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美麗的校園作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎大家分享。
美麗的校園作文 1
我們的鎮(zhèn)安小學(xué)，她古色古香，歷史悠久，現(xiàn)在仍然是寧波市重要的教學(xué)基地。
站在大門(mén)口，抬頭就能望到“甬城國(guó)學(xué)堂”這幾個(gè)燙金大字，而校名“鎮(zhèn)安小學(xué)”則被鐫刻在一塊大石頭上，橫臥于校門(mén)的左側(cè)，是由著名書(shū)法家陸愛(ài)國(guó)先生題詞的。校門(mén)的紅柱子上有一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)著“元亨利貞天地一機(jī)成化育，仁義禮智圣賢千古立綱�！�。最吸引人的是那兩盞吊燈，這吊燈可不一般，現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了，燈上畫(huà)著各式各樣的圖畫(huà)，描繪了不同的景色沒(méi)有哪兩幅是相同的。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼就能看到矗立著孔子像�？鬃拥暮氶L(zhǎng)長(zhǎng)的，那寬大的衣袖里藏著幾本書(shū)，手呈作揖狀，好像是在向老子拜師呢！在孔子身旁種著三種植物，分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠，這些小草好像每天都在聽(tīng)孔子給它們上課呢！環(huán)繞著孔子像的是綜合教學(xué)樓，大樓共五層，外觀呈“幾”字形，白色的外墻，紅色的房頂，盡顯簡(jiǎn)潔和大氣。
繞過(guò)孔子像，便來(lái)到了小竹林旁。那郁郁蔥蔥的竹子擠滿整個(gè)小竹林，還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱，它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個(gè)大水池，還有假山，還有小魚(yú)，池水清澈見(jiàn)底，假山上有兩座塔和兩個(gè)漁夫，兩個(gè)漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚(yú)呢！小魚(yú)最為可愛(ài)，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，多么快活。于是茂盛的竹林、高達(dá)的`假山、悠閑的漁夫、清澈的池水、活潑的小魚(yú)，儼然構(gòu)成了一副栩栩如生的江南水鄉(xiāng)圖。
走過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有一排高大挺拔的香樟樹(shù)，春天它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，和我們一同快樂(lè)成長(zhǎng)，盛夏它綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們喜歡在下面避蔭，秋天葉子紛紛掉落，鋪成了一張金黃色的地毯，仿佛是在歡迎新入學(xué)的一年級(jí)新生們，冬天銀裝素裹，到處是白茫茫一片。
繞操場(chǎng)一圈，看到的是七子墻，同學(xué)們你們可能會(huì)問(wèn)，什么是七子墻呢？呵呵，還是讓我來(lái)告訴你們吧，七子墻就是古代一些著名人物的浮雕，他們的名字最后一個(gè)字都是“子”，所以稱“七子”，如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子，儒家荀子和法家韓非子。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園作文 2
我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。
春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門(mén)口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇�，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛(ài)笑的'桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。
夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹(shù)之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹(shù)，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹(shù)之國(guó)”盛宴。
秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹(shù)姐姐開(kāi)花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹(shù)被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇�，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹(shù)此時(shí)也競(jìng)相開(kāi)放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽(tīng)老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。
冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開(kāi)”也迎寒開(kāi)放。
我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛(ài)上這里。
我們的校園真美啊！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園！我愛(ài)我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！
美麗的校園作文 3
“嗡，嗡”，小蜜蜂又飛到了我們學(xué)校，它為什么每天都喜歡來(lái)呢？
你瞧小蜜蜂在校園里正欣賞個(gè)不停，它們飛到了“水文軒”，飛到了“火景菀”，一會(huì)兒又在“土本堂”，這會(huì)兒停在了“木尚坊”和“金石閣”，小蜜蜂飛過(guò)的足跡正是我們學(xué)校的“五園”景觀。原來(lái)是小蜜蜂喜歡我們美麗的的校園啊！
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見(jiàn)“木尚坊”，這是一個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊，一天到晚書(shū)聲朗朗。它其實(shí)是一個(gè)用木頭做的小亭子，抬頭向上看，你會(huì)看見(jiàn)亭子的龍骨上刻著一句句名言警句，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”的牌匾讓我記憶猶新。
順著“木尚坊”往前走就會(huì)看到“金石閣”三個(gè)大字�？吹竭@個(gè)名字你不會(huì)以為這里真是用金子做的'吧？其實(shí)，它是用幾塊半圓形的石板砌成。上面涂著金粉，陽(yáng)光下閃閃的，看上去真的如黃金一般！石板上畫(huà)有孔融讓梨、司馬光砸缸，潛移默化的告訴了我們一些道理。二三年級(jí)有時(shí)間我們常常在這里玩捉迷藏和撕名牌，大家奔跑著玩耍著說(shuō)笑著。有幾個(gè)膽大的同學(xué)還踩著石頭跳到石板上，還咧著巴說(shuō)：“快來(lái)追我呀”。
往前走幾十步就是“水文軒”，這是一個(gè)里外兩層的半圓形水池，池子中間有兩座石頭雕刻的美人魚(yú)手捧水瓶的造型，水瓶中源源不斷的水噴射而出，水中暢游著一條條小魚(yú)，這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)“滴水石穿”。
“水文軒”的后面是“土本堂”，這里雕刻的是愚公移山的情景，人物雕刻栩栩如生，整個(gè)故事仿佛就在眼前發(fā)生，讓我知道了堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理。
在“土本堂”的右邊就是學(xué)校最顯眼的地方——操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)主席臺(tái)上有三把熊熊燃燒的火炬，這就是學(xué)校的第五景觀“火景菀”。這里是我每天都想來(lái)到的地方，這里有我們最多的歡聲笑語(yǔ)，在這里我們盡情揮灑汗水頑強(qiáng)拼搏，這里是我們忘記煩惱的地方，這里是我們最快樂(lè)的地方。
美麗的校園作文 4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，一年四季都十分動(dòng)人。
春回大地，校園里生機(jī)勃勃，來(lái)到中庭，只見(jiàn)紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們微微晃動(dòng)著，似乎在點(diǎn)頭致意。樹(shù)上還綴著許多嫩粉色的小櫻花，有的完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，好似一位位輕盈的舞者；有的半開(kāi)著，如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘；還有的含苞欲放，猶如一件件精美的工藝品。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了小樹(shù)林，這兒可是我們的“天下”。只見(jiàn)和煦的陽(yáng)光撒在鋪滿落葉的地上，旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹(shù)，如同一片天然樂(lè)園。一邊欣賞這里的野花，一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的啼叫，可是一件享受的事情。
