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美麗的校園作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我的學校是西街小學,坐落在禹州市西街橋頭處,它雖然不大,但是我們成長的樂園!
春姑娘邁著輕盈的腳步到來了,她用七彩畫筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內(nèi)開滿了美麗的小花,有紅的、黃的、白的……五彩繽紛,爭相斗艷,小草從土里探出了頭,好奇地觀望著大自然的一切。特別引人注目的是桃花,有白色的、粉色的和紅色的,十分標致可愛。微風吹過,桃花瓣就隨風飄舞,同學們在濃郁的花香中玩耍,在書香亭里讀書,身處其中,就如同仙境中。
夏姑娘是個急性子,連招呼都不打就風風火火地跑來了。她好像最偏心樹木,總是想法設(shè)法地讓大樹多長些綠葉。她好像很討厭開在樹上的花,把那些擋住她往樹上增添葉子的小花都趕走了,只留下在花圃中瘋長的小花。下課時,同學們就算再熱,也要頂著太陽跑出來玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。熱極了就用涼水洗洗臉,在樹下休息一會兒再繼續(xù)玩,整個夏天校園里都充滿了活力。夏天的校園成了歡樂的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了,因為她總是把夏姑娘贈給大樹的葉子都吹落下樹,夏姑娘總是想阻擋秋姑娘,但是她還要趕往下一個地方,所以只能告別大樹,向遠處飛去了。
告別了夏姑娘,身著金黃色連衣裙的秋姑娘來到了。她驅(qū)走了夏姑娘留下的炎熱,帶來了秋天的涼爽。校園清凈了,地面鋪上了金黃的地毯,一陣微風吹過,梧桐葉在空中翩翩起舞,好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學們在老師的帶領(lǐng)下,從操場上撿起自己喜愛的樹葉做書簽,也有幾位可愛的同學在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……
冬姑娘靜靜地來到了,她為大地鋪上了白色的'棉被。一場大雪過后,整個校園銀裝素裹,變成了一個粉雕玉砌的世界。下課了,同學們跑到了操場上堆雪人、打雪仗、滑冰,還有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花,玩得不亦樂乎。
這就是我美麗的校園。西街小學,我愛你,愛你的春夏秋冬,愛你的一年四季!
美麗的校園作文2
坐落在濮陽市中心的實驗小學,四季風景如畫,是一個美麗的校園。
春天,正對校門口的一排高大筆直的木瓜樹長出了綠綠的嫩芽,它們抱在一起,探出頭來,好奇地打量著這個美麗的世界。桃樹上滿眼粉紅,桃花在枝頭成串成串的開放,你挨著我,我挨著你,粉色的花瓣好像小姑娘羞紅的臉龐。迎春花長長的枝條上,綻開著金色的笑臉,好像在說:“歡迎!歡迎!”陣陣花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。它們在花叢中唱歌跳舞。
夏天,整個校園生機盎然,金色的陽光灑向大地,一切都是閃閃發(fā)光的。深綠色的樹葉在陽光的照耀下泛著油亮亮的光。葡萄藤上,一片片如巴掌大的綠油油的`葉子,密密實實,郁郁蔥蔥,擋住了熾烈的陽光。遠遠望去,就像一頂巨大的綠色帳篷。仔細看,綠葉下藏著一小串一小串青綠色的小葡萄。它們像調(diào)皮的小精靈,在和我們玩捉迷藏。一下課,同學們來到葡萄架下,有的在乘涼,有的在看書,有的在做游戲,還有的在抬頭觀察葡萄有沒有成熟。葡萄旁邊的花圃中,月季花競相開放,足有碗口那么大。紅的像火,粉的似霞,黃的如金,好看極了!一場太陽雨過后,晶瑩的雨珠有的在葉子上蕩秋千,有的在花瓣中滾動,被雨水滋潤過的月季花顯得嬌嫩欲滴,更加鮮艷了。
秋天,校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。一大串一大串的紫葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙。木瓜黃澄澄的,壓彎了枝頭。紅紅的的櫻桃像一個個小燈籠,你擠我碰,爭著要人去摘呢!水果的香味勾住了同學們的腳步,一個個看的口水直流。
冬天的校園別有一番韻味。一場大雪過后,整個校園成了一個雪白的世界。教學樓、操場、樹枝都披上了白色的大衣。石椅上蓋了一層厚厚的雪“墊子”。教學樓的墻顯得更白了。走廊像鋪了一張“白地毯”。同學們在操場上打雪仗,堆雪人,校園里充滿了歡聲笑語。
我們的校園一年四季風景如畫。我愛美麗的校園!
