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六年級作文

時間:2024-01-20 11:46:57 六年級作文 我要投稿

【優(yōu)秀】六年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】六年級作文

六年級作文 篇1

  胡麗珊,小學即將畢業(yè)了,我有很多話想對你說。

  我們從四年級開始就是同學,到小學六年級,一共兩年同窗。雖然在一起的時間不多,但我們的關系卻像姐妹一樣。

  我還記得以前四年級時,我總是忘帶學習用具,我向你借是常有的事。你總默默地拿出來,從不吝嗇。我想是因為那時你剛剛轉來我們班,所以不太愛說話吧。慢慢的`,我們開始說話,并聊得很投機。從此,你不沉默了,也變得開朗、活潑了。

  下課了,我們一起在校園里玩耍,形影不離,像親姐妹一樣。在學習上,我們也經(jīng)常在一起學習。我語文方面好,你數(shù)學方面好,我有不懂的數(shù)學問題就問你,你也常來請教我作文上的問題,這樣互相幫助,我們進步的很快。

  是否記得我常問你的那句話:“我們是不是好朋友。俊蹦憧倳莆乙幌,說:“廢話,當然啦!”是的,你不會用美麗的語言來形容我們的友誼,而我能感到我們的友誼是那么的純真。

  有一次,我在玩的時候摔倒了,膝蓋流血了,你趕緊把我送到醫(yī)院。等醫(yī)生給我擦完藥后,你又小心翼翼地扶我回宿舍。每天,你都為我換藥,幫我處理傷口,處處關心我,我非常感激你。

  還有一次,我問你上了中學還聯(lián)系嗎,你淡淡一笑,反問我:“你說呢?”胡麗珊,我想對你說:“不管在哪里,我們的心永遠連在一起!

六年級作文 篇2

  老師,請你聽我說:閃閃星辰,我摘下最亮的一顆;盈盈碧玉,我有最碧綠的一塊;絲絲春風,我擁最溫和的一絲;陣陣簫聲,我有最悅耳的一聲;漫漫人生,我摘下來自我生命中富滿感恩的果子,把它們,都送給您!

  七歲的我,背上書包,走進了小學的大門,開始了新的一段學習旅程。您的教學方式嚴格但卻內藏溫和,正所謂“棍棒底下出才子!笨吹侥恳淮坞m神采奕奕,但卻有著看不見的'疲勞為我們講課,平靜而自然的看著獲得流動紅旗的我們,卻又在轉身的那一刻為我們高興;看到成功渡過風雨的我們,又朝我們給予微笑。

  忘不了,您眼神里的表揚與欣慰;忘不了在傾盆大雨之下,您以最快的速度來到學校,不顧自己的衣服滴水,但第一句話深深地感動了我們,但又太過于羞怯沒有表達出來;忘不老您那默默的眼神,您總是那樣,默默的為我們加油。

  至今為止,我還清楚記得您的鼓舞。俗話說得好:“馬有亂蹄,人有失足”我在一次考試中的“失足”正好應正了“一失足成千古恨”這句話。可當你念完全班36位同學的考試成績后,也在全班同學要想著回去如何向父母解釋時,您卻開口了:“成績并不重要,重要是在于你的學習態(tài)度,我們班的語文成績一向很好,但可以看出,你們對著單元還不太認真……”說完,還不著痕跡地看了看還在失落的我,那眼神很復雜,復雜得令人無法去分析:失望,加油,堅持……

  我明白了,老師,他還有沒有真正的否認我!我的心頭糊上一種酸甜,一種說不出的滋味。

  在我眼里,您總是那樣對人溫和卻又嚴厲,您在我的心里總是那樣的高大無比,我認為,往往花錢買禮物表達自己感恩,還是在心里默默的謝謝您,尊重您。

  我問您:老師,你認為,未來和現(xiàn)在,有什么區(qū)別,可能,十年后,全班的人,又是一番成就……

  您的回答出乎我的意料:來時無法預知未來,也無法以自己角度去說明你們的未來。就算是我們最差的王子杰同學,老師經(jīng)常告誡他,但他屢教不改,也許,未來他是一個美食家。

