【實用】六年級作文300字匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　老師，您從一年級到六年級一直做我的班主任老師，您不僅教會了困擾我的難題，而且還教會了我們做人的.道理。今天我想對您說在這幾年里一直埋藏在我心里的話。

　　老師，是您在我被難題困擾時幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數(shù)點加法時，有一道教學題就困擾了我，老師見我緊皺眉頭，便走了過來，輕聲說：“哪道題不會？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對您說：“謝謝”。

　　老師，是您在我脆弱的時候幫助了我，您還記得嗎？上公開課的那一天，您問了一個問題，我舉手了，您叫的我回答，當著這么多的客人面，我沒有了勇氣，可是，您用鼓勵的目光看著我，讓我一下子有了勇氣，堅定的回答了那個問題，您用著贊許的目光看著我。謝謝你，老師，是您在我沒有勇氣時激勵了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。

　　老師，您在公開課上鼓勵了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè)，好讓我們早些看到作業(yè)……老師我想跟你說一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了。”

六年級作文300字 篇2

　　寒假呵，你總是那樣，來得那么快，走得也那樣急。

　　上學時，我們總盼著快點放假，好讓我們痛痛快快地玩?zhèn)�夠；放假時，我們感到了寂寞，又盼著早日開學，好與同學相聚……哦，我迷茫了，這大概就是所有都市學子共同的想法吧。近年來，隨著城市的迅速發(fā)展，伸入云霄的高樓代替了原先的鮮花、綠草，骯臟渾濁的空氣替換了清新宜人的花香……生活在這樣的都市圈，讓我們這些學生簡直無處可去，我們只能呆在家里，做做作業(yè)，看看電視�？墒牵�就是呆在家里，也有做不完的作業(yè)，整天泡在書山題海中。記得有一次，爺爺曾提起過，他們小時侯的假期，可以和同學在一起玩耍嬉戲，而且，也沒有做不完的作業(yè)，早晨出去，可以一直玩到下午。他們唯一的事，就是幫大人干些家務。所以，只要一放假，他們就像進入了天堂一般。比起爺爺?shù)摹疤焯眉倨凇�，我們�?假期就似地獄，根本不可能像爺爺那樣能有機會與同學玩耍，更不可能與同學出去玩一整天，因為沒有時間；即使雙方都有時間，想和同學打籃球或者是踢球都是不可能實現(xiàn)的，在高樓成群的市區(qū)，哪兒又有我們的天地呢？唉，這也讓我們頗為頭疼。我希望在這繁華的大都市中找到一片天地，這不僅是我的心愿，也是廣大少年兒童共同的心聲。

六年級作文300字 篇3

　　在美國一個不知名的小鎮(zhèn)里，有一個叫卡爾的男孩，生活過得樸素而美滿。

　　一個平凡的下午，一群施工隊悄然到達了小鎮(zhèn)另一端的金庫旁。沒過幾天，金庫不見蹤影，取而代之的是一個嶄新、龐大的新建筑——小鎮(zhèn)的`第一個圖書館誕生了。

　　這個圖書館是由經(jīng)營著大型游戲公司雷蒙賽羅先生投資所建造的，里面運用了最新的技術——全息投影。這讓借書者可以隨時隨地與全息圖書管理員對話、借書。

　　此外，雷蒙賽羅先生舉辦的一場“圖書館之夜”的活動：雷蒙賽羅先生將在學校舉行征文活動，從中挑選出十四個獲獎者，他們將在圖書館待上最長一天兩夜，進行各種解密冒險，最終，率先離開圖書館的為勝利者。獲勝者將為雷蒙賽羅的新游戲代言一個暑假。

　　而這十四個獲獎者中就包含主人公卡爾、他的好朋友雅美安德魯及死對頭查爾斯。

　　在圖書館的冒險中，他們失敗過，被死對頭嘲笑過，被其他隊伍否認過，但他們還是靠自己的努力取得了一次次的勝利，憑借著自己善良地道的性格結交了一個又一個的朋友，最終在隊友們互相鼓勵下，堅持努力取得了勝利。

