(精品)六年級(jí)年的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
老師就像我們的母親，細(xì)心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)；老師就像我們的姐姐，耐心地為我們講解每道題；老師就像一個(gè)導(dǎo)游，引導(dǎo)我們走向更美好的未來(lái)和給予我們淵博的知識(shí)。
一天中，我們與老師在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”。這句話是形容老師的，我也有很多老師，教我們語(yǔ)文的段老師有一件事很是讓我難忘，就讓我給大家講講吧！
段老師個(gè)子不算太高，黑中帶黃的頭發(fā)下面有一對(duì)彎彎的眉毛和一雙又溫柔又炯炯有神的眼睛，說(shuō)起話來(lái)又幽默又風(fēng)趣，但還是段老師的笑最讓我印象深刻！
記得，那還是上學(xué)期交春游錢(qián)時(shí)的事。那天，我們都很高興，因?yàn)槲覀兛梢匀ネ媪耍驮谖医诲X(qián)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小班坐在椅子上很不高興的樣子，段老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。就當(dāng)全班同學(xué)交完錢(qián)的時(shí)候，小班沒(méi)有交錢(qián)，于是段老師就和藹可親地問(wèn)：“小班，你不去？”小班支支吾吾地說(shuō)了半天表示很想去，段老師也大概知道了情況，就給小班的.媽媽打了一個(gè)電話，段老師打了三次電話，第一次沒(méi)人接，第二次還沒(méi)人接，第三次小班的媽媽才接，段老師說(shuō)：“您好，您是小班的媽媽嗎？為什么不讓孩子春游啊？我看孩子真的挺難受的！”段老師和小班的媽媽談了一會(huì)兒，就把電話掛了，通過(guò)段老師和小班媽媽的對(duì)話我們知道了小班的媽媽剛把三個(gè)月的房租交了，現(xiàn)在手里沒(méi)有錢(qián)了，所以，不能讓小班去了。段老師聽(tīng)了說(shuō)：“如果您同意小班去春游的話，我可以先幫您把錢(qián)墊上，讓孩子去�！毙“嗟膵寢屄�(tīng)了，說(shuō)了一些表示感謝段老師的話，段老師笑著并帶著幽默的口氣說(shuō)：“小班，還不謝謝我，你可得聽(tīng)話啊，不然我可不讓你去了。”小班點(diǎn)點(diǎn)頭并高興地說(shuō)：“謝謝段老師！”第二天小班順順利利地去春游了！
這就是我的老師，一個(gè)把我們當(dāng)做自己孩子的好老師！一個(gè)處處為我們著想的好老師。
六年級(jí)年的作文 篇2
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有的讓你羨慕，有的讓你討厭，有的則讓你十分佩服。而就在我的班級(jí)里，就有一位讓我無(wú)比佩服的同學(xué)——黃晟焱。
他個(gè)子較高，長(zhǎng)相平凡，平時(shí)又低調(diào)沉默，讓人第一感覺(jué)沒(méi)有什么出奇的地方。但只要你和他交談幾句，他那從內(nèi)而外散發(fā)出的文學(xué)才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無(wú)比崇拜。平日里，他不那么好動(dòng)，而經(jīng)常靜靜的坐在座位上，抱著一本高中數(shù)學(xué)細(xì)細(xì)研讀，手邊通常放著一沓滿滿的草稿紙。偶爾，他也會(huì)拿出一些古典詩(shī)詞細(xì)細(xì)品味，用筆在書(shū)上做著一些筆記。他的安靜與專(zhuān)注力讓我深深的被他折服，想起每次下課都亂跑的我，真應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)！這樣的'人，讓我佩服！
然而，馬有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黃晟焱卻以0。5分的微小差距錯(cuò)失紅榜，名落孫山。在半期考總結(jié)班會(huì)中，他第一個(gè)上臺(tái)，講述了自己的學(xué)習(xí)方法，并概括了自己的不足。讓我沒(méi)想到的是，在我心里一個(gè)近乎完美的他，卻被自己找出了許多細(xì)微的不足，并承諾在以后嚴(yán)格要求自己。從那以后，他更努力的鞭策自己，完善自己。終于，在不久前的期末考中，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為了班級(jí)的領(lǐng)頭羊，年段的佼佼者。他那對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的態(tài)度和“吃得苦中苦，方為人上人”的精神徹底留在了我的心里。這樣的人，讓我佩服！