  我明白老師的意思,不錯,我們無法預知未來,就因為未來充滿各種變數(shù),生活才變得有意義,只要我們真誠的天性不曾改變,只要我們努力的目標不曾改變,只要我們充滿希望的期待不曾改變。您總是不已現(xiàn)在我們的樣子,有人愛英語,可他學不過來,老師還是說他:他可能成為外交官。

  老師,請您聽我說:老師,謝謝您不分風雨的栽培,讓我們明白人生道路上的艱苦與磨難。您是園丁,培育我們;您是蠟燭,照亮我們犧牲自己;您是雨水,滋潤我們,讓自己消散。

  在動漫《家庭教師》中,沢田綱吉是一個十分廢柴的人,卻有著堅定的信念和保護家族成員的毅力,他那樣堅定的信念,那種包容人的大空,使我非常感動。

  老師,我謝謝您一直以來包容我們唯恐天下不亂的性子,給予我們鼓勵與微笑,老師,我有個秘密想告訴你——

  “您就是包容我的大空!”

六年級作文 篇3

  寧靜而漆黑的夏夜,暑氣還沒有散去,街頭的一間小屋傳出了一片嘈雜的聲音:

  “開會啦!現(xiàn)在開始點名,電視機!”老舊的電話開了口!拔也惶焯靸憾荚趩!還用點嗎?” 電視機發(fā)著牢騷。

  “洗衣機!”“有,以后別點我的名,我天天都在!”洗衣機不耐煩地回答!澳强刹恍校家c。玩具車!”“我在這兒!”一個微弱的聲音!翱照{!”“在你們頭頂上!”高處傳來一個聲音,“看來大家都到了,這幾天過得怎么樣?”

  “累!”電視機搶先說,“天天被遙控,真煩!”“是啊,低聲下氣的!”洗衣機應和。玩具車說:“它讓我上哪兒,我就得上哪兒!”空調也跟上去:“它就像我們的上司,我們是它的奴隸!”“我看,我們的生活要改朝換代了!薄拔覀円鹆x!”大家這么你一言我一語地說起來.

  ……

  “你們瘋啦!你們不被遙控,主人也管不了你們,你們不怕被扔掉!這些年來,誰為你們保養(yǎng),誰為你們維修?你們別忘了,惹怒了主人可不好過!”電話漲紅了臉。

  “你是電話,不用被遙控,當然自在!”不知誰嘟囔了一句。在漆黑的夜里,響起了:“要過自由的好日子啦!太好啦!”這樣快樂的聲音。

  于是,大伙兒都拆下外殼,把程序修改了。

  第二天,主人躺在沙發(fā)上,打開電視,一陣震耳欲聾的'聲音傳來,主人忙調小聲音,誰知電視一下子換了臺,聲音也沒了,主人拼命按換臺鍵,電視煩了,干脆一下把自己給關掉了,留下主人呆呆地坐在那里。

  家里的小孩子玩玩具車,正按向前按鈕,玩具車一下子倒了回來,重重撞在小孩腳上,又加大馬力,鉆到沙發(fā)下面去了。小孩子抱著腳哭起來了。

  媽媽在家中開空調,她愜意躺在床上,手拿遙控器,調成制冷模式,空調也不聽話,硬是把遙控器上的27度當成了35度,結果成了制暖模式,看著越來越熱的屋子,媽媽逃出了門外。

  奶奶去洗衣服,拿著遙控器,一按開始鍵,洗衣機無動于衷,奶奶急忙打開蓋子查看,洗衣機又忽然轉起來,只攪得水花飛滿天。

  ……

  面對這些情況,主人這樣應對:電視不開了,閑時讀書自娛;玩具車不玩了,其它玩具多的是;空調不開了,改用電風扇,環(huán)保,衣服用手洗,省電。兩三天后,一家人也逐漸習慣了。

  看到自己被主人遺忘了,大伙心里都酸溜溜的。無奈之下,它們只好主動認錯:電視會自動打開,放起了新聞;玩具車跑到小主人身邊,還順便把遙控器運了去;空調在夜間吹進習習涼風;洗衣機把長時間堆在肚子里的衣服洗得一干二凈。