　　在這個過程中，他們見到了遠古恐龍的殘骸，了解了許多課內外知識，學習了如何查閱圖書，也見識到了全息技術的便捷與新穎。

六年級作文300字 篇4

　　熟悉的人，熟悉的路，熟悉的物，熟悉的母校。六年時光，如水珠般，滴落在時間的河流里，沒有聲音，沒有影子……

　　你看，花池里的花開了，老師又在訓斥著亂摘花的孩子了。

　　你看，一塵不染的衛(wèi)生區(qū)，又被調皮的`同學弄臟了，值日生們氣得直跺腳呢。

　　你看，升旗臺上仿佛還殘留著同學們的一腔熱血。記得那次，我榮幸當選升旗儀式的主持人，我激動不已，因不想讓同學失望，我努力地練習，嘴干裂了，嗓子啞了，我沒喊苦，也沒喊累。也是那次升旗儀式，我在學校出了名，走在走廊里，常被二年級的小同學們說：“你看，是那個大姐姐！”這感覺，真甜呢！

　　你看，那些六年級的學生，又惹禍了，可憐了那玻璃，被砸了幾次呢？

　　轉眼間，就要分離了……

　　老師啊，您總是語重心長地跟我們講大道理，小時候，傻傻的我們嫌您啰嗦�，F(xiàn)在，我們長大了，懂得感恩了，我們定會把您教的道理銘記于心。

　　同學啊，從一年級走來的這六年，我們慢慢相識，相知，慢慢地，女生開始“分幫”。男生呢，老是欺負我們女生，卻總有幾個“女漢子”把男生弄得服服帖帖�？墒�，我們就要分開了呀……

　　水，滴落了，最后一滴，掛在邊緣，馬上要掉了……同學，老師，母校，我們，要分離了呀……

六年級作文300字 篇5

　　春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，東在寒冷中磨礪。暑去冬來，在歲月的長河中，一顆幼苗可以洗掉翠綠的幼稚，長成一棵參天大樹。

　　歲月匆匆，似白駒過隙一般，倏的，我已經(jīng)長大了�，F(xiàn)在的我跟以前的我已經(jīng)大不相同了。

　　現(xiàn)在，我長大了。雖然與母親的話越來越少了，但是我懂得了母親的艱辛和偉大；雖然越來越厭煩堆積成山的`作業(yè)，但是我卻從中讀懂了老師的無私奉獻；雖然少了與弟弟妹妹的嘻戲，但是卻從他們的眼神中看見了溫暖與關懷……

　　現(xiàn)在，我長大了。我學會了寬容，我學會了寬容別人，寬容自己。我現(xiàn)在不會因為一些雞毛蒜皮的事和同學吵架，也不會因為做錯一道題而一直耿耿于懷。

　　現(xiàn)在，我長大了。以前的我不管是欣喜還是傷心都會一直說個不停，現(xiàn)在的我卻懂得了控制自己的情緒。喜不形于色，怒不傳聲，恐情緒傳染，怕父母擔心，有事我就會在書桌上沉思。

　　不斷的成長，不斷的懂事，不斷地堅強，不斷地勇敢。我要努力綻放自己，做一個快樂健康的人！

六年級作文300字 篇6

　　在蟲子們的世界，有著我們人類世界的一切。他們有著觀察氣象的測氣候者;有著做飯的廚師;有著出色的舞蹈家;同時，也有杰出的`歌唱家。

　　而這位歌唱家，就是在“音樂界”享有盛譽的“貝多芬”——秋蟬。

　　“知知——知知———知”在一個秋夜，一棵楊樹上，站著一只秋蟬，我想它一定是一個音樂家吧!你看它站在楊樹枝頭，沐浴著秋風，不慌不忙的演奏它的交響曲，它唱一句，其他樹枝上的蟬也附和一聲，“知——知——知知——知”仿佛他們就是他的學生。忽然，一聲嬌小優(yōu)美的聲音響起“知知——知——知知”原來是一只美麗的秋蟬，她慢慢地靠近了他，他們意味深長的對視良久，那位“貝多芬”對著她高歌“知知——知知”然后停了下來，她立刻明白了，也唱起來，“知——知知——知”兩股聲音混合到一起，簡直是天籟之音，那些秋蟬們聽著，也入了迷，跟著一起唱“知知——知知”。

　　我被他們的音樂所迷惑，直至姐姐的喊聲才讓我的心靈喚回來。這里，仿佛是他們快樂的天地。

六年級作文300字 篇7

　　暑假里，我看了這本《一路風景》，感觸很深。

　　一棵生長在懸崖上的小野花，沒有人注意過它的存在，但是沒有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長，生長在石縫里，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒有生長的.空間�？墒撬鼌s毫無畏懼地穿過了石縫，在陽光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗

　　讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?

