母愛(ài)無(wú)言優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的母愛(ài)無(wú)言優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛(ài)無(wú)言優(yōu)秀作文1
每當(dāng)讀到白居易《琵琶行》中的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，我的心底都會(huì)蕩漾起一層層波瀾。
各種聲音編織了美妙的世界，然而，無(wú)聲的世界卻更能讓我體會(huì)到濃濃的愛(ài)。
每次下雨時(shí)，校門(mén)口都有一個(gè)熟悉的身影撐傘接我；每次午飯后，都會(huì)有一個(gè)洗凈的蘋(píng)果到我手中；每次上過(guò)晚自習(xí)，照樣有她的身影在家門(mén)口眺望；每次熬夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都會(huì)喝道一杯熱牛奶。每當(dāng)摸著尚有余熱的空杯時(shí)，我的心里總是暖洋洋的，因?yàn)槲抑溃簨寢屖鞘澜缟献詈玫娜恕?/p>
我睡覺(jué)很野，從小到大，蓋在身上的被子不知被我蹬掉多少次。更不知道在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的夜里，母親悄無(wú)聲息的為我蓋過(guò)多少次被子。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我相信現(xiàn)在懂得這句詩(shī)的'意思為時(shí)不晚，我會(huì)用無(wú)聲的行動(dòng)證明我的努力，更會(huì)用進(jìn)步的成績(jī)證明您的苦心沒(méi)有白費(fèi)。
這時(shí)，打開(kāi)資料做題，應(yīng)該是無(wú)聲的；捧著作文書(shū)啃讀時(shí)，應(yīng)該是無(wú)聲的；看著別人用功寫(xiě)作業(yè)，更應(yīng)該是無(wú)聲的。
下次，您到學(xué)校來(lái)了解情況時(shí)，應(yīng)該在教室后面看不到我的檢討，看不到語(yǔ)數(shù)外三門(mén)習(xí)題上的“遍地開(kāi)花”的景象，看到的只會(huì)是你兒子在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)的樣子！
母愛(ài)是偉大的，更是無(wú)言的。
母愛(ài)無(wú)言優(yōu)秀作文2
母愛(ài)像一間溫暖的屋子，溫暖著我；母愛(ài)像一束陽(yáng)光，照射在我的心里；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。這就是偉大的母愛(ài)。
在一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶我去上學(xué)。媽媽穿的衣服很單薄，而我卻穿得很厚�？墒菋寢屵�是站在我的前面，替我擋著風(fēng)，生怕我凍傷了，然后自己受著苦。突然，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“把手放進(jìn)我的口袋里吧�！蹦菚r(shí)我的手正冷得發(fā)抖，我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”就趕緊把手放進(jìn)了媽媽的口袋里。瞬間，一股暖流在我的身體里流動(dòng)著，使我溫暖無(wú)比。一路上，媽媽的身子就像一面會(huì)發(fā)光發(fā)熱的墻，溫暖著我，讓我不受凍。媽媽自己卻承受了極大的痛苦，她吹著冷風(fēng)，經(jīng)受著寒冷，而我卻一點(diǎn)也不知道。到了學(xué)校，我看到了媽媽的樣子，大吃一驚。媽媽的`嘴凍得烏紫，臉也凍得通紅，可媽媽卻只是對(duì)我說(shuō)：“快去上學(xué)吧�！边@時(shí)的我說(shuō)不出任何話來(lái)，默默地去上學(xué)了。
這就是偉大的母愛(ài)，這就是無(wú)價(jià)的母愛(ài)，這就是無(wú)言的母愛(ài)，我一定要好好回報(bào)這份母愛(ài)。
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