實(shí)用的六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
Hello，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花落，車見(jiàn)車爆胎的體育課！我是個(gè)很冷酷，很殘忍的課堂呦！不信，你就往下看吧！
課間操一到，同學(xué)們各各像霜打的茄子一樣，有氣無(wú)力。只要一聽(tīng)到“體育”這個(gè)詞，他們都會(huì)痛不欲生，欲哭無(wú)淚。今天的這節(jié)黑色體育課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那真可謂是大快人心�。∫粋�(gè)字“爽”，兩個(gè)字”倍爽”，三個(gè)字“爽到爆”。
他們個(gè)個(gè)蔫蔫的，像被烤焦的樹(shù)葉一樣脆，稍碰一下就會(huì)五馬分尸。他們最害怕的就是“賽跑”，那可是傳說(shuō)中無(wú)敵的酷刑！一定要讓他們好好享受這頓“山珍海味”�。∷麄儤O不情愿的報(bào)完數(shù)，苦苦的在操場(chǎng)上享受著陽(yáng)光帶給他們的“樂(lè)趣”，他們有的磨磨蹭蹭；有的叫苦連天；有的`遵從命令；有的玩耍嬉鬧；有的一路狂奔；有的偷偷在吃“垃圾”食品------我站在上空，注視著他們。
一圈，兩圈------三圈到了。此時(shí)他們已上氣不接下氣，滿臉通紅，心臟想發(fā)瘋了一樣狂跳，嗓子又干又疼，四肢麻木，全身像一個(gè)木頭人。他們有的坐在地上；有的半蹲著，捂著頭，不知在想什么；還有的兩兩結(jié)伴，扶著樹(shù)干說(shuō)悄悄話；有的彎著腰，直不起來(lái)。那樣子真是可憐��！天真的他們，信以為真。哼，真是可笑！他們說(shuō)測(cè)跳遠(yuǎn)就真測(cè)跳遠(yuǎn)��！我才不會(huì)讓他們辰心如意呢！“我”今天就給他們來(lái)一個(gè)超刺激，超爽的賽跑吧！
我一聲哨響，他們像離弦的箭一樣，射出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一匹匹駿馬在草原上奔馳。我見(jiàn)他們興致極高，又喊了聲“再加200米，都給我使勁跑！”他們聽(tīng)了，都搖了搖頭，哀聲嘆氣，只得乖乖的按“我”命令使勁跑。
其實(shí)，星期二是最要命的。剛上完體育課，就得又匆匆的跑到班里拿筆，然后，又跑下來(lái)，接著要到中學(xué)部四樓，放學(xué)后又下來(lái)。這樣反反復(fù)復(fù)，腿沒(méi)斷都是萬(wàn)幸的了。唉，黑色的周二，黑色的體育課，何時(shí)才能變成五彩的呢？
六年級(jí)的作文 篇2
剛開(kāi)學(xué)，淚別了4年級(jí)教過(guò)我的老師們，登上了新的一級(jí)——五年級(jí)，心里還是有些小激動(dòng)，因?yàn)橛值巧狭艘患?jí)，證明我長(zhǎng)大了，但也有些悲傷，因?yàn)橐郧暗呐笥延行┺D(zhuǎn)學(xué)了，同時(shí)，也見(jiàn)不到以前的老師了。
剛走到教室門口。就聽(tīng)到教室里亂哄哄的，熱鬧的像在菜市場(chǎng)一樣，吵鬧的不可開(kāi)交。吵得吵，玩的玩，打鬧的打鬧。這也難怪為什么老師總說(shuō)安靜，我現(xiàn)在終于知道了。哎，當(dāng)老師真是苦啊。
我向四處望了望，看見(jiàn)一位老師，站在黑板前，只見(jiàn)她身穿了一件灰色裙子，手中拿著一根粉筆在黑板上寫(xiě)著什么。她的眼神是那么的平靜，居然沒(méi)有被吵鬧聲給影響到，而是在專心的寫(xiě)著。她那短短的頭發(fā)顯得她那么的精神，無(wú)一不讓人敬佩。于是我大喊了一聲：“報(bào)告！”我原以為她會(huì)讓我進(jìn)來(lái)，可沒(méi)想到她還在寫(xiě)著。于是我不耐煩的提高聲貝又喊了一聲：“報(bào)告！”這次她終于聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽覄傔M(jìn)門我就覺(jué)得氣，我什么要我喊兩聲我才可以進(jìn)門，真是氣死我了！
