān)于友善的作文24
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善……今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)“友善”的理解吧！
記得有一次，我們文博輔導(dǎo)班教室里的墻非常臟，快到上課時(shí)間了，必須找工人刷一刷，讓同學(xué)們坐在一個(gè)寬敞干凈明亮的教室上課。于是，老師讓工人來(lái)粉刷墻壁。刷完后，教室里的墻潔白無(wú)瑕，像新的一樣，為了讓同學(xué)們更加投入學(xué)習(xí)，還在墻上貼了貼紙，讓墻變得更加漂亮。
可……好景不長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們看到這潔白的墻，議論紛紛：“哇，這墻真干凈！”
“肯定是讓人粉刷過(guò)的！”
“坐在這樣的'教室里，更想學(xué)習(xí)了！”
“……”
可是，開(kāi)始上課的時(shí)候，好多同學(xué)又開(kāi)始在墻上亂涂亂畫(huà)，坐在這樣的教室，大家心情都不好了，因?yàn)檫@墻都被畫(huà)得不成樣子了，坐在這樣的教室里，誰(shuí)都聽(tīng)不進(jìn)去課。
唉，如果當(dāng)時(shí)不在墻上亂涂亂畫(huà)，那該多好！想想，如果你這樣對(duì)待別人，別人就這樣對(duì)待你；如果你友善對(duì)待別人，別人也會(huì)友善對(duì)待你。那面墻也如此，如果你友善對(duì)待墻，不亂涂亂畫(huà)，墻就會(huì)報(bào)答你，友善對(duì)待你，給你一個(gè)明亮、干凈、寬敞的教室。
還有對(duì)待小動(dòng)物也要這樣，比如小狗幫我們看門(mén)，有些人卻覺(jué)得它骯臟……
有一次正在下大雨，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然我發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，爬在移動(dòng)邊，可它不大動(dòng)，去我找來(lái)一根樹(shù)枝碰碰她，可他只是微微動(dòng)了一下，我仔細(xì)一看，那只螞蟻已經(jīng)被雨淋的奄奄一息了，我身邊還有一個(gè)小男孩找來(lái)一根細(xì)細(xì)的牙簽，把螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里撥，螞蟻進(jìn)洞后精神了許多，向小男孩揮揮觸角，好像在感謝他。
這就是我對(duì)“友善”的理解，如果每個(gè)人都可以對(duì)別人友善，對(duì)動(dòng)物做出一份關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界將是多么美好。
關(guān)于友善的作文25
友善之歌·友善他人
友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。友善他人讓這段樂(lè)曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加活潑。
當(dāng)你為無(wú)助的人伸出一雙援助之手時(shí)，當(dāng)你為哭泣的陌生人遞上一份問(wèn)候時(shí)，當(dāng)你為拯救一個(gè)垂死的生命而不惜失去自己的利益時(shí)，這段友善之歌將會(huì)為你而歌唱。
友善之畫(huà)·友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水畫(huà)。友善自然為這幅畫(huà)勾勒了優(yōu)美的線條，友善自然為這幅畫(huà)添加了生動(dòng)的畫(huà)面，友善自然為這幅畫(huà)描繪了鮮艷的色彩。
當(dāng)你在廣闊的土地上種下一棵小樹(shù)時(shí)，當(dāng)你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時(shí)，當(dāng)你拒絕使用一次性筷子時(shí)，當(dāng)你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時(shí)，這幅友善之畫(huà)將會(huì)為你而畫(huà)。
友善之詩(shī)·友善社會(huì)
友善就像一首令人回味無(wú)窮的'詩(shī)，友善社會(huì)使這首詩(shī)更加完美，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加富有韻味，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加生動(dòng)傳神。
當(dāng)你為公益活動(dòng)捐出自己的零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)你為2008年奧運(yùn)會(huì)做一名志愿者時(shí)，當(dāng)你為維護(hù)國(guó)家利益而不惜犧牲自己的生命時(shí)，這首友善之詩(shī)將會(huì)為你而抒寫(xiě)。
友善他人、友善自然、友善社會(huì)，讓我們電量友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨，讓這個(gè)世界不再寒冷，讓愛(ài)灑滿每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界變?yōu)楦用篮玫娜碎g！
