【優(yōu)】六年級(jí)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
不知怎的，每當(dāng)筆尖上的墨汁在方格稿紙上“流動(dòng)”，我總是按捺不住內(nèi)心的喜悅。具體是何時(shí)開始喜歡上寫作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習(xí)中的情景仍歷歷在目。二、三年級(jí)的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業(yè)做完的時(shí)候?qū)懀傁胫M可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機(jī)，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀替代了本來得寵的玩具。書中積累的知識(shí)慢慢增多，漸漸的，我發(fā)覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚(yáng)；家人們讀了我的作文，不再無奈地?fù)u頭，而更多是贊許。這便使我來了動(dòng)力，我越寫越起勁。我的作文不斷發(fā)生著改變。也是從那時(shí)，我的“作家夢(mèng)”便油然而生。我想，這條路會(huì)很漫長(zhǎng)。我一直堅(jiān)信，付出與收獲是成正比的`。只有刻苦地磨練自己，才會(huì)有所結(jié)果。作為小學(xué)生的我，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)模仿他人的寫作方法，將來才能創(chuàng)建自己的寫作風(fēng)格。“讀書破萬卷”，我還要閱讀更多的書籍，汲取書中更多的營(yíng)養(yǎng)。
我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì)的景象；去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當(dāng)今社會(huì)存在的各種惡習(xí)；去反映人間的辛酸苦辣……理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜航之路。而我，將會(huì)一步一步沿著作家的道路，實(shí)現(xiàn)我的筆尖之夢(mèng)！
六年級(jí)作文 篇2
后來我最喜歡的游戲我再也沒玩過。
那年電腦下了硬盤內(nèi)存下載不下喜歡的游戲，我心急如焚。后來到鄰居家蹭了幾天電腦實(shí)在不好意思和他說了拜拜。
再后來電腦好了我和他徹底斷了聯(lián)系。后來父母因?yàn)槲液芫靡郧暗?鬧情緒買了新電腦，我卻在沒碰過電腦，因?yàn)槟莻�(gè)要我非得和他玩游戲的人已經(jīng)走了。電腦漸漸積上了灰塵，后來我曾經(jīng)最喜歡的游戲又出了新的模式，我卻看都看不懂，更沒有心思去下載游戲，游戲我最喜歡的那個(gè)服又多了幾個(gè)大神是我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的人，我也不再感興趣。
那個(gè)人曾經(jīng)陪我玩了一暑假游戲，他曾經(jīng)包容我的一切無理取鬧，包容我的所有爛脾氣。那個(gè)暑假是我過得最輕松的暑假，盡管開學(xué)前那幾天我的皮膚粗糙到接連不斷地爆痘。后來的寒假我費(fèi)盡心思和他一起玩，他心不在焉，直到電腦壞后最后我倆徹底斷絕了來往，可我還是會(huì)犯賤地偷偷關(guān)注他，直到他又有了“新歡”。
我在人間游戲，你現(xiàn)在又在哪兒呢？
六年級(jí)作文 篇3
4月14日，玉樹地區(qū)發(fā)生7——1級(jí)強(qiáng)震，在那一瞬間，多少人被埋入了廢墟，在那一瞬間，有多少家庭支離破散——大災(zāi)無情，心有情。一方有難，八方支援，我們學(xué)校舉行了愛心義賣活動(dòng)，同學(xué) 們把自己心愛的書、玩具帶到學(xué)校里義賣，自己也可以帶錢來買自己喜歡的東西。
