六年級(jí)的作文6篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
前不久,老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù),讓我們以“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言”為主題做一次調(diào)查,正好今天是星期六,我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調(diào)查。
我們結(jié)伴來到了菜市場(chǎng),看著琳瑯滿目的商品,真是令我們目不暇接,禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事,我急忙提醒了伙伴,并開始調(diào)查了,我們東望望,西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,正準(zhǔn)備收拾東西回家改天再來時(shí)。我的眼前突然一亮,一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過來,然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑,這時(shí)的`我壯著膽子句他走去,向他說:“叔叔您好,我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”,你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”,請(qǐng)你改正一下。”還沒等我說完啊喂叔叔白了我一眼,打斷了我的話說:“小孩子別多管閑事,快滾”我聽了只好傷心的跑走了,我跑到市場(chǎng)大門時(shí),我心想:我們是中國(guó)人,應(yīng)該正確使用漢字,如果連漢字都不會(huì)寫好的話,我就會(huì)被外國(guó)人嘲笑。我立馬跑了回去,那位叔叔見我又回來了,一臉不耐煩的說:“都說了別回來了!蔽业哪托牡膶(duì)他說:“漢字是老祖宗的結(jié)晶,不容許我們輕易破壞的,如果不去書寫好漢字,就連中國(guó)人都不配!蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^不好意思只好說:“好了,我服了你了!蔽夷闷鸸P,把錯(cuò)別字改了過來。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說:“你真棒!”
保護(hù)漢字人人有責(zé)的,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,認(rèn)真書寫好每一個(gè)漢字。
六年級(jí)的作文 篇2
去年回家過春節(jié),還沒到家門口,我就聽見一陣汪汪叫的聲音。我嚇了一跳,朝前一看,兩只小狗一前一后地蹲在我家門口,兩只眼睛也緊緊地盯著我們。后來爺爺告訴我們,小狗是我們家養(yǎng)的。由于受到驚嚇,所以一開始我并不喜歡它們。過了幾天,小狗好象不那么認(rèn)生了,對(duì)我也不再汪汪叫了。我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們也很可愛、有趣。于是我就給它們?nèi)∶郑汉诘?叫小黑,黃的叫小黃。
今年春節(jié)回家的路上,我就迫不及待地想看到它們,不知道它們現(xiàn)在是什么模樣了;氐郊乙豢,我都傻眼了,出來迎接我們的是另外一黃一白的小狗。我的小黑和小黃到哪里去了呢?我急忙跑到爺爺那里去問他。爺爺告訴我,小狗還是我們家養(yǎng)的,去年的兩只狗被偷走了。頓時(shí)我好失望,我好想念小黑和小黃啊。這時(shí)候媽媽過來安慰我:婷婷你看,這兩只小狗不是也一樣很可愛嗎?我看著眼前的兩只小狗,是真的它們也很可愛,有一只還在我鞋子上蹭來蹭去的。我一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
后來因?yàn)樯蠈W(xué),我又得離開小狗狗們了,真有點(diǎn)舍不得?墒菦]有辦法,現(xiàn)在我還是經(jīng)常想起我家鄉(xiāng)的小狗,望它們能夠平平安安地等著我回去。
六年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)垃圾袋,我將我的一生全貢獻(xiàn)給了人類,他們把一團(tuán)團(tuán)垃圾塞進(jìn)我的肚子里,還把我丟進(jìn)了滿是蒼蠅的垃圾堆!巴敉敉簟币恢恍」放芰诉^來,看到了我肚子里的“美食”,如獲至寶地?fù)荛_了我的肚子,坐在一旁,慢慢地品嘗著……
一貧如洗的我被突然而來的大風(fēng)卷上了天空。我害怕地閉上了眼睛。這時(shí),我覺得有一雙大手撫摸著我的頭,我好奇地睜開眼睛一看,原來是風(fēng)伯伯。他滿臉風(fēng)伯伯笑容地看著我,和藹地對(duì)我說:“孩子,別怕,伯伯帶你到一個(gè)美麗的地方去。那里的人們會(huì)非常愛護(hù)你的!”我將信將疑地問:“真的有您說的這種好地方?它在哪里?叫什么?”
