關(guān)于六年級(jí)作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
“嘀—嗒—嘀—嗒”豆大的雨點(diǎn)滴落在巖石上發(fā)出的聲響，成了天然的鬧鐘。早晨，喝了口水，長(zhǎng)嘯了一聲，懶洋洋地挨出了家。
來(lái)到森林，看著自己凌亂的毛發(fā)，原本雪白無(wú)比的身體，一夜下來(lái)也變得有些暗淡。我舔了好一會(huì)，終于干凈了。我大搖大擺自信的走在林間，鋒利的前爪在我的領(lǐng)地上畫(huà)著線。我看見(jiàn)飛鳥(niǎo)在捕食，聽(tīng)見(jiàn)溪流在作響，嗅到花朵的芳香，漫布在領(lǐng)地邊上，巡視著我的美麗家園。我走著走著，看見(jiàn)秋葉猶如跳舞般落了下來(lái)，落在旋渦里跳著旋轉(zhuǎn)的舞曲，節(jié)奏十分有規(guī)律，音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，這給我的巡視之旅增添了幾分愉悅和輕松。我哼著小曲，蹦蹦跳跳的，有時(shí)高興地跑跑，有時(shí)悠悠地走走。明媚的陽(yáng)光照耀著我，溫暖極了！
不知不覺(jué)，陽(yáng)光在我的正上方了，“額——”午餐鈴響了，我饑腸轆轆地來(lái)到了中土平原，挖出了自己昨日留下的心愛(ài)的腐肉，沒(méi)想到今天肉一樣色澤鮮亮，依舊散發(fā)著芬芳的清香。我大口嚼著，心中的滿足感不斷上升，我大聲咆哮，臉上洋溢著燦爛的微笑，仿佛自己贏了世界。秋風(fēng)姑娘溫柔地?fù)崦业哪橆a，不知是因?yàn)槿獾南銡獗伙L(fēng)吹得散播開(kāi)來(lái)了還是怎么樣，遠(yuǎn)處喝水的老虎也威武地走了過(guò)來(lái)，雄赳赳氣昂昂的，好像很神氣的樣子。它的身體呈金黃色，眼睛上還有道又長(zhǎng)又深的老疤，看來(lái)對(duì)方很老練。我的心不禁忐忑萬(wàn)分，我急忙放下手中的肉，迅速站了起來(lái)，做好了戰(zhàn)斗的姿勢(shì)——兩只前腳筆直伸向前，腰部往上弓，兩條后腿拉直。我的目光突然變得炯炯有神，眼神里暗藏著濃厚的殺氣，虎牙全部露出來(lái)，毫無(wú)保留，為了讓對(duì)手感到恐懼，不敢與我搶食，努力做出一副兇神惡煞的.表情，讓敵人不敢靠近�？墒菙橙吮任页墒�，并不吃這一套，而是更加兇猛地朝我走來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，雙爪奮力地朝他撕扯，可對(duì)手經(jīng)驗(yàn)豐富，迅速躲閃著，時(shí)不時(shí)還挑釁我，惹得我氣急敗壞，瘋狂地?fù)湎蛩�。只�?jiàn)他從容不迫，很快找出破綻——每當(dāng)我撲空時(shí)就很快又撲向我撕扯我的臉。我的臉漸漸地，漸漸地血肉模糊了。我意識(shí)到繼續(xù)這樣只會(huì)有挨打的份。我急忙改變策略——一個(gè)勁的往我領(lǐng)地跑，然后來(lái)個(gè)突然襲擊。我心中頓時(shí)熱血沸騰，頭也不回，一個(gè)勁兒向領(lǐng)地跑。沒(méi)想到它竟然上當(dāng)了，它乘勝追擊，緊跟著我，因?yàn)樽陨砟昙o(jì)原因，它漸漸體力透支，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)連忙反撲過(guò)去，果然它毫無(wú)防備，就被我三兩下制服了！
我仰天長(zhǎng)嘯一聲，心中充滿了自豪，我將敵人踩在腳下，對(duì)它得意地說(shuō)：“我雖然沒(méi)有豹的速度，沒(méi)有黑熊的力量，沒(méi)有狐貍的機(jī)智，更沒(méi)有你的老練與成熟，但‘燒不死的鳥(niǎo)都是鳳凰’。我也不好惹的！”說(shuō)完一口咬斷了它的脖子，將它拖了回去，儲(chǔ)藏在中土平原，忍著傷痛挨回了家……
“嘀-嗒-嘀-嗒”充滿新奇的第二天又來(lái)臨了。嗚、嗚、嗚，我是如此所向披靡！
六年級(jí)作文 篇2