溫暖的春天過(guò)后，便是火熱的夏天了。太陽(yáng)一副要把大地曬干的架勢(shì)，蝴蝶花卻迎著驕陽(yáng)盛開(kāi)了�；▋旱幕ò陜壕腿缤A美的緞子一般，令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶花輕顫著，好像一只只展翅欲飛的蝴蝶，栩栩如生。走到食堂邊，就好似來(lái)到了萱草的天下，萱草綻放時(shí)，就像一個(gè)個(gè)金黃色的精巧的小喇叭，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，還能聽(tīng)到美妙的“花鳥(niǎo)交響曲”呢。
秋風(fēng)吹走了酷暑，迎來(lái)了秋天。咦？是什么這么香呀？哈哈，到了操場(chǎng)邊你就可以知曉答案了�？矗褪沁@一片桂花樹(shù)。這些米粒大的花朵雖小得不起眼，但卻散發(fā)出沁人心脾的香氣，還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來(lái)到中庭，草長(zhǎng)得正茂盛，一大片都是綠油油的。用手摸一摸，就好像一張毛茸茸的毯子，若是躺上去，則像躺在一張柔軟的大床上一般，舒服得令人想睡一覺(jué)。用鼻子使勁嗅嗅，還能聞到一股泥土的`芬芳呢。再到楓樹(shù)林那兒看看，已是火紅火紅的一片，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，耀眼極了。
秋去冬來(lái)，寒冷的冬天來(lái)臨了。有一次，我們這座南方城市竟下雪了，下得還挺大，還有了積雪。返校那天，同學(xué)們都驚訝極了。放眼望去，整個(gè)校園都是雪白的，白的那樣誘人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個(gè)角落。最后，我們的頭發(fā)上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪，好像一群雪中的精靈。
這就是我們的校園，我們美麗的校園。
美麗的校園作文 5
我有一個(gè)美麗的校園，一幢幢教學(xué)樓莊嚴(yán)肅穆，而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂(lè)。
春天來(lái)了，各種各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花們害怕極了。雨停了，這時(shí)，下課鈴也響起來(lái)了。下一節(jié)課是體育課，還沒(méi)等老師說(shuō)完下課，班上的幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)就想跑去寬大的操場(chǎng)上釋放心情。甚至有些同學(xué)不管三七二十一地沖出了教室。瞧，這雨后的'校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來(lái)了生機(jī)，也給我們帶來(lái)了活力。
夏天來(lái)了，花園里的花長(zhǎng)得比以前更艷麗了，小草也更茂盛了，同學(xué)們也長(zhǎng)得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)不覺(jué)得辛苦。即使天氣炎熱，但同學(xué)們的興奮卻沒(méi)有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學(xué)們，還是空中的馨香感染了同學(xué)們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”
秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)。我們收集起來(lái)賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚(yú)啦，小兔子啦……有趣得很。而此時(shí)菊花正艷，姿態(tài)萬(wàn)千。那神情，那姿態(tài)仿佛在向同學(xué)們宣告：秋天，是我們的季節(jié)。同學(xué)們隨著天氣轉(zhuǎn)冷也加厚了衣服，但可從沒(méi)向菊花示弱，因?yàn)樗麄兡樕系男θ菀呀?jīng)證明了一切——現(xiàn)在屬于我們，未來(lái)更屬于我們！
轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了。啊！我們看到了，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學(xué)校的樹(shù)枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學(xué)們，有的在嬉鬧著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了！
我愛(ài)我們的校園，不僅僅因?yàn)樗拿利�，而且我還增長(zhǎng)了知識(shí)，還有那這無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……
美麗的校園作文 6
我的校雖然沒(méi)有其他學(xué)校那么的美麗，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。
春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著，把冬天沉睡的大樹(shù)給喚醒。小草破土而出，新出的芽?jī)杭?xì)的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉。小草扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。
夏天，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽(tīng)著身子說(shuō)你們看我是一朵頑強(qiáng)的`花。當(dāng)荷花枯萎了之后，便慢慢的結(jié)出了一個(gè)小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來(lái)，我們先把蓮蓬的外面剝開(kāi)，然后放進(jìn)嘴里。我們幾個(gè)吃的津津有味。
秋天，校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽(yáng)的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，校園的花枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄呀飄。
冬天，冬天來(lái)了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出來(lái)的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語(yǔ)讓操場(chǎng)變得很熱鬧，操場(chǎng)的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個(gè)美麗的校園。
我的校園很美麗吧，你說(shuō)這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。
美麗的校園作文 7
校園有兩個(gè)大門(mén)，左邊有一個(gè)是電動(dòng)伸縮門(mén)，右邊的門(mén)是不銹鋼鐵門(mén)。電動(dòng)伸縮門(mén)非常神奇，像一列小火車，只要門(mén)衛(wèi)一按按鈕，它就會(huì)自如地伸縮。在大門(mén)兩旁是紅色的大理石墻，但是這左右兩堵墻并不相同，左邊的墻又窄又矮，右邊的墻又高又寬，上面還粘著七個(gè)金光閃閃的大字—“漳平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”在大字的下面還有一排花壇，花壇里種的是科青球，排得整整齊齊，像一個(gè)個(gè)巨大花菜，給大門(mén)多增添了一份雄偉氣勢(shì)。
走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是一條又長(zhǎng)又寬的'傾斜的下坡，兩旁用鐵欄桿圍著，左邊的欄桿較低，右邊的欄桿很高，跟一個(gè)小朋友的身高一般。在陽(yáng)光的照耀下，欄桿顯得銀光閃閃。在左邊欄桿的旁邊，有一條花圃，花圃上長(zhǎng)著綠油油的小草和冬青柱，冬青柱的樣子是一個(gè)圓柱形。又粗又高，比校門(mén)口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊，有下堵墻，墻上畫(huà)著交通標(biāo)志。在交通標(biāo)志的旁邊是我們學(xué)校同學(xué)的繪畫(huà)作品，表現(xiàn)了同學(xué)們不同的想象力和風(fēng)格。
我們學(xué)校最雄偉最美麗的是三棟教學(xué)樓，這三棟教學(xué)樓像三個(gè)親兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學(xué)樓的第一層是風(fēng)雨操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)是用二十多根柱子支撐著。風(fēng)雨操場(chǎng)的作用很多。中果外面下雨了，同學(xué)們就可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的四周有許多花壇，有的花壇是長(zhǎng)方形；有的是圓形；有的是月牙形……花壇上的花可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化，隨時(shí)更換。其中有一個(gè)花壇最廳特，里面不但種著花，還豎著三根柱子，一根是黃，一根是紅，一根是藍(lán)。一根比一根長(zhǎng)，表示著步步長(zhǎng)高。在教學(xué)樓二到六層，一層都有五個(gè)教室和一個(gè)辦公室。上課了，同學(xué)們做得端端正正，一會(huì)兒傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，一會(huì)兒傳來(lái)歌聲，一會(huì)兒傳來(lái)歡笑聲。
這就是我們美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文 8
清晨，太陽(yáng)公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。
