關(guān)于小學(xué)生的作文精華【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)生的作文1
我很喜歡秋天,它不像春天那么歡快、活潑,也不像夏天那么炎熱,更不像冬天那么嚴(yán)寒,我很喜歡秋天。
秋天無處不在,我們?cè)谔镆袄镎业搅饲锾欤鹕奶镆袄锍恋榈榈墓攘0训舅雺簭澚搜,正等著人們來收割呢!我們(cè)诠麍@!我們?cè)诠麍@里找到了秋天,果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果、黃澄澄的橘子 》。又香又甜的.氣味彌漫在空氣中。
我們?cè)谛^(qū)里找到了秋天,一棵棵桂花樹上開滿了一簇簇米粒般大小的桂花,那桂花獨(dú)有的香氣,充滿我們整個(gè)小區(qū)。色彩斑讕、爭(zhēng)奇斗艷的菊花也盛開了。
在風(fēng)里找到了秋天,秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)吹到臉上感覺有一絲絲的涼意,預(yù)計(jì)著冬天快要來到。在雨中也找到了秋天,那輕柔的雨絲夾雜著層層涼氣,更顯出秋雨別具特色的韻味。
秋天是一個(gè)豐收的大舞臺(tái),黃菊吐艷、丹桂飄香,這才是秋天的面貌。秋天,帶給我們是一幅美麗的圖面,帶給我們的是一幅快樂、豐收的圖畫。
我很喜歡秋天。
關(guān)于小學(xué)生的作文2
“喵喵喵!”“小貓,吉吉,你別走!”星期二的晚上,吉吉,它走了!
吉吉,是我家的小貓。它原來是只流浪貓,四個(gè)月前的星期五,我回家時(shí),它跟著我到家門口。在我的.央求下,媽媽才同意收養(yǎng)它!
吉吉,有著一身黑白相間的毛,一對(duì)明亮的大眼睛,還有兩雙(也就是四只)可愛的小爪子。它和我最好了,我們一起玩,一起鬧。它最喜歡和我玩毛線球了。我把毛線球扔過去,它就會(huì)用小爪子抓住球,再將毛線一根一根的拔出來,當(dāng)然,地上肯定是一團(tuán)糟了!
吉吉,是很乖的,我?guī)蛬寢屬I菜時(shí),它總是乖乖的跟著我,哪兒也不跑。但是,它也有走丟過一次。那時(shí),我和媽媽到下坡吃飯。它“送”我們到樓下就不見了。我到家時(shí),聽不到它的喵喵的聲音了。我急了,淚水從眼眶里流了出來。我在樓下拼命的找,可還是沒找到。我傷心地回到家,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回來了,我笑了。但今天,它真的走了。
“吉吉,你回來吧!”
關(guān)于小學(xué)生的作文3
我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站的,開頭我只是是隨便的看一看?烧媸遣豢床恢酪豢聪乱惶鴨!小學(xué)生網(wǎng)上作文可真是知識(shí)的海洋。有許多好作文,還有許多善解人意的網(wǎng)友。我還把“小學(xué)生網(wǎng)上作文”這個(gè)網(wǎng)站告訴了好多朋友,大家看了都說這個(gè)網(wǎng)站非常的棒。
記得有一次,老師布置了一篇作文,我苦苦想了好久都想不出怎么寫,我懷著試一試的'心態(tài)打開了“小學(xué)生網(wǎng)上作文”,你猜怎么著,里面竟然有老師布置的那一篇作文,我按著他的寫作方式寫了一篇作文,得了一個(gè)“優(yōu)”。這可真得感謝小學(xué)網(wǎng)上作文,它使我大大的提高了寫作文的水平。謝謝“小學(xué)生網(wǎng)上作文”
我真慶幸我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好網(wǎng)站,里面的知識(shí)就像源源不斷的海水,我就像大海中的一塊海綿,貪婪的吸取著無窮無盡的知識(shí),每當(dāng)我來到“小學(xué)生網(wǎng)上作文”就走進(jìn)了知識(shí)的世界。
關(guān)于小學(xué)生的作文4
我們?cè)谏钪杏袩o數(shù)的發(fā)現(xiàn),每次的發(fā)現(xiàn)都需要通過實(shí)踐而得出結(jié)論.使我印象最深刻的發(fā)現(xiàn)是—壁虎的尾巴會(huì)“掉”!