“在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的沿海地區(qū),叫洞頭初中,我會(huì)帶著你一起去那兒過著美好的生活!”“太好了!”于是風(fēng)伯伯帶著我踏上了漫長(zhǎng)的'旅行。
我們飛呀!飛呀!來到了一做小島的上空。我驚奇的問:“風(fēng)伯伯,難道這就是你說的洞頭嗎?”“洞頭比它還要大,它是由一百零三個(gè)島嶼組成的!”于是我們又向前方飛去。飛著,飛著……前方出現(xiàn)了一群島嶼。我又問風(fēng)伯伯:“那是不是您說洞頭?”“不,洞頭有壯觀的五島連橋,而它沒有!蔽覀冇窒蚯胺斤w去……
經(jīng)過了十幾天的飛行,我們終于來到了東海的上空。我放眼望去,遠(yuǎn)處的海面上,點(diǎn)綴著許許多多像珍珠似的小島。風(fēng)伯伯告訴我:“那就是洞頭。”在五個(gè)大島隔的海面上橫臥著七條巨龍,它把分散的島嶼連成了一個(gè)美麗的洞頭縣。
風(fēng)伯伯帶著我降落在了洞頭的最高點(diǎn)——望海樓。我站在上面,眺望著整潔的洞頭島:在寬闊的大街上不見一張紙屑和垃圾;地面上被清潔工阿姨掃地一干二凈;房屋邊上綠樹成陰,小朋友在大樹下玩耍;文明的小公民,吃了東西,從不把包裝袋誰(shuí)手扔在地上,而是扔進(jìn)垃圾桶里。再看看我自己,一身泥,身上到處都散發(fā)著臭氣……讓我住在這里,不就壞了洞頭的風(fēng)貌……當(dāng)我陶醉在眼前的美景中時(shí),一雙手將我撿起扔進(jìn)了垃圾桶。我站在黑暗的垃圾桶里,墊起腳,向外一看,原來是一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生將我扔進(jìn)來的。
雖然我的生命快要結(jié)束了,但我真為這個(gè)美麗。整潔的百島洞頭而感到驕傲。
六年級(jí)的作文 篇4
人做什么事情就要專心,不管這是什么事情。
我看過一個(gè)故事。說是一個(gè)人去問畫家梵高:“你畫的最好的畫是哪一張?”梵高回答:“就是我現(xiàn)在畫的這張!边^了一段時(shí)間,那個(gè)人又去問梵高,梵高回答:“我已經(jīng)告訴過你了,就是我現(xiàn)在正在畫的這一張!”
那么,梵高說的兩張畫是同一張嗎?不是,他正在做的事情就是他生命中最重要的事。梵高認(rèn)真地畫每一張畫,所以,它們都是最好的畫。
還有一個(gè)故事,是說一個(gè)農(nóng)村人和他的幾位朋友一起去城里賣包子。起初,大家賣的都很好。后來,他的幾位朋友邊賣包子邊想著以后干什么大事業(yè),開公司、當(dāng)老板,以后過著吃穿不愁、空調(diào)涼爽的生活。但是這個(gè)人不像他的朋友一樣,他專心致志地賣包子,而且他來城里主要的目的就是專心一意賣好自己的包子。沒有別的。他的包子好吃得很,為此還有人懷疑是不是放了什么東西,連衛(wèi)生檢查部門也來檢查過。不過就是普通的包子。什么也沒有。后來,他的包子鋪發(fā)展得很壯大。有記者問他,有什么秘訣,他答:“沒什么秘訣。我就想著一心一意賣包子。”
這個(gè)故事一直激勵(lì)著我。他的.那幾位朋友干這想那,最后的結(jié)果不言自明。原來大家都認(rèn)為生命中最大的理想是什么呢?是當(dāng)一個(gè)什么什么家,還是開一家大商場(chǎng)什么的?好,現(xiàn)在想好一件大事情,好了嗎?下一步:如果拿這些事情給一個(gè)小事比,比如削一個(gè)蘋果,只要和前面你想的大事情有關(guān)聯(lián),比如彈鋼琴→當(dāng)鋼琴家等。想好大、小兩件事情之后,你仔細(xì)對(duì)比一下,如:你想當(dāng)鋼琴家,不彈好鋼琴能行嗎?這就是“一屋不掃,何以掃天下”的道理。一點(diǎn)點(diǎn)的積累才能做好,急于求成永遠(yuǎn)不會(huì)成功,F(xiàn)在你在干什么?不管你是在干什么,請(qǐng)看完此文之后,認(rèn)真去做這件事吧!