我拿著五十元的零花錢，來到各班的義賣點(diǎn)，有些班的人格外多，還有的更夸張，直接被推出來，一屁股坐到了地上，嘴里還說：“終于買到了。”有些班也十分冷清，連個(gè)人影也沒有，老師 和推薦書的同學(xué)已經(jīng)急得想把同學(xué)拉過來。我分別去去他們班看了看，冷清的地方，全是漫國(guó)書而且還比較舊，怪不得沒人要，我又去熱鬧的地方看看，那里的書不但新，而且內(nèi)容豐富，我一口氣買了 三本，花了二十五元錢，心想，過了這個(gè)村可就沒有那個(gè)店了。
我又來到了比較熱鬧的'義買點(diǎn)，那的書有的新，有的舊，還有一些小玩具，那里的推銷員口才很好，好像是學(xué)相聲的，一會(huì)兒向我推薦這個(gè)一會(huì)向我推薦那個(gè)，可是我一本也沒看中，只好去別 的地方買東西。最后，我在一個(gè)小推上賣了一個(gè)超大海豚印章，推銷員說，再加五元錢就送我一個(gè)精致小本。我照她的意思做了。這樣五十元正好花完。
今天，我為玉樹捐了五十元，捐多少不重要，重要的是有這份心意，就夠了。
六年級(jí)作文 篇4
悄悄地、靜靜地，冬裹挾著一口袋子的夢(mèng)，悄無聲息地降臨于人間……
冬日的太陽(yáng)，暖暖地，沒有秋陽(yáng)的那份熱血和強(qiáng)盛，反倒顯得有幾分蒼白無力，總是半藏不藏地躲在云層里，時(shí)不時(shí)露出嬌羞的臉頰。它看上去且朦朧，仿佛帶了一層薄薄的面紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去給人一種獨(dú)特的神秘視感，好似一位真在襁褓中的嬰孩，甜甜地做著祥和的夢(mèng)……
冬日的花，美美地，枝葉與花蕊上懸掛了不少晶瑩剔透的小飾品——露珠，花瓣上都輕盈地沾著一層薄薄的霜凍，在微軟的光的照射下，如浴月光一般晶瑩誘人。濃濃的霧慢慢彌漫開來，籠罩著這些美麗的生靈，使它們的花瓣都變得澄凈了，就好似在牛乳中洗過一般�；▋簜�?cè)陲L(fēng)中互相挨了身體，憨憨地打著小盹，做起了恬靜的夢(mèng)。
冬日的樹，挺拔的，但樹枝與樹葉上早已染上了淺淺的黃，每片樹葉都是一副毫無生機(jī)的模樣，打著卷像一只只蝴蝶翩翩從樹上飛落下來，在地上鋪成一張樹葉地毯，踩在上面嘎吱嘎吱響，如同踩在脆脆的海苔餅干上。但它的樹干依然蒼勁有力，上面雖然有些坑坑洼洼的老人斑一樣的.花紋，但卻隱隱約約地透出鐵砧般堅(jiān)硬的顏色，顯得有力而粗實(shí)。樹在風(fēng)里巍然屹立，正做著堅(jiān)定的夢(mèng)。
冬日的風(fēng)，冷冷地，他的脾氣有點(diǎn)急，時(shí)而疾跑，時(shí)而緩行，一會(huì)拉拉那邊行人的衣袂，一會(huì)扯扯這邊行人的頭發(fā)，或者再氣呼呼地在你的皮膚上拍一巴掌，你能感覺到臉上像被撒了一把鐵砂一樣疼。它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙，總是傻乎乎地在人群里跑，追著自己的“尾巴”轉(zhuǎn)，樂意和你玩“捉迷藏”。風(fēng)風(fēng)火火地跑過去，又風(fēng)風(fēng)火火地跑過來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)搗蛋鬼，準(zhǔn)備逮住它時(shí)，它早就潛藏到人群里了，不知正躲在哪個(gè)角落里，靜靜地做著自己多彩的夢(mèng)呢……
瞧，它們，都是冬天帶來的夢(mèng)！
六年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我們?nèi)乙黄鹑コ詿�，剛坐定，小妹就七嘴八舌地要了起來。“雞翅、毛豆、雞珍、牛板……”小妹脫口而出，可以想像出她的欲望有多大。
不大一會(huì)兒，一大盤毛豆毛就上來了。我第一個(gè)碰到毛豆，心里很歡喜，好象我吃的最快似的。但接下來發(fā)生的事情令我很失望，只見爸爸的手不停地盤里穿梭。那只手伸到嘴邊，一瞬間毛豆便只剩下空殼了。雖然速度很快，但卻不見爸爸咀，完全沒有狼吞虎咽的樣子，很有風(fēng)度。
我又把目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽現(xiàn)在正在吃一串牛板。牛板剛剛出爐，所以很燙�？蓞s不見媽媽停嘴。相反，她卻不停地吃著，我懷疑她的舌頭有“不燙神功�！�
再看小妹，她狼吞虎咽的樣子和爸媽的“文雅吃法”形成了鮮明的對(duì)比。只見她一手拿著雞珍，一手捂著雞翅，嘴里還塞滿了毛豆，那樣子別提有多么狼狽了，好象幾天沒吃飯似的，小妹的吃相不但驚人，速度也出奇的.快，一大塊雞翅在她的嘴里“加工”后，不一會(huì)兒便只剩下了骨架子，一點(diǎn)肉絲也沒有了，我不禁看呆了。