我們校園的操場(chǎng)漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的，石子兒上涂著各色的油漆，有紅色的、白色的、綠色的，把操場(chǎng)劃分為不同的功能區(qū)域，看上去是那么的和諧。更重要的是，操場(chǎng)有強(qiáng)大的吸水功能，即使大雨天操場(chǎng)也不會(huì)形成一洼洼的小水塘。操場(chǎng)南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹(shù)，它們時(shí)不時(shí)悄悄的綻放出金色的桂花，一朵朵桂花就像害羞的小寶寶，躲在桂樹(shù)媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳，像是在和我們捉迷藏。校園里樹(shù)木很多，除了暗香陣陣的桂樹(shù)最搶眼的就數(shù)橡樹(shù)了，它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長(zhǎng)著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽(yáng)傘為我們遮擋中午那灼熱的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)也這茂密的枝葉里筑巢，幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺，嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園，有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲，樹(shù)蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
校園里最神圣的地方是旗臺(tái)。它坐落在校園北側(cè)中線，三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞，正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗，國(guó)旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些，左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊(duì)隊(duì)旗，右側(cè)的'旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見(jiàn)它，它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一，我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，國(guó)旗徐徐升起，我總是一邊敬禮一邊提醒自己，無(wú)數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國(guó)，接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來(lái)建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書(shū)聲，也留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)你美麗的西昌一小。
美麗的校園作文 9
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng)，這里留下了我們開(kāi)學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們?nèi)腙?duì)時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺(tái)，每周一的清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的`親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。
穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏，像演奏著一曲曲歡快的樂(lè)曲，給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機(jī)。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，還教我們學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想。
秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”，綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂(lè)的海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來(lái)，洋溢著無(wú)限的快樂(lè)！整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂(lè)園，各種聲音融匯在一起就像是一臺(tái)大型的交響樂(lè)……
美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持……我深深愛(ài)著你——博文小學(xué)！
美麗的校園作文 10
我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門(mén)，平整寬敞的操場(chǎng)映入眼簾，籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓，矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房，紅色的房蓋，格外顯眼，墻上紅色大字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正南方的一片空地，冬季是冰場(chǎng)，夏季變成了足球場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。最南邊兒是“百木園”，春季萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，園里花紅柳綠，夏季烈日炎炎時(shí)，園里綠樹(shù)成蔭，秋天，這里一片金黃。
綜合教學(xué)樓里，一樓走廊以賞冰樂(lè)雪為主題，展示了我校冰雪活動(dòng)的照片，激發(fā)師生們積極向上的生活情趣，展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊，分別是閱讀，寫(xiě)作，書(shū)法，繪畫(huà)，手工剪紙，分別展示了師生的作品，反映出師生們愛(ài)生活，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的精神風(fēng)貌，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題，展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生，深入家庭，深入社會(huì)，努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用，為學(xué)生成長(zhǎng)提供保障，為社會(huì)主義，建設(shè)培養(yǎng)合格人才的`教育思想。
宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線：拖鞋，臉盆整齊的擺放在床下，床上平整潔白的床單，被子被疊成一個(gè)個(gè)方塊，宛如軍營(yíng)一般。
我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校，全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛(ài)心公益事業(yè)，我們是愛(ài)心公益的受益者。每次開(kāi)餐前，全體師生先頌感恩詞，然后開(kāi)餐。鄧飛叔叔，謝謝你們的愛(ài)心，我們一定努力學(xué)習(xí)，將愛(ài)心傳遞。
在這美麗的校園里，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍，收獲了珍貴的友情，老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我們從無(wú)知變得優(yōu)秀，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
在這美麗的校園里，我們和著音樂(lè)做廣播操，鍛煉身體，體育老師教我們踢足球，打乒乓球、練花樣輪滑，冰上速滑……
這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)！
美麗的校園作文 11
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來(lái)我?guī)Т蠹襾?lái)看看我們的校園秋天的景色吧。
走進(jìn)校園，靜心苑長(zhǎng)廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面，還像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我越看越覺(jué)得像動(dòng)畫(huà)片里的演的“小小葫蘆娃”。在長(zhǎng)廊邊，有長(zhǎng)的像含羞草一樣的合歡樹(shù)，有紅黃相間的`石榴，有長(zhǎng)的像愛(ài)心一樣的紫荊樹(shù)葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿甜香，每棵樹(shù)上都掛滿不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開(kāi)放？通過(guò)手機(jī)掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽(yáng)光以外，其他都不需要特別養(yǎng)護(hù)，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長(zhǎng)。我想，楊校長(zhǎng)在這里種下這種花應(yīng)該是讓我們學(xué)習(xí)花的精神，靠自己的力量更上一層樓。