我喜愛科學(xué),特別是動(dòng)物類,所以,我經(jīng)常捉一些小動(dòng)物來“研究”。一天,我吃完晚飯后,發(fā)現(xiàn)一只壁虎在墻上,它的舌頭一伸,便吃掉了一只一只蚊子。我想:這壁虎多有趣,捉它回來“研究”一下吧!于是我便行動(dòng)起來,我瞄準(zhǔn)目標(biāo),一步一步地接近小壁虎,當(dāng)我正要伸手去捉它時(shí),它卻一下子逃了,以我的性格是絕不會(huì)放過它的,于是我就窮追不舍,把房間的門都關(guān)了,要與小壁虎“決一勝負(fù)”,我們大戰(zhàn)了數(shù)十回合,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一手按住小壁虎的尾巴,誰知它卻使出“金蟬脫殼”。掉了尾巴就向柜底奔去。我撿起它的'尾巴說:“想不到你身手敏捷,但始終都敗在我手下!蔽蚁渤鐾,馬上告訴爸爸:“我戰(zhàn)勝了小壁虎,這是我的戰(zhàn)利品!”爸爸定睛一看,笑著說:“傻孩子,這并不代表你贏,是你輸了,小壁虎根本沒有死,是你自作聰明!蔽覇枺骸盀槭裁?”爸爸說:“因?yàn)楸诨⒌奈舶偷袅丝梢栽偕鰜,就想蠑螈的肢螃蟹的足那樣可以再生。?/p>
科學(xué)世界無奇不有,只要我們平時(shí)用心發(fā)現(xiàn),用心觀察,很多意想不到的事情也會(huì)發(fā)生!
關(guān)于小學(xué)生的作文5
今天,教室里瓜果飄香的,饞得我口水直流。有許許多多的小客人來啦!它們是好吃的水果。
同學(xué)們帶著不同的水果來到教室,看!有圓溜溜的西瓜;火紅火紅的火龍果;火龍果顯得特別害羞,它的臉都不好意思的羞紅了,真好看!香蕉也過來湊熱鬧呢!黃黃的好像天上彎彎的月亮......
當(dāng)然了,也少不了我的蘋果。蘋果可真像一顆遠(yuǎn)掛在天空的`火星呀!它是從自己的家鄉(xiāng)來到吧!紅紅的,香香的,圓圓的,我真想吃一口!蘋果的小臉紅紅的,是什么樣的事情讓它羞紅了臉。
我雙手拿著它,大口大口的吃著。甜甜的,真好吃!蘋果好像在對(duì)我說:“怎么樣,我的味道還不錯(cuò)吧!”我咬一口就望它一下,再咬一口,不一會(huì)兒,手中的大蘋果已被啃了一大半了。
我覺得我吃的這個(gè)大蘋果味道肯定是最好的,一下子大蘋果就變成了頭發(fā)光光的老爺爺啦!
關(guān)于小學(xué)生的作文6
每當(dāng)農(nóng)歷八月,一走進(jìn)校園,就會(huì)聞到一股濃郁的花香,這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小,花瓣只有米粒般大小,呈米黃色,它們藏在葉柄連著枝的地方,要不是這香味兒,粗心的同學(xué)是發(fā)現(xiàn)不了它們的。秋風(fēng)一吹,桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現(xiàn),那香氣隨著風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室,每一間教室,整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋,但在校園右側(cè)的一面墻上仍是滿眼的綠,那些綠葉爬得滿墻都是,而且鋪得十分均勻,葉尖兒一順兒朝下.一陣秋風(fēng)拂過,墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋.不用說,這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹,秋天的她仍是絢麗的。你看那滿樹的葉子,有的已經(jīng)黃了,有的才半黃半綠,有的竟然還是綠油油的.,還有的正迫不及待地離開媽媽,飄在空中,和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢!
秋天的校園,真是一座充滿芬芳與活力的樂園。
關(guān)于小學(xué)生的作文7
到了正午,太陽光極其猛烈,像個(gè)發(fā)怒的大叔,照到人身上特別地?zé),但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音,好像在說:“好熱好熱,好熱好熱!”
一到下午,太陽光減弱了許多,在沒有太多太陽光的照射下,人們可以模糊地看到天上的云,它們有的.像兔子在進(jìn)食,有的像豹子在奔跑,還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽光射著眼睛,看得不清楚,但是能看到。
傍晚時(shí)刻,太陽已經(jīng)不像中午那么紅了,藍(lán)色的天像喝醉酒似的,變成了淡紅色,太陽逐漸地脫下了橙色的外衣,換上了紅色的,它慢慢地回到西山,光芒微弱了,好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時(shí),留下了一片紅霞,周圍非常安靜,針掉在地上的聲音都聽得到。人們沐浴在霞光中,是那么的美而幸福呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝寫字時(shí)不小心翻倒了墨盒,天上閃爍著許許多多的星星,好像天上的眼睛,一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜,照亮了貪玩的孩子回家的路,就像黑夜的照明燈。
秋天的景色多么迷人,秋天的太陽多么神奇,秋姑娘炫耀這她的英姿,讓我們驚嘆不已!
