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(實用)實用的六年級作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1
敬愛的校長:
六年如流水般瞬間即逝,六年的小學生活即將結(jié)束,作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對學校的'熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點兒建議。
我希望學校能開放健身場。健身是生活中必不可少的運動之一,有了健身器材,同學們就可以鍛煉身體、有更多活動場所。有了健身場,我們就能得到更多的身體財富。 可自從今年健身場竣工后,老師出于對我們的安全考慮,決定不對同學們開放,從此,它就再也沒對我們開過門。如今,我建議學校能重新開放它。為了辦好健身場,我還想到了一些具體辦法。
第一,安裝一個安全警示牌,提醒同學們注意安全。
第二,建議將部分體育活動課改為在健身場活動。這樣,同學們就有比較充足的時間在校內(nèi)健身了。
第三,每次開放健身場時,建議在健身場中安排一位老師,維持場內(nèi)秩序以及負責同學們的安全,保證同學們能更好地健身、活動。
以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納。
建議人:六(1)班汪x嵐
20xx年5月24日
六年級作文300字 篇2
今天早上,臺風大人派出了自己的“蝦兵蟹將”——小雨珠,出來巡邏。臺風大人已經(jīng)好久都沒有出來透氣了,忽然今天來了性子。因此派出小雨珠出來看看今天適不適于出來。小雨珠們都爭先恐后的出來“巡邏”。“這真是個鬼天氣!”我不禁抱怨,“又下雨了!
臺風大人的到來給我們帶來了好運氣——今天停課了!我十分高興地回到家等待臺風大人的降臨。
早上9:00時,一點也感覺不到現(xiàn)在是白天。黑壓壓得烏云籠罩著大地,似乎是在給臺風大人助興。沒過多久,臺風大人駕到!它給整個深圳帶來了“災難”:它使勁地吹著花草樹木,令它們痛不欲生;它又使“親隨”——雨,使勁的下。要多放肆有多放肆。剎那間,整個天地成了臺風與暴雨的'“樂園”:在厚厚的烏云中,暴雨如萬支利箭沖破烏云,“嘩啦啦”,頓時暴雨如注,從天而降。窗前馬上垂下了一道厚厚的水幔。
臺風大人也發(fā)瘋似的“玩”了起來:臺風大人作起了“神行法”,幾千萬道風“卷地將來”。那聲音似牙痛病人在痛苦的吸氣。臺風大人又把窗玻璃震得“啪啪”響。令人不寒而栗。
好在后來臺風走了,才沒有給我們帶來太多阻礙。“希望臺風以后別來了”我長舒了一口氣。
六年級作文300字 篇3
閱盡了省城的繁華,聽厭了城市的喧鬧。
雨后清新的空氣,彌漫了整個花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛。放眼望去,這就像一幅幅巨大的畫卷,那么寧靜,那么安逸。
走出優(yōu)美的花園,漫步在這幽靜的林間小道,望著遠處茂密的山林,看著天空七彩的晚霞,還有那自由自在飛翔的`燕子。呼吸著雨后清新的空氣,耳邊傳來大自然的呼吸,我那一頭青絲在它的撫摸下跳動著優(yōu)美的華爾茲,楓葉“唰唰”的落了下來,突然感到一切是那么的雅靜,不知道為什么總有一種想哭的感覺彌漫著我,是失去?是感動?是幸福?是美好?是得到?
走到了林間的盡頭,走到了人生的高峰。還是迷戀在過去的所有。雨下完了,只聽得小溪的“咚咚”在耳邊回響。總希望這路能一直沒有盡頭。
走在這充滿雨后清新空氣的道路上,不知為什么心情一下舒暢了許多,雨后的氣息中是這么令人舒暢也許這就是雨后的魅力所在吧!
六年級作文300字 篇4
神筆馬良多么令人驚嘆,多么令人稱奇!
假如我是神筆馬良,我會為所有的盲人與聾啞人畫出一雙雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。讓他們能從痛苦中走出來,開始新的'生活,能活得有滋有味,更好地為人類做貢獻。
假如我是神筆馬良,我會為地球涂上一片綠色。在大地上、在大山上、在世界每一個需要鮮花、小草、大樹的地方秀出綠色。讓我們的空氣更加清新。讓小鳥也有一個美麗的家園。讓世界更加美麗。
假如我是神筆馬良,我會用彩筆畫出各種各樣的垃圾桶,讓各種垃圾變廢為寶,讓它們不要污染我們的家園,而為我們的家園增色。
假如我是神筆馬良,我會畫出一只只和平鴿,讓它們飛到宇宙的每一個角落,讓它門帶來和平,讓世界充滿愛。
假如我是神筆馬良,我會畫出好多錢,捐給山村、災區(qū)所有
需要錢的人,讓上不起學的孩子能有錢上學。讓他們能吃好、穿好、住好,讓他們感受到幸福。
假如我是神筆馬良,我會……
假如我是神筆馬良,我一定會使這個國家、這個世界、這個地球、這個宇宙更加美好。
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