再往前走，經(jīng)過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態(tài)各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹(shù)上結(jié)滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場(chǎng)，玉蘭樹(shù)郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會(huì)再開(kāi)嗎？
我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹(shù)，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來(lái)看看熟了嗎？在核桃樹(shù)旁邊有銀杏樹(shù)，上面也結(jié)滿了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥(niǎo)喜歡吃，我覺(jué)得這是專門(mén)喂鳥(niǎo)的。
遠(yuǎn)望，校門(mén)口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹(shù)高大威武，不知道桂花樹(shù)是我們錯(cuò)過(guò)了觀賞的時(shí)間，還是它們沒(méi)有開(kāi)放。還有好多好多樹(shù)木……
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”我愛(ài)我們校園的四季，但是更愛(ài)校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開(kāi)我們。
美麗的校園作文 12
“你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到天臺(tái)來(lái)……”聽(tīng)，熟悉悅耳的校歌響遍整個(gè)天臺(tái)。讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹我們既美麗又整潔的子臺(tái)崗小學(xué)吧！
走進(jìn)校園，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花，在綠葉的點(diǎn)綴下，顯得美麗、迷人！路兩旁是六個(gè)形狀各異的花壇，有橢圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的……它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一花一草。六個(gè)花壇形成了一個(gè)大花園，花園里的花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，有時(shí)還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學(xué)們都紛紛來(lái)花園觀賞花兒，大家看了都不約而同地說(shuō)：“這花真美�。 �
向前走，有兩盆棕竹挺立著，它們每天早上歡迎我們來(lái)到學(xué)校，下午又歡送我們回家，一年四季都不休息。
向前走，來(lái)到小操場(chǎng)上，這里有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，它的下面是用瓷磚圍成的.一個(gè)圓形花壇，邊沿可以坐人。花壇里有許多杜鵑花，形成了大花毯。黃桷樹(shù)巨大的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，它默默地奉獻(xiàn)著自己。夏天，我們?cè)邳S桷樹(shù)下玩耍，它為我們遮陰，下雨時(shí)，我們?cè)邳S桷樹(shù)下避雨；秋天，一片片黃葉落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，片片黃葉在風(fēng)中飄落，又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小樹(shù)苗，每當(dāng)噴水池一噴水，水就灑到外面，或落到水中，濺起浪花，若噴到小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗就會(huì)貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒五顏六色，種類多樣。魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而搖動(dòng)著尾巴悠然前行，時(shí)而吐出一串串珍珠般的水泡……
再向前走，便來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上有許多的樹(shù)木，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
學(xué)校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這美麗的學(xué)校！
美麗的校園作文 13
早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細(xì)一聞，原來(lái)是左右兩旁的桂花散發(fā)出來(lái)的清香��！
桂花樹(shù)長(zhǎng)得不高，可它的枝葉很茂盛。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，四邊有小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片桂花林就像一片綠色的太空，一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星，微風(fēng)吹來(lái)，這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹(shù)的葉子顏色深淺不一，上面的葉子是深綠色的，下面的葉子是淺綠色的，從上到下，越來(lái)越深。桂花的香味雖然不濃，但聞上去另人心曠神怡。
走過(guò)桂花林，我們來(lái)到中央廣場(chǎng)，不用說(shuō)，最受歡迎當(dāng)然是中間的噴誰(shuí)池啦！這座噴水池非常壯觀，整座噴水遲可分為三層，而每層斗是用大理石砌成的，石壁就是用藍(lán)色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉，第一種是龔下來(lái)的，像一把把雨傘。還有一種是很細(xì)的，細(xì)細(xì)的水從口噴出以后，射向天空，這時(shí)一顆顆誰(shuí)落到第二層，頓時(shí)，噴泉就像稻稅，一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反，第一層是向下的，第二層是向上的，而且中間還噴出一支小小的水，合起來(lái)就像一朵花，外面是花瓣，里面是花蕊。第三層，就是全池最壯觀的，一支水從口射出以后，然后，直沖天空，它可以有一棵樹(shù)那么高，粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下，池水顯得耕美了。
在噴水池的周圍有許多植物，在眾多植物之中，我最喜歡的`就是黃槐樹(shù)了。
每當(dāng)開(kāi)花的季節(jié)，黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來(lái)，它的花瓣是橢圓形的，顏色是黃色的，每朵花都會(huì)有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹(shù)不高也不矮，樹(shù)枝很細(xì)。黃槐樹(shù)的樹(shù)枝千奇百怪，仿佛在和我們打招呼。
我們的校園真美啊！隨著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展，將來(lái)我們的校園會(huì)更美。
美麗的校園作文 14
我們的學(xué)校在講舍街，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季充滿生機(jī)，充滿希望，也充滿了老師、同學(xué)們的歡樂(lè)�，F(xiàn)在我?guī)闳タ纯次覀儗W(xué)校特別美麗的風(fēng)景吧！
首先，走進(jìn)校門(mén)，在大門(mén)的左邊有一個(gè)白沙池。白沙池的正面有一塊巨大的石頭，這讓我想起了：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)！”大石頭前面還有高年級(jí)學(xué)生做的十二生肖；白沙池里面有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)；棕櫚樹(shù)下有一朵朵金色、橙色的菊花，像是在和我們打招呼。白沙池里的沙白茫茫的，像是在空中飄揚(yáng)的雪，摸上去細(xì)細(xì)的，很柔軟。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們就在沙池里玩耍，有的在堆城堡，有的在挖寶藏，有的直接躺在沙子上，他們玩得可開(kāi)心了。
大門(mén)的正前方是教學(xué)樓，教學(xué)樓下面有一個(gè)大大的棋盤(pán)，像一塊四四方方的`田。我們平時(shí)見(jiàn)到的棋盤(pán)都是正方形的，和桌面一樣大小，我們教學(xué)樓下的棋盤(pán)，也是正方形的，但是它很大很大，它的長(zhǎng)、寬大約有十五米，如果人站在棋盤(pán)上，大約能站幾百人。棋盤(pán)上還有大大的棋子，有白色的，有黑色的，每個(gè)棋子周圍可以圍坐八個(gè)人。有空的時(shí)候，我還會(huì)叫我的朋友一起到棋盤(pán)上奔跑，一起玩耍。
在學(xué)校的初中部，有一個(gè)湖，一個(gè)美不勝收的湖，叫菱湖。菱湖的湖面上有一片片綠色的荷葉，好像在緊緊地抱住水面。水面上倒映著天空、教學(xué)樓的影子，水面一動(dòng)，教學(xué)樓和天空仿佛在水面上翩翩起舞。走進(jìn)一看，菱湖清澈見(jiàn)底，給人們一種清涼的感覺(jué)。菱湖的周圍長(zhǎng)著一棵棵又高又大的樹(shù)，這些樹(shù)在對(duì)著湖面不停地彎著腰，好像在和湖面鞠躬。湖邊長(zhǎng)著一些我叫不出名字的植物，他們整齊地排列在湖邊，好像是站在湖邊欣賞美麗的菱湖，地面上有一塊塊小石頭，他們連在一起，擺出各種不同的造型，漂亮極了！
