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蠟燭作文

時(shí)間:2024-05-16 11:20:06 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于蠟燭作文必備(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于蠟燭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于蠟燭作文必備(15篇)

關(guān)于蠟燭作文1

  從前有一回人家,家里很富有,他家有著許多電燈,夜晚,房屋在電燈的照射下如同白晝般明亮,旁邊是一個(gè)很貧窮的人家,那戶人家因?yàn)樨毟F而只能用廉價(jià)的蠟燭,蠟燭不像點(diǎn)燈那么明亮,它的燭光很微弱,只能照亮一個(gè)角落那么大的地方,所以蠟燭一直被電燈所瞧不起,漸漸的變得自卑了。

  這天,小蠟燭站在高高的`桌上看著窗外初春的風(fēng)景,這時(shí)正被鄰窗的電燈看見了,電燈白了小蠟燭一眼然后驕傲地說;‘哼,你這根小破燭,便宜貨,成天就是空著沒用,看看我,夜晚因我而明亮,你再看看你,就那么芝麻大點(diǎn)兒地方,哎,我都替你悲哀啊,哈哈哈!

  小蠟燭聽后頭不自覺的埋了下去,心里很是難過,當(dāng)然這也不全是電燈的緣故,小蠟燭也認(rèn)為自己很沒用。

  這天晚上,當(dāng)電燈正驕傲的發(fā)揮著自己最得意的本領(lǐng)時(shí),突然間,一直驚慌的貓兒串了出來,把電線弄斷了,瞬間電燈失去了光芒的環(huán)繞變得黑漆漆的,黑暗中沒有它的一絲蹤跡,像是從未存在,而隔壁屋里的小蠟燭正在黑暗中發(fā)光發(fā)熱雖然照亮的地方有限,可也為黑夜增添了一抹色彩。

  第二天點(diǎn)燈又在窗邊見到了小蠟燭,這時(shí)的它褪去了那一層驕傲,閃過一絲羞愧,說;‘對(duì)不起小蠟燭,我之前不應(yīng)該罵你,對(duì)不起,其實(shí)你很能干。’小蠟燭笑笑。

  其實(shí)任何人任何物都有它存在的價(jià)值,我們不能用它的缺點(diǎn)去瞧不起甚至輕視它,凡事也有好的一面。

關(guān)于蠟燭作文2

  在小主人多多的家里有閃閃發(fā)亮的臺(tái)燈,和默默無聞的蠟燭,臺(tái)燈被小主人擺放在漂亮的寫字臺(tái)上,每天都能和小主人作伴,而相貌平平的蠟燭則被小主人丟棄在墻角。驕傲的臺(tái)燈非?床黄鹣灎T。

  有一天,小主人多多不在家,驕傲的臺(tái)燈傲慢地對(duì)蠟燭說:“我比你漂亮,又比你有用,和你在一起,是我最大的恥辱!”蠟燭聽了后并沒有和臺(tái)燈爭(zhēng)論,而是謙虛地說:“臺(tái)燈啊!我確實(shí)沒有你漂亮,但你也有不足之處,比如……”“閉嘴!”臺(tái)燈惱怒了,“你怎么可以和我相提并論!你只不過是個(gè)廢物!”蠟燭見臺(tái)燈那么高傲,就什么也沒說。

  又有一天,臺(tái)燈正準(zhǔn)備向蠟燭夸耀自己時(shí),忽然停電了,臺(tái)燈因此不能發(fā)光。這時(shí),人們多需要光明!哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。情急之下,小主人把默默無聞的蠟燭拿來,點(diǎn)燃了它,房子頓時(shí)亮堂堂的,小主人在光明下讀書寫字。蠟燭卻沒有因此賣弄自己,而是謙虛地對(duì)站在一旁沮喪的臺(tái)燈說:“臺(tái)燈兄弟,我發(fā)出來的光明確實(shí)比不過你,但在停電時(shí),我還是可以給主人幫上忙的.!”說完,蠟燭便默默地燃燒自己直到最后悄悄地離開了人世。

  這時(shí)臺(tái)燈才醒悟了:原來每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),大家應(yīng)該相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,只看到自己的長(zhǎng)處,看不到別人的長(zhǎng)處是不對(duì)的。從此,臺(tái)燈和蠟燭家族的人成了好朋友!

