六年級(jí)的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的21世紀(jì)中，孩子們受到了“寬厚”的待遇。有這樣一個(gè)例子：一個(gè)小男孩他才9歲，他酷愛(ài)足球，每天下午放學(xué)后寫完作業(yè)后都會(huì)和同學(xué)們一起出去踢足球，可他的媽媽是個(gè)鋼琴師，強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)彈鋼琴。小男孩看著自己心愛(ài)的足球竟然連碰都不能碰，這使小男孩對(duì)生活失去了信心，對(duì)眼前的這架鋼琴充滿了仇恨，他甚至希望小偷什么時(shí)候能把他的鋼琴偷走。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，他們?cè)趶?qiáng)迫我們做一些十分不喜歡的事情時(shí)往往會(huì)忽略了我們的感受，我們是一群活潑、快樂(lè)、天真、可愛(ài)的孩子們�。∥覀冋诔砷L(zhǎng)，我們是有一些缺點(diǎn)，但是孩子們的意愿不一定都是錯(cuò)的啊。我們雖然不大，但是我們已經(jīng)有了思想、有了自己的思維方式，我們21世紀(jì)的孩子們想要擁有一片純潔、自由的空間，有一個(gè)任我們想象、任我們翱翔的天空，有一個(gè)自由自在，無(wú)拘無(wú)束的天地。這是我們只有在童年時(shí)代才會(huì)擁有的'，等到我們成年了、變老了時(shí)候留有一片回憶的空間，而那個(gè)空間正是我們現(xiàn)在擁有的這一片純潔的天地，我們相信，這一片純潔的天地不會(huì)受到一絲一毫的污染。
我們每一個(gè)人都想有一個(gè)好的前途，但在這個(gè)之前我們必須要擁有一個(gè)美好、幸福的天地。
家長(zhǎng)們，我們渴望那片天地，我們想象著那片天地，我們回味著那片天地。你們的兒童時(shí)代或許沒(méi)有現(xiàn)在的美好、沒(méi)有現(xiàn)在的快樂(lè)、沒(méi)有現(xiàn)在的自由、沒(méi)有現(xiàn)在的好條件…但是現(xiàn)在21世紀(jì)我們都能夠擁有，只是希望你們給我們一片天空，我們不希望你們來(lái)破壞我們21世紀(jì)的兒童們的天地，剝奪我們的快樂(lè)、自由�，F(xiàn)在的孩子們不圖錢財(cái)，不圖豪居，只圖一片自由的天地，我們希望不要再回到過(guò)去的那種擔(dān)驚受怕的日子，我們不要做自己不喜歡的事情，我們更不希望你們讓我們?nèi)掏瓷釛壸约旱南埠�，因�(yàn)槟菢颖任覀冞^(guò)苦日子更加難熬更加痛苦。懇求你們給我們一片自由的天地。
老師們，請(qǐng)你們不要讓我們害怕你們的目光，不敢正對(duì)你們的目光，不敢與你們同在屋檐下，現(xiàn)在的孩子們希望在多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的情況下結(jié)識(shí)更多的大朋友，而你們就是我們的大朋友，在我們邁向人生最重要的旅途時(shí)，你們會(huì)鼓舞我們，我們會(huì)把你們對(duì)我們的鼓舞化為我們的動(dòng)力，努力前進(jìn)，不要讓我們對(duì)你們產(chǎn)生恐懼，我們是孩子，心靈還是脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)傷痛，請(qǐng)你們不要給我們施加壓力，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我們開(kāi)始都是喜歡的，但我們會(huì)因?yàn)楦骺评蠋煹暮谩�、兇、慈讓我們�?duì)各門功課有了新的認(rèn)識(shí)，或許因?yàn)槔蠋焹醋屛覀儾辉冈偕线@科，或許因?yàn)槔蠋煷认槲覀儠?huì)更加喜歡上這門學(xué)科……我們也會(huì)因?yàn)槔蠋煹脑騾捑肽骋婚T功課，想盡早考試、畢業(yè)離開(kāi)校園。
老師們也許會(huì)說(shuō)：“你們小孩子家家懂些什么？”是的，我們是不懂，但我們現(xiàn)在是以小孩子的思維看待整個(gè)世界，所以老師們是我們最重要的大朋友，你們的一舉一動(dòng)會(huì)影響這我們的一切，甚至一生。我們是小學(xué)生，我們的心靈還很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)傷痛。