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)它那可愛(ài)的樣子。
美麗的校園作文 15
期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。
那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的.眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
美麗的校園作文 16
我的家鄉(xiāng)在黎城，我愛(ài)家鄉(xiāng)的高樓大廈，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山川景物，我更愛(ài)我的學(xué)校——城內(nèi)小學(xué)。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是前后兩座高大的教學(xué)大樓，樓頂上“城內(nèi)小學(xué)”四個(gè)鎏金大字格外醒目，教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的墻裙，在白色的天花板上掛著一盞盞明亮的日光燈，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)電視機(jī)，為我們及時(shí)了解新聞帶來(lái)了很大的方便。在改建的.教學(xué)樓上，還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書(shū)，搞實(shí)驗(yàn)……，樓下一座五星紅旗迎風(fēng)招展。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)小花壇，一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著。
過(guò)了前面的兩座教學(xué)樓，來(lái)到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，這是供全校900多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。四周一排排高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場(chǎng)周圍是一個(gè)400米的橢園形跑道，在左面是乒乓球臺(tái)，右面有單桿、雙桿等體育設(shè)施。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園作文 17
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，因?yàn)槟抢秕r花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。
每當(dāng)春天的時(shí)候，一走進(jìn)校園，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，那香味是從桃樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。說(shuō)起那棵桃樹(shù)，算得上是一位桃樹(shù)爺爺了。粗壯的枝干上開(kāi)滿了五顏六色的桃花：有的桃花已經(jīng)全部展開(kāi)；有的像一個(gè)害羞的小姑娘，只敢露出一點(diǎn)小口；還有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要裂開(kāi)似的`……微風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)的花瓣飄落下來(lái)，就像小仙子在跳舞，這景象真是讓我陶醉！
在校園操場(chǎng)的左邊，有一條小溪。小溪的水清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)水底的沙石，水面平靜的時(shí)候，如同一面沒(méi)有打磨的鏡子。看到此景，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句：湖光秋色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
順著小溪一直向前走，在教學(xué)樓兩旁種植的是一些樟樹(shù)。樟樹(shù)不高，但它的樹(shù)干很粗，要有兩、三個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。樹(shù)干盤(pán)曲而上，分出幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。樹(shù)杈上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，有的微露小芽，有的卷曲，還有的完全伸展著，正在快樂(lè)的接受著大自然的洗禮。每當(dāng)我從樟樹(shù)身邊走過(guò)，看到小小的嫩芽，都感覺(jué)到它們?cè)诳粗遥瑢?duì)我說(shuō)：“我馬上就要長(zhǎng)大了”。樟樹(shù)周圍長(zhǎng)滿了小草，它們個(gè)個(gè)展現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子，直直地站立著，好像在守護(hù)著美麗的校園。
這樣的樹(shù)映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹(shù)，再加上空中藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，這時(shí)候的我仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，我的校園真美�。∥覑�(ài)這美麗的校園！
美麗的校園作文 18
我們的學(xué)校臺(tái)三分�？擅懒耍∮杏袷龀傻纳炫_(tái)，有綠色的塑膠跑道，還有寬闊的籃球場(chǎng)，就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗伞?/p>
學(xué)校的操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)，籃球架就像幾個(gè)高大的巨人一樣，筆直地矗立在中央。上體育課的時(shí)候，體育老師常常讓我們班上的.同學(xué)分組打籃球比賽�；@球場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)你追我趕、你爭(zhēng)我搶，場(chǎng)面熱鬧極了！
籃球場(chǎng)旁邊是郁郁蔥蔥的綠化帶，那里有小草、花叢、灌木叢，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。每天下課的時(shí)候，同學(xué)們都在綠化帶里玩躲貓貓，在籃球場(chǎng)里玩跑跑抓、全員加速中、跳繩……籃球場(chǎng)旁邊是紅色的200米跑道，跑道分成1、2、3、4道。有一次王庭輝去水泥道上跑步，不小心摔了一跤，疼得直不起腰來(lái)。如果在塑膠跑道上跑步，我們就可以毫無(wú)顧慮地健步如飛，即使摔跤了也無(wú)所謂的，因?yàn)樗苣z跑道是軟的。
跑道旁有幾個(gè)造型奇特的小蘑菇亭。坐在蘑菇亭上，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，可涼爽啦！從蘑菇亭下來(lái)，踏上一條狹窄的小路，路旁全是芒果樹(shù)。每年夏天，樹(shù)上都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小芒果。到了成熟的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片黃澄澄的果實(shí)掛在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，香味撲鼻，我們都要流口水了呢。
最引人注目的就是校園的升旗臺(tái)，有四個(gè)臺(tái)階，是用潔白的玉石做成的。臺(tái)階四周布滿了芬芳撲鼻的鮮花，好像給升旗臺(tái)繡上了一層亮麗的花邊。銀光閃閃的旗桿在陽(yáng)光下筆直地站著，上面的五星紅旗迎風(fēng)招展。每當(dāng)周一紅旗徐徐升起來(lái)的時(shí)候，鮮艷的紅旗好像在說(shuō):“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�。 �
這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？
美麗的校園作文 19
我的學(xué)校雖然不怎么先進(jìn)，但我卻非常喜歡它。因?yàn)�，我的校園一年四季都是美麗的。
春天，春姑娘飽含著深情，悄悄地飄進(jìn)了校園，衣裙輕輕掃過(guò)牽�；ǎ瑺颗；▊兌急犻_(kāi)了朦朧的睡眼。有一只小小的牽�；ǹ吹竭@煥然一新的世界，驚奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，世界怎么變得這么美麗？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“是春姑娘來(lái)嘍！”牽牛花奏著“春之歌”喚醒了校園的大地。
夏天，校園里的桃樹(shù)開(kāi)花了。待到成熟的時(shí)候，桃子青中透著紅暈。老師和同學(xué)們歡聚一堂，在悠揚(yáng)的'音樂(lè)中吃著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提多高興了！
秋天，楓紅菊香。粉紅色的“貴妃婦人”雍容典雅、香飄萬(wàn)里；“黑麒麟”葉片發(fā)亮、景色脫俗，非常漂亮。
