六年級的作文精選【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”（鬧鐘響了）“唔，今天幾月幾日了？”我看了一眼日歷，這一看就驚醒了——今天是我生日，下午會去游泳！
我興高采烈的起了床，整潔的洗漱，開開心心的玩到了下午3：00，準(zhǔn)備去游泳。
坐上了小車，帶上了泳衣，泳圈，泳鏡，泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館，我迫不及待的'換衣，下水。“撲通！”突然想起來我還不會游泳，“救命�。 蔽业氖植粩鄵潋v，腳也不斷踏濺，喝了好幾口游泳池水，嗆的我覺得我可能要死了……一想到這個，我撲騰的更用力了，我還沒考上一中，還沒上清華北大（純屬瞎想），怎么就可以這樣死了？突然，我腳踩到了地面，我迅速站好，大口的喘氣，然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的標(biāo)牌，以及周圍人驚異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認(rèn)識我的樣子，頓時一臉尷尬。
后面經(jīng)過我的努力和爸爸的技術(shù)已經(jīng)媽媽不會游泳的樣子（讓我信心大增）讓我終于學(xué)會了游泳。
今天真好玩，雖然開始有點尷尬，但是后來也很好玩。
六年級的作文 篇2
20xx年的那個寒冬，伴隨著“哇哇”哭聲，小小的可愛的我出生在了這個五彩繽紛的世界上。
我姓廖，名如意，這兩個字是爸爸翻爛整本字典才找出來的好字，既通順又有吉祥如意的意思。所以媽媽常說我是家里的小福星，給家里帶來了好運。
我小時候很愛哭。這一天，幼兒園小班傳來一陣陣驚天地泣鬼神的“大合唱”，當(dāng)然，“主唱”是我。老師聽著這“魔音”，差點沒給我們這群孩子跪下了。她央求道：“小祖宗們，你們消停會兒行嗎？”可是，我們哭得更大聲了，最后還是被我們的嗓音震得快暈掉的老師，把所有家長請來，開了一個家長會，我們才消停下來的。
隨著時間爺爺?shù)哪_步，我長大了，變得非常調(diào)皮貪玩。
記得那一次，我把幾個好朋友請到家里“過家家”。我們幾個拿著薄毯子披在身上，然后用繩子綁在身上，把媽媽的耳環(huán)、項鏈，還有發(fā)夾全都戴在身上，人小個子矮，那模樣要多搞笑有多搞笑。我們還拿著口紅在臉上到處涂，滿嘴都是，像個跳梁小丑。結(jié)果玩過了頭，把家里進(jìn)行了一個“大裝修”，看著媽媽鐵青的臉，我只好拖著搓衣板去陽臺跪著了……
隨著年齡的增長，我個子高了，性格也不再那么調(diào)皮，變成了一個愛看書的女生，整天漫游在書的'海洋。我漸漸發(fā)現(xiàn)，書是個好東西，不僅可以增長知識，我還可以從書中找到快樂。
從小到大，無論我的性格如何，我總是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。這就是我：一個頑皮的我，一個愛哭的我，一個愛書的我，一個貨真價實的我！
六年級的作文 篇3
去年暑假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的'上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
六年級的作文 篇4
如果沒有那一次的不愉快，也許我至今尚不知你對我的愛，早已在時光的每一分每一秒中，悄然編撰成了一本世界上最厚的書。
那段日子里，我正為考試的失利而煩悶，整個人消沉、低迷，然而你的一句話卻令我倍感委屈，“自己沒有好好學(xué)，能夠怪誰？”
委屈的淚水像開閘的洪水，我認(rèn)為你根本不懂我，根本不關(guān)心我，在我最需要安慰的時候，你卻無情地往我的傷口上撒鹽。
接下來的日子里，不管母親怎么勸說，我總不肯原諒你，總不肯跟你說一句話。直到我偶然發(fā)現(xiàn)了你在燈光下孤寂的背影，也許，是我錯了。
