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《掌聲》作文題目

時(shí)間:2024-08-05 11:17:40 關(guān)于作文 我要投稿
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《掌聲》作文題目

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的《掌聲》作文題目,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《掌聲》作文題目

《掌聲》作文題目1

  那一刻,請(qǐng)給我掌聲,讓我不再害怕,不再緊張。用那最真誠(chéng)的掌聲,給予我最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。——題記

  那一刻,我是那么的緊張、害怕,可就在那一瞬間,出現(xiàn)了一陣有節(jié)奏的掌聲。這陣掌聲給予了我鼓勵(lì),給了我信心,給我一個(gè)不讓我害怕,不讓我緊張的四分鐘。

  那一陣掌聲就出現(xiàn)在星期六的下午。那天下午,吃過(guò)午飯,我和媽媽火急火燎的上了公交車,去上特長(zhǎng)班。我學(xué)的是樂(lè)器,老師說(shuō)我們每學(xué)完一首曲子就都要進(jìn)行一次考試:一個(gè)人一個(gè)人的坐在前面老師的位置上演奏。流程很簡(jiǎn)單,但每次演奏我都感到很漫長(zhǎng),盡管僅僅是四分鐘。

  到了之后,看到其他同學(xué)都已經(jīng)坐到座位上開始做考試前的練習(xí)了,我也立刻坐到座位上,開始做準(zhǔn)備。五分鐘之后,考試就開始了。

  老師隨機(jī)叫名字,叫到誰(shuí)誰(shuí)就先上去彈。我一直在心里小聲默念著:不是我,不是我……但隨后,我卻聽到一個(gè)響亮的聲音叫我的名字,我感到很驚訝。唉!又是我第一個(gè)彈。沒(méi)辦法,我只好去彈了。剛一起身,我就聽到了一陣響亮的掌聲,我就不太緊張了。

  我走了上去,拉了拉椅子,坐好之后,就開始彈了。還有一點(diǎn)小緊張的我在彈第一個(gè)音時(shí)就彈錯(cuò)了。頓時(shí),我又緊張得手無(wú)足措。此時(shí),又聽到了剛才的那一陣掌聲。我便冷靜地找到音后,緊接著彈了。我彈的前半部分很流暢,但當(dāng)雙手快速?gòu)椬鄷r(shí),突然卡在了那里。我又手無(wú)足措,變得慌亂起來(lái),不知道該彈哪一個(gè)音好。就在這時(shí),老師給我提示了一下譜子,我又記了起來(lái),繼續(xù)演奏。

  終于演奏結(jié)束了,我長(zhǎng)呼了一口氣,懸著的`心終于放了下來(lái)。正在我起身的那一刻,又聽到了那響亮的掌聲。這一陣掌聲把我又送回到了我的座位上。

  那一陣掌聲,我直到現(xiàn)在還記得。就是那一陣掌聲,讓我在那四分鐘里不再害怕,給了我自信,給了我無(wú)盡的鼓勵(lì)。請(qǐng)給我掌聲,給我那最真誠(chéng)的掌聲,給予我最真正的鼓勵(lì)。

《掌聲》作文題目2

  有人說(shuō)生活需要互助,生活需要快樂(lè),生活需要陽(yáng)光,生活需要理解,生活需要信賴……然而我認(rèn)為,生活需要掌聲。

  在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵(lì),或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂(lè)!

  記得在一次演講比賽中,我是其中的一個(gè)參賽者。那是我第一次登臺(tái)演講。當(dāng)我即將上主席臺(tái)時(shí),我已感覺(jué)到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時(shí)我深刻理會(huì)了士兵為什么會(huì)臨陣逃脫——緊張!這時(shí),我的`伙伴們握著我的手,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你一定行的!我們相信你!”