萬(wàn)物蘇醒，春意漸濃，清明屬於晚春，清明一過(guò)，便是谷雨，谷雨過(guò)後，便立夏了。雖是晚春時(shí)節(jié)，但是此刻北方的春天，早晚和正午的溫差還很大，陰涼地方的小草還在打盹兒，一些花樹(shù)枝頭的花骨朵還有點(diǎn)犯困呢�，F(xiàn)在盡管氣溫還不穩(wěn)定，但是畢竟是季候到了，滿眼的春色，滿面的春風(fēng)，還有溫暖的陽(yáng)光，逼著家家戶戶邁出家門(mén)，撲向春意盎然的大自然。春天去野外踏青賞花，清明可以說(shuō)是恰到好處。此刻綠柳才黃，花開(kāi)半合，草芽初露，春風(fēng)蕩漾，空氣中到處都彌漫著花的.香味和春的氣息。這樣的季節(jié)，無(wú)論結(jié)夥，還是單獨(dú)，盡管走出去，去公園，去野外，去泛舟，去登山，大口呼吸春天的氣息，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看山嶺背陰處殘雪的消融，觀溪流里浪花飛跳的情景。高興的笑，高興的玩，對(duì)著山林吟唱，向著曠野呼喊……
六年級(jí)作文 篇3
兄弟，幼時(shí)的我們只知道有這么個(gè)詞語(yǔ)，卻不知道其中的含義�；茧y與共的是兄弟，同甘共苦的是兄弟，彼此體貼關(guān)心的是兄弟……那到底什么是兄弟，我不知道，但我卻認(rèn)為我就有這樣的兄弟。
他們，我兒時(shí)擺脫寂寞的人，正因?yàn)橛辛怂麄�，才讓我的生活更有意義。我們之間的情誼，從普通的朋友隨著時(shí)間的流逝逐漸變成了現(xiàn)在的兄弟。兄弟與朋友并不是一個(gè)概念，兄弟是朋友的進(jìn)化型。他們是我情感生活上的`傾聽(tīng)者，也是我人生道路上的志愿者。我很感謝他們，真的很感謝他們。是他們讓我不再感覺(jué)那么寂寞孤獨(dú)，是他們讓我的生活豐富多彩。隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人的選擇的道路不同，分開(kāi)了。即使這樣，我們之間的兄弟情也不會(huì)被割斷，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是兄弟。
兄弟，有時(shí)這樣的一個(gè)詞卻寄托了一生的情感，喊出一聲兄弟，受到一聲回應(yīng)，我們開(kāi)心的笑了，其中并不像表面那樣簡(jiǎn)單，因?yàn)槠渲邪值苤g的感情。時(shí)隔幾年，再見(jiàn)面時(shí)相擁時(shí)的淚水，在一起喝酒暢談回憶事時(shí)，流下的淚水，這其中哪個(gè)不是兄弟們重逢時(shí)的喜悅。
哎，俗話說(shuō)“天底下沒(méi)有不散的宴席”兄弟們也一樣，注定了要為了家庭去奮斗，彼此要分開(kāi)，但兄弟們?cè)诜謩e是都知道，此次的分別是為了下次更好的相聚�！昂呛恰�!兄弟們，有你們是我人生中的幸運(yùn)，你們是我的親人，我們永遠(yuǎn)是兄弟。
六年級(jí)作文 篇4
曾慶飛是我的同桌。乍看起來(lái)他還挺幸運(yùn)的，竟然與中央領(lǐng)導(dǎo)人曾慶紅這大名鼎鼎的“大哥大”的名字這么相似。其實(shí)，他是個(gè)名不虛傳的倒霉蛋兒。
他的字寫(xiě)的'不太好，擠在了一塊。有一天，王老師要曾慶飛與王樓樓等一些差生到辦公室來(lái)。他愣了一會(huì)，不久，他明白了，這么一去，肯定“生死未卜”啊。這時(shí)，旁邊的同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“你肯定沒(méi)有好果子吃嘍�！笨煲险n時(shí)，他哭喪著臉回來(lái)了，我們拼命從他的嘴巴里掏話。過(guò)了好一會(huì)，我們才明白，原來(lái)老師要他每天都要練字，還要定時(shí)給老師檢查。哈哈，他玩完兒了。