美麗的校園作文3
大自然的力量是偉大的,是神奇的。這不,春天到來了,冰河融化了,萬物蘇醒了,大地換上翠綠的新裝,到處都是生機勃勃的景象。鮮花這里一叢,那里一簇,讓人看了眼花繚亂,但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看,春姑娘悄悄地來到我的校園,它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里,小草露出可愛的小腦袋向我們點頭,它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢。小花更是綻放它美麗的笑臉,對我們微笑,她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點點的嫩芽,讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著,像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會,在池塘里面歡樂的嬉戲。
看到這一切,我滿腦子里是春的詩歌:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!薄耙盎馃槐M,春風吹又生!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”是啊,多好的季節(jié)。M眼的蔥綠,滿眼的希望。你看,那柳絲隨風飄起,婀娜多姿,多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富,像寶石,滿樹的寶石。
我走在校園的石子路上,仿佛置身于風景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯著,像一個珊瑚,美麗極了。魚尾葵的樹枝上結(jié)了許多長條長條的果實,在微風中舞動,葉子像扇子,悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯,葉子外寬內(nèi)窄,風往哪里吹,它就往哪里倒,真是“墻頭草”,小葉杜英的樹干像一個挺拔的`哨兵,矗立在那為我們保駕護航。
校園里,不但風景美,而且人更美。
我們是住校的,除了有我們的老師教我們知識,還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學校的阿姨也是一道亮麗的風景線。“⒁虃兘y(tǒng)一著裝,總是面帶笑容,精神抖擻。她們每天在教室,宿舍,食堂三點一線來回奔波,安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早,睡得最晚,為我們洗衣服、時刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心,學習很安心。真是我們的好“媽媽”!
這就是我的學校,景秀人美。我愛我們的學校。
美麗的校園作文4
清晨,太陽公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽光灑向大地,我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒,催促著我們快快到學校。我們趁著這溫暖的陽光,聽著動聽的歌聲,蹦蹦跳跳走進了西昌一小。
我們校園的操場漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的,石子兒上涂著各色的油漆,有紅色的、白色的、綠色的`,把操場劃分為不同的功能區(qū)域,看上去是那么的和諧。更重要的是,操場有強大的吸水功能,即使大雨天操場也不會形成一洼洼的小水塘。操場南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹,它們時不時悄悄的綻放出金色的桂花,一朵朵桂花就像害羞的小寶寶,躲在桂樹媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳,像是在和我們捉迷藏。校園里樹木很多,除了暗香陣陣的桂樹最搶眼的就數(shù)橡樹了,它們粗壯、結(jié)實、挺拔。那些伸得老遠的枝椏上面長著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽傘為我們遮擋中午那灼熱的陽光。小鳥也這茂密的枝葉里筑巢,幼鳥在鳥巢里嗷嗷待哺,嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹下成了同學們的樂園,有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲,樹蔭下蕩漾著同學們的歡歌笑語。
校園里最神圣的地方是旗臺。它坐落在校園北側(cè)中線,三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞,正中的旗桿最高上面飄揚著我們的國旗——五星紅旗,國旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些,左側(cè)的旗桿上飄揚著少先隊隊旗,右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學的校旗。每當我們走進校園總是第一眼就能看見它,它是那么的莊嚴而神圣。每周一,我們都會在學校操場里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中,國旗徐徐升起,我總是一邊敬禮一邊提醒自己,無數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國,接班人的我是否在努力學習進步,為將來建設(shè)家園打下牢實的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書聲,也留下了我們的歡歌笑語。我們在這里快樂成長,我愛你美麗的西昌一小。
美麗的校園作文5
早晨,走進學校的大門,你就會聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細一聞,原來是左右兩旁的桂花散發(fā)出來的清香!