關(guān)于友善的作文26
“友善”的含義每個(gè)人都知道，可真正的又有多少人做到了呢？就在這個(gè)暑假，媽媽讓我體會(huì)到了“友善”。
那一天，天氣悶熱，媽媽準(zhǔn)備帶我出去玩。坐上了公交車(chē)，隨后又上來(lái)了一位老爺爺，我正準(zhǔn)備讓座，只見(jiàn)這位老爺爺上身穿著一件襯衫，下身穿著一條牛仔褲。在口袋里掏了半天，可掏出來(lái)的都不是零錢(qián)。司機(jī)見(jiàn)了，有點(diǎn)兒不耐煩地說(shuō)：“老頭，你先上來(lái)吧，找個(gè)人換零錢(qián)，別站在門(mén)口，免得妨礙我做生意……”“好！好！好！”那個(gè)老爺爺連忙說(shuō)道。他上來(lái)?yè)Q零錢(qián)時(shí)，這些乘客都是愛(ài)理不理的：有的裝作在聽(tīng)歌，聽(tīng)不到他說(shuō)話，有的`假裝在打電話，讓他走開(kāi)，還有的就干脆說(shuō)沒(méi)有零錢(qián)……
媽媽見(jiàn)此情景，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你把公交卡拿過(guò)去給他刷一下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便朝老爺爺那兒走去。我小心翼翼地戳了戳他的背，老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我便把手中的公交卡遞給他：“老爺爺，你用吧�！闭f(shuō)完這句話，一向害羞的我，臉已經(jīng)紅得像個(gè)紅蘋(píng)果似的了。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)懂事的孩子�！�
那位老爺爺刷完卡后，便朝我走來(lái)。就在這時(shí)，一位好像受了我感染的年輕人站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，謝謝你�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得這輛車(chē)?yán)镙d的不僅僅是人，還有許多的友善。老爺爺起身準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，有一位阿姨主動(dòng)地站起來(lái)，把老爺爺扶下了車(chē)。
友善，讓世界更加美好；友善，讓人與人之間沒(méi)有了一層紗；友善，讓每個(gè)人的生活更加精彩。
每個(gè)人都應(yīng)該做到對(duì)別人友善，這樣才能在人與人之間搭一座橋，成為朋友。我相信，從此以后一定會(huì)有很多人能做到這個(gè)詞——友善！
關(guān)于友善的作文27
在我心中，友善是點(diǎn)燃你樂(lè)于助人之心的火把；友善是包容萬(wàn)物的天空；友善是照耀、溫暖人心的陽(yáng)光。
下午第三節(jié)課剛上課，教室里的廣播就響了起來(lái)，大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始宣讀一份倡議書(shū)。原來(lái)，我校三年級(jí)6班的王懷婧同學(xué)經(jīng)醫(yī)院診斷為骨股頭壞死，需要巨額的醫(yī)藥費(fèi)才能進(jìn)行治療。而家中因車(chē)禍同樣被診斷為骨股頭壞死的母親和年邁的姥姥，無(wú)法承受巨額的醫(yī)藥費(fèi)，在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，只好向?qū)W校求助。學(xué)校準(zhǔn)備向王懷婧及家人伸出援助之手——舉行一次捐款活動(dòng)。
廣播剛結(jié)束，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。我心想：這位小姑娘與我們相比，是多么的不幸。我一定要幫助她，讓她重新站起來(lái)。
全校師生在操場(chǎng)上集合了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，排列成一支支整齊的隊(duì)伍。最西邊是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)小同學(xué)，他們的小臉被刺骨的寒風(fēng)吹得紅撲撲的，眼睛里露出天真激動(dòng)的.喜悅；最東邊站的是六年級(jí)同學(xué)，隊(duì)伍是那么整齊有序，是那么安靜；升旗臺(tái)前站著的正是穿著校服的我們，大家神情嚴(yán)肅，像一棵棵挺拔的小松樹(shù)。
同學(xué)們都迫不及待的將自己的“愛(ài)心”放入了箱內(nèi)。5元、10元、20元、50元甚至100元都不停的出現(xiàn)在箱內(nèi)。捐款活動(dòng)緊張而有序地進(jìn)行著。很快，一個(gè)原本空空如也的箱子里裝滿了同學(xué)們的“愛(ài)心”，僅僅十幾分鐘，全校師生一共捐款3萬(wàn)多元。當(dāng)校長(zhǎng)把錢(qián)交到淚流滿面的王懷婧媽媽手里時(shí)，這位拄著雙拐的母親不停的感謝著我們。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！庇焉凭褪沁@樣簡(jiǎn)單，它就在你我心中。
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