  于是,一切又恢復了正常。

  這次的反遙控起義最終以失敗而告終。不過,這些日子電器們倒也過得服服帖帖,以前那種不平等思想也隨之煙消云散了。

六年級作文 篇4

  9月23日 陰

  我在一個小盒子里面放上一張紙,用手舀起一些水慢慢的灑在紙上,將紙徹底的濕透。再仔細的挑選了一些長得飽滿、看上去品質優(yōu)良的綠豆,將它們小心翼翼的、一粒粒的放到盒子里面的紙上,只見綠豆在紙上滾來滾去,就像一個個綠色的“小胖子”,不一會兒就均勻的'散開了, 一點也不顯得“擁擠”, 它們變得一動不動的、安安靜靜的,猶如一個個睡夢中的“綠精靈”一樣,真是可愛呀!

  9月24日 晴

  星期日,我早早地起了床來觀察綠豆,水幾乎全干了。媽媽告訴我說:“是綠豆把水都喝干了!蔽野l(fā)現(xiàn)一部分綠豆裂開了外衣,有的露出白白嫩嫩的肚囊,又長出了短短的嫩芽,像一個小逗號。有的像老太太的臉鄒鄒巴巴的,還有的喝飽了水挺著肚子呼呼大睡呢!

  9月25日 晴

  我發(fā)現(xiàn)了一顆綠豆的豆肉變成了紫色的了,這顆綠豆的芽兒已經(jīng)有四厘米了。今天,我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子,它們合起來的形狀就像一把小小的剪刀一樣!有些還沒有突出葉子,好像在媽媽的懷里不肯出來!

  9月26日 晴

  今天,豆芽長得更長了!我想來想去,猜不透豆子怎么長得這么快,我問媽媽,媽媽說:“豆子是靠喝水長大的。” 我想:“從這么小的綠豆變成了豆芽,只需幾天的時間,真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思,F(xiàn)多指無法想象,難以理解。]!”

  通過這次觀察,我知道了綠豆不需要土壤時,只要有水份,照常也能生長!看著自己泡的綠豆長大,我真開心。

六年級作文 篇5

  星期六,我郁悶的往窗外看了看,太陽火辣辣的曬著,“唉,這天氣真怪,才三月份就已經(jīng)二十多度了。”我有氣無力的說著,閑著沒事干,我就準備去樓下逛逛。

  到了公園,我來到了一個亭子里休息。“這么熱,去買瓶礦泉水吧!”我一邊自言自語地說著,一邊往小店走去。剛要過馬路時。忽然,我看到一個老爺爺,便打量著他:他戴著一副眼鏡,龜裂的手上拄著一根拐杖,不時地往左右兩邊看,看來他也要過馬路。我不由自主地走了過去,和聲細語的問了一句:“老爺爺,您也要過馬路呀!”“是呀!”他笑瞇瞇地說。我一邊說“我來扶您過馬路吧!”一邊挽著老爺爺?shù)氖郑染G燈亮了的時候,我便小心翼翼的'扶著老爺爺走過了馬路。老爺爺對我說了一聲謝謝,然后便轉身走了,走的時候,我還聽見他喃喃自語地說著,這孩子真好!這時,我的心里暖暖的。

  盡管這只是一件平凡的小事,但我覺得,如果每個人都能奉獻一點愛心,那么這個世界就會變得更加美好。其實,愛無處不在。

六年級作文 篇6

  明月下,清風拂過的夜晚,總有一絲孤單寂寞,每當這時,我總會感到一絲悲傷,還有心中說不出的那種失落感!

  古來圣賢皆寂寞,雖然我并非圣賢,但那孤獨的寂寞我比誰都知道!那種心緒,那種心情,帶給人的是無窮的思考和遐想!猶如千萬條細絲,剪不斷,理還亂!或許,正是這種心境,讓我體味到了寂寞的'滋味!

  有時候,我常常想,人類的感情還真是豐富!有快樂,有悲傷,有開心,還有寂寞,其實關鍵在于你怎樣把握!人生總是那么曲折,生活的酸甜苦辣都有!正是由于這樣,我才體會到了人生的酸,它讓你有一種想哭卻哭不的感覺,它讓你感到孤獨無助,它讓你有了靜的一面!不同的人有不同的感受,其實這并不重要,重要的是你如何去品味它,品位它的方法不同,它的味道也就不同了!