但這想法很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。瞧，那個(gè)調(diào)皮搗蛋的張潤(rùn)麒和黃子喬又在捉弄女生，還在那大喊大叫，4年級(jí)時(shí)，還經(jīng)常把女生給弄哭，對(duì)女生來(lái)說(shuō)，他們倆就是個(gè)從山中蹦出來(lái)的野孩子。這不，又把一個(gè)女生給弄哭了，我看都看不下去，直想打人。要不是老師在這，否則我早把你倆的腿都給打斷！我心里怒吼道�！鞍ΠΠ�！干什么呀，誰(shuí)把她給弄哭的？給我站出來(lái)！”這時(shí)，一個(gè)甜美而又嚴(yán)肅的聲音傳來(lái)，
全班頓時(shí)安靜下來(lái)，朝著老師看去。只聽(tīng)見(jiàn)她又說(shuō)了一句：“誰(shuí)把她給弄哭的？”那兩個(gè)不要臉的黃子喬和張潤(rùn)麒居然還理直氣壯地說(shuō)是別人弄的，只見(jiàn)被弄哭的那個(gè)女孩還在那兒哭，哭的多傷心啊，跟我以前被人冤枉一樣，以為老師會(huì)擺平，并還自己清白。所以從不肯多說(shuō)一句話，恐怕她也是這么想的吧。但每次結(jié)果都是相同的，都是被老師誤解，還要受罰。想到這，我握緊了拳頭，手已經(jīng)通紅了，而且還流了點(diǎn)血，與此同時(shí)時(shí)，我還看到旁邊一位也與我一樣，我的好朋友……（他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了我仍然想念他。）
我以為那位女生——李卓琳會(huì)被冤枉，可誰(shuí)知道，這位老師這么厲害。第一就找到了我這位知情人士，（我當(dāng)時(shí)還不知道她是怎么知道我知情的。）我把來(lái)龍去脈都統(tǒng)統(tǒng)都說(shuō)了出來(lái)，而且還將我接下來(lái)要做的事，也講了出來(lái)。我本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我做得好，可誰(shuí)知第一句話就是：“你這么想就不對(duì)了！凡事都不能好好講嗎？……”我聽(tīng)到這我心里當(dāng)時(shí)不知有多么的委屈。低著頭走到自己的位置做了下來(lái)，開(kāi)始拿起草稿本亂畫(huà)起來(lái)。
不過(guò)，看到被弄哭的人，得到了清白我心里得到了安慰。
擺平了這件事以后，開(kāi)始了真正的開(kāi)學(xué)典禮。首先是由校長(zhǎng)講話，（每次開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)都要啰啰嗦嗦的說(shuō)上10幾分鐘，就連老師們都覺(jué)得不耐煩了。）我做學(xué)生更是如此，聽(tīng)那校長(zhǎng)啰里吧嗦的說(shuō)3秒鐘我都覺(jué)得不耐煩了，還不如去看天線寶寶呢！于是就玩起東西來(lái)。剛玩的興奮時(shí)，一只手像箭一樣的速度，奪走了我手中的東西。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被揪起來(lái)了。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，只見(jiàn)老師正怒目圓睜的盯著我，如同饑餓的狼一樣，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，額頭直冒冷汗。我的眼睛根本就不敢直視她，她好像知道我知錯(cuò)了，只見(jiàn)她的臉色由陰轉(zhuǎn)晴。把東西放到我手上，并誠(chéng)懇的囑咐我說(shuō)：“下次再被我看到你玩東西，你就別想要回來(lái)了！你這么做是不尊重老師啊，你知道嗎？所以這次給你個(gè)教訓(xùn)，罰你站到校長(zhǎng)講完話。”罰站本來(lái)是很輕松的事情，可是再加上校長(zhǎng)那啰里八嗦的講話，真是比登天還難�。�
