關(guān)于本領(lǐng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于本領(lǐng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于本領(lǐng)的作文1
我的本領(lǐng)有跑步，糊墻等本領(lǐng)，今天就聽(tīng)我來(lái)講糊墻的`本領(lǐng)。
清明節(jié)最后一天，我伯伯帶我到他的新家來(lái)觀顧。家中一片豪華板材，但就是空空如也，我和伯伯仔細(xì)地觀賞，不一會(huì)兒，伯伯發(fā)現(xiàn)白色油漆墻上出現(xiàn)了一條小細(xì)明節(jié)最后一天，我伯伯帶我到他的新家來(lái)觀顧。家中一片豪華版材，但就是空空如也，我和伯伯仔細(xì)地觀賞，不一會(huì)兒，伯伯發(fā)現(xiàn)白色油漆墻上出現(xiàn)了一條小細(xì)縫，伯伯找來(lái)一個(gè)塑料板子，再搞了一點(diǎn)水泥漿，再刷了幾下，不一會(huì)兒，墻補(bǔ)好了，而且天衣無(wú)縫。
我看到后，也四處尋找裂縫，5分鐘后，我找到了一條裂縫，然后我快速跑去，搶過(guò)伯伯的板子，糊了起來(lái)，沒(méi)想到，才刷了幾下，縫被我糊成得委內(nèi)瑞拉荒野似得，凹凸不平。我馬上叫伯伯幫我修正，伯伯看到后，立刻拿回板子，輕輕刷了幾下，“天衣”又做好了一件，我依照伯伯的方法去做，我拿起一小塊泥漿，輕輕地在我的“委內(nèi)瑞拉”刷了9下，“荒野”便化成了“灰燼”。
然后我刷了一面又一面，最后我練成了
有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)難，這是我的心得體會(huì)。
關(guān)于本領(lǐng)的作文2
我最那手的本領(lǐng)是書(shū)法。自從二年級(jí)開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，我確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，我有的字寫(xiě)得還挺漂亮的呢！
記得剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法的'時(shí)候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書(shū)法教師，把書(shū)法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嘛？再說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法時(shí)要把手臂懸空，那多累呀，加上挺起腰來(lái)，那我不成“苦力”啦？于是，每次交書(shū)法作業(yè)，我總是草草了事，也總得個(gè)“差”，最好的那次還就算“良”了。因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)對(duì)書(shū)法喪失了信心。但是，后來(lái)當(dāng)老師每次念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時(shí)，總是沒(méi)有我。我就覺(jué)得別人能寫(xiě)好，我就為什么不行呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便打消了放棄學(xué)書(shū)法的念頭，每次老師布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫(xiě)，這樣，就會(huì)把字寫(xiě)得端端正正了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言還是有道理的。我的一番努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，得到了第一個(gè)“優(yōu)”了！
當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利的時(shí)候，你再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)你有說(shuō)不出的喜悅，即使嘴上不說(shuō)，心里也會(huì)感到由衷的開(kāi)心。后來(lái)，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。
關(guān)于本領(lǐng)的作文3
有一天，媽媽帶我去大姨的廣場(chǎng)上玩。我看見(jiàn)有好多小朋友在滑輪滑，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)！”“��？寶貝，你確定要學(xué)輪滑嗎？”“確定，媽媽�！蔽铱粗鴭寢尩难劬�，堅(jiān)定的說(shuō)。
過(guò)了幾天，媽媽要帶我去買(mǎi)輪滑鞋，姐姐知道后，也要買(mǎi)�！澳悴恍��！薄拔揖鸵�！”“好吧。”媽媽終于同意了。
我們是先在家里練的。我和姐姐扶著東西練習(xí)，一會(huì)兒，我就會(huì)滑了，媽媽說(shuō)：“滑的真好。”大姐聽(tīng)了，有一點(diǎn)不服氣，便說(shuō)：“我要去客廳滑！”結(jié)果在門(mén)口那里，“咣”的一聲摔到了地上，我和媽媽哈哈大笑。