所以，21世紀(jì)的孩子們呼吁家長(zhǎng)和老師們給我們一片自由自在的天空，任我們?nèi)鰦�，任我們調(diào)皮、任我們想象、任我們飛翔……
六年級(jí)的作文 篇2
記得那件事發(fā)生在我四歲。一天深夜，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，幾乎到了零下九度。
那時(shí)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)身上似乎正被烈火焚燒，頭暈?zāi)X脹。突然，我“哇”的一聲吐了，吐得滿床是污物。
這聲音驚動(dòng)了媽媽，她來(lái)不及收拾床上，趕緊去拿溫度計(jì)量我的體溫，我的體溫達(dá)到了三十八度以上。媽媽緊張極了，慌忙叫醒爸爸，抓起一件衣服，三下五除二為我穿上，再背起我，直接奪門而出，趕到小區(qū)門口。
媽媽怕我冷，又把她的衣服給我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上，攔了一輛的士到中心醫(yī)院。一到醫(yī)院，她便一口氣跑到四樓，為我掛號(hào)，再跑到門診，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)要驗(yàn)血，媽媽又背著我跑到了二樓。驗(yàn)血時(shí)，我害怕，媽媽便為我遮住眼睛，一遍又一遍叨念著：“別緊張……”讓我放松。
之后，她又氣喘吁吁地扶著我到四樓打針，爸爸提著吊瓶，看我走路吃力，媽媽把我抱到病房，然后把我放在病床上。漸漸地，我迷迷糊糊地睡著了……
次日，看見(jiàn)媽媽趴在病床上，臉上的黑眼圈很深，我不禁熱淚盈眶，這時(shí)，我叫醒爸爸，問(wèn)昨天晚上的'事，聽(tīng)到媽媽為了我零晨五點(diǎn)才睡覺(jué)，我再也忍不住了，淚水如同忘了關(guān)閘門的水龍頭，不停地落下。
此刻，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一陣溫柔的風(fēng)從窗外吹來(lái)，這風(fēng)在我心中漾出幾分美麗，幾分舒適。
六年級(jí)的作文 篇3
春天的腳步臨近，迎春花的活力就會(huì)瞬間被點(diǎn)燃了。春天如期而至，各種各樣的花就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。溫柔的風(fēng)撫摸著我的臉頰，我突然想起，我與春天還有個(gè)約定呢！
我來(lái)到了約定的地點(diǎn)——公園，剛走進(jìn)去，我便搖頭嘆息：“唉，果然春天這個(gè)老朋友又比我早到了！”我走進(jìn)綠茵茵的'草地，探出的草芽顯得生機(jī)盎然。我在草地上跑著、跳著、笑著、鬧著。忽然，我聞到了春的氣息，那氣息就在小草揉著惺忪的睡眼時(shí)抽出的嫩葉里。
在海棠樹上，一朵朵艷紅的海棠花里也留著春的味道。芬芳吐蕊的海棠花上，蜜蜂來(lái)做客了。嬌艷，鮮紅的海棠花隨風(fēng)搖曳，仿佛在歡迎這些辛勤的小家伙。
這時(shí)，我走到了木橋上，小魚歡快地甩著尾巴。我從水平如鏡的湖面向湖底眺望了一下，連沙石都看得見(jiàn)。“叮咚叮咚”的流水聲讓我心曠神怡。
在一片片桃花林中，春的味道更濃了，真是“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”滿樹繁花向我點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“你的腳步又慢了，快去找春天吧！”桃花代表繁榮，這是春給我的祝福。
在紫荊花樹下，看滿樹的紫荊花一簇簇、一串串地抱在一起，洋溢著團(tuán)結(jié)的精神。這種淺紫色的小花雖不起眼，卻成了我難以忘懷的美景�；蛟S這就是春給我的啟示嗎吧！再絢麗的景象，再?gòu)?qiáng)大的人都要有同伴的幫助，方能呈現(xiàn)得更加完美。
春天，下次赴約，我不會(huì)遲到的！
六年級(jí)的作文 篇4
樓上住著房東，據(jù)說(shuō)她也是一位老師，不過(guò)顯然脾氣不怎么好。她常常因?yàn)槲覀冞@些學(xué)生乘坐電梯而惱火，甚至像宿管阿姨“告狀”。她有一個(gè)兒子，故事講的就是她的兒子。