冬天，百花凋謝，惟有松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然屹立，像鋼鐵戰(zhàn)士一般與暴風(fēng)雪殊死搏斗。下課了，同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、擲雪球。我們先滾一個(gè)大圓球當(dāng)身體，然后滾一個(gè)小圓球當(dāng)頭，再滾兩個(gè)橢圓球當(dāng)兩只胳膊。同學(xué)們開(kāi)始七手八腳地找起工具來(lái)：有的拿來(lái)一個(gè)水桶，給雪人當(dāng)帽子；有的拿來(lái)兩個(gè)玻璃球，給雪人當(dāng)眼睛；有的拿來(lái)一根胡蘿卜，給雪人當(dāng)鼻子；有的撿起一根樹(shù)枝，掰斷了圍成嘴巴；有的解下自己的圍巾，給雪人戴上；有的拿來(lái)幾個(gè)乒乓球，給雪人當(dāng)扣子，我呢，跑回班級(jí)，找來(lái)了一把掃帚，讓雪人拿著。立刻，一個(gè)漂亮的雪人就呈現(xiàn)在大家眼前，大家都?xì)g呼著、跳躍著，同學(xué)們高興地圍著雪人打雪仗，玩得別提有多開(kāi)心了！
我想，將來(lái)無(wú)論走到哪里，我都忘不了我的校園。因?yàn)槲业男@不僅美麗，它還是我學(xué)習(xí)知識(shí)的天地，是我幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。
��！校園，我愛(ài)你！
美麗的校園作文 20
我們沿著舒心的小路，初升的太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的光芒像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到東橋小學(xué)，你們可要好好學(xué)習(xí)，天天向上喲！”啊！我的校園，你可真美！
一進(jìn)入校門(mén)，最醒目的是那高大而又古老的銀杏樹(shù)，它站在校園中心，好像一位老爺爺向我們揮手，書(shū)香伴銀杏飛舞，葉兒隨風(fēng)蕩，春天，銀杏葉還露出了嫩綠的小芽?jī)�，有的小芽還沒(méi)出來(lái)，好像一位小姑娘害羞地躲了起來(lái)；秋天，銀杏葉漸漸變黃了，風(fēng)兒一吹，枝頭的葉子就隨風(fēng)飄到蕩，好像金黃的蝴蝶飄來(lái)飄去，美麗極了！銀杏樹(shù)上，還掛著鈴鐺，每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，鈴鐺自由響起，牌子上寫(xiě)著這棵銀杏樹(shù)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和雷雨，它卻有“金剛護(hù)體”，佇立在其中，它已經(jīng)有好幾百歲了，銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的核心，是我們最向往的地方！銀杏樹(shù)旁邊是一幢高大雄偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光照耀下，顯得特別壯麗！
在銀杏樹(shù)的后面，是升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí)，我們會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國(guó)旗伴著國(guó)歌飛揚(yáng)，我們都聚在那里。上課了，校園便會(huì)變得很靜謐。
在寬闊的操場(chǎng)上，是我們最放松的時(shí)刻：有跳繩，跳沙坑，打籃球……各種各樣的活動(dòng)，豐富多彩，旁邊的白楊樹(shù)隨風(fēng)梳理著自己的頭發(fā)了，鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)我們歡聲笑語(yǔ)，仿佛也想加入我們。
操場(chǎng)左側(cè)是文化長(zhǎng)廊，我們看著長(zhǎng)廊，一邊讀書(shū)，有的'同學(xué)在長(zhǎng)廊中寫(xiě)毛筆字，再加上翠竹，更令人心曠神怡，好像一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)！
看著美麗的校園，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，聞著花兒的芳香，和山區(qū)的校園相比，我們舒適多了，我愛(ài)你！我的學(xué)校！一個(gè)美麗、充滿文化的學(xué)校！
美麗的校園作文 21
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，染綠了青山綠水，吹開(kāi)了嬌艷的花朵，把春天吹進(jìn)了我們的校園。
同學(xué)們紅光滿面，朝氣蓬勃，三五成群地走在校園里，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的求學(xué)上進(jìn)給校園營(yíng)造了一種和睦的氣氛。
我熱愛(ài)這個(gè)充滿文化氣息的天堂。學(xué)校圍墻的邊上種滿了生氣勃勃、枝葉繁茂的樹(shù)木，整齊挺拔地排列著，像許多偉岸的哨兵屹立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最引人注目的是一個(gè)圓形的花圃，嬌嫩欲滴的花朵，大小不一，形態(tài)各異，顏色多樣，品種豐富。有火紅的大玫瑰，有含苞待放的月季花，有芬芳高雅的郁金香……美麗的花圃給整潔的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
站在花圃前抬頭仰望，可以看到我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，自立自強(qiáng)。從花圃直接往前走就來(lái)到了教學(xué)樓大廳，大廳內(nèi)陳列著各年級(jí)的專欄板，上面張貼著各年級(jí)新聞、活動(dòng)、學(xué)生習(xí)作等信息，有利于我們合作、交流、分享。站在大廳里，隱約地聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的`朗朗的讀書(shū)聲。從教學(xué)樓大廳往前走，便來(lái)到操場(chǎng)，它是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。操場(chǎng)的邊上有一棵高大的松樹(shù)，樹(shù)葉綠得可愛(ài)。樹(shù)上有一個(gè)像圓盤(pán)一樣圈在樹(shù)桿周圍的鳥(niǎo)窩。這個(gè)鳥(niǎo)窩是鳥(niǎo)兒辛苦地銜來(lái)一根根稻草精心做成的，看上去又結(jié)實(shí)又松軟。窩里的小鳥(niǎo)伸著脖子嘰嘰喳喳地叫喊著，好象不停地在呼喚外出覓食的媽媽。
美麗的校園是我們放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)，我們?cè)谶@里美麗的起跑線上奔向未來(lái)。
美麗的校園作文 22
我們的學(xué)校是丹東市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她也是丹東市一所非常有名的重點(diǎn)小學(xué)。
每天早晨，太陽(yáng)用金色的曙光召喚著我們，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)。教學(xué)樓這個(gè)巨人安靜地座在那里，頭上頂著幾個(gè)鎦金大字：活潑、守紀(jì)、進(jìn)奮、進(jìn)取。像給巨人帶上了一頂金黃色的皇冠，那樣雄偉壯觀，在晨風(fēng)中迎接我們的到來(lái)。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一眼看到的是那紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，兩旁的花壇里，春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天一片金黃，冬天銀裝素裹。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)诨▔宰哌^(guò)，都會(huì)被這里的景象所吸引。教學(xué)樓前面有一些雕塑，有大象、小鹿、奶牛，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，使我們的校園充滿了生機(jī)與活力。進(jìn)入教學(xué)樓，每個(gè)班級(jí)都窗明幾凈，每天都能折射進(jìn)縷縷溫暖的陽(yáng)光。在寬敞明亮的教室里擺放著整齊干凈的桌椅。濃濃的書(shū)香氛圍中，伴著我們每天朗朗地讀書(shū)聲。走廊兩旁的墻上貼滿了我們的“明星照”，這是我們課余生活和才藝的展示。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的'花園映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。每到休息時(shí)間，同學(xué)們就如小鳥(niǎo)一樣飛快地走出教室，操場(chǎng)便成了我們盡情活動(dòng)的樂(lè)園。你瞧，低年級(jí)的同學(xué)在“丟手帕”、“老鷹捉小雞”等游戲。而高年級(jí)的同學(xué)，則三三兩兩地來(lái)到操場(chǎng)上貪婪地呼吸新鮮空氣。有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在熱烈地討論著某一道難題，更多的則是在跳遠(yuǎn)、跳繩和跳皮筋。
傍晚放學(xué)后，教學(xué)樓安靜下來(lái)。余暉下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一縷
光芒留在房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操�?chǎng)的旁邊，美妙無(wú)邊。
我愛(ài)美麗的學(xué)校!
美麗的校園作文 23
我游覽過(guò)許多地方的校園，但都沒(méi)有我們的校園那么絢爛。剛進(jìn)校門(mén)一抬頭，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的校訓(xùn)——“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”。
不過(guò)，最引人注目的還是那黃澄澄的迎春花：有的只展開(kāi)倆三片花瓣，似乎在和我們玩捉迷藏；有的展開(kāi)了一半，好像是個(gè)很害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開(kāi)了，一定是迫不及待的想把自己的美麗展示給我們看。難道她們不是一群活潑美麗的迎春小組嗎？向北邊的.教學(xué)A樓走去，一眼就能看到粉嘟嘟的、白嫩嫩的櫻花，因?yàn)樗懒�，連荷花見(jiàn)了它都覺(jué)得自己一點(diǎn)也不美麗。怪不得櫻花是日本的國(guó)花呢！
