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關(guān)于井蓋的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于井蓋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于井蓋的作文1
我住在一個(gè)繁華美麗的城市——北京。那里一棵棵大樹、一輛輛汽車、一條條馬路、一座座高樓大廈……唯一美中不足的是：總是有人偷井蓋。
當(dāng)清晨第一縷陽光照耀大地，我和同學(xué)們邁著輕快的步子走在那熟悉的道路上。我們?cè)诼飞险f說笑笑。忽然，小方“啊”的一聲叫了起來。我們一看，只見一口窯井“張著大嘴”向我們威脅。我看到這又深又暗的窯井，害怕極了，就連忙說：“幸虧咱們眼疾手快，要不有的人一不注意，就會(huì)掉進(jìn)這危險(xiǎn)地窯井里。咱們要想個(gè)辦法才行�！薄罢f的對(duì)，誰的對(duì)！”同學(xué)們也一致贊同我的.意見。用什么來做井蓋呢？新的問題又?jǐn)[在了我們的面前。忽然急中生智的小紅想出了一個(gè)好辦法：去菜市場(chǎng)找一個(gè)菜筐，把窯井蓋上。她的辦法也得到了同學(xué)們的一致贊同。于是，我們就到了菜市場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地尋找菜筐。功夫不負(fù)有心人，我們終于在賣蘿卜那里找到了一個(gè)菜筐。我們把筐扣到窯井上，又找了一塊木板，上面寫了四個(gè)醒目的大字：“小心危險(xiǎn)”。我們把木板立在竹筐旁，就大功告成了。
路邊的行人看到我們“紅領(lǐng)巾”為大家做的好事，都不禁伸出大拇指，我們也滿意的笑了。
關(guān)于井蓋的作文2
“啦啦啦，啦啦啦！我是……”我一邊走一邊哼著小曲，跟著媽媽回家。我的腳下發(fā)出“噔噔噔，噔噔噔”的聲音，正好為歌聲伴奏。
“咚咚”，突然腳步聲變了。我不由得停住腳步，低頭一看，原來正踩在井蓋上，上面寫了一個(gè)大大的“污”字。我好奇地問媽媽：“這個(gè)字是什么意思呀？”媽媽解釋道：“它表示生活污水，也就是人們用過的`臟水專用管道檢查井。”我一邊琢磨著媽媽的話，一邊繼續(xù)往前走去。
“咚咚！”我又踩到一個(gè)井蓋，上面寫著“雨水”。我想了想，問媽媽：“是不是下雨時(shí)，雨水流到這里來呀？”媽媽搖搖頭，說：“當(dāng)然不是啦！下雨時(shí)，雨水有縫隙就流，怎么可能專門往這里面流呢？”“那‘雨水’指什么呀？”“這是雨水排放專用管道檢查井。當(dāng)出現(xiàn)雨水擁堵等問題時(shí)，工人叔叔會(huì)來這里檢查�！薄芭叮 蔽一腥淮笪�。
“咚咚！”哈！又踩到井蓋了！這次的井蓋上寫著“暖”，“啊！我知道了！它表示集體供暖管道檢查井！”我大喊。媽媽連連點(diǎn)頭。
一路上，我格外留意井蓋上的字——“電”、“水”、“危險(xiǎn)”、“消防”等等。
關(guān)于井蓋的作文3
一天早晨，陽光明媚、天高云淡，小明和他媽媽去吃肯德基，媽媽穿的華麗的衣服漂亮極了！
一輛汽車開過去，一不小心把窨井蓋掀開了，窨井是那么希望有好人來把它的蓋蓋上，路上的人是越來越多了，窨井想：如果沒有人來給它蓋上蓋，萬一有人沒注意一下子掉下去了，那就會(huì)有危險(xiǎn)！窨井看見有一位媽媽和一位小朋友小明在路上走著，窨井知道了，原來他們是去吃肯德基呀！小明看見路旁有一口井沒有蓋上蓋，用手指了指那口井說：“媽媽，那口井沒有蓋上蓋，我們?nèi)グ阉w上吧！”媽媽卻說：“別管閑事，快走，再晚了肯德基就沒位了�！彼麄儼杨^回過去，就走了。吃完飯了，小明和媽媽回去的'時(shí)候，那口井還是沒蓋上，這時(shí)候，小明一高興跑到前面去了，窨井說：“小心！”可是小明沒注意，就掉下去了。
小明喊：“救命��！救命��！快來救我��！”媽媽流下了眼淚，說：“早知道就把它蓋上了。”媽媽把小明拉了上來，把它送到門診包扎了。
我知道了，要事事處處為別人著想。
關(guān)于井蓋的作文4
感動(dòng)是什么？
有人說，感動(dòng)是在送別的火車站，父親為我買橘子時(shí)蹣跚的背影；
