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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-22 17:01:47 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字【優(yōu)選9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字【優(yōu)選9篇】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  學(xué)校要舉行“感動(dòng)”為主題的攝影比賽。哎,我拍什么好呢?我在走在上學(xué)的路上,邊想邊走,不知不覺(jué)就來(lái)到了教室。

  “叮零零!卑殡S著一陣清脆的.上課鈴,我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐阶簧,教室里依舊像個(gè)菜市場(chǎng),咦!高老師哪里去了?怎么還不來(lái)?一串串問(wèn)號(hào)從同學(xué)們腦中閃過(guò)。噢!透過(guò)窗外,看見(jiàn)了高老師,只是步伐比已往慢了許多。一個(gè)又高又瘦的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口,是高老師,教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。老師慢慢地走上講臺(tái),腳一瘸一拐的,原來(lái)是老師把腳歪了,可是他依舊像往常一樣,給我們講課。一手拿著粉筆,一手托著黑板......同桌悄聲說(shuō):“高老師也真是的,受傷了還上課,也應(yīng)該休息幾天。 遍_(kāi)始做練習(xí)題了,高老師雙手撐著兩排桌子,一步一步地向前移動(dòng)著,檢查同學(xué)們做題情況,有同學(xué)算錯(cuò)了,高老師便伏下身來(lái)為他講解。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),高老師頭上有細(xì)細(xì)的汗珠,他吃力的走上講臺(tái),托著講桌給我們講解。

  “叮零零”下課了。高老師拿起教案書(shū),慢慢走出教室,扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去,望著老師遠(yuǎn)去的身影,我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來(lái)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  草兒綠了,花兒開(kāi)了,春天來(lái)了。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們?nèi)哪昙?jí)的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng),出發(fā)到溪口郊游。一路走去,眼前一座座青山,小溪繞著山腳緩緩流著,遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開(kāi)了笑臉,紅的似火,白的'似雪,近處的田野,綠油油,金燦燦,引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂,農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕,仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。

  沿著公路,同學(xué)們一路走,一路唱啊跳啊,不一會(huì),就到了目的地。溪流的兩岸,巍巍的群山,已經(jīng)披上了一身綠裝,它們肩挨著肩,手拉著手,山峰突起,直上青云,一側(cè)的山好似一座屏幕,峭壁斷崖,直上直下。溪面十分平靜,水清的可以看到水底的石頭,寬寬的水面,溪水由深到淺,銀白、淡藍(lán)、墨綠、深青,我們看的入了迷。

  接著,我們玩起了快樂(lè)的游戲,同學(xué)們說(shuō)呀唱呀,開(kāi)心極了。是什么這么香?哦,原來(lái)是四年級(jí)的哥哥姐姐在野火炊呢。

  春風(fēng)吹走了一身的疲勞,讓人感到格外的清爽。時(shí)間過(guò)的真快,望著畫(huà)一般的美景,我們依依不舍的踏上了回家的路。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  緊張的一周過(guò)去了,迎來(lái)的是對(duì)我很有教育的星期天。

  吃過(guò)早飯,媽媽的學(xué)校組織去參觀“延安精神永放光芒”圖片展覽,媽媽決定帶我也去參觀,那是因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

  到了目的'地,我迫不急待的跟校長(zhǎng)和黨員們向內(nèi)廳走去。進(jìn)了內(nèi)廳,“延安精神永放光芒”八個(gè)大字映入我的眼簾,再向里一走,講解員阿姨正在耐心地給我們講解著每一幅圖片,聽(tīng)著講解員阿姨的講解,我似懂非懂。這時(shí),我看到紡線(xiàn)車(chē),南泥灣開(kāi)茺地這一塊泥塑人時(shí),我就想起當(dāng)時(shí)人們生活是多么艱苦。沒(méi)有衣穿,就自己紡線(xiàn)、織布;沒(méi)有飯吃,他們就自己開(kāi)茺地、種糧食;自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)。他們能在如此艱苦的環(huán)境里生活,是多么不容易啊!而我們生活在這樣優(yōu)越的條件下,卻不知道好好學(xué)習(xí),每天還要家長(zhǎng)收拾書(shū)包,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,因此,我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,愛(ài)惜糧食,自力更生,自己的事自己做。記住延安精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,過(guò)去是、今天仍然是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的法寶。

  參觀完展覽,我隨著媽媽學(xué)校里的人便回到家里了,吃過(guò)晚飯,我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  在初三的時(shí)候,我遇到了對(duì)自己人生存重大改變的人,就是我的班主任,他使我明白了人生的意義。