和小妹的速度比起來，我簡(jiǎn)直是“蝸�！�。一串牛板在我嘴里翻騰了半天，也不見有所削減。媽媽常說我：“等你吃完飯，太陽(yáng)都出來了�！笨晌覅s不以為然，吃得慢很淑女風(fēng)度。
大家都吃飽了。我和小妹不停地打著飽隔，一陳飯菜的清香從我肚子里傳了出來，小妹從剛才的“劊子手”又變成了一個(gè)舉止文雅的“淑女”。一場(chǎng)愉快的家庭聚餐結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇6
今天下午，我無聊地呆在家里，望著天上那藍(lán)得發(fā)亮的天空，我決定組織幾個(gè)好朋友來打水仗。我立即去約小伙伴，我們決定在嘉莉家的陽(yáng)臺(tái)玩打水仗。
開始打水仗了，我們一手拿著濕布，一手握著水，潛伏在陽(yáng)臺(tái)各角落。我瞅準(zhǔn)了佩媛，抓起濕布往她身上扔去，她先是一愣，然后就朝我發(fā)起了“反攻”。我迅速躲到一棵大樹后面，還學(xué)著電視劇里的情節(jié)一樣，露出一點(diǎn)頭來用水瞄準(zhǔn)佩媛射擊。正當(dāng)我勝券在握的時(shí)候，好幾條濕布掉在我身上，原來是倬如來幫佩媛助陣，她洋洋得意地說：“螳螂捕蟬，黃雀在后�！焙鋈�，又聽見她大叫起來，原來她又中了玉淳的“彈”。玉淳冷笑一聲風(fēng)趣地說：“哼，‘黃雀在后’，可還有老貓呢！”我們大家被她逗得合不攏嘴。嘉瑜趁我們大家笑的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把濕布都丟向我們，大喊：“你們都輸了！”幸好我最先反應(yīng)過來，一個(gè)“海底撈月”抓住了濕布。第一局都不分勝負(fù)。
第二局打水仗開始，我們分成兩隊(duì)，我和嘉莉、玉淳一隊(duì)，佩媛、倬如、嘉瑜一隊(duì)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”開始不久，我方就陷入了“困境”。因?yàn)椤胺綁K高地”被對(duì)方占領(lǐng)了。為了奪取“方塊高地”一定要想一個(gè)萬無一失的辦法。
我和嘉莉互相嘀咕了一陣，決定現(xiàn)在先抵抗“敵人”的攻擊，等我們的勢(shì)力逐漸好轉(zhuǎn)再有我親自出馬，依靠樹木的遮擋混進(jìn)敵方陣營(yíng)，另一方仍死守陣地。我們聚精會(huì)神地守在陣地和“敵軍”做抵抗，果然不一會(huì)兒就扭轉(zhuǎn)了勢(shì)力�！皵橙恕倍嗵帯爸袕棥�，我連忙趁這個(gè)好機(jī)會(huì)小心翼翼地朝“敵方”前進(jìn)。不好，“敵人”已經(jīng)發(fā)覺了他們的陣地存在危機(jī)，我的周圍多處“爆炸”。我趁亂連忙隱藏在“方塊高地”周圍的樹叢中，大氣也不敢出。等“敵軍”的注意力又被“我軍”吸引住了，我才又敢匍匐著前進(jìn)。當(dāng)我提心吊膽地來到“方塊高地”前時(shí)，“敵軍”似乎還沒有發(fā)現(xiàn)我，我立即站起來大喊一聲：“舉起手來！不然我就開了！”“敵軍”反應(yīng)可真快，立刻轉(zhuǎn)過頭來就向我射擊。幸好，我有準(zhǔn)備，假裝“戰(zhàn)死”栽進(jìn)樹叢中，她們很快就忽略了“戰(zhàn)死”了的`我，繼續(xù)又和我方戰(zhàn)士做斗爭(zhēng)。正當(dāng)她們打得正起勁的時(shí)候，我猛得站起來，把準(zhǔn)備好的濕布丟到她們身上，用水瞄準(zhǔn)她們射擊。這時(shí)，我軍戰(zhàn)士從另一邊沖了上來，“敵人”兩面受擊，終于被包圍了，最后不得不向我們投降。
“Yeah！我們勝利了！我們成功了！”“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，歡呼聲久久地回蕩在陽(yáng)臺(tái)上。這一幕，也就深深地印在了我的腦海里。
六年級(jí)作文 篇7
我在電視上看到科學(xué)家、考古學(xué)家對(duì)英國(guó)巨石陣、被淹沒在海底下的古城堡的來源、作用、建法，及建設(shè)年代的種種推測(cè)，為了驗(yàn)證他們的推測(cè)是否正確，我想發(fā)明一種時(shí)空穿梭儀。