  有人說過寂寞是殺手,我卻并不認為,其實主要是它的態(tài)度,我覺的寂寞并不可怕,只是它有些感傷!每當我寂寞時,我會思考一下自己的某些做法,回首過去的人生,展望光明的未來!因為,只有在寂寞里,我才能如此的靜,如此的投入!如果要問我寂寞的滋味,我會告訴你,它像一個檸檬的味道,酸中有甜,同時也帶有一點苦味,只有細細品嘗,才知道它并不只有酸而己,其實也有其它味道!

  依舊,明月清風下的夜晚,我獨坐窗前,閉眼細想,感受著寂寞的孤獨,體味這如檸檬般味道的寂寞滋味!

六年級作文 篇7

  一提到戰(zhàn)爭,可惡的戰(zhàn)爭。對于人們來說,無疑是個噩夢!它讓無數(shù)人無家可歸,失去親人,“四海為家”!這就是戰(zhàn)爭!讓人憤恨的戰(zhàn)爭!讓人憎惡的戰(zhàn)爭!

  而至今,還有許多地方還有許多人在那炮火連天的日子里度日。如:烏克蘭東部戰(zhàn)事致5358人死。這些數(shù)字讓無數(shù)的家庭支離破碎,無數(shù)的.戰(zhàn)士身首異處,人民每天過著擔驚受怕的日子。每當我看到這些新聞,就十分好奇——大家同在一個地球村,生活差距竟然這么大——我們住在高樓大廈,每天坐在寬敞明亮的大教室,聽老師講課。但是,又有誰能想到,在戰(zhàn)爭中的孩子卻天為被、地為床,風餐露宿,吃不飽,穿不暖。和我們比起來,簡直是天壤之別。

  地球是大家的,我們應該共享,好好珍惜并愛惜它。

  但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。今天,就讓我們?yōu)閼?zhàn)爭下場暴風雨,洗凈它,讓和平的彩虹永遠掛在藍天!

六年級作文 篇8

  什么樣的人稱得上乞丐呢?是沿街乞討的?是向路人哭訴的?是趴在地上的殘疾者?還是抱著嬰兒蜷縮在一角的?我不好判斷——除了一種可能:身體健全,衣服比較破爛,拿著碗,在大街上轉來轉去,纏著人給錢的——“乞丐”。這個特別的`場面,竟然被我們撞上了!

  那日早上,一家人興致勃勃地去黃石購物。吃完了早餐,我們走出了飯店。我和爸爸先出來,看見一個四十多歲的婦女,頭上包一個半舊的頭巾,身穿灰不溜秋的棉褂,手拿一個較為干凈的塑料盒,盒中裝著零星的幾塊錢,靈活的眼睛到處轉動。這時,旁邊一位中年男子緩緩地走過人行道,“乞丐”婦女走上前,跟在他身邊,一邊面作苦相,一邊不停抖著盒中的錢,博取他的同情。但中年男子歷經(jīng)世間百態(tài),對她毫不理會,婦女見無法騙取,只能悻悻走開。恰巧媽媽這時出了飯店,于是我們并排往前走!捌蜇ぁ边x中了我們,迎上來,重復著剛才的動作。爸爸媽媽曾經(jīng)被同樣的“乞丐”纏過,心中大為不快嗎,堅決不理她。厚顏的“乞丐”仍在后面緊跟癡纏,但她似乎看見了爸爸臉上的些許憤怒,終于無趣地退開了。

  其實,他們有能力自力更生,他們是健全人,完全可以通過自己勞動來獲取錢物。而這些“乞丐”卻選擇了不勞而獲。如果說殘疾人無法自理生活、無法維持生計,那些老人們孤苦伶仃、無依無靠、行動不便,他們淪為乞丐令人同情,那這些所謂的“乞丐”只會受到他人的鄙夷。