　　一陣雨過后，一堵古老的圍墻上有了一點綠色。幾個月后，曾經(jīng)的一點綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭，這就是爬山虎。你瞧，這墻是多么地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個不適合生長的地方生長，這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里，在陽光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。

　　讓我們?yōu)閳詮姷呐郎交⒐恼?

　　雛菊綻放時花朵很小，星星點點，散布在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚，卻總是博得人們的喜愛，那是一種集體的美麗。

　　讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

　　其實，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗，學到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發(fā)現(xiàn)微小的美麗，也是一種對情操的陶冶。

　　讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

六年級作文300字 篇8

　　柳樹是種美麗的植物。它那樹干，好像一位年輕的美少女纖細的身軀。

　　柳樹的樹干和碗口差不多大，樹皮是深褐色的'，泛著青綠。它的樹干摸起來凹凸不平，像老人額頭上的皺紋，又像老人粗糙的手。枝條又細又長，直往下垂。它的樹枝非常柔韌，絲絲縷縷的像美少女的頭發(fā)。微風吹過時，它利用春風這把梳子在打理柔順細長的頭發(fā)。柳葉表面是濃綠色，背面是淡綠色，摸起來非常光滑、舒服，只要你仔細地觀察柳葉，你就會發(fā)現(xiàn)，它的葉子后面有柳花兒，柳花是嫩綠色的，像一位活潑的精靈，又像一只毛毛蟲在葉子上作繭，等待變成蝴蝶的那一天。柳花掉了的時候，柳絮就藏在葉子后面，它毛茸茸的，像棉花，又像一朵朵白云，非常美麗。

　　柳樹不僅漂亮，而且渾身是寶，柳樹干是傳統(tǒng)的接骨妙藥，枝條還可以拿來做工藝品。柳絮可以拿來做枕芯，具有安神、催眠的作用。長在河邊的柳樹可以美化生活環(huán)境。

　　柳樹是人類的好朋友，我們應該愛護柳樹。

六年級作文300字 篇9

　　我非常想當一名老師，假如我是老師，我不會布置太多作業(yè)，只會讓學生們每天抄10個詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復背。

　　假如我是老師，我會讓學生們都準備一本溝通本，可以讓學生和老師們溝通，談談自己的心里話，或者寫一些自己的感受。

　　假如我是老師，我不會太過分嚴格要求學生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談談，說說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學生就會喜歡聽我上課。

　　假如我是老師，我每個季節(jié)都會帶他們去某個地方游玩：

　　春天，我會帶他們去公園去放風箏，享受春天的美。

　　夏天，我會帶他們去劃船，從中得到快樂。

　　秋天，我會帶他們去農民工作的.地方，讓他們體會到農民們的辛苦勞動。

　　冬天，我會帶他們去滑雪場，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。

　　我會用寓教于樂的教育方法，讓學生在學習的當中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！

六年級作文300字 篇10

　　我是一股風，一股自由的風。

　　清晨，我用指尖輕輕點在每一片樹葉上，發(fā)出銀鈴般美妙的“沙沙”聲，然后輕盈地落在地上沉積著的一堆堆落葉上，奔跑起來，把落葉卷得漫天飛舞，在讓它們如蝶舞般，輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市，把人們曬的衣服吹干。有時，我憋紅了臉也沒能吹干一件衣服，反而，把衣服吹落在地上，又得讓人們忙一陣了，哎。然后我便用我那獨特的語言，“吹”醒人們。

　　中午一轉眼就到了，人們在春、夏兩季往往會很熱，我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰，撫平人們褶皺的衣服，掠起人們如絲的頭發(fā)，讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學，俏皮地掀起女孩們的衣裙，吹亂她們的頭發(fā)，再從她們腳底傳過。有時，閑的'無聊，而云姐正在工作，也就是努力地變成各種形狀，又碰上媽媽批評我的不對時，我只能自個兒賭氣，所以掛起颶風，不過，過了一會兒，便又像什么都沒有發(fā)生過了。

　　夜妹妹悄悄地來了，無情地趕走了最后一抹夕陽。晚上，我經(jīng)常閑的無事可做，便輕輕拂過每一位進入夢鄉(xiāng)者的臉頰，親吻著他們的額頭，愿他們做個好夢。

　　我便沉沉地睡了……

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