桂花樹長得不高,可它的枝葉很茂盛。桂花樹的葉子是橢圓形的,四邊有小刺,摸上去有一點扎手。遠遠看去,一片桂花林就像一片綠色的太空,一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星,微風吹來,這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹的葉子顏色深淺不一,上面的葉子是深綠色的,下面的葉子是淺綠色的,從上到下,越來越深。桂花的香味雖然不濃,但聞上去另人心曠神怡。
走過桂花林,我們來到中央廣場,不用說,最受歡迎當然是中間的噴誰池啦!這座噴水池非常壯觀,整座噴水遲可分為三層,而每層斗是用大理石砌成的,石壁就是用藍色的馬賽克鋪成的`。第一層有兩種噴泉,第一種是龔下來的,像一把把雨傘。還有一種是很細的,細細的水從口噴出以后,射向天空,這時一顆顆誰落到第二層,頓時,噴泉就像稻稅,一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反,第一層是向下的,第二層是向上的,而且中間還噴出一支小小的水,合起來就像一朵花,外面是花瓣,里面是花蕊。第三層,就是全池最壯觀的,一支水從口射出以后,然后,直沖天空,它可以有一棵樹那么高,粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下,池水顯得耕美了。
在噴水池的周圍有許多植物,在眾多植物之中,我最喜歡的就是黃槐樹了。
每當開花的季節(jié),黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來,它的花瓣是橢圓形的,顏色是黃色的,每朵花都會有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹不高也不矮,樹枝很細。黃槐樹的樹枝千奇百怪,仿佛在和我們打招呼。
我們的校園真美啊!隨著祖國的建設(shè)發(fā)展,將來我們的校園會更美。
美麗的校園作文6
在那波光粼粼的富春江畔,蒼翠欲滴的鸛山腳下,坐落著一座百年名!魂枀^(qū)實驗小學。那是我們學習生活的樂園。
走進學校大門,就能看見一個操場。操場南面是主席臺,主席臺旁一棵棵既茂盛又高大的樹木,仿佛是為我們遮風擋雨的“保護傘”。茂盛的樹葉間時常有松鼠在舞蹈、小鳥兒在歌唱,讓你感覺像是走進了童話世界。下課了,同學們在操場上玩耍。你瞧,有的在賽跑,有的在跳繩,有的在打球,還有的在跳高,一個個生機勃發(fā),活力四射。
走進天井,映入眼簾的是一塊青灰的大理石,上面雕刻著“求知、求新、求會、求實”八個金光大字,它時刻激勵著我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹,我們親切地稱呼它為文明樹。春天,香泡樹在春雨的滋潤下,長出了油亮油亮的新葉。漸漸地,越長越密,向四面伸展,就像一把綠色的大傘。大約清明前后,樹上開滿了潔白清香的花朵。夏天,樹上結(jié)出了一個個青色的果子。冬天,一個個“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭,金黃色的香泡在陽光的照射下,顯得格外惹人喜愛。每逢這個時候,學校都會在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎典禮,同學們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹,不像高大茂盛的古榕樹,但在我們眼里,它是學校給予學子的'榮耀,讓我們倍感珍惜和愛護。
離開天井,穿過黃樓,一灣泮池撲入眼簾。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松!按笱〾呵嗨,青松挺且直!睅卓民R尾松猶如一位位高大的士兵挺立著,守衛(wèi)著我們的校園。泮池一分為二,各呈半圓形。泮池中央有一座石橋,石橋上四只形態(tài)不一的石獅,威風凜凜、栩栩如生,就跟活了一般。泮池的水真靜啊,像一面鏡子,小魚游走,也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊,像一塊玻璃,可以看見水底的細沙和小魚;泮池的水真綠啊,好像一塊無瑕的翡翠,讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊,引來彩龜嬉池,鯉魚戲水。
走過泮池,就是一座黑瓦白墻的新教學樓,一陣陣瑯瑯的書聲從這里傳出,蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園,她是我們可愛的家園,歡樂的源泉!