終于聽(tīng)完校長(zhǎng)那啰里八嗦的講話了，我終于可以坐下了，真是令我苦不堪言啊。接下來(lái)是老師們的自我介紹，（我的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都沒(méi)有換，就只換了一個(gè)語(yǔ)文老師。）“同學(xué)們，大家好，我是你們的語(yǔ)文老師：余文意……”（接下來(lái)講的都是客套話）我聽(tīng)完她的介紹，才知道她是一位大學(xué)生，難怪那么年輕。
第二天開(kāi)始正式上學(xué)了，別的班還是跟往常一樣，第一節(jié)課就是敘舊，當(dāng)然，我們班也不例外。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的是劉鵬老師——我的班主任，只見(jiàn)他剛進(jìn)門，手上什么東西都沒(méi)有，講臺(tái)上也沒(méi)有課本之類的東西。（一般只要老師手上和講臺(tái)沒(méi)有放課本，那么百分之九十八的幾率是不用上課的。）“同學(xué)們，由于是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)有1個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，所以今天我們不上課，我們來(lái)好好講講假期我們做了什么吧�！眲Ⅸi老師還是那把好嗓子，聲音既清脆又明亮，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)老的樣子。不一會(huì)兒，教室就炸開(kāi)了鍋，嘰里呱啦的講了起來(lái)，每個(gè)同桌都興高采烈的互相交談著。哎，就我沒(méi)有同桌。（我的`位置特別的特殊，就在講臺(tái)旁邊，離老師講課只有1米遠(yuǎn)，同學(xué)們說(shuō)我的位置是“王位”）我聽(tīng)了我都笑了。
一節(jié)數(shù)學(xué)課就像火遇見(jiàn)水蒸發(fā)的速度一樣，一眨眼就過(guò)了。第二節(jié)課是英語(yǔ)課——陳曉曉老師。老師剛進(jìn)門，同學(xué)們一涌而上，這個(gè)問(wèn)一下，那個(gè)問(wèn)一下。問(wèn)的都是相同的問(wèn)題：“老師，你找到男朋友了嗎？”當(dāng)老師從人群中走出來(lái)時(shí)，老師的臉都紅透了，可見(jiàn)她是多么害羞啊。
英語(yǔ)課比數(shù)學(xué)課還要快過(guò)，但，接下來(lái)就是語(yǔ)文課了，我們都對(duì)這位語(yǔ)文老師不熟，所以，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。我們緊張的冒冷汗了，然而她卻對(duì)我們笑著說(shuō)：“我有那么恐怖嗎？”緊張的氣氛被她這一句話給打破了，大家都開(kāi)始放松起來(lái)，局面也沒(méi)那么尷尬了。
后來(lái)這位老師，給我們留下了很深的印象，她待我們很好，我們的成績(jī)也很好，因?yàn)樗v課有說(shuō)不出的有趣，她也很盡職盡責(zé)，雖然您只教了我們一年，但，我們?nèi)匀缓芟肽钅�，余文意老師。您教給我們的知識(shí)我們受益匪淺，你教我們的道理我們銘記在心，您教我們的知識(shí)，我們已！刻在了腦海里！
六年級(jí)的作文 篇3
隨手采朵花，張開(kāi)來(lái)是藍(lán)色的心，那是外婆難言的傷吧。記憶中，她用大大的手把我圈住，緊緊地?fù)碜∥遥暌峦赋鰸窭涞臍庀�。幾度回首，在煙雨彌漫中，外婆佝僂的身軀在蕭瑟的竹林里佇立，揮之不去的是離別的哀傷。聽(tīng)著風(fēng)吹的唏噓，雨落的細(xì)語(yǔ)，外婆，你的心會(huì)感到悲傷么?
乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，媽媽南下到深圳工作，并認(rèn)識(shí)了爸爸，就從此定居了。而那年暑假，我留在了外婆家，這段日子里，我已完全像個(gè)農(nóng)家的假小子，和村中的孩子一起爬到樹(shù)上去摘櫻桃、到水田里去抓泥鰍、在溪水窄徑處放網(wǎng)捕蝦、去河邊抓螃蟹……一切都像舅舅家的池塘一樣，除了魚(yú)兒偶爾浮出水面，調(diào)皮地吐吐氣泡，也算得上是平靜安寧的了。
終于，一個(gè)落雨的時(shí)節(jié)，帶著細(xì)絲般的柔情，隨風(fēng)而來(lái)。滴滴落在水面，蕩起層層漣漪。披著大而長(zhǎng)的.雨衣，匆匆走在山間小徑，留下或深或淺的腳印，那是我急切的心吶!看見(jiàn)媽媽，她仍是很美麗的，像飛一樣投入她的懷抱，歡聲笑語(yǔ)充斥著整個(gè)山谷。多少年后，每當(dāng)回憶起這個(gè)場(chǎng)景，只覺(jué)得無(wú)盡的心酸像海潮一樣洶涌地拍打我的心。外婆呀外婆，踩過(guò)我的足跡，感受到我的喜悅。你肯定是笑著的吧，笑過(guò)之后，只剩似暴風(fēng)襲來(lái)般的刺骨悲傷，要離別了呀……
十年后
雨，飄飄灑灑，像纏綿的大網(wǎng)，將大地柔情地攻陷。聽(tīng)著風(fēng)吹的唏噓，雨落的細(xì)語(yǔ)，外婆，你可感受到我的興奮與期待?原本半米不到的小徑似乎更窄了，深淺的腳印經(jīng)雨水浸潤(rùn)，留下幾洼春水。雨，仍在下，淅瀝著，一圈圈漣漪在積水上緩緩漾開(kāi)。桑樹(shù)上掛著幾串比葡萄還要閃亮的桑果，像以往一樣，摘下幾顆往身上擦擦放進(jìn)嘴里，熟悉的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，甜滋滋的。不僅是嘴里，嗅著空中因落雨帶來(lái)的潮濕和泥土的味道，一切都很甜呢!雨親吻著我的臉頰，涼絲絲的，這是旱田的初雨，滌盡跋涉者的疲憊。遠(yuǎn)處的油菜花黃澄澄地耀眼，翠綠茂密的竹林里幾片落葉，越過(guò)它，這一切都留不住我的腳步呵!
翻過(guò)山，漫山都是當(dāng)年一樣的藍(lán)花，我卻眼尖地發(fā)現(xiàn)幾朵鮮艷的紅花。再走幾步，外婆，親愛(ài)的外婆靜靜地立在那兒。雙鬢增添了幾根華發(fā)，背像微微張開(kāi)的彎弓，她那飽經(jīng)滄桑的臉上綻放著笑花，混濁的雙眼透出和藹的目光，這是任歲月怎么沖也沖洗不掉的，時(shí)光如何帶走這一切呢?她張開(kāi)手想像我小時(shí)那樣把我摟住，緊緊地?fù)碜∥�，但我已�?jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)高了許多，她已不能像舊時(shí)那樣圈著我，她尷尬地收回手，諾諾地笑笑。我輕輕地走向前，張開(kāi)手臂，緊緊地?fù)ё∷�，親親她那已布滿皺紋的臉龐，她吃吃地笑了。不知是不是雨呀，輕輕地往我臉上劃過(guò)……
這個(gè)下雨天，真好呀!