禍不單行，數(shù)學(xué)老師在黑板上超了一些學(xué)生的名單，說(shuō)是要抄寫(xiě)《九寨溝》這篇課文。媽呀，這篇文章那么長(zhǎng)，手不抄酸死了才怪。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手看，生怕有自己的名字。“王奔奔，黃豪......曾慶飛。”我在心中默念著。禍不單行啊,曾慶飛嘆了口氣，誰(shuí)叫他命苦呢？?jī)蓚�(gè)老師都要他練字。
今天上午，數(shù)學(xué)老師把《一課雙練》發(fā)下來(lái)了，并且要我們同桌交換《一課雙練》，把這次考試的分?jǐn)?shù)給改出來(lái)。當(dāng)我改到了一道應(yīng)用題時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方。仔細(xì)一看，他的算式是沒(méi)有問(wèn)題的，只是在答語(yǔ)中，他不小心把“王剛”寫(xiě)成了“小剛”。我捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)問(wèn)老師這地方要不要扣分。老師聽(tīng)了我的原由，也不禁笑了起來(lái)，“哈哈”，全班同學(xué)都笑了起來(lái)。“扣1分吧，這純屬筆誤�！睌�(shù)學(xué)老師大度的說(shuō)。這時(shí)，曾慶飛自己也莫名其妙的笑了起來(lái)。王奔奔還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“你是不是看《神奇寶貝》（日本動(dòng)畫(huà)片，十分好看。其中有一個(gè)角色叫：小剛）看多了？把王剛寫(xiě)成了小剛？”
曾慶飛是我的“大敵”，看著一件件倒霉的事在他身上發(fā)生，我也有一些“幸災(zāi)樂(lè)禍”，誰(shuí)叫他好事不做，專(zhuān)做壞事呢。
六年級(jí)作文 篇5
生命是什么？
休閑族說(shuō)，生命是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。享受完這個(gè)假期，生命就要啟程，奔赴無(wú)限的永恒，黑暗或者光明。所以生命的第一要素就是享受，吃喝或玩樂(lè)。當(dāng)然也有努力求知的，但對(duì)休閑族來(lái)說(shuō)，那不過(guò)是另一種形式另一種境界的玩樂(lè)，比如三毛。
奮斗族說(shuō)，生命只是目標(biāo)的載體。人生只為做一件或幾件事來(lái)。正所謂生命不息，奮斗不止，直到閉眼的`那一刻才可以安心地永久休息。極端一點(diǎn)的甚至到死都不能瞑目，不肯放棄。
我以為，生命是一段絕無(wú)僅有的單向旅程，失去了，就再也不可復(fù)得。即便真的有輪回轉(zhuǎn)世一說(shuō)，那也不是現(xiàn)在的你了。所以，既然是單向，就不要頻頻回首，悔不當(dāng)初-----無(wú)益；既然是旅程，就有多條線路可供選擇�？梢詵|奔西跑，瀏覽四方風(fēng)景，不圖深究，只求愉情悅目。也可以選定一條路，慢慢走，細(xì)細(xì)看，靜靜品，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，于無(wú)形處賞美景。但無(wú)論是四處游走還是亦步亦趨，人生都應(yīng)該有松有緊，有享受有奮斗。而且應(yīng)懷有一顆平常心，凡事盡力而為，成不洋洋自得，敗不傷感絕望，堅(jiān)信小草雖長(zhǎng)不成大樹(shù)，但只要健壯挺拔就一樣活得精彩。
六年級(jí)作文 篇6
元九清晨，一睜開(kāi)眼睛，我就覺(jué)得空氣十分清新，感覺(jué)十分愜意。因頭天晚上就興奮得睡不著覺(jué)，期望著艷陽(yáng)高照，人流如潮。
打開(kāi)窗戶一看，我不禁倒抽了口冷氣——寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向我迎面撲來(lái)，天上陰云密布，路上行人明顯沒(méi)有去年多了。雖然天公不作美，但還是動(dòng)搖不了我登高的決心，因?yàn)橛袃杉仨氉龅氖碌戎摇?/p>