關(guān)于蠟燭作文3

  夜幕悄悄地降臨了,為了第二天的考試,我扭亮了臺(tái)燈,坐下來復(fù)習(xí)功課。

  燈下,我那可愛的小蠟人仍舊咧著嘴,對(duì)著我笑,仿佛在向我問好。望著它那紅紅的腦袋,胖乎乎的身軀,還有那頭頂上烏黑的`辮子,我不禁伸出手去,拍拍它說:“嘿,小蠟人,嚴(yán)肅點(diǎn)兒,別影響我復(fù)習(xí)功課!

  時(shí)間一秒一秒地過去,當(dāng)我正復(fù)習(xí)得起勁時(shí),燈忽然滅了,屋里變得一團(tuán)漆黑!安缓,停電了,怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)!氨髢海依餂]煤油了,你就把小蠟人點(diǎn)燃了吧!”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚,為了做這個(gè)小蠟人,我不知花了多少心血。

  上個(gè)月,我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了,然后冷卻,依次捏出腦袋、身軀,再在腦袋上捏成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴,用燒紅的鐵絲,把辮子穿了進(jìn)去,好不容易,花了兩個(gè)晚上的時(shí)間,一個(gè)小蠟人才做成了,F(xiàn)在我怎忍心點(diǎn)燃它呢?

  爸爸好像看見了我的心思,說:“斌兒,明天就要考試了,復(fù)習(xí)要緊,快點(diǎn)兒吧!”我用顫抖的雙手擦燃了火柴,火光中,小蠟人還是那樣笑著,仿佛在鼓勵(lì)我說:“小主人,點(diǎn)燃我吧,我應(yīng)該做一個(gè)對(duì)別人有用的人!贝丝蹋业难蹨I忍不住流下來了,伸出去的雙手縮了回來,手里仍捏著那半根帶著火星的火柴。

  這時(shí),爸爸走了進(jìn)來,點(diǎn)燃了小蠟人,小蠟人痛苦地流下了眼淚,“味味”的火苗跳動(dòng)著,仿佛在對(duì)我說:“小主人,快抓緊時(shí)間,明天考個(gè)好成績(jī)……”漸漸地,小臘人的眉毛著了,我不忍再著下去,低著頭,咬著嘴唇,心里默念著:

  “永別了!小蠟人,為了我,你燃燒了自己,明天我一定用最好的成績(jī)來報(bào)答你!

  燭光下,我又捧起了課本……

關(guān)于蠟燭作文4

  有一樣物品,它既不像鮮花那樣以美麗的姿態(tài)而獲得人們的贊賞,也不像五彩繽紛的彩燈那樣耀眼奪目,它只是一間普普通通被人們隨隨便便地扔在抽屜盒子里,這件東西就是蠟燭。如果你仔細(xì)觀察蠟燭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮:白色的蠟燭像一根皇宮里的玉石柱,紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙,還有那五顏六色的生日蠟燭,它給我留下了幸福難忘的回憶。當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí),滴滴蠟珠順流而下,像一串而下,像一串串寶貴的淚珠。難怪古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),因?yàn)橄灎T雖小,卻能給人們帶來了可愛的光明,蠟燭的用處的確不平凡呀!

  現(xiàn)在人們生活都富裕了,都用上了電燈,幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了?墒且坏┩k娏耍藗兙拖肫鹆怂,便翻箱倒柜找到它,點(diǎn)亮它,默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的生活中,有許許多多具有蠟燭精神的'人們,他們就是我們的老師!每天老師站在黑板前面,教我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默無聞地吃了多少粉筆灰,流了多少汗啊!他們沒有得到任何報(bào)酬,他們得到的只是我們每天工整作業(yè),每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí),就不能為祖國(guó)效勞,長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的品格,老師傳授知識(shí)給我們,自己卻默默地犧牲著,這就是蠟燭的精神。想著想著,仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著,越來越明亮。

關(guān)于蠟燭作文5

  一個(gè)帶有紅色涂層和羊角辮它頭上有一支蠟燭。蠟燭是很普通的東西。它非常便宜,在世界各地都能找到。事實(shí)上,蠟燭很普通,它的壽命也很枯燥。生活從辮子開始。漸漸地,火焰吞沒了羊角的辮子,開始融化蠟燭的身體。蠟燭油流了下來,像一串碎珠子一樣凝固了。蠟燭的生命是燦爛的。從生到死,它總是給人們帶來光明。即使電燈進(jìn)入千家萬戶,在停電的情況下,蠟燭仍有它自己的`作用。所以我想到了我們的生活。