  他很年輕,個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的眼中,我們與他的孩子沒(méi)有什么兩樣。他是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人,在課堂上,他不允許任何人打擾上課紀(jì)律,他會(huì)經(jīng)常與我們談話(huà),無(wú)論是好的學(xué)生還是差的生學(xué),他都平等對(duì)待。

  有時(shí)候,當(dāng)有人違反紀(jì)律,卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候,他也會(huì)大打出手,但我相信,他一定不是有心的,他所做的一切都是為了我們,當(dāng)我們有問(wèn)題不懂時(shí),他一定會(huì)憑自己的能力去幫助我們解決,即使遇到他也不懂的'問(wèn)題時(shí),他會(huì)抄下來(lái),再上網(wǎng)去查,然后再講給我們聽(tīng),更令我感動(dòng)的是,當(dāng)臨近中考的時(shí)候,他都會(huì)呆在班上,在我們身邊指導(dǎo)我們,時(shí)刻了解我們情況,在下課時(shí),我們都會(huì)把他當(dāng)作自己的朋友,他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書(shū)的事情,告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的學(xué)生在背地里罵他,可我堅(jiān)信,等他們長(zhǎng)大成人或人之后,他們一定會(huì)明白班主任的苦心。

  我敬愛(ài)的班主任,因?yàn)槟悖屛颐靼琢俗x書(shū)的意義,讓我知道了成功是要靠自己去努力的,我會(huì)銘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  愛(ài)的力量無(wú)人可摸透,愛(ài)的力量無(wú)人可莫測(cè),愛(ài)的力量無(wú)人可動(dòng)搖。

  記得那一次,我與同學(xué)去郊游。那是一個(gè)叫:鴿子的地方。那里主要是看:古代時(shí),人們用飛鴿傳書(shū)的方式來(lái)寄信的白鴿。

  一進(jìn)到門(mén)口,四面八方的鴿子就沖向你的前方。好像在說(shuō):‘歡迎歡迎!液屯瑢W(xué)都在逗著他們樂(lè)。嘻嘻哈哈地跟它們玩。突然,那邊傳來(lái)一陣陣的響聲,我們連忙跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿綠色衣服的阿姨在鴿子吃的'飼料。我興奮極了!連忙買(mǎi)了一包。

  回到剛剛的地方?吹进澴映扇航Y(jié)隊(duì)地飛。我狂奔著過(guò)去,拋了一粒給鴿子。它接住并吃了。我高興地不得了。鴿子還在地上走動(dòng),我乘這機(jī)會(huì)多給它吃的。哈哈!你瞧它吃得津津有味。尖尖的小嘴一粒粒的啄著。非?蓯(ài)。就在這時(shí)候,讓人意外之料的事情發(fā)生了。

  迎面的一只大鴿子朝空中沖了下來(lái)。它的腳一蹬,我的眼睛頓時(shí)紅了,我手上的飼料便四面八方地散開(kāi)了,落得一地都是。我知道了,是小鴿子的媽媽。

  它以為人類(lèi)要傷害它的孩子。但我并沒(méi)有生氣。因?yàn)槲颐靼滓粋(gè)做母親的是非常愛(ài)自己的孩子的。就算給我,我也會(huì)這么去做。這令我聯(lián)想到我的媽媽。

  啊!母親的愛(ài)是多么偉大無(wú)私。。。∥覑(ài)你,媽媽。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  你有為別人喝彩過(guò)嗎?那是發(fā)自?xún)?nèi)心的喝彩嗎?在這個(gè)五彩繽紛的世界里,其實(shí)有很情值得你去為別多的事人喝彩。

  上周二下午,我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,考的還不錯(cuò)。放學(xué)后,見(jiàn)我的好友很沮喪。便走過(guò)去問(wèn)“你怎么了?”“考試沒(méi)考好。”她傷心地說(shuō)。我拿過(guò)她的試卷看了一下,她的試卷上只打了兩個(gè)“x,”但她錯(cuò)的都是大題。我的試卷上雖然打了四個(gè)“x,”但我錯(cuò)的都是小題。于是我靈機(jī)一動(dòng),拿出我的.試卷,給她看了看,便說(shuō):“你看,你的只打了兩個(gè)“×”,我我的卻打了四個(gè)“×”,再說(shuō)了,你又不是每次都這么差,你成績(jī)那么好,下次一定能考好!”他也堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試過(guò)后,他果然考好了。

  為別人喝彩,其實(shí)就是在激勵(lì)別人,讓別人進(jìn)步。為別人喝彩,也是在為自己喝彩,我們也受到激勵(lì)。如果別人做了什么好事,我們也可以受到學(xué)習(xí);如果別人做錯(cuò)了什么事情,我們還可以反省一下,看看自己有沒(méi)有這樣的錯(cuò)誤。

  我們要為別人喝彩,不管別人犯過(guò)什么樣的錯(cuò)誤,每個(gè)人都有過(guò)人之處,每個(gè)人都有值得為自己喝彩的地方。所以,讓我們一起為別人喝彩吧!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  我的同學(xué)有很多:周可琳,楊梓馨,馬曉戈,萬(wàn)林林,潘佳微,代宛鑫,楊晨璐……但是我有一個(gè)特殊的“同學(xué)”:我的`老爸,他可是我的一個(gè)好同學(xué)呢!