首先，時(shí)空穿梭儀要用最新科技制作而成、美觀、結(jié)實(shí)，使用方便。它的.大小和汽車差不多，形狀像一個(gè)外星飛碟，又像一艘宇宙飛船，重量只有3千克左右。你擔(dān)心它壞了，回不了現(xiàn)實(shí)怎么辦？放心，放心！它的每一個(gè)零件都有韌性，還配有一個(gè)返回現(xiàn)實(shí)的空間，主要一按按鈕，就可以啟動(dòng)返回系統(tǒng)，非常安全。你別看它樣子古怪，作用可大哩！它的操作盤上有3個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕提供水和食物，只要按一下選擇菜單和數(shù)量就可以了。第二個(gè)按鈕是穿梭未來和過去，只要查看地點(diǎn)，了解當(dāng)時(shí)環(huán)境的需要，穿上保護(hù)服，馬上可以去體驗(yàn)一下了。第三個(gè)按鈕是玩累了回來休息的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)給你換上衣服在椅子上休息一會(huì)并帶你回到現(xiàn)實(shí)。
有了這種時(shí)空穿梭儀，放假時(shí)可以帶上家人去旅游了，看看巨石陣，看看亞特蘭蒂斯，開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
我想這個(gè)發(fā)明一問世，我們乘著它回到任意的遠(yuǎn)古時(shí)候，或飛向未來，隨意地穿梭時(shí)空，很多不解之謎就可顯山露水，成為人們進(jìn)行科學(xué)探索的好幫手。
六年級(jí)作文 篇8
我和陳明是無話不談的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我們正玩在興頭上，左右玩弄對(duì)方的小木船，只聽陳明“啊”的一聲喊叫，我猛地回頭一看，原來是陳明認(rèn)為我的小木船做得不錯(cuò)，總是舍不得放下，可是沒想到一不小心把我精心制作的小木船摔壞了，我火冒三丈，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，踩了幾腳。我瞪她一眼，頭也不回，直接回家了。
沒有陳明的陪伴走回家有點(diǎn)兒不習(xí)慣，回想起原來我們一起回家時(shí)的情景，我們兩個(gè)在路上談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的趣事；或是討論著一些難題的答案；或是將自己的零花錢合起來，買幾本雜志、書籍、報(bào)刊……我忽然從夢(mèng)中驚喜，心就像冰塊一樣凍住了。回到家后，我慢慢地修補(bǔ)著小木船，淚珠不爭(zhēng)氣地往下掉。“這是我花了一周時(shí)間完成的小木船呀！陳明，你不喜歡這艘小木船就盡管跟我說！為什么要將它破壞了？這可是我的心血呀！”我趴在桌上，失聲痛哭。
第二天放學(xué)時(shí)，我抑制不住心中的悲憤，問她：“為什么要摔壞我的小木船？你認(rèn)為這樣很好玩嗎？這可是我的心血！”“我還想問你呢！你為什么無緣無故的踩壞我的船？難道全世界就你那船是心血？”陳明的眉頭皺了起來，打破了以往的淑女形象，“你的那艘船是我的錯(cuò)，我向你道歉，但你……”我的眼淚再次不爭(zhēng)氣地流了下來，對(duì)她說：“你知道嗎？我不想聽你的`解釋了！這件事后，不僅僅是船破了，以后我們的友誼也斷了！”我頭也不回，生氣地走了。
一個(gè)月后，期末考試也考完了。在領(lǐng)取成績(jī)單的那天，陳明一直拎著一個(gè)包裹，好像里面是一些貴重的物品。放學(xué)后。令人興奮的假期終于到來。陳明走到我的面前，說：“對(duì)不起！那件事是我的錯(cuò)！我做了幾艘小船，還給你！下學(xué)期我要轉(zhuǎn)學(xué)了！再見！”她轉(zhuǎn)身默默地離去了，我跑上前，追上她，握住她的手說：“謝謝你，這份友誼一直承載在小木船里，是你將它給予我，你是我一生的朋友！”陳明的淚流了下來：“我到那兒會(huì)給你寫信的！”她默默地往前走，不停地檫拭著眼角的淚。望著她離去的背影，會(huì)心一笑！
這一刻，我才懂得友誼的珍貴！小木船中蘊(yùn)含的友誼，使我懂得了很多，失去了很多，也得到了很多。
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