  生命是蠟燭,而不是電燈或熒光燈,因?yàn)殡姛艉蜔晒鉄艨梢远啻问褂谩V灰凶銐虻碾娏⿷?yīng),它們就可以長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行。蠟燭不是這樣的。它總是被磨損和腐朽,當(dāng)它被使用時(shí),一部分就更少了,這就像時(shí)間一天一天地從我們身邊溜走,再也沒有回來。因此,我們必須珍惜自己的生命。應(yīng)該注意的是,蠟燭越短。生命是一支蠟燭。如果它因風(fēng)而熄滅,您可以在預(yù)期的黎明時(shí)重新點(diǎn)燃它。一個(gè)人遇到挫折并不可怕?膳碌氖悄悴桓颐鎸(duì)它,也不想克服它。生命是一支蠟燭。你可以把自己奉獻(xiàn)給自己和他人。你可以在朦朧的夜晚用微弱的燈光照亮一面,也可以在冷風(fēng)中用博大的愛溫暖整個(gè)世界。

  “春蠶死后,蠟炬化為灰燼,眼淚干了!薄I且恢灎T。它總是用自己來見證逝去的時(shí)光,用眼淚來?yè)嵛咳藗兒诎档男撵`,用光來創(chuàng)造一抹自我生活。

關(guān)于蠟燭作文6

  一天,家里突然停電了,周圍陷入一片黑暗。正在看電視的我抱怨著為什么偏偏看到精彩的部分就停電。停電我當(dāng)然遇到過不止一次,但當(dāng)這次我向外婆要手電時(shí),外婆卻拿出了一件更新奇的東西——蠟燭。

  和過生日時(shí)插在蛋糕上的蠟燭不同,這是一根圓柱形的,粗粗大大的蠟燭。表面光滑卻又有些粗糙,樸素中卻又摻雜著一絲華麗。我爭(zhēng)著搶著要點(diǎn)蠟燭,外婆無可奈何,將手中的蠟燭連同火柴一塊兒遞給了我!安痢保鸩袢紵似饋,悠悠地將火苗傳遞給了蠟燭。蠟燭經(jīng)過火幾秒的“寵愛”,從開始幽暗的、微弱的光到足以照亮襯托它的茶幾。一支不夠亮。∥矣贮c(diǎn)了幾支。發(fā)現(xiàn)蠟燭光已經(jīng)灑滿了整間屋子,頓時(shí),一股暖流注入我的心間。蠟燭的光和燈的光截然不同,蠟燭的光是小小的,并且呈暗橙色;而燈的光是亮亮的白色,雖然看起來清爽許多,卻缺少了我所向往的一種神秘與和諧感。

  時(shí)間一分一秒的過去,蠟燭也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)的'燃去。看著這一幕,我不禁開始沉思。

  蠟燭——雖然沒有如玫瑰花般的浪漫,也沒有像電燈般的亮麗,但它卻有一種值得我們學(xué)習(xí)的、獨(dú)一無二的品質(zhì)。它不斷燃燒自己,盡全力照亮別人,它沒有索取,也沒有任何的抱怨。如果把蠟燭比作一個(gè)人的話,也許燃燒過后產(chǎn)生的蠟,會(huì)是它的眼淚吧!當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給我們時(shí),流下的不是抱怨的淚,而是來到這世界努力奮斗,不留遺憾的淚。

關(guān)于蠟燭作文7

  一個(gè)人若在不起眼的角落里,常常被人遺忘,毫無怨言的被迷迷糊糊焚燒,它是什么呢?不錯(cuò),它就是蠟燭。

  蠟燭外表普通,圓柱形的身體,頭頂上還有一根線,點(diǎn)燃那條線,就會(huì)發(fā)出微弱的光。

  有一天晚上,我還在做作業(yè),停電了,家里一片漆黑,我嚇了一跳,這可怎么辦?伸手不見五指,眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)幽靈,正張牙舞爪地向我飄來,我背后發(fā)涼,右面一個(gè)吸血鬼猙獰地笑著向我撲來,“!啊!”我揉揉眼,原來是假的,我掏出手電筒,“完了,沒電了!蔽液ε聵O了,“對(duì)呀!找蠟燭!”我滿屋子拼命找,終于在床底下找到了,拍了拍上面厚厚的灰塵,我點(diǎn)燃了它,整個(gè)屋子“唰”的.一下亮了,沒想到小小的蠟燭卻有著大大的作用。