一是戰(zhàn)勝高山。我先沿著公路向上走，接著從一條石板小道向上走。盡管雨還在淅淅瀝瀝地下，路上也滑滑的，但行人還是如流。我小心地行進(jìn)在山路上，穿梭在人流中，一個(gè)勁地往上攀登。累了，站下小憩一會(huì)兒，又繼續(xù)攀登；渴了，拿出背包里的礦泉水喝上幾口，又繼續(xù)攀登；餓了，摸出包里的面包咽下一個(gè)，又繼續(xù)攀登。經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的不懈努力，我終于登上了王家山的松林坡，站到了鳳凰上的最高點(diǎn)。這時(shí)雨也不知什么時(shí)候停了，放眼望去，眼前的視野無(wú)限寬闊，山下的西外新區(qū)盡收眼底，當(dāng)時(shí)的心情真是暢快呀！不禁想到：這巍峨的鳳凰山我尚且能征服，還有什么不能征服的呢？
二是當(dāng)義務(wù)環(huán)保員。放寒假的時(shí)候，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們少先隊(duì)員元九登高時(shí)要自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，還要爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)環(huán)保員，為保護(hù)達(dá)州的天然氧吧作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
上山時(shí)，我無(wú)論是吃還是渴，都沒(méi)往地上扔一點(diǎn)垃圾，而是一一放在自己包中的空塑料袋里。
下山時(shí)，我拿出背包中早已準(zhǔn)備好的塑料袋，撿起一些行人不自覺(jué)扔在路邊的垃圾。
我提著塑料袋邊走邊撿，來(lái)到鳳凰樓時(shí)已裝了滿滿的一大袋了。我把它們裝進(jìn)背包里，提著另一個(gè)塑料袋向山下走。路過(guò)紅軍亭時(shí)，一聲“乒乓”震了我一下，原來(lái)是一位阿姨把喝完的.飲料罐隨手扔了�？粗h(yuǎn)去的阿姨我不好說(shuō)什么，只好去撿那只飲料罐。可飲料罐不偏不倚正好滾到了懸崖邊的枯草叢中，看起來(lái)很難把飲料罐再撿回來(lái)，我蹲下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)挪過(guò)去，但仍無(wú)法撿到，已經(jīng)不能再挪了，前面有許多青苔。下山的人中有幾個(gè)叔叔阿姨關(guān)心起我的安全來(lái)，都叫我別去撿了。一位叔叔見(jiàn)我不肯罷休，跑過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我，一伸手撿回了那個(gè)飲料罐遞給我，還沖我笑了笑。
下山后，我到垃圾池去扔那兩袋垃圾時(shí)，只見(jiàn)好多人都涌向那兒，一個(gè)個(gè)把自己手里提的，包里背的垃圾扔到了垃圾池。看到眼前的一切，我心慰極了：而今人們的環(huán)保意識(shí)普遍提高了，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人會(huì)越來(lái)越多了。真是：年年登高，人人進(jìn)步！
明年，我還去登高。
六年級(jí)作文 篇7
20xx年，是不平凡的一年，也是我們值得驕傲的一年，因?yàn)槭啦⿻?huì)在中國(guó)上海如期拉開(kāi)了帷幕。
舉辦世博會(huì)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。人人都在為世博做貢獻(xiàn)，我也不例外，在憧憬美好明天的同時(shí)，我要講文明，有禮貌，努力學(xué)習(xí)，為世博會(huì)的精彩盡自己的一份力，我還要通過(guò)愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊敬長(zhǎng)輩、在公交車(chē)上給老人讓座等實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的.承諾：“城市，讓生活更美好！”。