美麗的校園作文7
春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說:“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”
上階梯,直走,再下個五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的非常時期,它儼然成為我們最愛的運動場,我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的'方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個美美的名字──星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同!奥槿鸽m小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時的傳出蛙鳴,聽老師說是貢德氏蛙!肮荆荆尽彪u啼聲,這不是養(yǎng)雞場,是我們校園的可愛動物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說著動物語,非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是;招偷幕ㄆ裕闹苡胁煌臉,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮,一、二年級的我常在那里迷路,繞不出來。
“鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚。現(xiàn)在的我常和幾個同學像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學拋諸腦后,暢快無比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫,是一大特色,有好書可借來看,讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠這么美!這么充滿朝氣!
美麗的校園作文8
回族小學坐落在美麗的松花江畔,位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè),現(xiàn)已走過了她的百年華誕,如今在劉校長的帶領(lǐng)下,回族小學正昂首闊步,邁向新的征程。校園美麗的風景和燦爛的文化吸引著無數(shù)莘莘學子。
走近回族小學,那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前。“回族小學”幾個燙金的大字鑲嵌在電子門外右側(cè)墻面的大理石上,兩側(cè)藍白相間的柵欄在電動大門的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場,一群群孩子正玩耍,他們追逐著、嬉戲著,熱鬧極了!
走進大門,右邊墻面的大理石上鑲著校訓:博學日新德行天下;校風:活潑明禮善教樂學;教風:求真務(wù)實睿智創(chuàng)新;學風:樂學樂思自主實踐這32個字,讓我們親眼目睹了學校的教學理念。左邊是宣傳欄,時刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學樓。教室里擺放著嶄新的桌椅,朝氣蓬勃的孩子們正在知識的海洋里吸取著營養(yǎng)。在走廊的墻面上,布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,剪紙、書畫作品等,設(shè)計新穎別致,散發(fā)著濃濃的書香氣息,細細地欣賞,別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱啊!