這時(shí)我想如果我去外面滑，人們肯定會(huì)說(shuō)：“輪滑小能手來(lái)了�！钡人麄冋f(shuō)完，我就開(kāi)始滑了。
滑輪滑的.要求是：六歲以下的小孩不能滑，平衡力要好并能集中注意力。如果你能達(dá)到以上三點(diǎn)，那么你也可以試試哦。
我告訴你們我滑的好的秘訣：注意集中并且勤加練習(xí)。每當(dāng)我不想練的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行！”然后我又開(kāi)始練了。
通過(guò)練輪滑，我明白了做事要有恒心。這就是我的本領(lǐng)——滑輪滑。
關(guān)于本領(lǐng)的作文4
螞蟻，在許多人的眼里是柔弱和不堪一擊的。但是通過(guò)一次偶爾的發(fā)現(xiàn)，我不由得佩服它們的才智。
一天，我順手把吃剰麥芽糖放在壁櫥里。放學(xué)后我想拿出來(lái)吃，發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻?lái)樦鴫Ρ�，忙碌地在壁櫥里進(jìn)進(jìn)出出。糟啦！一定是螞蟻在偷吃麥芽糖了！打開(kāi)櫥門(mén)一看，果然看到在麥芽糖上聚集了許許多多的`螞蟻。
氣啦！恨不得把它們趕盡殺絕。就用手指頭揉壓它們。這下，螞蟻就像處在熱鍋上一樣，四散逃命。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻紛紛從墻壁上滾落下去。它們不怕摔死嗎？我蹲下仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一只螞蟻落在地上都安然無(wú)恙�？粗厣吓佬械奈浵仯一腥淮笪�，這不是它逃生的一招嗎？螞蟻身體那么輕，就是從再高的地方摔下來(lái)也會(huì)安然無(wú)恙的。嗬，好聰明的一招�。】磥�(lái)，動(dòng)物是能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，保護(hù)自己的。
關(guān)于本領(lǐng)的作文5
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的'本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)爸爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開(kāi)始打字了，爸爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己訓(xùn)練了。可是鍵盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想拋卻了。爸爸看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：孩子，無(wú)論做什么事情都不要中途而廢。我說(shuō)：可是我其實(shí)打不出來(lái)呀！爸爸說(shuō)：那我再教你一遍吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：好吧。爸爸讓我把十指放在鍵盤(pán)上，便讓我繼承打了起來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼承打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地訓(xùn)練，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不中途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
關(guān)于本領(lǐng)的作文6
在一個(gè)到處都是綠草的森林里，動(dòng)物們必須舉行一場(chǎng)大型動(dòng)物比賽。
小猴子想學(xué)小兔子寫(xiě)字。小兔子說(shuō):“剛開(kāi)始很難，后來(lái)寫(xiě)起來(lái)很容易�！敝灰闩�，你就能寫(xiě)好。兔子寫(xiě)的作文生動(dòng)，猴子寫(xiě)的作文凌亂。猴子覺(jué)得很煩，所以他不寫(xiě)了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號(hào)，聽(tīng)著好聽(tīng)，小猴子跟著吹，一點(diǎn)聲音都不好。小猴子不想再學(xué)了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅(jiān)持，我就好好打�！薄：镒诱f(shuō):“我不適合這個(gè)。我不想學(xué)。”。
接下來(lái)，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好，他像箭一樣向前沖。跑了一會(huì)兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學(xué)了。