有人說，感動(dòng)是在每天吃飯前，媽媽給奶奶盛好的一碗熱湯；
我卻說，感動(dòng)是在下雨天，老爺爺幫我們蓋井蓋的一幕。
昨天下午，外面下起了傾盆大雨。我、爸爸、媽媽和弟弟坐在沙發(fā)上看電視。突然，聽見外面轟轟的聲音，我沒有往心里去。
過了一會(huì)兒，那聲音又響了起來，“轟轟”，外面怎么這么吵？爸爸問到。我回應(yīng)了一句：“我去看看吧�！薄叭グ�。”爸爸說。真夠討厭的，都不能讓人安心看電視……我心里嘀咕著，走到陽臺(tái)，往下一看，頓時(shí)感到很慚愧。我低聲叫道：“爸爸……”“干嘛呀？”爸爸邊問邊向陽臺(tái)走來，他向下看了一眼，對(duì)我說：“要不我們拿一把傘下去吧�！迸叮掖鸬�。我們連走帶跑地下了樓。
一位白發(fā)蒼蒼的老人披著一個(gè)塑料袋，正彎著腰將井蓋慢慢地一步一步的挪向下水道。我連忙走上去把雨傘打開，撐在了老人的頭上，爸爸也走上前來和老爺爺一起挪井蓋。直到把井蓋，放到原來的`地方，老爺爺這才慢慢直起腰，拍拍兩只手，深深吐了一口氣。笑呵呵地沖著我們說：“謝謝你們�！卑职中χf：“我們應(yīng)該向您說聲謝謝�！庇赀�在下，雨中的笑容格外燦爛。
老爺爺這種精神令我感動(dòng)，難道他不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
關(guān)于井蓋的作文5
一天下午，天氣晴朗，蔚藍(lán)色的天空中，有幾朵白云在自由自在地飄著。小紅、小明和小力走在放學(xué)回家的路上。馬路的兩旁綠樹成蔭，草叢的野花散發(fā)出陣陣清香。三個(gè)小伙伴邊走邊唱……突然，只聽見“啊”的一聲，原來是小紅不小心掉進(jìn)一口沒有井蓋的排水井里。這口井并不深，但是小紅的腿還是被刮傷了。小明和小力趕緊把她拉上來，并關(guān)心地問她：“痛不痛？”小紅強(qiáng)忍住淚水說：“不痛�！毙∶骱托×Ψ鲋徊揭徊降刈呋丶�。小紅對(duì)他們說：“謝謝你們，你們真是我的.好朋友！”
小紅回到家，媽媽看見了她的傷口，趕緊拿出藥，幫她涂好。這時(shí)小紅對(duì)媽媽說：“路上的井蓋不知道被誰拿走了，太危險(xiǎn)了，您快讓工人叔叔修好它吧�！眿寢屄犃�，趕緊給市政工人打電話。放下電話，小紅還是不放心，她想：在工人叔叔修理之前，還有人不小心掉下去，那該多危險(xiǎn)呀！于是她馬上拿起電話，約小明和小力一起去給那口井帶上“安全帽”。
小紅拿著顏料和毛筆，小明拿著一個(gè)大竹筐，小力拿了一塊木板，一起來到這口井邊。小明把竹筐扣在井上，小力把木牌立到竹筐邊，小紅拿起毛筆，蘸著紅顏料，在木牌上端端正正地寫下“小心危險(xiǎn)”四個(gè)大字。他們想：這下就不會(huì)有人受傷了。三個(gè)小伙伴高高興興地回家了。
關(guān)于井蓋的作文6
今天可真冷呀，又是結(jié)冰，又是刮風(fēng)的，伸出手去，就像把手放在了冰窖里，大家都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我戴上手套，圍著圍脖，艱難地向?qū)W校走去。風(fēng)呼呼地的刮著，都把樹吹彎了。走進(jìn)校園，地面上一個(gè)藍(lán)色的東西吸引了我的注意。走近一看，哇，是一個(gè)大大的哆啦A夢(mèng)，它張著大嘴笑呵呵的，我好像聽到了它清脆的笑聲。不仔細(xì)看，還真看不出那原來是一個(gè)井蓋。
前面還有一個(gè)黃色的，我立馬跑過去，是一個(gè)海綿寶寶，他正拿著漁網(wǎng)，里面的大水母已經(jīng)蹦出來了。他大大的`眼睛望著我，充滿快樂！
有了它們，我們的校園更美了。我真想知道這是誰的創(chuàng)意。前面有三個(gè)大姐姐正坐在地上忙碌，應(yīng)該就是她們畫的吧？我走過去，兩個(gè)姐姐一邊哈著氣，一邊揉著鼻子，旁邊的毛巾也硬邦邦的，可是粉色衣服的姐姐為了更方便畫畫，竟然把袖子拉起來，露出了一大截胳膊。
我問：“姐姐，你們畫井蓋干什么呀？”
“我們快要畢業(yè)了，想為咱們的校園留下些什么。”姐姐們說著，又忙了起來。
他們留下的僅僅是這些畫嗎？
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