教學樓前邊是主席臺,主席臺上方飄揚著鮮艷的五星紅旗,它的`旁邊是我們的校標——追索。于20xx年10月1日落成,又給學校學增添了一道亮麗的風景。它的塔基如半個地球,象征地球人腳踏黑土;塔身是立柱狀,像一枚開啟智慧的鑰匙;環(huán)繞著塔身的飄帶和書本象征著少年應(yīng)充滿科學夢想。這對我校辦學思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹,它們就像一個個小戰(zhàn)士一樣守護著校園。松樹中間間隔著幾個大花壇,每到春夏季節(jié),花壇便風姿卓韻。我見過馬路旁的鮮花,見過漂亮的荷花,卻沒有見過校園里這奇異的花,校園的花真美。∶赖昧钊颂兆;校園的花真香!香得令人身心舒暢;校園的花真奇!奇得簡直說不出它們的名子……
生長在這樣的校園里是多么的自豪!我愛我們的校園。
美麗的校園作文9
我看過櫻花如雪的武漢大學,游覽過聞名世界的清華大學,卻從沒見過像外校這樣美麗的校園。
校門口,“咸寧實驗外國語學!睅讉大字,整整齊齊的印在門側(cè),在陽光下顯得格外的顯眼;而印在校門中央的;,像一棵萌發(fā)的小樹苗,正在茁壯成長。每天早上,;照,一群勤勞的“小紅帽”會認真的清掃校門口,不放過任何一處角落。
走進校園,第一眼就是筆直干凈的迎賓大道,寬闊平坦的大道兩邊栽滿了桂花樹,枝干粗大,樹葉繁茂,中間還夾著許多小巧的桂花,有金桂和銀桂。一陣風吹過,清香四溢,彌漫了整個學校,讓人一聞就感覺神清氣爽,桂花樹上還掛著同學們在寒假期間制作的翔翔如生的豬年郵票,各種精美的郵票點綴了小巧玲瓏的桂花,讓桂花樹更加美了。
往前走:迎來一片銀杏林,每逢秋季,金黃的葉子像扇子、像蝴蝶,落得到處都有;往右看:便是幾棟紅墻藍瓦,歐式風格的教學樓,這里時而還傳來同學們清脆悅耳、瑯瑯上口的讀書聲,把小鳥都吸引過來了。每棟教學樓之間都有回廊連著,時時都會有老師和同學在回廊穿梭;往左看:你便會看到幾個乒乓球臺,下課時,初中部的師兄們便會在球臺上“廝殺”。
接著往前走,你便會聞到一股飯菜的香味,這就說明你已經(jīng)走到了食堂門口,站在門口,香噴噴的'飯菜味會讓你感覺到肚子很餓,想沖進去飽餐一頓。
再往前走幾步,校園深處便是操場了,中間是綠草如茵的足球場,同學們在這里上體育課,足球場的四周圍了一圈紅色的塑膠跑道,初中的哥哥姐姐們會圍著跑道跑步。操場的正前方是一個莊嚴的升旗臺,高高的旗桿直沖藍天,旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗,每逢周一早上,全校師生都要來參加升旗儀式,對著國旗敬禮!升旗臺的后面是又長又高的看臺,運動會上,觀眾會坐在看臺上大聲吶喊,為運動員們加油打氣!
介紹完了,這就是我們的校園,怎么樣,很美吧!
美麗的校園作文10
我們美麗的校園就像一個溫暖的家,老師、同學就像媽媽和孩子,每次當我進入學校的時候,我就覺得很開心。
每次來到學校走進學校大門,沿著尊師路向前走,走過一個洞口,就可以看到廣闊的操場。操場上有兩棵高大堅強的大松樹,操場上還有籃球架、乒乓球臺、跑道……。對了,還有三樣東西忘了介紹,它們就是國旗臺、百日紅樹和一個“六雅”少年的雕塑。
我們每周一都要升國旗。少先隊員行隊禮,其它人行注目禮,就這樣我們看著五星紅旗升起來。
學校里的東西,最讓我引人注目的東西最是百日紅樹。
接下來,我就給你們講一講百日紅樹和學校一年四季的變化。
先講百日紅樹,百日紅樹是一種花樹,它開的花非常的漂亮。
春天,百日紅樹長出了新的嫩芽,綠綠的小嫩芽非?蓯邸
夏天,百日紅樹長出了花骨朵兒;ü嵌鋬汗墓牡,好像花朵馬上就要破裂而出了。
秋天,百日紅樹開花了;遠看它的花就像一個個粉紅色的蝴蝶。近看它的花開滿了樹,粉紅色的花就像一個個笑臉。
冬天,百日紅樹的花凋謝了。不過雪花給它穿上了一件銀白色的.衣服。
百日紅樹講完后,開始講重點,就是學校。
不過,你知道我們的教室在哪里嗎?一一對,我們的教室就在操場的左邊。沒錯,我們就是在3號教學樓上學習的。3號教學樓一共有3層,我們四(4)班在3樓。
春天,我們下課后,就在下面的操場上做游戲。微風吹過你的臉,就像媽媽在用手扶摸著你。
夏天,很炎熱,坐在教室里一點也不熱。因為班里有吊扇,打開開關(guān),吊扇就轉(zhuǎn)動了起來,送給我們一陣又一陣的風。
秋天,不用開吊扇就非常涼快。因為打開窗戶,就非常涼爽。
