美麗校園作文[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美麗校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，走過保安廳，就來到了有名的石像旁。石像上有兩個(gè)人，一個(gè)人在讀書，一個(gè)人在凝視遠(yuǎn)方，象征天天向上。

　　繞過石像，來到美麗的后花園，后花園里有形態(tài)各異的大樹，有蔥郁的小草，還有五顏六色的`花骨朵兒，我看到了一顆高大又挺拔的雪松，枝上長著像針一樣的針葉，手不疼反而還很癢。下面的一朵朵花骨朵兒，就是玫瑰花。

　　走上階梯，站在班級的前面向下望，后花園里有許多建筑，有蘑菇亭…..老師、同學(xué)在鵝卵石上慢慢地走過，幾乎不留下一點(diǎn)聲音。

　　從階梯下來，就是池塘，池塘里有很多魚，一只……

　　五只,數(shù)也數(shù)不清。池塘非常靜，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

　　我校到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

美麗校園作文 篇2

　　我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。

　　一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國的希望。

　　雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺，課間十分鐘，我和朋友們便會掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺。

　　繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方，我們在老師的教導(dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識的海洋。

　　校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學(xué)會和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場奔跑，那種拼搏的`精神真讓人佩服！

　　我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽洌瑢W(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！

　　在美麗的校園里，我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校！

美麗校園作文 篇3

　　我們的校園溫馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨(dú)一無二的。

　　走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像干旱時(shí)裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不怕，大概是為過路人提供的一個(gè)歇腳點(diǎn)吧？山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險(xiǎn)，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會神地釣魚呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個(gè)場面，我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水里自由自在地游來游去，擺動著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來說悄悄話，真是可愛！魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥唱歌的節(jié)拍，把魚池點(diǎn)綴得更加生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

　　離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個(gè)個(gè)精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請保護(hù)好我們賴以生存的.家園！“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時(shí)，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個(gè)個(gè)晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學(xué)的同學(xué)便會帶上好書，在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。

　　告別了英語長廊，來到低段教學(xué)樓前，那兒正挺立著一棵高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風(fēng)雨，儼然是一位守護(hù)著學(xué)校的光榮士兵。

　　穿過低段教學(xué)樓的樓道，來到高段教學(xué)樓前，眼前一個(gè)美麗的大花園會使你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞�；▔�里的花兒開得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著迷人的香氣�；▔�里還有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。

　　校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動人。

　　這就是我們的校園。它就像一個(gè)美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也給了我們一個(gè)快樂的童年。我愛我的校園！

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