六年級(jí)的作文 篇4
“我的爸爸人高馬大、身材壯碩……”這是我常在別人文章里看到的形容詞，但我的爸爸不一樣，他一直坐在輪椅上，行動(dòng)不方便。他個(gè)子不高，但在我心目中他是無(wú)人能比的巨人。因?yàn)樗信c眾不同的天分，而且還會(huì)給家人制造意想不到的歡樂(lè)與趣味生活。
我小時(shí)候，爸爸不斷和我分享他得自于書(shū)中的知識(shí)，還和我分析做人做事的道理。在我失落時(shí)，他更是我的心靈支柱。我和爸爸一樣患有佝僂癥，記得我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，比同年齡的同學(xué)還要嬌小，經(jīng)常被封“矮冬瓜”“矮子”等綽號(hào)。每當(dāng)我跟爸爸哭訴時(shí)，他總是鼓勵(lì)我：“外表不重要，要多充實(shí)自己的頭腦才是當(dāng)務(wù)之急�！彼晕腋嬖V自己：我要用其他表現(xiàn)比人強(qiáng)。
爸爸是十足的“現(xiàn)代人”，他總是關(guān)注生活中許多事物的變化和流行的資訊。他會(huì)教我玩最新的電動(dòng)玩具，所以我很小就會(huì)認(rèn)地圖和方位，這就是在玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)的。爸爸教我看動(dòng)漫，不光是娛樂(lè)，最重要的是他會(huì)分析其中的`事理給我聽(tīng)。爸爸雖然是算命師，但從不迷信，他說(shuō)：“人的一生也許是天注定的，但后天的努力更重要�！蔽抑�(jǐn)記在心，努力學(xué)習(xí)。
我上三年級(jí)的某個(gè)星期四，爸爸因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)勞，以及經(jīng)常熬夜的關(guān)系，腦干出血，被送進(jìn)加護(hù)病房，但是他用意志力戰(zhàn)勝了病魔。他出院后，我和媽媽經(jīng)常催他早睡，而且我會(huì)更加注意溫度的變化，天氣一冷，就趕快幫他開(kāi)暖氣。我也從照顧爸爸的過(guò)程中，逐漸體會(huì)到照顧病人的辛苦，同時(shí)也感悟到爸媽拉拔我長(zhǎng)大的過(guò)程，一點(diǎn)一滴是如何的艱辛。
因?yàn)槲业男邼�，不好意思�?dāng)爸爸面說(shuō)我愛(ài)他，但是他的用心良苦我知道。我會(huì)成為他最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。而他，也永遠(yuǎn)是我心目中最帥的“天才老爸”。
六年級(jí)的作文 篇5
羅丹說(shuō)：“生活中處處有美”，可現(xiàn)在，每一天都像是昨天的復(fù)制，單調(diào)乏味，美在哪呢？
柔美的燈光下，是一成不變的擺設(shè)：一樣的書(shū)房、一樣的客廳、一樣的廚房。它們有的只有日益圓滑的線條，日益斑駁的面容，滿眼是我熟悉的一切。從透明的窗戶向天空望去，夕陽(yáng)已經(jīng)吝嗇的收起了最后一絲余輝，夜早已悄悄地爬了上來(lái)，顯得蒼白無(wú)力。
正當(dāng)我在“題海”中艱難的穿梭時(shí)，一聲聲熟悉的“吃飯了！”把我從“題�！敝薪饩攘顺鰜�(lái)，但一想到媽媽那如同黃河之水滔滔不絕的嘮叨，心中就直打鼓，要知道那種煎熬，可不比做作業(yè)好多少��！但我還是不由自主地來(lái)到了餐桌前。
“多吃青菜，補(bǔ)充維生素；多吃魚(yú)頭，補(bǔ)腦的；多吃點(diǎn)筍，有助于消化……”媽媽一邊給我?jiàn)A菜，一邊又嘮叨上了那萬(wàn)年不變的話題。我一邊有一搭沒(méi)一搭地回答著媽媽的話，一邊悶頭大吃著。這是，媽媽又夾著菜說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試考得怎么樣？上課有沒(méi)有開(kāi)小差？和同學(xué)······”“你煩不煩！”媽媽的手僵在空中，愣住了。我厭惡地推開(kāi)那只夾菜的手，怒氣沖沖地說(shuō)：“夠了！”徑自上樓，獨(dú)留一臉受傷的媽媽。