冬天,雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課,同學們在雪白的操場上玩雪:有的同學在打雪仗、有的同學在堆雪人、還有的同學在雪地上畫畫。這樣操場就成了我們的樂園,我們在樂園里玩。
快下筆,你也來寫一寫學校一年四季的風景吧,一定也很漂亮。
美麗的校園作文11
我的校園美麗極了,綠樹成蔭,百花盛開,還時不時地傳來幾聲鳥叫。
走進校門口,有一個小花壇,里面的花五彩繽紛,絢麗多姿,一年四季都會有不同的花開放;▔锊逯粔K板,板上刻著七個金光閃閃的大字“長興縣實驗小學”。
向左拐就是林蔭道,一棵棵香樟樹挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎,香樟樹們手拉著手,形成了一個天然的綠色涼棚,同學們在下面玩游戲,一點也不覺得熱。一陣風吹過,香樟樹的葉子就隨風舞動,偶爾有幾片葉子掉了下來,風姐姐看見了,急忙跑過去,一下子拖住樹葉,帶著她飛向遠方。有時,香樟樹像是和你玩耍,偷偷朝你頭上扔幾片葉子,或是一顆小果子。
林蔭道的北邊是一座座教學樓。早晨,傳來陣陣讀書聲,是小朋友們在早自習呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物,墻上貼著一張張同學們的作文。走進教室,陽光從窗外射進來,形成一陣光圈。教室后面是同學們自己設(shè)計的黑板報,在這里,你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫!岸×懔恪保蠹叶奸_始上課了。聽,那邊發(fā)出“c-a-k-e,cake”的`聲音,原來是同學們在上英語課;看,那邊的同學們都在剪紙,他們在上美術(shù)課;下面操場上傳來同學們的嬉鬧聲,他們在上體育課。
風把花香帶來了,我們順著花香,來到了教學樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹木,美麗極了!
順著林蔭道往前走,左前方是圖書館,往里一看,一排排書架,一個個椅子,排得整整齊齊。一本本書有序地擺放著。圖書館很安靜,一股濃濃的書香味彌漫開來,讓人沉醉!同學們在書的海洋里盡情地遨游。
一朵朵香味撲鼻的花,一棵棵身姿挺拔的樹,一座座紅瓦白墻的教學樓,一名名可愛的同學,多么美麗的校園啊!歡迎來我們的學校,記。菏情L興縣實驗小學哦!
美麗的校園作文12
今天,將由我?guī)е蠹襾韰⒂^我們美麗的校園——百仕達小學。
走進百仕達小學的正大門,大家往左看,眼前就出現(xiàn)了一座可愛的小木屋,我們都親切的稱呼它為兔子屋。在它的“肚子”里裝滿了各式各樣的書籍,有科普書、繪本、小說等。走過兔子屋,我們來到了二個小籃球場,它們的身上各自穿上了紅色和綠色的漂亮衣裳。在往前走些你就能看到一個約有二個小籃球場加在一起那么大面積的場地的大籃球場,站在大籃球場上,我們眼前就出現(xiàn)一片綠油油的橢圓形草地,它就是我們的足球場,在兩端各裝一個白色的球門,我們時常在這奔跑、嬉鬧。足球場外圍是六組紅色的橡膠跑道,每圈大約有一百五十米,有的它的點綴,足球場顯得更加的壯觀和美麗。跑道旁有一個莊嚴而神圣的升旗臺,它高出地面約半米,在臺上豎立著一根約二十米高的旗桿,桿頂有一面我們?nèi)熒恐芤,共同見證升上去得鮮艷的五星紅旗。
來到音樂廳,里面的`面積不是很大,大約能同時容納二百多人,但擺放著十幾排整整齊齊的紅色靠椅,是那么的干凈和好看。舞臺上擺放著一臺黑亮黑亮的鋼琴是那么的顯眼,它是我們以前音樂課時的“伙伴”。在鋼琴后有一間小小的播音室,我們平時聽到的廣播、音樂都是從這播出來的。
最后讓我為大家隆重的介紹一下我們溫馨、舒適、夢幻般的圖書館。走進大門,左手邊是一個圖書館理員的工作臺,右手邊有一個大紅色的小閣樓,里面有很多的玩偶,像泰迪熊、小狗等玩偶都在這個大紅色的閣樓上,閣樓下還圍著一個青綠色三角形的凳子,圖書館天花板正中心還裝了一個大大的時鐘,那個鐘做得非常逼真,所以如果你不仔細看一定會以為它是真的時鐘。圖書館的書架上整齊的擺放著各式各樣的書,有科普類、小說類、文學類、英文類等書籍。圖書館是我們所有同學最喜歡來的地方,它可以讓我在這快樂的學到很多知識,來到這像回到自己家一樣的舒適和溫馨。
同學們,參觀完我們校園,是不是覺得它很漂亮、很溫馨呀!