動(dòng)物們?cè)摫荣惲�。兔子�?xiě)得一手好作文，小雞吹得一手好小號(hào)，山羊的'叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。小猴子什么也做不了，因?yàn)樗麤](méi)有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我，半途而廢是學(xué)不到技能的。
關(guān)于本領(lǐng)的作文7
我有許多厲害的本領(lǐng)。其中最令我自豪的是我下象棋的本領(lǐng)，因?yàn)槲以谏倌曛覍W(xué)了幾年象棋呢！
記得有一次，在分組下棋時(shí)，因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)生病沒(méi)有來(lái)，所以我就沒(méi)有分到對(duì)手。這是老師看見(jiàn)了說(shuō)：“那我今天就來(lái)和你下吧”。我聽(tīng)了老師的話(huà)嚇得目瞪口呆，心里想：老師這么厲害，我怎么是他的對(duì)手呢？老師看穿了我的心思，微笑的`對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你只要用心下棋就行了，輸贏并不重要�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，心里放松了許多。然后，我就端端正正地坐好，開(kāi)始下棋。
我執(zhí)紅先行，我先來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，老師來(lái)了個(gè)馬······我們倆個(gè)人你來(lái)我往，兵來(lái)將擋，在楚河漢界中捉對(duì)廝殺。對(duì)弈馬上要進(jìn)入殘局了，我看了一下自己所剩的棋子，居然和老師所剩的差不多，我心中不由暗喜：我居然能和老師的棋子不分上下，那就和他拼棋吧，或許可以來(lái)場(chǎng)平局。想到這里，我馬上調(diào)整策略，老師吃我一個(gè)炮，我吃他一個(gè)馬······經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的廝殺，我們棋盤(pán)上都只有幾個(gè)防守子了，都沒(méi)辦法進(jìn)攻取得勝利了。老師對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真棒，我們平局了�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，我的戰(zhàn)術(shù)成功了。
這就是我的本領(lǐng)——下象棋。你們說(shuō)我這個(gè)本領(lǐng)是不是很厲害？
關(guān)于本領(lǐng)的作文8
我的本領(lǐng)有良多良多，但我最拿手的本領(lǐng)便是滑旱冰了。
記得以前我看到小朋友滑旱冰，我的心里就像千萬(wàn)只螞蟻在爬，癢癢的，我下決心一定練好滑旱冰。于是，我?guī)蠞M(mǎn)是輪子的旱冰鞋跑到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上有許多小朋友穿戴旱冰鞋滑來(lái)滑去，我羨慕極了。我迫不及待的`穿上旱冰鞋，還沒(méi)站穩(wěn)，便摔了個(gè)仰面朝天。我有點(diǎn)灰心了，但媽媽卻對(duì)我說(shuō)：學(xué)點(diǎn)本事不摔幾跤怎么能行呢，做什么事情一定要有恒心和毅力。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振奮精神，扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行著，像學(xué)走路一樣，終于功夫不負(fù)有心人。我終于可以慢慢的滑行了，固然不像純熟的小朋友那樣快，但自己可以站穩(wěn)了，我非常興奮。
拎著旱冰鞋回家的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。不但由于我學(xué)會(huì)了滑旱冰，還由于我明白了不能等閑拋卻，功夫不負(fù)有心人的道理。
關(guān)于本領(lǐng)的作文9
一只小貓一天天只是在喵喵地叫，它聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在啾啾地叫著，小貓就想跟小鳥(niǎo)學(xué)唱歌，于是就問(wèn)：“小鳥(niǎo)哥哥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！毙∝埡芨吲d，就跟小鳥(niǎo)學(xué)唱歌。小鳥(niǎo)“啾啾”一聲，小貓就跟著唱，可是它唱來(lái)唱去都學(xué)不了小鳥(niǎo)那種聲音。它就說(shuō)：“小鳥(niǎo)哥哥，今天謝謝你教我，我現(xiàn)在回家再慢慢練習(xí)，明天再見(jiàn)！”