關(guān)于小學(xué)生的作文8
四季是豐富多彩的,它們各自有各自美麗的景色。
春天,正是百花盛開、萬紫千紅的時(shí)間,那時(shí)小草萬物復(fù)蘇,樹葉抽出了新的枝條,同時(shí)人們可以放風(fēng)箏、植樹……再看天空上,一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,悠閑自在地從南方飛來了;河里面的冰也解凍了。真是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天,赤日炎炎、驕陽似火。這時(shí),如果你口干舌燥的話,盡可以吃西瓜來解渴,盡情享受西瓜帶來的涼爽。如果你覺得吃西瓜還不過癮的話,可以再去游泳,或者在空調(diào)室里享受涼氣。
秋天,正是瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)。有桔子、葡萄、玉米……農(nóng)民伯伯的`臉上洋溢著幸福的笑容。到了深秋,天氣變冷,大雁又戀戀不舍地飛向南方,這時(shí)人們可以盡賞紅葉給我們帶來的快樂。
冬天,寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加、寒氣襲人。這時(shí)話兒凋謝了,活躍在田間草叢里的昆蟲和動(dòng)物大部分都銷聲匿跡,為了躲避風(fēng)寒,人們都在室內(nèi)活動(dòng),盡量減少外出。
春夏秋冬,景色不同,趣味無窮,棵它還不止這些,如果你想知道,就細(xì)心觀察美麗的四季,去熱愛美麗的四季吧!
關(guān)于小學(xué)生的作文9
哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。
現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點(diǎn)放松的時(shí)間都沒有。家長(zhǎng)也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長(zhǎng)的眼里看來,是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的'心嗎?
就這樣,兒童便沒有了想要自由的心,長(zhǎng)大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會(huì)。漸漸地,心變得冷漠,不會(huì)同情他人,然后,變成一個(gè)只知道學(xué)習(xí)、不會(huì)做其他東西的人。
雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù),但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?
在此,我代表全體兒童,想各位家長(zhǎng)們、教師們說:我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人!
關(guān)于小學(xué)生的作文10
我是一只小小鳥,想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話,真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔,沒有拘束。空中的`小鳥是那么自由。我也想和它們一起玩,我想當(dāng)一只小小鳥。
記得有一次讀三年級(jí)的時(shí)候,爸爸有事,放學(xué)不能來接我,我打算自己走路回家,可是媽媽聽了不答應(yīng),她讓我在歌曲等她來接我。我說:“那要等多長(zhǎng)時(shí)間呀!”媽媽說:“5點(diǎn)多吧!蔽艺f:“那么晚,自己走回家早就到了,我還是自己走回家的好!笨墒菋寢屢粊砼挛姨,二來怕路上不安全,想叫我坐熟人的黃包車。我堅(jiān)持不肯坐黃包車回家,我說:“自己走回家,路上我知道怎么保護(hù)自己,路上有那么多人,遇到壞人就把他甩掉,要么向旁邊的人援助,沒事的!钡菋寢層彩遣淮饝(yīng),最后聽了媽媽的話,答應(yīng)坐黃包車回家。
我就象被關(guān)在鳥籠的小鳥一樣,除了上學(xué)之外,整天在媽媽的眼皮底下活動(dòng),象呆在籠子里,怎么也飛不高,我想飛的更高。更遠(yuǎn),飛向那遙遠(yuǎn)的天空,和鳥兒們快樂的在天空中飛翔,我那多么渴望的天空呀!
媽媽請(qǐng)你打開籠子,讓我飛翔吧!
關(guān)于小學(xué)生的作文11
十二歲,這是一個(gè)充滿愿望的年齡,我想大家一定有許多美好的愿望吧,而我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師。
十年后,我將成為一名光榮的人民教師,站在神圣的講臺(tái)前,面對(duì)著天真活潑的孩子們,打開書本,把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí),我把他們帶到田間,那里莊稼茂盛,五谷芳香;有時(shí),我把他們帶到工廠,那里鋼花四濺,馬達(dá)轟隆……也許,有些淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊(duì),我就給他們講些英雄的故事,講紅領(lǐng)巾的.責(zé)任,講祖國(guó)的希望,讓他們聽得入了神。當(dāng)他們進(jìn)步了,在班上有了很好的表現(xiàn),我該會(huì)有多么的高興!我就像一個(gè)辛勤園丁,精心地培育著祖國(guó)的幼苗,讓他們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。我要把自己的全部心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們,獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
看著我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大了,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,他們有的手握鋼槍,保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;有的駕駛著飛機(jī),飛翔在祖國(guó)無邊無際的藍(lán)天上;有的和我一樣,成為一名光榮的人民教師,精心地在培育著祖國(guó)的花朵……每當(dāng)我想到著未來的情景,我就會(huì)感到無比的幸福和驕傲。
現(xiàn)在,我要刻苦努力地學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力!加油!