美麗的校園作文13
我們美麗的校園——寰島實驗小學坐落于海甸島四東路。
校門旁邊屹立著幾棵高大的椰子樹,筆直沖天,如同幾個衛(wèi)士守護著校園。一走進校園,映入眼簾便是校門旁的三個鉛筆形狀的石柱,時刻提醒我們要好好學習,新的一天就在這里開始了。
一踏入校園,你就會被校園美不勝收的景色給吸引住了?,左邊有一個清澈見底的小魚塘,是用磚砌成的。里面有幾座石頭堆成的假山,一座還有瀑布,形狀逼真。魚塘里養(yǎng)著一群活潑可愛的魚兒,如同一只只小精靈,它們在假山和石頭瀑布中游來游去,好像在玩捉迷藏的游戲,這個小魚塘簡直就成了它們的天堂。當我悄悄靠近它們,它們歡樂的`身影仿佛在歡迎遠道而來的客人。魚塘旁是一片郁郁蔥蔥的小竹林,長得格外茁壯。再看看右邊,幾棵亭亭玉立的鳳凰花樹在風中搖曳著婀娜的身姿,向每一位師生招手致敬呢。雖然不是開花的季節(jié),但它依然長得枝繁葉茂。再往前走,一陣陣花香撲鼻而來,鮮花爭奇斗艷,競相開放。五彩繽紛的蝴蝶被這百花齊放的花園吸引了,它們穿著彩衣裳,伴著花香,在花叢里翩翩起舞。花叢圍著一塊文化石,好像一個萬眾矚目的明星被粉絲們圍在中間。文化石的正面寫著兩個蒼勁有力的紅色大字“騰飛”,還有幾個小字“從這里走向世界”,這是學校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望!文化石的反面是我們的校訓:勤勉、活潑、文雅、進取,時刻提醒我們要牢記校訓,做個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生!