世博會(huì)，它標(biāo)志著一個(gè)城市的繁華和人類(lèi)的智慧。在迎世博的日子里，我看到了這座城市一天天日新月異的發(fā)展與進(jìn)步。雖然我們還小，不能為建設(shè)世博會(huì)出力，但可以用自己的責(zé)任為世博喝彩，用自己的熱情為世博喝彩,用自己的青春為世博喝彩。
我心中的世博是一個(gè)豐富多彩的世博。首先上海世博會(huì)組織最出色、影響力最大、參觀人數(shù)最多；其次世博園內(nèi)生態(tài)建筑、太陽(yáng)能光伏發(fā)電、新能源和節(jié)能減排技術(shù)大規(guī)模運(yùn)用，到處可見(jiàn)對(duì)城市、對(duì)人類(lèi)與未來(lái)的關(guān)懷；再者就是人水和諧的環(huán)境建設(shè)、智能交通、廢棄物的科學(xué)管理，無(wú)處不見(jiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)的發(fā)展理念；航天館、科技館、地球館、生態(tài)館等諸多展館，讓世人看后無(wú)不流連忘返。
上海世博會(huì)是一次成功的盛會(huì)，是讓中國(guó)人值得驕傲與自豪的盛會(huì)，作為每個(gè)生活在這塊熱土上的中國(guó)人，都應(yīng)該為它喝彩！
六年級(jí)作文 篇8
外面的風(fēng)呼呼的刮著，我真擔(dān)心，因?yàn)槊看螊寢尪疾粫?huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。
放學(xué)了，外面已經(jīng)很冷了，我不慌不忙的收拾好書(shū)包，來(lái)到大廳。果真，接孩子的家長(zhǎng)隊(duì)伍中沒(méi)有媽媽的影子�？赡苓�在路上吧，再等等。我這樣想著，看別的.同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。大廳里的家長(zhǎng)越來(lái)越少了，還不見(jiàn)媽媽來(lái)。我心中一陣惱怒：哼，是不是又在跟阿姨在商場(chǎng)中漫步，一剎那間，我覺(jué)得自己仿佛被整個(gè)世界給拋棄了……
不得以，我找了一個(gè)話吧打電話，賒了帳，在這么冷的天氣中我自己一個(gè)人，站在大街上，寒風(fēng)刺骨，凍得我瑟瑟發(fā)抖，孤獨(dú)無(wú)助，真希望有人給我一個(gè)暖爐，還好話吧的叔叔收留我說(shuō)，外面冷，讓我去屋子里等，他還安慰我與我嘮家常話，不讓我著急，總算讓我感覺(jué)到了溫暖，總算有人替媽媽彌補(bǔ)了她的罪過(guò)。我實(shí)在太感謝叔叔了，我并沒(méi)有感覺(jué)到叔叔在等我走后再關(guān)門(mén)，我也沒(méi)有覺(jué)得我在給叔叔添麻煩，媽媽還沒(méi)有來(lái)，太過(guò)分了，我都等30分鐘了，還要麻煩別人，每次都是這么慢慢騰騰的，等吧，這時(shí)媽媽姍姍來(lái)到，果然她在和阿姨一起漫步到這兒的，在我打開(kāi)門(mén)走后說(shuō)了聲謝謝，叔叔便麻利地關(guān)上了店門(mén)，那一刻我震撼了，我并沒(méi)有感覺(jué)到他要在我走后再關(guān)店門(mén)。他沒(méi)有趕我走，我感覺(jué)到了陌生人之間的溫暖。之前我還天真的認(rèn)為他留我在店里是理所當(dāng)然的，顧客是上帝嘛，更何況我是一個(gè)小孩子。我們打了一輛出租車(chē)，剛上車(chē)就下起了大雪，如果媽媽再晚一點(diǎn)到……
哪里有這樣的媽媽?zhuān)嗵澰挵傻氖迨逵袗?ài)心，否則我就生病了，哎！世上還是好人多�。�
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