六年級(jí)的作文 篇5
雨過天晴,碧空如洗。湛藍(lán)的天空,飄浮著潔白如玉的云朵,燦爛的陽(yáng)光灑向萬(wàn)物,翠綠的山,茂密的樹林,清麗的水,帶有甜味的空氣,真的讓人感到自然地美妙。用心享受自然,享受自然的那一份靜寂,讓人心曠神怡。
來到小河邊,坐在巖石上,靜聽潺潺的流水聲、小鳥的'歌聲、樹蛙的話語(yǔ),心情格外舒爽。這種好心情,這種回歸自然的幸福感,這種自然中的那份恬淡,心靈深處的那份感覺,在居室內(nèi)是想象不出來體會(huì)不到的。
約了幾位同學(xué)到河邊小坐,海闊天空的交談、打水漂,趟水過河,坐在吊床上望藍(lán)天,觀白云悠閑地飄游,那愜意勁無以言表。給同學(xué)照相、錄像,記錄這開心的時(shí)刻,錄制這爽朗的笑聲,作為永久的回憶。
山城這天然氧吧,給同學(xué)們帶來了快樂,為我的童年增添了樂趣,愿同學(xué)們的心情永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣燦爛,讓笑聲永遠(yuǎn)爽朗清脆,讓心靈永遠(yuǎn)這樣恬淡、輕松、愉悅。
六年級(jí)的作文 篇6
聲音可以說是我們這個(gè)星球上最不知疲倦、最不甘寂寞的精靈,它無處不在,無時(shí)不有,或巨或細(xì),或顯或隱……在我們的生活中,常常有一些不被人關(guān)注的、細(xì)小的聲音,這些聲音有時(shí)可以給你極大的震憾。在我的身邊,就有這樣一種聲音——父親的聲音。
“鈴鈴鈴”,清晨的鬧鐘叫醒了我,同往常一樣的,我穿衣刷牙洗臉、吃早飯,然后讓爸爸送我上學(xué)。一出大門,刺骨的寒風(fēng)就撲面的吹來,吹得我把外套捂得緊緊的.,走出十幾米,便聽見爸爸那急促的咳嗽聲,那聲音十分刺耳,讓我心頭一緊,對(duì)爸爸說:“要不你回去吧,我自己上學(xué)!卑职钟挚攘藥茁,說:“不行啊,你會(huì)遲到的,還是我送你吧”。那有點(diǎn)虛弱的聲音讓我有點(diǎn)震憾:爸爸可真關(guān)心我啊,為了我自己的病都不管。十幾分鐘后,我們到達(dá)了學(xué)校,我背上書包剛想走,又聽見爸爸的聲音:“注意安全啊,晚上早點(diǎn)回!蹦禽p柔的聲音讓我心頭一熱,爸爸對(duì)我的照顧真是無微不至!
父親的聲音不僅可以讓我體會(huì)到父親對(duì)我的多方面的關(guān)心和照顧,還能讓我能體會(huì)到父親對(duì)我的安慰和鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來了,滿分120分的卷子我只拿了91分,我忐忑不安地回到了家,不知爸媽知道了會(huì)怎么樣。晚上我將成績(jī)告訴了爸媽,爸爸平靜地對(duì)我說:“沒有考好是什么原因呢?”我告訴了他主要是因?yàn)椴患?xì)心,他以一種平靜的聲音對(duì)我說:“那你以后一定要仔細(xì)了,避免下次再犯,我相信下次你能考好的!甭犞赣H的話,我有點(diǎn)無地自容:我考這么低的分?jǐn)?shù),爸爸還這樣安慰我,信任我,我一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)晚11點(diǎn),我仍?shī)^戰(zhàn)在數(shù)學(xué)題目中,我以為爸媽都睡著了,家中顯得十分安靜。突然,有人拍了拍我的頭,我回頭一看,是爸爸,只見他把一杯熱牛奶放在我的桌上,小聲地對(duì)我說:“我知道你的學(xué)習(xí)壓力很大,但也不能拼時(shí)間!喝了這杯牛奶就早點(diǎn)休息吧”爸爸說完拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身就離開了。夜深人靜之時(shí),我端著熱乎乎的牛奶,感到眼眶都是熱熱的。
父親的聲音就是這樣經(jīng)常圍繞著我,從這樣的聲音中,我發(fā)現(xiàn)了寶貴的父愛。父親的聲音陪伴著我,父親的聲音讓我自立,讓我成長(zhǎng)!
是的,只要你善于傾聽父親的聲音,你定會(huì)有諸多發(fā)現(xiàn)和真切的感受,你一定會(huì)體會(huì)到父親深沉而博大的愛。
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