  蠟燭,沒有臺(tái)燈與電燈的耀眼,卻也為人們帶來了光明,是啊,蠟燭平時(shí)待在不起眼的角落里,誰(shuí)會(huì)注意到它呢?只有在停電時(shí),人們才會(huì)想起它,人們點(diǎn)燃了它,它慢慢融化,最后只剩下一攤蠟燭,誰(shuí)感謝它?盡管這樣,它還是默默無聞,不求回報(bào)。

  看著眼前的蠟燭,不禁讓我想起了老師,深夜還在批改作業(yè),帶病堅(jiān)持上課,把自己學(xué)的知識(shí)全傳授給學(xué)生。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,不求回報(bào),老師雖平凡,但也偉大。

  蠟燭樸實(shí)無華,但卻有著默默無聞,不求回報(bào)的精神,我們也應(yīng)該向蠟燭一樣,有這種奉獻(xiàn)精神。

關(guān)于蠟燭作文8

  蠟燭,多么平凡!圓圓的身子,配上鮮艷的,或紅或白抑或是其他什么顏色的外衣,最后加一根“獨(dú)角”,就構(gòu)成了蠟燭。如此簡(jiǎn)單的構(gòu)造,如果不是蠟油難尋,怕是要比畫圓還簡(jiǎn)單了,畢竟圓在畫的過程中還不能中斷。

  蠟燭,平凡而且不是那種平民英雄之類的,它很默默無聞,人們只有在停電時(shí)才會(huì)想起它,平常它都被遺忘在角落里。比如有一次停電,就是一個(gè)最好的例子。

  那晚上天色不好,天空就像一塊用臟了的棉布,灰撲撲的。當(dāng)然,也可能是工業(yè)污染什么的,我不清楚。星星與月亮都被遮住了,讓人心里悶得慌?墒遣粌H天公不作美,連人工提供的電也耍起了脾氣,停起了工。嗡———電沒了,家里一片漆黑。爸爸摸索著找到手電,扳了一下電閘。啪!沒亮。再來一次!還是沒亮?磥硎请娋斷了。我寫完作業(yè)了,手電就給哥哥用了。可福無雙至,禍不單行。手電閃了閃,也滅了。那么,就只能用蠟燭了。那天哥哥寫得很晚,我半夜起來上衛(wèi)生間時(shí),看到燭光還在跳動(dòng),不過已經(jīng)矮了半截了。一滴滴蠟油流淌著,如同蠟燭流下的'眼淚。我不禁想起了一句詩(shī):”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兩磉叢徽性S多這樣的人?比如老師,他辛勤培養(yǎng)一批批學(xué)生成才,即便他們長(zhǎng)大后可能并不會(huì)記住他(她),可他(她)卻把那些青澀的少年們記在心間。我長(zhǎng)大了,也要做這種人。

  電,終于在第二天來了?赡切└形,卻將是我永久的財(cái)富。

關(guān)于蠟燭作文9

  天黑黑的,城市的面貌在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)淡去。整齊高聳的路燈照向每個(gè)孤獨(dú)的角落。

  安靜的房間里,從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無聲,只有呼吸聲能激起空氣的流動(dòng),窗外的建筑樓群是如同剪影畫般的存在。

  平凡地不能再平凡地少女獨(dú)自一人在做著功課。

  天邊的月,悄然由初升時(shí)的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。

  微弱的白光頓時(shí)消失得不見,黑暗與孤寂侵占了這間小屋。

  “啪!”地一聲打破了夜空的寂靜,那位少女慌了。筆,從她手中掙脫出來,墜落到無盡的黑暗深淵之中。

  慌亂的她從黑暗中冷靜下來,靜靜地凝望著窗外,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,像隔了好幾個(gè)光年般遙遠(yuǎn)。

  少女眼中閃過從未有過的堅(jiān)定,磕磕絆絆中,找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。

  少女對(duì)待這蠟燭如珍寶,輕輕地捧著,小心翼翼地將它擦亮。

  微不足道的光在黑暗中蔓延。

  手捧蠟燭的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁揚(yáng)起絲絲微笑。

  僅僅一根蠟燭而已,它不能與你同悲歡,不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的,也僅限于在渺茫無邊的'黑暗中給你帶來一絲亮光、一絲溫暖。

  在漫長(zhǎng)而無助的黑暗之中,蠟燭把凄清黑夜照亮,給我們帶來了急盼的光明。

  有多少人,因科技發(fā)達(dá),依靠電力,而忽視了蠟燭的存在?