直到我做完了作業(yè)，夜已經(jīng)很深了，我才發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。透過(guò)悄悄打開(kāi)的房門，又看見(jiàn)那熟悉的、帶著許些疲倦的身影還在忙碌著。廚房里飄來(lái)了陣陣香氣，順著門縫，鉆進(jìn)我的.鼻孔，這就是我最愛(ài)吃的煎餃味。我恨不得馬上沖下樓大飽口福，但我猶豫了。唉。到底要不要去吃呢？我心中的兩個(gè)小人打起架來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。去？豈不是向媽媽“認(rèn)輸”嗎？不去又虧待自己的肚子。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，媽媽端著香氣噴噴的餃子走了過(guò)來(lái)，我連忙坐到位子上，假裝專心學(xué)習(xí)的樣子。媽媽輕輕地把熱氣騰騰的餃子慢慢地放在我手邊，又默默地退了出去。不知是餃子的熱氣還是淚水，我的眼前漸漸模糊，回放著媽媽為我心情忙碌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我卻因?yàn)樽约旱男那檫w怒媽媽、誤解媽媽、傷害媽媽。想到這兒，我內(nèi)疚了，我慚愧了，我后悔了，沖出房間，緊緊擁抱著媽媽，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
母愛(ài)似水，靜靜呵護(hù)著。在這一瞬間，我仿佛明白了愛(ài)，不就是最美、最亮麗的風(fēng)景嗎？
六年級(jí)的作文 篇6
愛(ài)——在媽媽身上最多了，這無(wú)微不至的愛(ài)是多么溫暖！多么甜蜜！
記得有一次，我發(fā)燒了，那時(shí)媽媽幫我量體溫，給了些感冒藥我吃，可是燒沒(méi)退，反而我頭疼得更厲害。外面下著傾盆大雨，媽媽心急如焚，沒(méi)辦法媽媽只好背著我上醫(yī)院。媽媽拿著雨傘，背著我匆匆忙忙地醫(yī)院走去，一步比一步艱難，把我背到醫(yī)院時(shí)媽媽的褲腿都濕透了，可她顧不了這些。因?yàn)槲也∏樘珖?yán)重了，所以要住院。打完針后我迷迷糊地睡著了。
第二天醒來(lái)時(shí)，我知道媽媽寸步不離地守護(hù)了我一整夜，情不自禁地流出眼淚�！皩氊�，你不舒服嗎？”媽媽連忙問(wèn)道。“沒(méi)，沒(méi)……有�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。媽媽用手撫摸著我的頭，然后用輕柔的聲音安慰我。經(jīng)過(guò)治療我的病好了，出院時(shí)我看著眼睛布滿血絲、黑眼圈很明顯的媽媽，真想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”
我為有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。長(zhǎng)大后我將以雙倍的愛(ài)回報(bào)媽媽。
媽媽的愛(ài)作文大全
我有說(shuō)不盡的感激之話，為自己的不懂事而懊惱，曾幾時(shí)心中對(duì)媽媽的不理解有著極其的憤怒，覺(jué)得和媽媽沒(méi)有共同語(yǔ)言可交流，不想和媽媽說(shuō)任何一句話，總想著離開(kāi)媽媽，因?yàn)槲倚枰斫猓蓩寢寘s是那么的不理解我，如今想來(lái)，我是那么的愚蠢，媽媽的愛(ài)我居然不要，居然把媽媽的愛(ài)心當(dāng)成壞心，我的態(tài)度肯定給媽媽帶來(lái)了許多的傷心，媽媽當(dāng)時(shí)的無(wú)奈表情，當(dāng)時(shí)的沉默，肯定是心中忍受著巨大的痛苦，女兒對(duì)媽媽的不理解，對(duì)媽媽的憤怒傷透了她的心，一個(gè)個(gè)的文字在鍵盤的敲打下出來(lái)了，看著這些，我的眼睛居然濕了，回想著對(duì)媽媽的不敬，原來(lái)我是那么的可惡，退一萬(wàn)步講，就算是媽媽的不是，做女兒的我也不應(yīng)該用憤怒的.態(tài)度，犀利的語(yǔ)言回對(duì)媽媽，畢竟她是生我，養(yǎng)我，育我的媽媽，媽媽總是為我著想，對(duì)于自己可以說(shuō)是置之不理，什么好東西都是給我，只要是媽媽能做到的，我提出來(lái)，媽媽總是會(huì)盡心盡力的滿足我。