那天晚上偶然醒來，隨后便怎么也睡不著了，空氣中傳來窸窸窣窣的聲音，我認(rèn)定這是筆尖在紙上滑動的聲音。于是我悄悄起床，順著門隙間的燈光偷偷望去，你高大的背影伏在書桌上，黑色的'西裝上似乎沾了星星點點的墻灰，你的雙肩聳起，好像有一副沉重的擔(dān)子正壓在你的肩頭。我悄悄打量著燈光下的你，隱約看見你在紙上寫下一道道公式，畫下一幅幅草圖……我知道你在將我曾經(jīng)做錯過的題目重新做一遍，我也可以猜到明日我的書包里，必會出現(xiàn)你留下的字條，上面必定寫滿了你留下的解題過程。不知是不是燈光迷了眼睛，眼角競有些濕潤了。之前對你的所有怨氣，此刻都已隨著你的每一次小心的書寫而消失得無影無蹤。你擔(dān)心任何一點稍大的聲響、任何一抹稍亮的光線會打破夜晚的寧靜，而我的心臟卻隨著你的每一次呼吸而律動著。
是夜，沒有月光，而我卻感受到了比月光還要柔和的父愛；是夜，沒有星星，而我卻感受到了比群星還要耀眼的父愛�？粗闶嬲沽艘幌码p臂，長吁了一口氣，我知道你一定是證出了一道難題。而此刻的我也證明出了世上最難的題目：父恩若書。
六年級的作文 篇5
我記得，那是一個寒冷的冬天，我生病住院了，不能去學(xué)校上課。那時，離我二年級期末考試只有兩個星期了，我的病卻不見好轉(zhuǎn)，我心急如焚，心想：這么多天落下的功課怎么補(bǔ)呀！
周老師是我的語文老師，我出院的第一天，她就來我家看我，并且答應(yīng)每天晚上來幫我補(bǔ)課的。
有一天，呼呼的北風(fēng)在猛烈地刮著，轟隆隆的雷聲在我耳邊響起，一點一點的小雪從天空中落下來了。我從屋內(nèi)直視窗外，但是沒看見周老師的影子。我想：周老師肯定不會來了，便失望地向屋里走去。突然，一陣熟悉的`敲門聲從我耳旁響起。原來是周老師來了，她的臉被凍得通紅，頭上還帶著幾片雪花，我連忙把老師請到家里，眼睛模糊了我的視線。
在以后的十幾天里，無論是落雪的一天，還是下雨的一天，不管天氣多么寒冷，周老師都會按時來幫我補(bǔ)課。到家后，周老師先給我講當(dāng)天學(xué)的新知識，然后再把我不明白的地方進(jìn)行細(xì)致的講解，直到我弄懂為止�？吹街芾蠋熌敲凑J(rèn)真，我心里實在是太感動了。于是，我也更用心地努力學(xué)習(xí)了，我不能辜負(fù)周老師辛勤地付出呀！
期末考試后，我發(fā)現(xiàn)我的成績冊上，全部是“優(yōu)”，我忍不住流下了眼淚，這里包含了周老師多少心血呀！于是，我就去辦公室向老師道謝，發(fā)現(xiàn)老師正在聚精會神地看著書，旁邊還有一碗熱乎乎的中藥�？吹竭@里，我的眼淚情不自禁地流了出來。我在窗臺上寫了一張紙條給老師，還送了她一塊巧克力，略表我的心意。
現(xiàn)在周老師雖然不教我了，但她的模樣卻印在了我的心上，就像一面明鏡，照亮我的不足，時刻促我奮進(jìn)。
六年級的作文 篇6
小學(xué)的生活豐富多彩，大家在一起相處了那么久，一定會有一些死黨或閨蜜吧！當(dāng)然我也不例外，想知道她是誰嗎？她就是我的好閨蜜——陳若言！她是我從小玩到大的好朋友，雖然我們不在一個班，但我們依然是好朋友！
她有一雙像河水一樣清澈的眸子，一頭飄飄的長發(fā)，像櫻桃一樣紅的'嘴唇，但是千萬別被她的外表所騙了！唉！她那漂亮的臉蛋兒和她的個性完全不一樣！簡直是一個鮮明的對比！
記得上一次我和她一起走在操場上聊八卦，聊到正開心的時候，突然，一個足球從我的頭頂飛過�！巴炅耍@個踢球的主人一定會被若言罵得很慘�！蔽倚睦锵氲�。轉(zhuǎn)頭看了看身邊的若言。她很憤怒兩眼死死地盯著那個踢球的人。如果眼神可以殺人，估計那個踢球的人早就死了一萬次了吧！我正想著，身旁的若言就大步走到踢球人的身旁，雙手叉腰兩腿分開，破口大罵了起來：“你沒長眼睛啊！踢球不會小心點啊！踢到人怎么辦，你負(fù)責(zé)嗎？！”這樣子和潑婦罵街沒什么兩樣！我同情地看了那個踢球的人一眼，并走過去跟若言說：“算了算了，不是沒踢到嗎！”“不是，如果踢到怎么辦……”她還沒說完就被我拉走了。我心里知道她是為我好，但是這樣也太……
唉！這就是我的“野蠻”女友，她每次要罵人的時候就被我拉走了，雖然她罵人大多都是為了我。她雖然“野蠻”，但是心地很善良！無論時間過多久，她都永遠(yuǎn)是我的好閨蜜！
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