  白天,我在學(xué)校里上學(xué),做功課,到了晚上,我回到家里,我的“同學(xué)”就要現(xiàn)身了!

  我們經(jīng)常在一起探討問(wèn)題。記得有一次,晚上我回到家,媽媽做好飯,我和爸爸吃完飯,媽媽叫爸爸拖地,我爸爸拖完地,我也剛剛好做完作業(yè),不過(guò)我有幾道題不知道怎么寫(xiě)?我費(fèi)盡腦汁,不過(guò)實(shí)在想不出來(lái),我叫爸爸過(guò)來(lái)看看,看看他會(huì)不會(huì)做,爸爸過(guò)來(lái)以后看了看說(shuō):“我女兒這么聰明的人都想不出來(lái),我這么“笨”的人能想出來(lái)嗎?我和你一起想這道題,看咱們倆誰(shuí)先想出來(lái)這道題的正確答案!開(kāi)始!”經(jīng)過(guò)老爸這么一說(shuō),我確實(shí)比剛剛思考的更認(rèn)真了!不一會(huì)兒我便思考出來(lái)了!老爸還沒(méi)有思考出來(lái)!哈哈……我贏了!爸爸叫我給他講講,我講的已經(jīng)很很很清楚了!我爸爸說(shuō)我女兒真聰明,爸爸好“笨”呀!女兒都給我講了我還不會(huì)!這道題就這么解決了!解決后爸爸像課間似的和我玩耍起來(lái)!

  這就是我的“同學(xué)”——我的極品老爸。

六年級(jí)的作文300字 篇8

未來(lái)的自己:

  你好!

  我是你十年前的自己,現(xiàn)在我給你寫(xiě)的這封信,是我對(duì)你的一些期望。

  我希望你現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)業(yè)有成的人,在高等學(xué)府受到了良好的教育,知書(shū)達(dá)理,能夠用自己所學(xué)的知識(shí),創(chuàng)造出來(lái)一片屬于自己的.天地,并且在一定的范圍之內(nèi)小有成就。

  與此同時(shí),我希望你現(xiàn)在還是一個(gè)能夠保持童真的人,即使已經(jīng)在這個(gè)世界上多看了時(shí)間的風(fēng)景,走了很多的路,見(jiàn)識(shí)到了很多的人,但是內(nèi)心也一定要保持祥和與平靜,不能夠太浮躁。

  我還希望你能夠保持一顆善良的心,要對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)善意,看到小動(dòng)物心里還是要充滿(mǎn)歡喜,不要被物質(zhì)的世界沖昏了頭腦。寧?kù)o而致遠(yuǎn),在這個(gè)喧囂的世界里,保持自我才是最重要的。

  但愿你能夠如我所愿做到這些。

  xxx

  20xx年5月8日

六年級(jí)的作文300字 篇9

  我9歲生日那天,姑奶奶送給我一只玩具小猴,我非常喜歡。

  玩具小猴的頭上,有一雙又大又圓的耳朵,一對(duì)彎如月牙似的眉毛,一對(duì)放出快樂(lè)光芒的眼睛,一張M似的大嘴巴,樣子十分調(diào)皮可愛(ài)。它穿著一件藍(lán)色的衣服,胸前有一個(gè)粉紅的大愛(ài)心,兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的樣子,常常引人發(fā)笑。

  每次做作業(yè)的時(shí)候,只要我三心二意,它就會(huì)用會(huì)說(shuō)話(huà)的'眼睛凝視著我,我看到它的眼睛心里感到火辣辣的,它好像在說(shuō):“小主人,不要玩,趕快寫(xiě)作業(yè)吧,不然媽媽回來(lái),會(huì)批評(píng)你的!贝藭r(shí),我便立刻寫(xiě)起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候,它看著我,好像在說(shuō):“小主人,你要多吃蔬菜才能長(zhǎng)高,不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子,”晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我很害怕,小猴子好像在說(shuō):“小主人,別怕,我來(lái)陪你。”

  玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,關(guān)心著我,它雖然只是個(gè)玩具,但我覺(jué)得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴!

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