關(guān)于小學(xué)生的作文12
今天早上,我來到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏,而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來,那天晚上唐老師正在洗東西的時(shí)候,不小心把剛裝完熱水的.水杯打翻了,滾燙的開水燙傷了唐老師的手?墒,那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷,正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療,唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個(gè)時(shí)候,唐老師端來一杯冷水,并把毛巾放在桌上,把燙傷的右手放在冷水里面,用左手打開試卷,然后一題接一題地看完一張?jiān)嚲?赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜,在毛巾上擦干水,拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里,一遍,兩遍,三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了,唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣,唐老師以這樣的動(dòng)作改完了最后的一張?jiān)嚲。?dāng)唐老師改完了最后的一張?jiān)嚲硪院螅呀?jīng)是十點(diǎn)多了,唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管,唐老師,您就是我學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于小學(xué)生的作文13
今天,我決定在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,幫媽媽做一件事情,我問媽媽,我?guī)湍阕鍪裁茨,這時(shí)媽媽正在廚房間做飯,媽媽說:“那你就幫媽媽把客廳的地掃了吧!”我高興的說:“好的,沒問題!”
我去衛(wèi)生間拿了掃把和簸箕,來到客廳一看,客廳的'地上還蠻干凈的,只有少許灰塵,我偷偷的想,掃地真是個(gè)簡(jiǎn)單的活呀,大約用了5分鐘的時(shí)間,我就把客廳的地面都掃干凈了,我就跑去告訴媽媽我已經(jīng)掃好地了,媽媽看著我得意的樣子,說你真的都掃干凈了?沒有遺漏的地方?我自信滿滿的說“是的”,這時(shí)媽媽說,客廳的沙發(fā)下面你掃了沒有?我啊的一聲,這個(gè)地方還真的沒有掃,于是我趕緊又帶著掃把和簸箕來到客廳,把沙發(fā)下面掃了一下,一掃還真掃出不少“好東西”。有以前玩過的彈珠,飛行器的骰子,破損的積木等等,這時(shí)媽媽走過來說,你看,你平時(shí)沒有好好照顧好的小玩具都在這里呢,你以后是不是應(yīng)該好好的珍惜它們呀,我羞愧的低下頭,說不出話來了。
關(guān)于小學(xué)生的作文14
我一直都覺得含羞草很神奇,因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草,前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了盆含羞草給我。
含羞草的葉子是一串串的,看起來好像就是一大片,但仔細(xì)地看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉子組成的。小葉子成對(duì)地鋪在莖上,向相反的方向,好像兩個(gè)好朋友在玩手拉手的游戲。它嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子,就像一個(gè)樸素而高雅的女孩真秀麗。
含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的葉子,它就命令成串的葉子全部合攏。它為什么會(huì)合擾呢?我把疑問告訴爺爺,爺爺說:含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分,當(dāng)人用手摸它的時(shí)候葉子中的水分就會(huì)流到其他地方,葉子因?yàn)槭ニ炙跃拖蛏暇砬恕O喾,如果你碰到它的葉柄,下面的水分流走的`多,那葉子就垂下頭來了。
我后來翻開《十萬個(gè)為什么》找到了“含羞草為什么害羞”一頁,書上說的竟然和爺爺說得一樣。在書上,我還知道含羞草害羞的原因是一種保護(hù)自己的技能,還有遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨,它也會(huì)害羞。
原來我的身邊就有很多知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘。
關(guān)于小學(xué)生的作文15
大年初一一大早,鞭炮聲“噼里啪啦”的,讓年變得更加熱鬧,喜慶。
我們開車去外婆家吃飯。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸后,終于到了金壇。一下車外公外婆和舅舅舅媽便熱情地走過來,帶我們?nèi)コ燥垺?/p>
我一走進(jìn)家,琳瑯滿目的'菜肴讓我口水直流。有風(fēng)味雞爪,有涼拌黃瓜,還有我最西愛吃的蠶豆。
開吃啦。眾人的手紛紛伸向菜肴,我也不甘示弱,夾了一大堆菜放在碗里,像只“小饞貓”一樣,不一會(huì)兒就吃完了。
午飯過后,我們一路拿著各種各樣的禮物去拜訪親戚。我們每到一家,那家的主人便熱情招待我們,臨走時(shí)還送一包糖瓜,讓我們好好品嘗年的味道。
禮物送完,該發(fā)紅包了。我笑嘻嘻地說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來。”而舅舅也理解我的意思,拿出早已準(zhǔn)備好的紅包,而我也拿著紅包說了一聲“恭喜發(fā)財(cái)!”
過年,也許只是吃一頓飯,走走親戚,發(fā)發(fā)紅包。但卻凝聚了親情,友情和溫暖。讓我們一起體會(huì)年的味道吧!
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