  登上臺(tái),我望著下面黑壓壓的一片,無(wú)數(shù)的眼睛直勾勾地望著我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張,不斷的對(duì)自己說(shuō):你一定行的。

  做完我介紹,開始演講。不知怎么的,在下面本以想好的動(dòng)作,早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿,可在主席臺(tái)上我卻像在拉拉扯扯,結(jié)結(jié)巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時(shí)一片空白,此時(shí)我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來(lái)了一樣。

  正在我無(wú)助的時(shí)刻,不知是誰(shuí)帶的頭,臺(tái)下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時(shí)遞來(lái)一件毛衣,在口干舌燥時(shí)端來(lái)一杯清水,在機(jī)餓難忍時(shí)送來(lái)一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來(lái)。之后,我慢慢回憶起了要演講的內(nèi)容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開始流利的為大家演講,手也因演講的內(nèi)容而情不自禁的揮動(dòng)著。終于,演講結(jié)束了。此刻,場(chǎng)下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵(lì)了,還有贊許,祝賀。走下臺(tái),找到伙伴們。“謝謝你們的掌聲”我由衷的說(shuō)道。“不用,因?yàn)槟阋呀?jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說(shuō)。

  在以后的日子里,當(dāng)別人需要掌聲時(shí),我會(huì)毫不猶豫送出我的掌聲。

  因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

《掌聲》作文題目3

  那天早上同學(xué)們都快速的跑進(jìn)教室,因?yàn)轳R上要競(jìng)選班干部了。

  我那時(shí)很緊張,生怕選不上副班長(zhǎng),參加競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上。排演講了,輪到我時(shí),我鼓起勇氣走上講臺(tái),暗暗給自己打氣徐毅。不要緊張,加油!

  我有上去有感情的,朗誦了自己精心準(zhǔn)備的事,請(qǐng)你投我一票。請(qǐng)你投我一票吧,我一定做一個(gè)稱職的副班長(zhǎng),請(qǐng)你投我一票吧,我要帶領(lǐng)你們都成為小作家,這時(shí)教室里響起了掌聲。那掌聲熱烈而持久,這一刻我自己都被感動(dòng)了,我深深的'給大家鞠了一躬,便迅速的。下去準(zhǔn)備才藝表演,我要演唱的是自己拿手的歌大笑江湖。

  我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)都很自信,演講的很好,我更加緊張了,對(duì)手們這么厲害,這一次我會(huì)不會(huì)輸呢?補(bǔ)一會(huì)兒該我上臺(tái)與熬眼了。我再次鼓起勇氣一邊舞蹈一邊暢行小沈陽(yáng)的那首大小江湖,因?yàn)橛悬c(diǎn)兒緊張,我努力提高,咱們既能讓最后一排聽到我的歌聲,看完后教室里又響起了熱烈的掌聲

  接著全班同學(xué)開始投票,我的心通通直跳,不知道同學(xué)們會(huì)不會(huì)投我的票呢?

  兩天后競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了華。羽是班長(zhǎng),另外兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的者是副班長(zhǎng)。我傻眼了,根本不相信自己落選了,因?yàn)橛袔讉(gè)當(dāng)選的同學(xué)成績(jī)并不比我好,他們也沒(méi)寫過(guò)詩(shī),我還是發(fā)表了很多詩(shī)歌的。小作家呢

  回家后爸爸問(wèn)我當(dāng)上副班長(zhǎng)沒(méi)有?我低聲說(shuō)道沒(méi)有。我知道爸爸一定對(duì)我失望了,要知道早在準(zhǔn)備競(jìng)選時(shí),爸爸就一直鼓勵(lì)我,幫助我精心指導(dǎo)我寫詩(shī),請(qǐng)你投我一票。還幫我演唱了。哥十的輔助動(dòng)作,爸爸安慰我說(shuō)沒(méi)選上也沒(méi)關(guān)系,這一次的訓(xùn)練說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀,只要繼續(xù)努力,下次就可能成功了,真的嗎?我反問(wèn)爸爸。爸爸肯定的說(shuō),只要你好好學(xué)習(xí)好好表現(xiàn),總有一天會(huì)帶上班長(zhǎng)的,我一定好好努力,這個(gè)晚上我睡得特別安心。

  至今那次競(jìng)選的經(jīng)理還深深的烙在我的腦海中。同學(xué)們的掌聲一直在耳邊響起,我不斷的給自己。加油加油,努力努力,我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)。

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