我愛美麗的秋天的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛美麗的秋天的作文，歡迎大家分享。

我愛美麗的秋天的作文1

　　秋天，是一個多彩的季節(jié)。

　　果園里，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，這些蘋果就像一個個小孩子害羞似的臉，對著我們甜甜的微笑。你瞧，那些石榴也成熟了，它們一個個張開了小嘴巴，露出了晶瑩剔透的牙齒，好像在向我們打招呼。一串串紫瑩瑩的葡萄好像一個個紫色的寶石，真叫人目不暇接、饞涎欲滴。

　　公園里，我看到了枯黃的樹葉緩緩地飄落，這些樹葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。松樹仍然蒼翠挺拔，傲然挺立像戰(zhàn)士一樣，穿上墨綠色的軍裝，站在的公園里，默默的與寒冷的秋天做斗爭。松樹雖然沒有花那樣美麗，芳香，但是它有著無私奉獻的精神。

　　花園里，白色的.菊花張開了自己的手掌，它的花瓣潔白，菊葉翠綠，看起來就像綠色海洋中的一顆顆璀璨的明珠。菊花雖然錯過了花紅柳綠的春天，但它卻在百花凋零的秋季，欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美。一時間，整個花園都變得色彩斑斕。

　　秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，我愛這多彩的秋天，我也長大了一歲，不但長高了，又升入了新的年級，開學(xué)了，一切都在秋天走向成熟。

我愛美麗的秋天的作文2

　　我叫鄭詩豪，五年級4班，橋南小學(xué)，諧音是真是好。因為這個諧音害我鬧了一個笑話。有一天，我走在路上，聽見一句話：“這個東西真是好！”

　　“誰叫我？”我追問道。

　　之后我又聽見了，接著我跑過去問：“叫我干什么？”

　　“誰叫你了？我是說我手上的東西真是好，神經(jīng)兮兮的�！蔽冶荒莻�人罵了一遍。吸取了這次的教訓(xùn)我又犯了一個錯：上語文課時，老師叫鄭詩豪時，我理都不理，以為老師在夸獎某個東西真是好。之后給老師臭罵一頓，還被全班同學(xué)笑慘了。

　　我名字的由來就是我爸我媽想讓我像鄭成功一樣是個有作為的人，做詩中豪杰。姓是祖?zhèn)鞯�，詩是字輩，豪是我媽媽在看電視時臨時起意的'，但是沒想到可以組成諧音。我的興趣是羽毛球。每天傍晚放學(xué)回家，書包放下就跑到樓下找人打，有時會約同學(xué)去體育場玩。不僅我愛打羽毛球，游戲我也少不了。雖說現(xiàn)在的《終結(jié)王者》、《審判日》我根本就不會玩，但《落地成盒》我玩得爐火純青��！

　　這就是我，很高興認識大家。

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