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六年級(jí)作文300字4篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，蕭山日?qǐng)?bào)小記者的水晶老師請(qǐng)了一位專家來(lái)我們班上課。他叫沈老師，還會(huì)變魔術(shù)，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來(lái)哪些精彩的活動(dòng)。
沈老師先拿出一個(gè)燈泡，奇怪的是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光，可是在我們手里怎么弄也不會(huì)亮。老師告訴我們其實(shí)這并不是魔術(shù)，而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了，覺(jué)得好有趣��！
然后，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的'圖片，讓大家猜猜這個(gè)眼睛是誰(shuí)的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有蟒蛇的眼睛，鳥(niǎo)兒的眼睛，還有藍(lán)鯨的眼睛，大家都猜對(duì)了。
接下來(lái)，老師教我們用一塊紗布，一個(gè)小瓶子，還有一個(gè)燒杯，再用一根牛皮筋做一個(gè)有趣的試驗(yàn)。先把燒杯里的水倒進(jìn)小瓶子里，再用紗布包好，然后用牛皮筋扎緊。這時(shí)，把小瓶子倒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)倒出來(lái)了。老師說(shuō)這和水的表面張力有關(guān)，就像一個(gè)個(gè)球把紗布的小孔給堵住了。
最后一個(gè)試驗(yàn)是在一個(gè)裝了水的瓶子里，倒進(jìn)紅、黃、藍(lán)幾種顏色。倒入紅色和藍(lán)色之后，發(fā)現(xiàn)還是藍(lán)色。再倒入黃色，發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍(lán)色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。
通過(guò)這些有趣的科學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得收獲了很多科學(xué)知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇2
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼、潺潺流動(dòng)的小河。
小河的美麗常常出現(xiàn)在我的腦海里，像是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，又像是一幅美麗的畫(huà)卷。
春天，河邊開(kāi)滿了小野花，五顏六色，鮮艷之極。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條一直垂到水面，隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)小姑娘在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
夏天，河邊的野花爭(zhēng)奇斗艷，岸上的柳樹(shù)郁郁蔥蔥。青的草，綠的樹(shù)，紅的花，白的云，小河變成了一條五顏六色的帶子。有時(shí)，我走在河邊，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“撲通，撲通”的聲音，那是一些青蛙跳進(jìn)了水中；有時(shí)它們跳在石頭上享受著太陽(yáng)的溫暖。這時(shí)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，泛起了層層微波，定讓你感到十分愜意。
秋天，樹(shù)葉變黃了，不停地落下來(lái)，有的落在了岸上，有的`飄到了水中。落在岸上的成了大樹(shù)的養(yǎng)料，飄到水中的則像一只只金黃的小船，隨波蕩漾，小魚(yú)躲在下面，把它當(dāng)成了小傘。傍晚，太陽(yáng)西斜，陽(yáng)光照在水面上，小魚(yú)又在水中跳來(lái)跳去，好像在挽留太陽(yáng)公公多呆一會(huì)兒。
冬天，雪花紛飛，大地白茫茫的一片，對(duì)面的山積滿了雪，但河水仍然不停的流淌著，似乎不忍得將這清澈凍上。
家鄉(xiāng)的小河就像這樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展示著自己秀麗的長(zhǎng)卷，讓你留連忘返。
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天，正值暑假，聽(tīng)說(shuō)杭州西湖聞名中外，杭州有了西湖才格外碧綠的湖水猶如滿池的綠顏料，滿池的荷葉格外翠綠可愛(ài)，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天蓮葉無(wú)窮碧’’我算是明白了這句詩(shī)。
我們到達(dá)了我們的目的地——三潭印月，在不遠(yuǎn)的湖面上，三座小巧的寶塔，又像是三個(gè)倒放的香爐，三個(gè)爐腳露出水面。可惜這幾天，月亮妹妹變得害羞了起來(lái)，到了晚上就總是要躲在云哥哥的身后，不敢探出頭來(lái)，水中就見(jiàn)不到她那美麗的身影了。湖中心的島上有許多樹(shù)木，叫得出名字的很多：楊柳、蒼柏……叫不出名字的更多。我望著湖面，一邊深深地陶醉在這湖光山色中，一邊想著，大自然真是一位神奇的魔術(shù)師能把這打造的怎么美，有著無(wú)限的風(fēng)光！令人永久不能忘懷。
突然，天空中下起了牛毛細(xì)雨，就像一位披著一副面紗的亭亭玉立的少女。周?chē)?tīng)不見(jiàn)淅瀝的.雨點(diǎn)聲。雨中的西湖有些朦朧，波光粼粼，讓人十分著迷。
遠(yuǎn)看西湖，仿佛當(dāng)年的蘇東坡站在船頭，對(duì)著湖水吟著詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖有著獨(dú)特之美，這種美無(wú)與倫比，更無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。一轉(zhuǎn)眼就要離別，我輕輕的揮手，告別西湖：“再見(jiàn)，可愛(ài)的西湖，我下次還來(lái)看你”！
六年級(jí)作文300字 篇4
煎熬了一個(gè)上午，終于盼來(lái)了做麥花活動(dòng)時(shí)間。
要說(shuō)做麥花，我原本是一竅不通，為這我專門(mén)向奶奶請(qǐng)教了一番。奶奶幫我搟好了皮子，教了我三個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作——一折一剪一翻，要做好卻不是那么容易。
下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我們移好桌子，鋪好桌布，洗干凈手，開(kāi)始了做麥花的體驗(yàn)之旅，熱鬧的氣氛也從此刻開(kāi)始了。我先把皮子折成一個(gè)三角形，看著它，不禁聯(lián)想到了誘人的三明治；然后沿著直角邊把皮子剪成細(xì)條狀，但直角處不能斷開(kāi)，看上去像一條雪白的.小短裙；接下來(lái)進(jìn)行最麻煩的一項(xiàng)工序——翻，當(dāng)我把它的一條條“觸角”翻過(guò)去時(shí)，它總是會(huì)斷掉或黏在一起，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于把它翻好了，看上去很像章魚(yú)。
我們組黃莎貽同學(xué)做的麥花最漂亮，像一朵朵花兒在她的手下開(kāi)放。環(huán)顧四周，其他同學(xué)也完成了一些，有的在暗暗自豪，有的正認(rèn)真地做著，有的在跟旁邊的同學(xué)請(qǐng)教……
當(dāng)炸好的麥花拿到教室后，同學(xué)們拿著塑料袋爭(zhēng)先恐后地沖了上去，顧不上燙，抓起一把就往袋子里裝，連最后一點(diǎn)碎末都不放過(guò)。
雖然這些麥花看上去有些奇形怪狀，沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的美觀，但同學(xué)們都吃得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
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