【精華】美好的一天三年級作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美好的一天三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的一天三年級作文 篇1

　　今天張老師、郭老師、音樂老師和同學(xué)們又來看我了。讓我更開心的是：來的同學(xué)的家長也一塊兒來了。同樣，這次老師和同學(xué)們也帶了許多的禮物，有同學(xué)們自己畫的畫、做的手工......當然，我最喜歡的還是老師送我的一個布娃娃（她很像我，一樣的.獅子頭發(fā)）和書。

　　這一次，我不再像在醫(yī)院那樣沉默了，但是我的心情還是那樣的激動。首先，老師給我講了最近同學(xué)們的在校情況，和一些開運動會的事情。聽到老師那親切的話語，讓我慢慢地使自己平靜了下來，也讓我打開了話匣子。我開始和同學(xué)互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活趣事，我們大家在一起聊的可開心了。

　　媽媽和奶奶也非常的激動，媽媽又是端水果、又是拿飲料、還忙著和老師說話，奶奶一邊照相、一邊時不時的和我們、老師、叔叔阿姨聊幾句。（她們兩個真是手忙腳亂）這時，張老師和郭老師提議我們一起唱幾首歌，聽到老師的話后，我們異口同聲的答應(yīng)了。于是，我就和同學(xué)們一起唱起了《左手右手》我們的大隊長王睿雨唱得非常好，當然，其他同學(xué)唱的也不錯。（只有我跑調(diào)了，嘿嘿。）唱完后，我們還唱了其他幾首歌。分別是：《大家一起喜洋洋》《隱形的翅膀》《媽媽您歇會兒吧》......最后，我還獨自深情的唱了一首《每當我走過老師的窗前》因為我太喜歡老師和同學(xué)們，呵呵。雖然我唱的不是很好，但我把想念學(xué)校，想念老師和同學(xué)們心情唱進了歌聲里。接著，我們又猜了謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還講了好聽的故事和讓人捧腹大笑的笑話。我們大家在一起說說笑笑，歡聲笑語立刻布滿了整個房間，自從得病以來，我還是頭一回這樣子開心過。

　　因為以前只有我和奶奶兩個人在家里，我想跟奶奶玩點什么，奶奶她卻總是輸。跟奶奶下五子棋，十多個就能贏了她，真是一點意思都沒有，唉�，F(xiàn)在好了，有那么多的同學(xué)跟我在一起玩，跟我說班里有意思的事情，我好開心啊�。。�！

　　但是快樂的時光總是那樣短暫，不知不覺，天色已經(jīng)很晚了。因為老師、同學(xué)明天還要上課，叔叔阿姨還要上班，所以，我只能依依不舍的和大家告別了。

　　我真的真的想讓時光停留在這充滿歡聲笑語又美好的一天�。。。。。。。。。。。。。。。。。�！

美好的一天三年級作文 篇2

　　我是xx縣第三實驗小學(xué)三年（1）班的小學(xué)生彭xx，我是一名寄宿生。我喜歡校園的生活。伴著悅耳的鈴聲，宿舍的小伙伴們漸次起床。疊被子、洗漱，一切井井有條，美好的一天從現(xiàn)在開始。

　　清晨，我們坐在校園的長椅上晨讀，背英語單詞，背古詩課文。大家大聲地誦讀，時而望望書本，時而閉目默背。天氣很好，還有小鳥歡快的叫聲伴隨著我們學(xué)習(xí)。

　　早餐時間到了。食堂阿姨用心給我們準備了豐盛的營養(yǎng)早餐，大家吃得津津有味。同學(xué)們都沒有浪費糧食，大家知道學(xué)�！肮獗P”行動的意義。

　　上課時間到了。大家安靜地聽著老師講課，認真地做筆記，爭先恐后地舉手回答老師的提問。答對了，老師會給一個贊許的微笑；答錯了，老師會耐心地鼓勵我們。課堂教會了我們許多有用的知識和做人的道理。