這櫻花，一堆堆，一層層，好像云海似的，讓你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球，一串串，在春風(fēng)微蕩之中，像銀色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，像一片悠悠飄動(dòng)的粉紅色的煙云。迎春花、櫻花是那么爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)姿嫵媚，不過(guò)說(shuō)到高大威嚴(yán)的話，也非大松樹(shù)莫屬了。那松樹(shù)的主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉茂密、厚實(shí)，尖尖的樹(shù)頂插入白亮的天空。
尤其是在冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，但是大松樹(shù)那針一樣的葉子在寒風(fēng)中擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們不怕冷！”也代表著我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志！當(dāng)然，也少不了我們的建筑。栩栩如生的壁畫(huà)、雕塑，人物、風(fēng)景都那么惟妙惟肖。還有我們上學(xué)的教學(xué)樓，分為A、B教學(xué)樓。教室里一排排桌椅擺的整整齊齊，明亮的窗戶可以照人影，墻面潔白如雪。
升旗臺(tái)在操場(chǎng)上。操場(chǎng)不僅是我們放松玩耍的地方，又是我們鍛煉身體的地方。雖然我們學(xué)校不是全國(guó)聞名，但淮北市的哪一所學(xué)校又比得過(guò)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢？
美麗的校園作文 24
一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂！是的！在我眼里，義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是最美的地方。
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光普照著大地。我們擁抱著朝陽(yáng)，背著書(shū)包，開(kāi)心地去上學(xué)。當(dāng)你走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小操場(chǎng)，這是我們每天大課間跑操的操場(chǎng)。操場(chǎng)左側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇�；▔镌苑N著金邊黃楊和紅花檵木，它們按照一定的栽種規(guī)律，整齊地排列著，像一個(gè)個(gè)守護(hù)學(xué)校的小衛(wèi)兵。走近細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金邊黃楊有深綠色的，也有淺綠色的，每片綠葉的邊緣都是黃色或白色的，它的樣子你一旦記住就不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。忘了告訴大家，金邊黃楊象征著意志堅(jiān)定，不屈不撓�！皺嬆境蹰_(kāi)思杳然，因花造字古來(lái)鮮”，對(duì)，說(shuō)的就是紅花檵木。紅花檵木整個(gè)一大棵被修剪成圓球狀，嫩枝是紅褐色，葉子是紫中透著微微的紅，格外顯眼。一片片葉子簇?fù)碓谝黄�，像是親密無(wú)間的朋友聊著心事。
再往里走，你就會(huì)看到枝繁葉茂的`香樟樹(shù)向你招手，像是歡迎你的到來(lái)。它粗壯的枝干為棕色，嫩綠的葉子，生機(jī)勃勃。
繼續(xù)向前，我們就來(lái)到了明倫亭，這是我們的樂(lè)園，因?yàn)檫@里美麗、幽靜。你看，各種藤蔓纏繞在亭子上，它們探頭探腦，似乎在打量這個(gè)新世界。課間，拿上一本愛(ài)看的書(shū)，憑欄而坐，好不愜意！
郁郁蔥蔥、光彩照人的衛(wèi)矛，嬌艷欲滴、芳香馥郁的山茶花，翠綠挺拔的竹子，鵝卵石鋪成的小路，雖落了梅紅，但香氣如故的梅花，綠了垂柳，春草新芽，書(shū)聲瑯瑯……我只想說(shuō)，我們的學(xué)校就是美！
美麗的校園作文 25
我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園。
進(jìn)入校園大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)正方形的小廣場(chǎng)，它是由白色摻雜粉色的正方形地磚相貼而成的，一塵不染，干凈的像一面鏡子，走在上面似乎可以照到自己的身影，別小看這個(gè)廣場(chǎng)，它可是小學(xué)部每天做操的陣地啊！廣場(chǎng)兩邊的綠化帶，長(zhǎng)著嫩綠的小草，一顆挨著一顆，一簇?cái)D著一簇，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠色的地毯。春天一到，他們都換上了綠裝。與小草相比香樟樹(shù)顯得鶴立雞群，綠色的葉子，高大而筆直的樹(shù)干，蔥綠的樹(shù)冠，向一位位盡職守則的是士兵守位校園的安寧。
再向前走是豐富我們知識(shí)的殿堂——教學(xué)樓。他們的外墻是黃色和白色的轉(zhuǎn)搭配成的，一共有四層，每一層都有不同的教室，有電腦房、舞蹈房、音樂(lè)教室......走廊的地都是用大理石鋪的，光滑的.賽果滑滑梯了！跨過(guò)走廊是我們平時(shí)上課的地方——教室。我們的教師寬敞而明亮，一塵不染。桌椅擺放的整整齊齊，桌面光亮如鏡，讓人看起來(lái)賞心悅目。
跨過(guò)教學(xué)樓再右拐就是我最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)了。風(fēng)雨操場(chǎng)是塑料草坪，他四季常青，草坪外是紅色的塑膠跑道，像是給大操場(chǎng)戴了一個(gè)紅色的花環(huán)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里奮力拼搏、揮汗如雨，只是為了為班級(jí)爭(zhēng)光。周一全校師生就是在這兒舉行隆重的升旗儀式。中午這里算是最熱鬧的，吃完飯大家直奔草坪，打滾的、踢足球的、跑步的各種各樣，應(yīng)有盡有。
這就是我們的校園，是他帶給我無(wú)窮的知識(shí)，是他帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園作文 26
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阋荒晁募径季`放著迷人的光彩：春天，當(dāng)我徜徉在花叢大道上時(shí)，我快樂(lè)得像飛舞的蝴蝶；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下讀書(shū)、休憩時(shí)，我的心猶如甘露；秋天，當(dāng)我漫步在杉樹(shù)林里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)槟阌腥缭?shī)如畫(huà)的美景，有浩瀚如海的'知識(shí)畫(huà)廊，更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫(huà)，你是一首優(yōu)美雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，你是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！
美麗的校園，我愛(ài)你！因?yàn)樵谶@里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專注的眼神，看見(jiàn)了燦爛的笑容；在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我感受著老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己健康的成長(zhǎng)。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追尋著自己的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重點(diǎn)信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重拾希望之心。
這里是快樂(lè)的源泉，總涌動(dòng)著美麗的身影，飄揚(yáng)著悠遠(yuǎn)的歌聲，開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我瞧見(jiàn)同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我看到老師親切而慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福時(shí)，我的心中充滿了感激。感謝上帝，賜予我這么溫馨的家。在這個(gè)僅有六七百師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像飛翔的小鳥(niǎo)，像綻放的花朵。
美麗的校園，我為你驕傲，自豪！我可能無(wú)法給予你同樣的回報(bào)，但是我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！”
美麗的校園作文 27
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是德陽(yáng)市最有名的一所小學(xué)，它坐落在華山北路３０７號(hào)。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最引人注目的便是大門(mén)上方的那＂德陽(yáng)石實(shí)驗(yàn)小學(xué)＂七個(gè)金光閃閃的大字。大字下面掛著兩個(gè)大紅燈籠。一道不銹鋼的大門(mén)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)入大門(mén)就看見(jiàn)右邊有兩個(gè)袖珍花園�？坑疫叺幕▓@種滿了麥冬草，一棵高大的桂花樹(shù)，挺立在花園中央。它就像一位高傲的皇后一樣。桂花樹(shù)四周還種了四棵鐵樹(shù)，就像是守衛(wèi)著皇后的四個(gè)衛(wèi)士一樣。到了秋天，桂花開(kāi)了，香氣撲滿了整個(gè)花園，舒服極了�？孔筮叺男』▓@中，還種著三棵鐵樹(shù)，它們高低錯(cuò)落手牽著手，真像是一家人一樣。