  蠟燭,沒有迷人的香味也沒有美麗的外表,可它有最美的品質(zhì),對(duì)它情有獨(dú)鐘,是因?yàn)樗粩嗳紵约,用微弱的光照亮別人,驅(qū)散了人間的黑暗與寒冷,帶來了光明與溫暖,默默地奉獻(xiàn)自我。

  它就這樣獻(xiàn)出自己,沒有抱怨,也沒有索取,它流淚了,它流下了走過一生無悔的淚。

關(guān)于蠟燭作文10

  蠟燭,一個(gè)極其微小,一個(gè)極其普通的事物。但它在沒有光的時(shí)候,就會(huì)釋放出全部能量,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人。在我們身邊,就有許多像蠟燭一樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人。

  我真正地意識(shí)到這一點(diǎn),是前幾天的一次老師們的捐款活動(dòng)中,捐款的對(duì)象是我們學(xué)校的'保安梁師傅。梁師傅?是每天早上站在校門口微笑著迎接我們上學(xué)的梁師傅嗎?他怎么了?主任在講話中說,梁師傅已經(jīng)在我們學(xué)校工作三十多年了,為了更好地為我們服務(wù),梁師傅把家就安在了學(xué)校。每天晚上十點(diǎn)半,他都要繞學(xué)校檢查一圈后才休息,次日早晨五點(diǎn)半就要起來巡邏。梁師傅的家境并不寬裕,但卻培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生。然而,命運(yùn)還在考驗(yàn)著這個(gè)不幸的家庭,今年年初,梁師傅的女兒被確診患有胃癌,手術(shù)、化療總共花光了這個(gè)家庭的全部積蓄……

  聽完了梁師傅的故事,我們大家都深受感動(dòng),有不少同學(xué)潸然淚下。這時(shí),老師們走上臺(tái),為梁師傅獻(xiàn)上了一份愛心。有一些同學(xué)還在說“我也要捐款”。是啊,對(duì)這蠟燭般無私奉獻(xiàn)的人,誰(shuí)不想出一份力呢?如果也讓同學(xué)們捐款的話,我一定會(huì)毫不猶豫地把我那天買建筑模型的一百元都捐給梁師傅。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在我們身邊,還有很多像梁師傅這樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人,就像一支支蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,卻把別人的生活照得無限光明!

關(guān)于蠟燭作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言流傳了千百年,雖說用來描述敬愛的老師更為恰當(dāng)一些,但面對(duì)消防員的英勇無畏,他們不也是一支支燃燒著的蠟燭嗎?如今的千千萬萬只“春蠶”,千千萬萬支“蠟燭”,舍生忘死、無私奉獻(xiàn)。

  “火海逃生”這部電影,講述了消防隊(duì)員們?cè)诨馂?zāi)前面面無懼色,站在第一線,營(yíng)救受傷的群眾,撲滅肆虐的'大火,舍己為人,不畏犧牲。在一次大火面前,消防官兵們又站在前線,與火魔作斗爭(zhēng)。事實(shí)有時(shí)就是這么殘酷,一棟大樓像一臺(tái)巨大的磨面機(jī)一磨,如沙子般地直瀉下來,奪去了大隊(duì)長(zhǎng)的寶貴生命。

  生活中,這樣的人很多。救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員,英勇無比的警察,不求名利的清潔工……他們都有“蠟燭”精神,默默無聞地作出了奉獻(xiàn),而不是去追求名和利,真是一支支燃燒著的蠟燭——點(diǎn)燃了自己,照亮著別人。

  消防隊(duì)員們,在火魔面前救人,也許,生命之火會(huì)熄滅,但是,他們拿英勇無畏的精神,戰(zhàn)勝了火魔,保衛(wèi)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  這部電影令我想起了一次參觀采訪:我去了消防支隊(duì),在走廊上觀看著驚心動(dòng)魄的照片,心靈如同在狂風(fēng)暴雨下實(shí)實(shí)在在被洗禮了一番:在煙火彌漫的一棟大樓里,有兩個(gè)人的背影,一個(gè)明顯就是可愛的消防隊(duì)員,另一個(gè)就是求助的遇困者!熊熊大火中,大樓外圍還有許多消防人員,用高壓水槍向著噴涌而出的熊熊烈焰。那棟大樓里的消費(fèi)那個(gè)隊(duì)員是在干什么呢?幫受困的人們逃離火海,為受困的人們包扎傷口……

  啊,消防隊(duì)員們,你們就是春蠶,你們就是蠟燭;你們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)著,你們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)著!消防隊(duì)員們啊,我贊美你們,你們是一支支燃燒的蠟燭!