　　生命在于運動。每天的課間操時間，同學(xué)們整齊有序地排列在大操場上，就像一列列士兵。伴著《七彩陽光》音樂的響起，同學(xué)們伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，跳一跳，天天鍛煉身體好。

　　放學(xué)了，同學(xué)們總是喜歡到運動場上做各種運動。有的打籃球，有的跳繩，有的`跑步，有的玩游戲，同學(xué)們的歡笑聲在夕陽下顯得格外悅耳。這就是我們寄宿生美好的一天！

美好的一天三年級作文 篇3

　　我從小喜歡像蝸牛一樣窩在自己的殼里，看電視 、漫畫、 玩電腦……這不，今天早晨，爸爸命令我去木材市場幫我公公的忙。

　　走到外面，刺眼的陽光讓我睜不開眼睛，也一掃清晨起來時的睡意。我振作精神，向太陽招手，愿它能帶給我美好的一天。

　　來到木材市場，見到我公公，他熱切的歡迎我，但是也有一絲嚴肅，好像要好好鍛煉我一番，他用夾雜著方言的普通話說：“我們要好好合作啊！”說著，指著一根粗壯的木條說：“和我一起把它扛到那邊去。”這對我是個非常艱巨的任務(wù)，但我還是一副躍躍欲試的樣子，我不想顯出我的懦弱。

　　木條放到我肩上，我才知道什么叫光說不練假把式，一種隱隱約約的沉重感壓迫著我。看看公公，輕松自如，得心應(yīng)手的樣子，這時我覺得我應(yīng)該趁著這機會鍛煉鍛煉自己的內(nèi)力。我試著看公公的腳步，試著跟上他的節(jié)奏，一晃一晃地走起來。不過十幾米，我就感到了沉重的'壓力，漸漸的我邁不開大步，氣也跟著喘起來，但男兒的意志支撐我繼續(xù)走了一段路。這時，公公仿佛看出了我的體力不支，吩咐我歇一會兒。繼續(xù)趕路時，公公把木條往他這邊移了移。一路上，許多人夸我，我心里美滋滋的，太陽下，我臉上有什么東西在發(fā)光，我不管，任它占據(jù)我的臉頰。

　　終于到了傍晚，我和太陽揮揮手，感謝她給了我美好的一天，心里想著臨走時公公 夸贊我的話：“不錯，可造之才�！�

美好的一天三年級作文 篇4

　　一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了燦爛的笑容，白云也在自由自在的飄來飄去。

　　小兔子決定去散步于是來到一片寧靜的森林里。它看到了勤勞的小蜜蜂正采蜜，還有高大挺拔的大樹，探頭探腦的小草，五顏六色的.花朵，小蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　好派迷人的風(fēng)景呀！一陣微風(fēng)吹過來，一股果實清香的氣味撲鼻而來，小白兔一聞，可香了，它愣住了，小白兔口水都溜了出來，向上一看，啊！是一棵高大的蘋果樹，一個個又大又圓的蘋果，小兔子用九牛二虎之力，一蹦，可惜沒有夠到，正當它要放棄的時，這時它看到了河對面的小猴子，心想小猴子是爬樹冠軍，肯定能夠到�！靶『镒幽隳懿荒軒臀艺獛讉�果子？”小兔子說�！爱斎荒馨。�可我在河對面，怎么過去呢？”小猴子為難的回答說。小白兔往那邊一看，看到了大象伯伯，就問：“大象伯伯，你可不可以讓小猴子站在你的鼻子上過河啊？”“當然可以了�！贝笙蟛�伯爽快的答應(yīng)了。然后大象伯伯就讓小猴子站在它的鼻子上，小猴子過了河，小猴子三兩下就爬到了樹上，三下五去二就把果子摘了下來，小白兔高興的合不攏嘴。就這樣小兔子和小猴子津津有味的吃了起來。

　　讀了這個故事，我才明白人和人之間要團結(jié)友愛，互相幫助，以后才會有好的人生。

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