校園的中間是個寬大的操場,暗紅色地磚顯得格外醒目。平日,我們就在這里上體育課、做早操。上面灑滿了我們運動的汗水。操場后面是我們學習的天堂————教學樓。藍、白、橙、綠四種顏色交相輝映,顯得格外醒目!教學樓總高6層,我們的教室在5樓,寬敞、明亮,我們在里面快樂地吸吮著知識的營養(yǎng)。教學樓后面是一個籃球場。每次下課后遠望窗外,就能看見高年級的哥哥姐姐在興高采烈地打籃球。
這就是我們美麗的校園,歡迎您有機會來參觀。
美麗的校園作文14
我們的學校坐落在風景優(yōu)美的縉云山下,碧波蕩漾的嘉陵江畔。這里充滿生機與活力,一年四季風景優(yōu)美,是個美麗的地方。
春天,黃桷樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,迎春花舉起小喇叭吹響黃色號角:“春天來了!春天來了!”山茶花聽著號角,悄悄地,趁你不注意,探出了好奇的小腦袋,打量著這個繽紛的世界。睢,有的含苞欲放;有的才展開了兩三片花瓣兒;有的完全展開了,飽脹得馬上就要破裂似的。這號角還引來歌唱的鳥兒,讓校園生意安然。
夏天,學校的圍墻上長滿了爬山虎,就像綠色的海洋,涼風一吹,“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。圍墻旁的梧桐樹也不甘落后,枝葉密密層層的,每片葉子都像一個綠色的小巴掌,遠遠望去就像一把撐開的綠絨大傘,又像威武的士兵守護者我們的校園。同學們在操場上盡情地揮灑著汗水,有的玩丟沙包,有的打籃球,有的踢足球……
秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走進我們的校園。秋風吹過,金黃金黃的梧桐樹葉慢悠悠地飄下來,零零散散地落在地上;操場四周的桂花樹綴滿了淡黃的小花,散發(fā)出陣陣香味,整個校園彌漫著桂花的香味。最引人注目的要數(shù)升旗臺前的三角梅。你瞧,它那細長細長的'藤蔓垂下來,好像雄偉壯觀的瀑布飛瀉而下,那一朵朵紫紅紫紅的花兒,一串串層層疊疊的,好像一個個小巧玲瓏的鈴鐺在演奏樂曲,又像一朵朵彩云飄落人間,在向我們炫耀著它那艷麗的身姿。
冬天,校園里的臘梅不懼嚴寒,開出黃色的花朵,散發(fā)出濃濃的香氣。梧桐樹葉落盡,粗壯的樹干挺立在寒風中,顯得蒼勁有力,它積蓄力量,等待著明年春天的到來。同學們也不怕寒冷,當清脆的下課鈴聲響起,同學們像一只只活潑快樂的小鳥,飛出教室做游戲,那歡聲笑語趕走了冬日的寒冷。
這就是我們美麗而充滿生機的校園,我愛我們的校園。
美麗的校園作文15
我們的校園里有許多美麗的風景,但我最喜歡的還是進校門的那條通道兒。
一走進校門,映入眼簾的是左側(cè)的一個長方形的大屏幕,足足有兩層樓那么高,它像一個士兵,挺立在灌木叢中,十分威武。大屏幕總滾動播放著一些圖片,有安全教育、新聞時訊、活動照片、校園之星,內(nèi)容十分豐富。有一次,我居然看到了我班同學嚴晨心的身影,就像看到明星一樣驚喜。
再往前走,就來到校訓石前。校訓石是不規(guī)則的長方形,上面刻著天藍色的學校標志,陽光下,分外耀眼。校訓石的左下角印著西湖小學的鮮紅印章,像一幅美麗的圖畫。這塊校訓石雖然有些滄桑,像一位長輩,見證了我們的成長,是校園里不可缺少的景物。校訓石矗立在花壇的中央,那花壇里種著綠植,就像一汪綠湖水,縈繞著校訓石;又宛若一塊無暇的'翡翠,令人賞心悅目。
當然,花壇里最引人注目的還不是這些,而是載在校訓石旁的一叢竹子和那棵楓樹了。春天,這叢竹子蒼翠欲滴,傲然挺立在校訓石旁,一陣風吹來,竹子隨風搖動,翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲,似乎在為我們的早讀配音。到了秋天,楓樹的葉子紅了,就像一團團火把,燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色,還正好和印章相互呼應(yīng),構(gòu)成了一幅奇特的美景。
花壇周圍點綴著花箱,色彩明麗,就像一條寶石項鏈掛在校訓石上。晶瑩的露珠調(diào)皮地滾動在花瓣上,陽光照耀下,露珠仿佛是金子似的,閃閃發(fā)光。走近一聞,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。
學校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊,茂密得只能讓陽光灑下斑斑點點細碎的日影;灌木叢可真艷麗啊,艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料;灌木叢可真寬闊啊,寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著幾棵香樟樹,下課了,同學們在這里玩耍,別提多快活。
我們的校園真美麗啊!我愛我們的校園。
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