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六年級作文300字

時間:2024-04-09 10:03:37 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字(精華4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字(精華4篇)

六年級作文300字 篇1

  我的體型不是胖,而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰(zhàn)”沒一人敢“應(yīng)戰(zhàn)”。

  今天,我在蔡老師家里,我找到一個虎背熊腰自稱“天下無敵”的對手。英雄相會,我倆就毫不猶豫的向?qū)Ψ健靶麘?zhàn)”。

  我摩拳擦掌,他卻將自己的關(guān)節(jié)扭的“喀喀”作響,如戰(zhàn)斗中司號員的沖鋒號一般氣勢逼人。不過我一點也不感到恐懼。

  當(dāng)我們將雙手合在一起時便開始發(fā)力……我輕輕一用力,便把它壓到了45°左右。他憋足了氣,臉也扭曲的變了形。

  按照以前的`經(jīng)驗,對手應(yīng)該“繳械投降”了,然而今天卻并非如此。他順勢將我的手掰向90°,臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰(zhàn)敗”,可我是打遍班上無敵手怎能敗呢?于是我咬緊牙關(guān),開始發(fā)起第二輪“猛攻”?闪Χ歼沒用,他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的說:“你耍賴!彼孟駴]聽見,依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰(zhàn)敗”。事后,他對我說:“這不是耍賴,而是腦子。我們的勝負(fù)就決定于我們的智慧!

  經(jīng)過這次掰手腕活動,我知道了,成就事業(yè)單憑“力氣”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。

六年級作文300字 篇2

  看著桌上滿滿一大堆菜,我流下了口水,雞腿熱狗臘腸都是我的最愛。啊什么時候我會做飯呢?可以餓了就吃,不用等別人來做,所以我讓媽媽教我炸雞腿,媽媽也同意了。

  我把腌好的雞腿拿來,媽媽讓我把香炸粉和雞蛋攪拌好,把雞腿裹住。再把面包糠裹上去。我叫著媽媽的樣子,把雞腿用面糊包上,再裹上面包糠。然后下鍋站我拿筷子試一下,如果雞腿可以扎透,說明熟了,炸了有十分鐘了,應(yīng)該好了。我撈上來,把他們放在盤子里,撒些孜然粉。金黃金黃的雞腿,香極了,我口水都快流下來了。媽媽馬上把雞腿端進(jìn)去,剛好剛才那一盤雞腿吃完了,我一大口咬下去。啊,從嘴里香到心窩,跟麥當(dāng)勞的一樣。這簡直就是一種享受。讓你回味無窮?刹灰粫P子里只剩下一根雞腿?晌也懦粤藘筛Uf時遲,那時快。我以迅雷不及掩耳之勢的`速度拿起筷子就向香味誘人的雞腿進(jìn)攻。還好,差點被弟弟搶了。一陣?yán)峭袒⒀屎蟆V皇O聥寢屖掷锏哪歉u腿。我眼睜睜的看著媽媽細(xì)嚼慢咽的把雞腿消滅掉。哎我饞呀,我后悔我吃的太慢,喂,我還沒吃夠呢。

  今天真好,又學(xué)會了炸雞腿肉,吃了雞腿真好。

六年級作文300字 篇3

  我贊美松柏的堅定不移;我贊美菊花的勇斗西風(fēng);我贊美蓮花的奧視污泥;可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  百花凋零之時,唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,那傲雪而放的梅花,開得那么艷麗,股股清香,沁人心脾。

  風(fēng)吹花落,可你不用擔(dān)心梅花花瓣會折落。梅花不是那種嬌貴的花,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,它開得越精神,越秀氣。古人有句詩正好贊美了梅花的這種精神:‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!捣魉牟皇侨岷偷拇猴L(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的雪。照耀它的'不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷絲陽。它從不與百花爭奪明媚的春天,也不炫耀著自己的美麗,它有著一副傲骨,卻從不驕傲自大。我漸漸有了一絲明悟:只有具有挑戰(zhàn)性的生活,才是美好的生活。

  它不僅因為清雅俊逸的風(fēng)度讓古今詩人,畫家贊美它,更因為冰肌玉骨,凌寒留香的 風(fēng)骨被喻為中華民族的精神象征,被世人所重。

  梅花以它高潔,堅強(qiáng),謙虛的品格,給予了我許多為人處世的啟示。

六年級作文300字 篇4

  他是我們的英語老師,他身高很高,而且很瘦,因為長時間在太陽底下鍛煉,所以皮膚黝黑,鼻子上帶著一副黑色的眼鏡,眼睛炯炯有神,淡淡的柳葉眉,烏黑的`頭發(fā),走在走廊上,同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師,因為他是我校最高的人了

  上課時,他會開開玩笑,逗我們笑,讓我們從學(xué)習(xí)感到樂趣,從中讓我們感到快樂,當(dāng)我們不乖時,他會嚴(yán)厲批評,有時還會有:“獎勵”可不是真的獎勵,是打手心。在課余時間里,我們總能看到他打籃球的身影,他可是我校打籃球很有名的他的對手正錯愕間隙,但他已經(jīng)縱然一跳,投了個三分籃板球,不用說也知道,球進(jìn)了。有的時候,我們幾個同學(xué)跟他一個比,都會輸,但他總會說:“沒關(guān)系的,下次加油,一定可以超過我的!蓖瑢W(xué)們把贊揚地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章,他會讓我們抽獎,感到學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們都情不自禁的喜歡上英語,讓我們喜歡上鍛煉。

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