關(guān)于蠟燭作文12

  古時(shí)侯的夜晚,為人們照亮黑夜的,是蠟燭。它燃燒著自己,為人類帶來光明,當(dāng)黑夜過去,天亮了,蠟燭卻已燃盡了自己,變成了灰燼。

  現(xiàn)在,人們有了電燈,卻早己忘記了曾徑為他們帶來無數(shù)個(gè)明亮的夜晚的蠟燭。只有在停電的時(shí)候,才會(huì)想起它!蠟燭雖說知道自己只是電燈暫時(shí)的替代品,但它卻不曾計(jì)較,而是努力耗盡自己的最后一點(diǎn)力氣,為人類帶來光明。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始于,在我們的生活中,老師,不正是這樣的嗎?

  早晨,起得最早的人是誰(shuí)?老師!夜里,為同學(xué)們批改作業(yè)到深夜的人是誰(shuí)?還是老師!老師,在為我們?nèi)紵约,燃燒著青春,為了我們,老師放棄了多少個(gè)休息日,放棄了多少次全家外出游玩的好機(jī)會(huì)。

  老師,是辛勤的園丁,為了小樹,小花的`成長(zhǎng),辛勤地呵護(hù)著他們,照料著他們,直到小樹長(zhǎng)成了高大挺拔的參天大樹,直到小花成了一片艷麗的花叢,而他們還是不肯休息,而是繼續(xù)培育著下一批的小樹,直到原野一片碧綠,這時(shí),他們終于肯休息了,但是,他們己不再年青。

  老師,是蠟燭,為我們照亮知識(shí)的寶庫(kù),為我們照亮前進(jìn)的道路。不,應(yīng)該說蠟燭像老師,為人類無私地奉獻(xiàn)著,無論多么辛苦,從不計(jì)較,默默無聞地?fù)嵊鎳?guó)新時(shí)代的接班人,為了祖國(guó)未來的宏偉藍(lán)圖,默默地燃燒著,奉獻(xiàn)著……

  我愛老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱伺嘤覀兿裣灎T一樣燃燒著自己。

關(guān)于蠟燭作文13

  上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,神秘地說:“今天,我?guī)砹艘桓心ЯΦ南灎T,大家想見識(shí)一下?”可我卻想:老師又在玩什么花招?蠟燭怎么會(huì)有魔力呢?

  道具有:有紅色的蠟燭,白色的打火機(jī),同學(xué)們看著道具議論紛紛,教室里突然炸開了鍋。

  老師開始表演了:只見她左手拿著蠟燭,右手拿起打火機(jī),她用打火機(jī)“啪

  ”地點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭開始燃燒了起來,教室充滿燭光,頓時(shí)變得溫馨起來,同學(xué)們瞪大眼睛,盯著蠟燭,生怕錯(cuò)過一場(chǎng)好戲,老師吸了一口氣,好像要把教室里全部的空氣都要吸進(jìn)她的肚子里,“呼”老師吹滅了蠟燭!老師的手離燈芯2厘米的地方“啪”的一聲,奇跡出現(xiàn)了,火苗隨著氣體飄動(dòng)的方向,似流星一樣滑向燭心,死灰復(fù)燃;鹈缬贮c(diǎn)燃了,我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,教室里鴉雀無聲。“離2厘米遠(yuǎn),為什么能點(diǎn)燃呢?”我也百思不得其解。就在這時(shí),許多“挑戰(zhàn)者”沖上講臺(tái),也要試一試,可是,剛開始上來的個(gè)個(gè)興奮不已,胸有成竹,而走下去的時(shí)候,卻都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的!半y道老師真的有魔法?或者,蠟燭真的有魔力,只聽老師的`指令?可她沒有念咒語(yǔ)呀!”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。老師告訴我們?cè)恚合灎T燃燒的過程是先氣化然后再燃燒,蠟燭熄滅后,冒出的白煙,就是蠟油,所以它就可以在離2厘米的地方點(diǎn)燃了同學(xué)們恍然大悟。