當(dāng)然，我對(duì)他的佩服絕不僅僅只局限在學(xué)習(xí)上。除了學(xué)習(xí)之外，他的行為及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，他會(huì)因?yàn)樽约簾o(wú)法維持好班級(jí)紀(jì)律使班級(jí)受到批評(píng)而急的面紅耳赤；他會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)一點(diǎn)小小的扣分而傷心不已；他會(huì)把班級(jí)的得失當(dāng)作自己的得失，為班級(jí)獲得的成功喝彩，為班級(jí)的失敗惋惜。他的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感是我們學(xué)習(xí)的方向！這樣的人，讓我佩服！
除了這些，他的優(yōu)點(diǎn)仍然數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，黃晟焱也有一些小缺點(diǎn)，每次我們提出時(shí)，他總能虛心接受，努力改正。這就是他，讓我無(wú)比佩服的黃晟焱！我也真心希望他能早日成為站在群山之巔的人上人！
六年級(jí)年的作文 篇3
到了21世紀(jì)的今天，人類(lèi)已將汽車(chē)發(fā)展到了一個(gè)極先進(jìn)的境界，但仍然面臨著五大缺點(diǎn)，今天我要為大家介紹這款車(chē)，一定會(huì)顛覆你的世界觀。
這款超級(jí)賽車(chē)完全克服了這五大缺點(diǎn)。第一點(diǎn)占地大，易堵車(chē)，還經(jīng)常沒(méi)有停車(chē)位�，F(xiàn)在只要擁有他就沒(méi)問(wèn)題了。它可以自由變大變小，隨身攜帶。
第二點(diǎn)視覺(jué)度太小，容易發(fā)生車(chē)禍。這款超級(jí)賽車(chē)采用透明鋼鐵，達(dá)百分之八十，而且十分堅(jiān)硬，不懼刀削火煉，大大減少了車(chē)禍的發(fā)生，即使發(fā)生了車(chē)禍，也不會(huì)造成傷亡。
第三點(diǎn)，耗能極大，也會(huì)產(chǎn)生污染。這款超級(jí)賽車(chē)?yán)锰?yáng)能，風(fēng)能，光能等新能源進(jìn)行發(fā)電，絕對(duì)環(huán)保無(wú)污染。
第四點(diǎn)，原來(lái)的車(chē)車(chē)內(nèi)空間過(guò)于窄小，不易行動(dòng)，這款超級(jí)賽車(chē)，利用蟲(chóng)洞技術(shù)，大大增加了車(chē)內(nèi)空間，即使把8頭大象塞進(jìn)去，也不會(huì)覺(jué)得擁擠。
第五點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，普通汽車(chē)造價(jià)極高，不是普通百姓能買(mǎi)得起的，但這款超級(jí)賽車(chē)可不一樣——它采用天然材料和氧化鋼鐵，經(jīng)過(guò)提煉制成，不僅減少了造價(jià)，而且提高了性能，可謂是真正的物美價(jià)廉。價(jià)格低了，買(mǎi)的`人自然不會(huì)少，也就真正普及到了大眾家中。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)——超級(jí)賽車(chē)。雖然現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)很荒唐，但我相信這在未來(lái)一定可以成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇4
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這也許就是春之韻吧!
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了!”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的'美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂(lè)章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了!”小溪淙淙的流過(guò)，
這時(shí)最開(kāi)心的就是小朋友了 。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂(lè)。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這就是
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