(精華)美麗的校園作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美麗的校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文 篇1

　　我們的校園像一個(gè)大公園。

　　進(jìn)入大門(mén)，首先看到一座四層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：知書(shū)達(dá)理。教學(xué)樓前有著迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的'五星紅旗和草坪，上面種著雪白的水仙花，綠色和白色在一起就好像一個(gè)兩色世界。

　　春天，我們的校園像一個(gè)童話世界。草坪上的水仙花都開(kāi)了，綠色的草坪變成白色的了，小朋友們迎著春風(fēng)在操場(chǎng)上又唱又跳。

　　夏天，我們的校園像民生會(huì)場(chǎng)。下課了，我們趕緊跑下樓，去大舞臺(tái)“趕演”每個(gè)人都表演自己的絕活。

　　秋天，我們的校園像葉子趕集場(chǎng)。道路兩旁樹(shù)上的葉子都黃了，一片片葉子翩翩起舞，小草也準(zhǔn)備“冬眠”。

　　冬天，雪為大地?fù)Q了新裝，世界是白色的，雪花在空中跳起舞來(lái)。

　　我們的校園真美，處處有芳草，讓你感到人在畫(huà)中游。

美麗的校園作文 篇2

　　有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢(shì)磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。

　　春天，一顆顆小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)奇怪的世界。它想受著溫暖的春光浴，開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)。

　　夏叔叔滿頭大汗地趕來(lái)了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽(yáng)像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹(shù)葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的'高溫里挺起胸膛，面對(duì)著火辣辣的太陽(yáng)。

　　秋姑娘提著裝滿水果的籃子來(lái)了。小草又穿上了獻(xiàn)黃色的秋衣，迎著涼爽無(wú)比的秋風(fēng)，站在草坪上。

　　冬爺爺慢吞吞的來(lái)了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴(yán)寒。

　　文化綠城小學(xué)的學(xué)生們，就像小草一樣不畏風(fēng)雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛(ài)都給予了我們，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文 篇3

　　以前我聽(tīng)大人講過(guò)很多小學(xué)，比如：樹(shù)人小學(xué)、沙坪壩小學(xué)、南開(kāi)小學(xué)、人民小學(xué)，但是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)康居西城小學(xué)，今天終于在這上學(xué)了，我感到無(wú)比激動(dòng)。

　　我們學(xué)校大門(mén)上有一面榮譽(yù)墻，上面都是學(xué)生和老師的獎(jiǎng)牌，密密麻麻的，竟然這么多！我在心里默默的舉起了大拇指。

　　一進(jìn)入校門(mén)，就有一股香氣撲鼻而來(lái)，那風(fēng)信子——我們學(xué)校的校花，它開(kāi)得無(wú)比安靜，卻又格外引人注目。紅的、白的、紫的，一朵朵。一串串，五彩繽紛、嫩綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是穿著彩衣的仙女，面對(duì)著我們輕輕地跳起舞來(lái)，好像在歡迎同學(xué)們的.到來(lái)。

　　進(jìn)入校門(mén)往右走，是操場(chǎng)和食堂，往左走，是教學(xué)樓。

　　紅色的跑道、綠色的草坪，是操場(chǎng)最亮的一道風(fēng)景線，課余時(shí)間，總會(huì)有許多同學(xué)來(lái)這踢足球、打乒乒球等。

　　學(xué)校餐廳頗大，屋梁上掛著幾盞大吊燈。兩面墻上錯(cuò)落有致的安裝著十幾把大電風(fēng)扇。食堂大廳整整齊齊的擺放著幾十張大方桌，和相應(yīng)的小方凳。

　　那三棟教學(xué)樓，是我們老師們講課的地方。它們還有好聽(tīng)的名字：育愛(ài)樓、博愛(ài)樓、篤愛(ài)樓、宏愛(ài)樓。三棟教學(xué)樓平行排列，由長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連接，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)大大的“山”字。我想應(yīng)該包含有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的含義吧！

　　這就是我們美麗的校園！

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