每天中午，做完一切事情就上床午休，同學(xué)們也都安靜下來(lái)，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，睡覺(jué)的睡覺(jué)。樓上那位房東的兒子估計(jì)也休息了，他在練鋼琴。每天中午，鋼琴都能傳到四樓。不知道他是否知道他還有我們這一群有趣的聽(tīng)眾。其實(shí)他和我們是同齡人，不過(guò)我們即使偶爾相見(jiàn)也從不多話。
心情煩躁的時(shí)候，根本不會(huì)有小說(shuō)中的鋼琴聲多么悅耳，對(duì)于我這種不懂音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，完全就是添堵。所以漸漸的有些討厭他，直到見(jiàn)到他的`廬山真面目。
一樓電梯門口，我提著一大包東西，正要爬上去，卻瞥見(jiàn)了房東阿姨。她今天看起來(lái)很開(kāi)心，她皺著眉頭讓我坐電梯，“兒子，你幫這位同學(xué)提下東西�！彼钪砼缘膬鹤樱瑑鹤�？那豈不就是傳說(shuō)中樓上練琴的人？我驚訝了，忙說(shuō)，“不用了，阿姨。我自己來(lái)�！狈繓|阿姨卻不由分說(shuō)的從我手中奪過(guò)東西塞給她的兒子。我只好尷尬地沖那位鋼琴少年笑笑，他也回以笑容。
他看起來(lái)很舒服，不驕不躁，一看就是教養(yǎng)很好的孩子，可惜，我對(duì)房東阿姨還是喜歡不起來(lái)。這位少年安靜沉穩(wěn)，講真他不帥可就是耐看……
“謝謝啦！”我沖他和房東阿姨道謝，他把東西遞給我，房東阿姨和藹地點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)四樓銜接五樓的通道……
從此以后，每天中午五樓還是傳來(lái)鋼琴聲，而我和同學(xué)們則在琴聲中安然入睡……
六年級(jí)的作文 篇5
在我的心里有很多秘密，這些秘密能化為一顆顆種子。我把它們種在花圃里。這些種子長(zhǎng)成一朵朵鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，交匯在一起，就像天上五彩的云霞，這個(gè)地方是屬于我的私人領(lǐng)地，是我的秘密花園。
當(dāng)我每次來(lái)到這里時(shí)，感受到的不是美麗，而是寂寞和孤獨(dú)，所以，我請(qǐng)來(lái)了我的`幾個(gè)朋友。我們一起在花園里嬉戲，玩耍，一起賞花，累了就躺在柔軟的草地上，身邊香氣環(huán)繞，交換著各自的秘密。我們?cè)谶@個(gè)花園里又種下了友誼的種子。
不久后，有的花朵枯萎了，我們心急如焚。沒(méi)辦法，只好把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)了。在這期間，我們一起細(xì)心呵護(hù)它們。沒(méi)幾天，花兒恢復(fù)了健康。又有一顆種子在心中萌發(fā)，那就是情親。
在我們眼中，花雖然美麗，但缺少氣質(zhì)，我們就用知識(shí)來(lái)滋潤(rùn)它。我們請(qǐng)來(lái)了老師。在老師的淳淳教導(dǎo)下，輸出了源源不斷的知識(shí)，這個(gè)花園就成了知識(shí)的海洋。花兒似乎可以聽(tīng)懂我們說(shuō)話，上課時(shí)，花兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在認(rèn)真聽(tīng)講，在放松時(shí)，它們會(huì)為我們送上甜蜜的花香。啊，這個(gè)花園充滿了知識(shí)的味道。
那天，是我的生日。小伙伴們準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜，于是，他們召集了很多人，都躲在花園里。我渾然不知，如約來(lái)到了那里，并沒(méi)有覺(jué)察到什么異常。突然，他們跳出來(lái)并塞給我了很多禮物。我先是驚，但很快由驚到喜。我并不是馬上斥責(zé)他們，而是給他們一人一個(gè)擁抱。那天，我玩的不亦樂(lè)乎，到了黃昏才依依不舍的離開(kāi)了，并約定下次一定一起來(lái)。
我的秘密花園已不再是秘密了，經(jīng)過(guò)不斷的澆灌，呵護(hù)，花園越變?cè)矫�。在這個(gè)過(guò)程中，它使我懂得了很多，也收獲了很多。這里不僅有知識(shí)，還有友情，情親，更有滿滿的愛(ài)。
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