小鳥(niǎo)飛走了，小貓回到家就在自己的房間里學(xué)唱小鳥(niǎo)教的那首歌。終于，它會(huì)唱小鳥(niǎo)會(huì)唱小鳥(niǎo)那首歌了，但是，它卻不再會(huì)喵喵地叫了。有一天，它看見(jiàn)一只老鼠在它的房間里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小貓了，小貓覺(jué)得很慚愧。第二天，小貓去找另一只貓學(xué)回原來(lái)貓的本領(lǐng)，它說(shuō)：“貓大哥，你可以教我‘喵喵’那樣叫嗎？”那只貓哈哈大笑地說(shuō)：“你是我們的同伴，你為什么不會(huì)‘喵喵’叫呢？”小貓說(shuō)：“我跟小鳥(niǎo)學(xué)‘啾啾’那樣叫，后來(lái)就不會(huì)‘喵喵’那樣叫了。”于是小貓?jiān)賹W(xué)會(huì)了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。
小貓又過(guò)著快樂(lè)的.生活。
關(guān)于本領(lǐng)的作文10
一天早晨，啄木鳥(niǎo)、黃牛和大象，在一片空地上比誰(shuí)的本領(lǐng)大，請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個(gè)地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來(lái)到了森林中的一個(gè)大樹(shù)下，小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能給大樹(shù)治�。俊薄拔倚小敝灰�(jiàn)啄木鳥(niǎo)立刻飛到樹(shù)上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹(shù)的'病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能把田地犁好”？“我行”黃牛說(shuō)。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來(lái)到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒(méi)有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說(shuō)：“大象你來(lái)把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí)，小猴子說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有進(jìn)步！
關(guān)于本領(lǐng)的作文11
在自然界，在地球上，在海洋中，每一個(gè)生物和動(dòng)物，包括人類(lèi)，都必須學(xué)會(huì)自己的技能，才能生存。他們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技能？當(dāng)然要學(xué)會(huì)生存的`技巧！
你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)很多遍了，但是你并沒(méi)有真正理解能力這個(gè)詞的含義。能力是指人和動(dòng)物的技能和能力，往往是指需要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)才能掌握的高、難或復(fù)雜的技能。
學(xué)習(xí)技能，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技能來(lái)寫(xiě)作？我們有許多技能要學(xué)。比如小鷹要學(xué)會(huì)飛。如果它不學(xué)習(xí)，當(dāng)它媽媽把它從懸崖上推下去的時(shí)候，它就不想活了，所以就不會(huì)粉身碎骨。當(dāng)然，鷹媽媽并不殘忍。這是為了讓小鷹以后活得更好。這是一種強(qiáng)迫它學(xué)習(xí)技能的方式；雞，如果不學(xué)會(huì)抓蟲(chóng)子等食物，是不是要等死？父母不可能永遠(yuǎn)照顧你，想你一輩子，總有一天也會(huì)老去......
關(guān)于本領(lǐng)的作文12
我的本領(lǐng)是跑步快。我身材瘦瘦的，也吃不了很多東西。不過(guò)，跑步我是很有才能的。
在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到了，老師提前選好了運(yùn)動(dòng)員，里面也包括我，我是跑200米的運(yùn)動(dòng)員，我心里有點(diǎn)緊張起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，不一會(huì)兒，60米的馬上跑完了，馬上就要開(kāi)始跑200米的了。不一會(huì)兒，200米的開(kāi)始了，只聽(tīng)那一把槍‘’咚‘’的一聲響，我們就開(kāi)始跑了。跑完了，結(jié)果我卻拿了個(gè)第二名。我十分遺憾。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我跑步的步伐比以前快了許多。
一年過(guò)去了，三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也馬上就要到了。老師也提前選好了運(yùn)動(dòng)員，里面也有我。而且，也是跑200米。三年級(jí)的200米開(kāi)始了，最終，我拿到了第一名。我心里別提有多高興了，老師還發(fā)給我了一張200米第一名的'獎(jiǎng)狀。我跟三年級(jí)別的班比，有許多同學(xué)不敢和我比。
