六年級年的作文（常用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
“嘀嘀，嘀嘀……”擁擠的馬路上傳來陣陣刺耳的喇叭聲，走近一看，唉，原來又堵車了！一輛輛汽車把馬路塞得滿滿的，像一只只懶惰的“甲殼蟲”在呼呼大睡，怎么叫都叫不醒！
這可怎么辦呢？聽著汽車喇叭的尖叫聲，聽著人們無奈的嘆氣聲，我陷入了沉思。聽說，現(xiàn)在已經(jīng)有人發(fā)明了能在半空中行駛的汽車，但不夠安全，制造成本又太高，人們大都消費不起。如果我能利用太陽能，建造一種水陸空三用汽車，那該多好啊！我可以把汽車設(shè)計成尖頭皮鞋的樣子，造型獨特又能減少阻力。在車廂內(nèi)，可以接通衛(wèi)星電視，建立電腦通訊網(wǎng)絡(luò)，可以實現(xiàn)無線上網(wǎng)……在駕駛室內(nèi)，有許多不同顏色的按鈕，紅色的按鈕是緊急避讓鈕，只要碰到障礙物，就能自動報警，迅速避讓。黃色的按鈕是升空按鈕，堵車的.時候就可以及時升空，在半空中滑翔。綠色的按鈕是潛水按鈕，適合到海底探索寶藏，也可用于海面上疾駛，就像快艇一樣。對了，還有一個聲控的白色按鈕，在主人忙于接聽電話時，把聲控按鈕打開，汽車就能自動駕駛，絕對安全可靠。
怎么樣？這樣的汽車如果發(fā)明成功，購買咊使用的人一定數(shù)不勝數(shù)吧！哦，對了，其實它也不能算是汽車了，是潛艇、飛機、汽車的混合體。那么，我就暫時稱它為高智能交通工具吧！但愿我的夢想能早一天實現(xiàn)！
六年級年的作文 篇2
今天，老師帶我們來到風(fēng)景如畫的金果園，讓我們享受大自然中的新鮮空氣；讓我們在金果園中享受大自然的空氣，讓我們在金果園自由的飛翔，讓我們在金果園中盡情的玩耍。來到金果園，只見一個個黃色的“小燈籠“掛滿了橘子樹，仿佛給單調(diào)的果樹上添加了一絲炫麗的光彩。天，雖細雨蒙蒙，但細雨落在我的頭上，好象一顆顆珍珠為我打扮著；細雨落在樹葉上，腳步是那么輕盈，姿態(tài)是那么自然；細雨落在我臉上是那么柔軟，那么舒服。好象媽媽的手愛撫著我。雨停了，清涼的曉風(fēng)帶來許多秋意，樹葉上留著的露珠被風(fēng)搖得點點滴落下來。
金果園不僅僅是風(fēng)景美麗，還意味著大自然的奇特，一塊塊肥沃的土地培養(yǎng)出了一個個甜而酸，酸而不澀的“優(yōu)良血統(tǒng)“這時，我們終于解放了，同學(xué)們拿著口袋一溜煙就跑到金果園去了，只見同學(xué)們爬樹的爬樹，摘橘子的摘橘子，像一只只小麻雀在金果園中自由的飛翔著，奔騰著。當然我也不例外，雖然人們常說：“城里的孩子爬山不如山里的孩子�！暗菫榱俗C明事情的事實，我必須得爬到樹上摘橘子，于是我爬到了橘子樹上，心想：誰說城里的孩子爬樹不如山里的.孩子呀！我小心翼翼地摘了一個又大又紅的橘子，心里樂滋滋的，可是我一留神從樹上摔下來，成了個四腳朝天。啊，幸好是一塊草坪，要不我就“光榮犧牲了“剝開橘子，鮮嫩的果肉露出光溜溜的小腦袋，我坐在草坪上獨自享受著這甘甜的味道，甜而不酸，酸而不澀……
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我才真正領(lǐng)略到大自然的美是無窮無盡的。
六年級年的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
在我的`生命中，您就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我的前方。您如同黃河養(yǎng)育人類一樣養(yǎng)育了我，您因為我而變得比原來憔悴了許多。
您幫我投稿，一個人坐在電腦前打字。過了很久，我都睡著了，您還在打字。我醒來時，已經(jīng)九點多了。見您敲擊鍵盤時小心翼翼，盡量使鍵盤不發(fā)出一點聲音，是怕吵醒我。由于是冬天，您敲鍵盤的手不斷顫抖著。夜里很冷，您幾次想打噴嚏都忍住了。我看不下去了，走進您對您說：“讓我來吧�！蹦f：“你還是快睡覺吧�！蔽乙娔蛔屛襾�，就繼續(xù)睡覺了。您打字已經(jīng)很小心了，但還是讓我聽見鍵盤跳舞地聲音。
那一夜，我是枕著“嗒嗒”聲睡覺的。因為有您的關(guān)愛，我會更加努力！
祝您身體健康！
愛您的兒子
X年X月X日
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