往左看就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步，有的打籃球，有的打乒乓球。雖然我們的操場(chǎng)不大，但是很干凈，連一片落葉也沒(méi)有。在操場(chǎng)周圍還種著許許多多棵女貞數(shù)，它們像永不倒的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。操場(chǎng)的.左邊有一片小樹(shù)林，在小樹(shù)林中有兩臺(tái)乒乓球臺(tái)，同學(xué)們常常在這里舉行對(duì)抗賽，也許將來(lái)世界乒乓球冠軍就會(huì)從這里誕生。
進(jìn)入一樓大廳，就看見(jiàn)在大廳里有一面正身鏡，同學(xué)們每天都要經(jīng)過(guò)它看看自己的衣服穿的是否整齊。在正身鏡的旁邊有許多的書(shū)，同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)到了很多新的知識(shí)。
上了樓，就是老師的辦公室。你看，老師們有的在批改作業(yè)，有的在備課。我們學(xué)校專門(mén)把每一層樓的走廊設(shè)計(jì)成文化走廊，那里面掛著很多勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的名言警句。我們學(xué)校還有很多專用教室，如音樂(lè)室、微機(jī)室等。
我們的校園真美��！我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園作文 28
我的學(xué)校坐落在同善湖畔，那里河水潺潺，書(shū)聲瑯瑯，環(huán)境格外清幽，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四幢又高大又美麗，而且排列得井然有序的教學(xué)樓。教學(xué)樓里，每間教室窗明幾凈，寬敞明亮。經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)們的精心打扮，每間教室都是那么整潔美觀。上課時(shí)，同學(xué)們坐得端端正正地，認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)老師講課。
教學(xué)樓的前面是一片小樹(shù)林，那是我們學(xué)校最美麗的地方。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只蝴蝶展翅飛翔，又像一把把降落傘正緩慢地從蔚藍(lán)的空中飄落下來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像一把把小扇子，正對(duì)著我們招手呢！桂花又小又白，一片片花瓣小小的，就像一朵朵雪花，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣掉落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)雪。踮起腳尖，輕輕一聞，就能聞到濃濃的氣味。有時(shí)候，我會(huì)去小樹(shù)林里撿幾片美麗又小巧的落葉，跑回教室，做成美麗的書(shū)簽，送給我的朋友。
教室樓的東面，是寬廣美麗的操場(chǎng)。那紅白相間的塑膠跑道把操場(chǎng)圍成了橢圓形，踩上去感覺(jué)硬里藏著一絲絲軟。操場(chǎng)中央是大草坪，清晨，大草坪上沾著一顆顆露珠，多像一顆顆寶石，看上去格外美麗。四周的'樹(shù)木翠綠翠綠的，一棵棵樹(shù)就像一位昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。每到春天，東南角的薔薇花開(kāi)了，一朵朵薔薇花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空著跳著優(yōu)美的舞。下課時(shí)，是操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)刻。同學(xué)們有的折了一架架紙飛機(jī)，在跑道操場(chǎng)開(kāi)心地放飛；有的跑到大草坪玩游戲……
我真高興，能在這一所美麗的學(xué)校上學(xué)。
美麗的校園作文 29
我有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)校園像一個(gè)花園，我們就在里面快樂(lè)地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。她就是我的母�！L(zhǎng)治市城區(qū)新華小學(xué)，美麗的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩邊青翠的小樹(shù)，它們好象在列隊(duì)歡迎同學(xué)們的到來(lái)。再往前走是一跟高高的旗桿，屹立在校園正中央，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們集會(huì)在旗桿下，看著紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起。
紅旗的后面，就是高高的教學(xué)樓了，每天一至五年級(jí)的同學(xué)們就在里面學(xué)習(xí)，考試，度過(guò)在學(xué)校的大部分時(shí)光。教學(xué)樓左右兩側(cè)是兩幢整潔而小巧的.二層小樓，西小樓是老師辦公室，東小樓是六年級(jí)畢業(yè)班的教室。
教學(xué)樓東側(cè)是小禮堂，每次文藝表演，專家報(bào)告，家長(zhǎng)會(huì)都在這里舉行。體檢或打針也在這里。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)。二節(jié)課后我們就在這里做廣播體操;體育課也在這里。后操場(chǎng)東北角是學(xué)校的花房，里面養(yǎng)著許多美麗的花草，就像一個(gè)溫室花園。小房子旁邊是一個(gè)臺(tái)，同學(xué)們經(jīng)常在上面玩游戲。臺(tái)子的旁邊是小黑板，上面刊登著新華小學(xué)的驕傲。下雪后操場(chǎng)上一片銀白，那時(shí)是我們最快樂(lè)的時(shí)候，我們可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍，嬉鬧。
春天，校園里生機(jī)勃勃;夏天，校園里枝繁葉茂;秋天，校園里果實(shí)累累;冬天，校園里銀裝素裹。校園的四季景色迷人。早上，校園里書(shū)聲朗朗;上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習(xí);下課后，我們?cè)谛@里盡情玩耍。校園的一天忙碌充實(shí)。
九月份開(kāi)學(xué)我們就將搬進(jìn)東小樓了。我們也成畢業(yè)班了。面對(duì)這美麗的校園，不禁讓我感嘆：時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我只想對(duì)她說(shuō)：我愛(ài)你，母校。我愛(ài)你，新華。
美麗的校園作文 30
我的學(xué)校在魚(yú)洞二小，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。校園里的小花小草生機(jī)勃勃。校園里的老師和同學(xué)們?nèi)藖?lái)人往，他們的讀書(shū)聲、歡笑聲，就像美妙的歌聲在校園里回蕩。
春天，溫暖的陽(yáng)光灑滿校園。博愛(ài)樓的花壇里，一朵朵、一簇簇、一串串鵝黃色的迎春花在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳，好像在奏《春天歡迎曲》。操場(chǎng)四周，花盆里的杜鵑花紅得似火焰在燃燒，粉的似蝴蝶在翩翩飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片片熱情的花海。還有那些小灌木，也悄悄地抽出新芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，給我們的校園穿上了綠色的大衣。
炎熱的夏天到了，操場(chǎng)左邊那棵高大魁梧的黃桷樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的綠葉，在陽(yáng)光的照射下充滿了活力。每次運(yùn)動(dòng)后，我們坐在像傘一樣的黃桷樹(shù)下乘涼，真是既舒服又涼快！站在操場(chǎng)上放眼望去，博愛(ài)樓的花臺(tái)里長(zhǎng)滿了枝繁葉茂的三角梅，它們仿佛用鮮身染成，鮮紅的顏色充滿了生活的活力！
秋高氣爽的藍(lán)天上飄著朵朵白云。它們的形狀千姿百態(tài)，變幻萬(wàn)千。如果你一不留神，它就變了。你看，有的像奔騰的'海浪、有的像溫柔的綿羊、還有的像強(qiáng)壯的公牛……中秋節(jié)前后，走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來(lái)，“真香呀”1這是誰(shuí)發(fā)來(lái)的香味呢？我們尋著香味找去，原來(lái)是“小黃米”呀！
冬天，黃桷樹(shù)的“頭發(fā)”漸漸掉光了，“皺紋”漸漸增多了，光禿禿的樹(shù)枝不顧冬天的寒冷，仍高高的挺拔在那兒，需要我們好好的關(guān)心它才能在明年春天長(zhǎng)出鮮嫩的葉子。平時(shí)，同學(xué)們也總愛(ài)躲在溫暖的教室里做手工、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……但在冬日暖陽(yáng)探出頭時(shí)，大家又紛紛來(lái)到操場(chǎng)上跑步、跳繩、打滾兒、做游戲，真是一幅熱鬧的場(chǎng)面！
我們的校園不但是一座美麗的大花園，還是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。我愛(ài)我們美麗的校園！
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