回到家，我把這件事告訴了爸爸和媽媽。爸爸和媽媽都說(shuō)我真棒。
從那是以后，我比我們班的女同學(xué)跑得快，有比我們小區(qū)里的小孩跑得快。
這就是我的本領(lǐng)——跑步。
關(guān)于本領(lǐng)的作文13
學(xué)校要舉行才藝比賽，小猴想學(xué)一種本領(lǐng)，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。
小兔是小猴班上畫(huà)畫(huà)得最好的。小猴來(lái)到了小兔家，學(xué)了一天畫(huà)畫(huà)，手都發(fā)麻了，小猴想：“畫(huà)畫(huà)太難了，我去學(xué)別的吧！”
小猴覺(jué)得百靈鳥(niǎo)喇叭吹得很不錯(cuò)，決定拜百靈鳥(niǎo)為師。小猴來(lái)到百靈鳥(niǎo)家，讓百靈鳥(niǎo)教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒(méi)吹響，卻吹得百靈鳥(niǎo)滿(mǎn)臉口水。第二天，小猴的`腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我去學(xué)點(diǎn)的簡(jiǎn)單吧！”
小猴認(rèn)為跑步很簡(jiǎn)單，就去跟小鹿學(xué)跑步，小猴學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來(lái)。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的，沉重極了！小猴覺(jué)得太累，偷偷溜走了。
比賽那天，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而小猴一無(wú)所獲，他這才知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
關(guān)于本領(lǐng)的作文14
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，別看我的年級(jí)低，在我的爸爸、媽媽和和老師的指導(dǎo)下，我的本領(lǐng)可多了，我是五子棋高手，又會(huì)下圍棋、下象棋、推鐵環(huán)、堆雪人。我堆的雪人又漂亮又逼真，連鄰居的`叔叔阿姨都夸我呢。要說(shuō)我最拿手的，那就是打乒乓球了。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候網(wǎng) ，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。我跟乒乓球教練學(xué)習(xí)了扣球，就是把乒乓球扣到對(duì)方的案子上。還學(xué)習(xí)了橫握拍，也就是把拍橫著拿。我學(xué)習(xí)了很多乒乓球招數(shù)，有一次，我和爸爸在學(xué)校里打球，一下打了三百多個(gè)回合。不錯(cuò)吧，那可是我的最高水平了。
今年暑假，在我奶奶家旁邊的乒乓球室里，我和一個(gè)自認(rèn)為高手的大哥哥比賽，我來(lái)了一個(gè)扣球，球扣在案子上，又反彈到墻上，他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我以一分的優(yōu)勢(shì)打敗了大哥哥。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的本領(lǐng)怎么樣？要想給我比一比，就拿拍子來(lái)找我吧。
關(guān)于本領(lǐng)的作文15
寒假里，我學(xué)會(huì)很多新本領(lǐng)，印象最深的就數(shù)煎雞蛋了。
第一步先拿來(lái)雞蛋，在水龍頭上洗干凈，然后打在碗里，攪拌均勻。
第二步，熱鍋，把鍋放在爐臺(tái)上，然后倒上油，小心翼翼地打著火。誰(shuí)知，在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱”地響著，冒起白煙來(lái)，煙越升越高，嗆得我直咳嗽。媽媽見(jiàn)了，一邊打開(kāi)油煙機(jī)，一邊說(shuō)：“火太大了，油太過(guò)了，涼一會(huì)兒。”一分鐘后，煙散了，媽媽教我把碗里的雞蛋順著鍋邊，輕輕地滑進(jìn)去，免得油濺起來(lái)燙傷人，媽媽讓我把火開(kāi)大些，不一會(huì)兒，稀水水凝結(jié)成了一個(gè)圓圓的`黃燦燦的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黃圓圓的，真好看，媽媽說(shuō)：“用鏟子翻面，幾分鐘后，兩面就能一樣黃燦燦的。”媽媽讓我出鍋，撒上細(xì)鹽。第一個(gè)煎雞蛋就好了。接著，我又煎了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)比一個(gè)好。
我把雞蛋端上桌，媽媽吃了一口，連聲夸贊：“第一次下櫥，做得不錯(cuò)�！�
以后我要多學(xué)本領(lǐng)，為父母分憂(yōu)解愁。
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