  這節(jié)課不僅做了神奇的蠟燭這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),而且還懂得了一個(gè)科學(xué)原理。

關(guān)于蠟燭作文14

  有一樣?xùn)|西,她既不像小苗那么生機(jī)勃勃,惹人憐愛;也不像電腦那么功能繁多,讓人愛不釋手。她的存在就像一粒芝麻籽,毫不起眼,被人們遺忘在角落里,這就是蠟燭。

  蠟燭太平常,太普通。她并不珍貴。在點(diǎn)燈普及時(shí)代,蠟燭跟電燈一比,簡(jiǎn)直是差了十萬八千里,所以人們根本就不把她放在眼里。認(rèn)為她一無是處,一文不值,蠟燭被丟在一邊,有的被小屁孩掰成兩段,有的被大人踩得支離破碎,有的只用了一點(diǎn)點(diǎn)就被丟到垃圾桶里。她遭到了人們的忽視,可她卻沒有一絲怨言!

  當(dāng)停電時(shí),當(dāng)人們需要用到她時(shí),她就像勇敢的`士兵一樣挺身而出,她把自己點(diǎn)亮,溫暖與照亮人間,溫暖與照亮他人。她用生命拼搏,直到生命結(jié)束才肯停止自己的工作。她在痛苦里掙扎,為他人創(chuàng)造光明,在奉獻(xiàn)中充分地體現(xiàn)了自己的價(jià)值。最后,她漸漸消逝,默默地乘鶴西去,她為人們奉獻(xiàn)出她生命中最后的最明亮的光和熱,但她的奉獻(xiàn)精神卻在烈火中獲得了永生。

  她讓我想起了我們最敬愛的老師,他們把畢生精力全部付出在了教育上,他們就像蠟燭一樣默默地燃燒著自我,把自己所有的精力都投入到了教書育人當(dāng)中。他們每天勤勤懇懇默默耕耘,只為了上好每一節(jié)課,嗓子都喊啞了,但他們?cè)敢猓敢獠活櫼磺械貙?duì)學(xué)生好。他們幾十年如一日,用自己的光和熱為學(xué)生們照亮前進(jìn)的方向。

  這就是蠟燭的精神,平凡而神圣!

關(guān)于蠟燭作文15

  有人喜歡荷花的清貞高潔。有人喜歡柳樹的婀娜多姿,還有人喜歡梅花的不屈不撓……而我卻喜歡那平平凡凡的蠟燭。

  蠟燭燃燒時(shí)發(fā)出的淺黃色光很微弱,不像彩燈那般五彩繽紛,那么引人注目,但它有時(shí)候真的很偉大。

  一天小區(qū)突然停電,我和姐姐手忙腳亂,只能靠著墻壁走路摸著去拿蠟燭和打火機(jī),“哧”,蠟燭燃燒起來了,發(fā)出淡黃色的火焰。那火焰在漆黑的環(huán)境下,微微搖動(dòng)著身體。晃著腦袋,使周圍的一切事物變得朦朧,如被薄霧遮蓋一般,如隱若現(xiàn)。我和姐姐在微弱的`燭光下寫作業(yè),蠟燭把光明灑向我們,默默注視著一切,讓我在漆黑中感到溫暖。我很快寫完了作業(yè),注視著那根蠟燭,心中萬千思緒飄起,當(dāng)它在照亮別人時(shí),沒有人會(huì)對(duì)它說一聲“謝謝”。也很少人注意到它,但它也默默無聞,不求回報(bào)。慢慢的,眼前的這根蠟燭越來越短,直到燃盡才依依不舍地離開,直到生命的盡頭。多么偉大的奉獻(xiàn)精神,蠟燭用它那短暫的生命給我們光明。將一生都奉獻(xiàn)給了人們,并且默默無聞,無怨無悔。

  看到這根燃盡的蠟燭,我不禁想起了我的老師和父母。他們都上了這根蠟燭一樣,給我們付出一切,帶給我們溫暖和希望。蠟燭不是五彩繽紛的,但蠟燭非常獨(dú)特,犧牲自己去幫助別人,無私奉獻(xiàn)。若想讓的生命永恒,那就如蠟燭一般燃燒自己,照亮別人吧。

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