  又記得一次,在同一家飯店,同樣在吃早飯,一位孤獨、瘦弱的老太太托著一大摞報紙叫賣,飯店中不時飄來蒼老、凄涼的聲音:“賣報紙唻!報紙啦!最新的《楚天金報》啦!”爸爸回過頭:“你看,這位老婆婆如此年邁,還出來賣報紙,自力更生。她不像一般人那樣出門乞討,她的臉上一直含著微笑,對人生充滿樂觀態(tài)度,她的精神是值得人敬佩的。兒子,我給你一些錢,去買一份報紙看看,算是給他勞動的回報!”我接過錢,上前去有禮貌地問:“老奶奶,我買一份報紙,多少錢呀?”“小朋友,一元一份!薄拔屹I一份吧!謝謝啦!”“不用客氣啊!”老奶奶望了我良久,才回過身繼續(xù)賣報。似乎是被觸動了,見此情景又有幾個人陸續(xù)上前買她的報紙。這一幕,至今仍刻在我的腦海中。這位老太太與那個中年婦女有多大反差呀!是多么鮮明的對比呀!

  人最重要的是要有自尊心。若是你在窮困潦倒,面臨絕境時,不向命運屈服,不甘把自尊心踏在腳下,那你的骨氣必將受人尊敬。那位“乞丐”婦女早已喪失自尊心,而這位賣報老婆婆自強不息,令人可敬。

  我真心地希望生活中多些“老婆婆”,少一些乞丐!

六年級作文 篇9

  科學課上,吳老師和我們做了幾個科學小實驗,實驗結果太神奇了,讓我們意猶未盡,放學回家后,我迫不及待地要嘗試著做一個科學實驗。

  做什么實驗好呢?我打開電腦搜索了起來,一個實驗吸引我的眼球:將一張紙放在一碗水上,再將一個繡花針放在紙上,紙沉沒后,針不會沉入水中。我有點半信半疑,決定就做這個實驗,驗證一下網(wǎng)上說的是否正確。

  說做就做,我拿來一個碗,打開水龍頭,放滿水,把一張餐巾紙對折了幾次,輕放在水面上,再將針放在紙上。我聚精會神地盯著水面,很怕錯過什么。紙被浸濕后慢慢沉下去了,針卻悠哉悠哉地浮在水面上。

  太奇妙了,去問媽媽這是為什么。媽媽告訴我,這是因為水的張力讓針浮了起來。我似懂非懂地點一點頭,心想:水的張力是什么呀,是不是所謂的浮力呀?那如果不放紙,只放針,水的張力是不是也會讓針浮起來呢?……我更加興奮了,為了證實我的猜想,來不及擦干手,我又拿了一根針小心翼翼地放到水面上,屏住呼吸。結果針快速地沉了下去。這又是怎么回事兒呢?我急忙喊來媽媽,媽媽說不出個所以然。我就去求助網(wǎng)絡。

  原來,張力是物體受到拉力作用時,存在于其內部而垂直于兩鄰部分的接觸面上的相互牽引力。紙放在水上,會形成像拉緊的橡皮膜一樣的東西,所以放在水面上的針,只要不壓破這層表面,就可像被橡皮膜托著一樣。假如把針小心地平放在水面上,針一定會平穩(wěn)地浮著。原來真的和浮力不一樣,我驚訝地自言自語。假如將針放在鼻子或頭發(fā)上摩擦一塊兒,從而使其有一層油膜,就更易漂在水面上。真的'是這樣嗎?我拿起針,顧不上它的尖銳,用食指的指肚按住針,在我的鼻子上上下揉搓,接著我輕輕地把針放在水面上,結果它還是沉下去了。我一邊垂頭喪氣地在水中撈起針,一邊嘟囔著:“這是怎么回事?”媽媽在旁邊笑了笑,接過針,用紙擦拭干凈,在頭發(fā)上反復摩擦,捏著針,手輕輕地靠近水面,拇指與食指捻著針,讓針輕輕滑動下去,又柔又快。它浮起來啦,我仿照媽媽的動作又做了一遍實驗,這次它果然浮了起來。真是太有趣了。

  生活中有許多有趣的常識等著我們去發(fā)現(xiàn)。我要勤于思考,勤于實踐,去探索更多奧秘,獲取更多知識。

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