下班回來(lái)，進(jìn)家門媽媽幫我打開(kāi)大門，聞著香噴噴的飯菜，真是幸福，我的一句不經(jīng)意的話，媽媽記得是那么的牢。洗完手，我迫不及待的吃起了媽媽炒的青菜，媽媽看著我的樣子，笑著說(shuō)：“急什么呀！我還有菜沒(méi)端出來(lái)呢�！眿寢屵呎f(shuō)邊掀鍋蓋，一股噴香的味道讓我聞了直流口水，“是什么呀？媽媽！怎么那么香！”媽媽還神秘的讓我猜，一看原來(lái)是鯽魚(yú)燉蛋。媽媽高興的說(shuō)：“你昨天不是說(shuō)想吃嗎？今天我就買了，這鯽魚(yú)是野生的，很鮮的�？靽L嘗。”
天哪！我昨天晚飯的一句不經(jīng)意的話，媽媽居然記在了心里，我隨便說(shuō)說(shuō)，媽媽為我做了，吃著香噴噴的魚(yú)燉蛋，我心里真是說(shuō)不出的滋味，想著以前自己的頂撞，我居然是那么的不可理喻，那么多年的知識(shí)是白學(xué)了。
媽媽的愛(ài)作文大全
我的媽媽是一名高三教師，中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮，但端莊大方，她的穿衣打扮不時(shí)髦但很高雅。但是因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞，眼角邊已經(jīng)開(kāi)始有皺紋了。
媽媽很疼愛(ài)我，從我記事起，媽媽總是把好吃的都留給我吃。自己卻舍不得吃。記得一次我鬧著吃魚(yú)。媽媽便買了魚(yú)，然后煮熟后真香��！媽媽便一大塊、一大塊放進(jìn)我的碗里，我也不忘給媽媽分點(diǎn)魚(yú)，但媽媽卻讓我好好吃，以后長(zhǎng)個(gè)健壯的好身體。那天我吃的很香。。。。。。
媽媽很愛(ài)我，更重視我的學(xué)習(xí)。媽媽總是在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)幫助我解決它，并且鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽讓我背誦的一段話：“每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡！每個(gè)人都能獲得應(yīng)有的成功！很多時(shí)候，你之所以老是失敗，并不是你真的不行，而是你認(rèn)為自己不行。”這句話給了我很大的幫助。它會(huì)使我鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難。
媽媽在我有錯(cuò)誤時(shí)指出并讓我改正；她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德
我愛(ài)我的媽媽，我打心里佩她。媽媽非常孝敬父母。有一次，爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護(hù)理爺爺，忙里忙外的�；氐郊�，媽媽又承擔(dān)起家務(wù)，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時(shí)候媽媽都不會(huì)忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個(gè)孝敬父母的好孩子。
我愛(ài)我的媽媽，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
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