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學(xué)校秋天作文

時(shí)間:2022-09-05 15:01:40 秋天的作文 我要投稿

學(xué)校秋天作文(精選44篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校秋天作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)校秋天作文(精選44篇)

  學(xué)校秋天作文 篇1

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,仰望天空,萬里無云。比起夏天的校園,秋天的校園多了一份充實(shí)與忙碌。

  秋天的天空總是熱鬧的,一群群鳥兒像趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。它們坐上了南飛的大巴,紛紛去南方度假了。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”樹葉從樹上飄落下來,有紅的`,有黃的。馬路上,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。小道被它們涂上了五彩的顏色;草坪被它們披上了金色的西裝。楓葉是一個(gè)大酒鬼,一到秋天就天天飲酒,他的臉一天比一天紅,直到變成十月里的高粱,醉乎乎的,一失足從樹梢上掉了下來;▔锏幕ú幌翊禾炖镩_的那樣婀娜多姿,反倒令人傷感。除了菊花,它們在金風(fēng)中怒放:黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,開得正爛漫。還有一種不知名的花,長在樹上,風(fēng)一吹,就掉下來幾個(gè)花骨朵,花是黃色的。乍一看,“雞精空中差可擬”;細(xì)一品,“未喏迎春因風(fēng)起”。黃花成片成片的灑在路邊。合歡也正在開放,扁豆似的果實(shí),含羞草似的葉子,皂莢似的小花,實(shí)屬植物界的“三不像”。

  秋天里,校園里的孩子和季節(jié),天氣形成了對比,無論是刮風(fēng)下雨,他們都不會遲到。早上,同學(xué)們迎著朝陽,踏進(jìn)了校園的大門;上課時(shí),教室里總傳來朗朗的讀書聲;下課時(shí),同學(xué)們在一起玩游戲;放學(xué)了,同學(xué)們排隊(duì)離開學(xué)校。

  忽然,在上課時(shí),窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動(dòng)情的秋雨啊。天空是暗的,但雨在傾訴著。屋檐下,秋雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。我相信秋雨后的校園一定會更美麗、更開闊。

  我喜歡“秋”。

  學(xué)校秋天作文 篇2

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間,夏姑娘悄悄地走了,而秋姑娘則匆匆地趕來了。她用一支魔法棒,輕輕一揮,銀杏葉變黃了;她輕輕一揮,告訴動(dòng)物們可以開始準(zhǔn)備糧食過冬了;她又輕輕一揮,整片綠綠的,有些泛黃的稻谷在一夜之間,變成了金色的海洋

  但是,她也悄悄地走過我們的校園,使我們的校園變得更加豐富多彩?,藍(lán)藍(lán)的天空中,夾雜著幾朵雪白的白云,有時(shí),還會飛過幾只鳥兒,它們穿過白云,在天空中自由自在地飛翔著。再看看地上,校園的桂花樹也開花了,綠豆般大小的小花一顆一顆的綻放,風(fēng)姑娘飄過,桂花和樹葉一起發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音,又像在唱優(yōu)美的歌,又像在說:“哈哈!我們開花啦,終于能看到世界啦!”隨著它們的“說話”聲,香氣就慢慢擴(kuò)散開來,飄到了樹上、屋頂上、教室里每個(gè)角落都有著桂花香氣的身影,真是太香了!

  在操場的旁邊,有許多棵樟樹,它們一個(gè)挨著一個(gè),站得筆直筆直的.,就像軍人一樣,但是,它們綠綠的葉子很快變成了棕黃色,它們隨著時(shí)間,一片一片地落了下來,很快,操場的邊緣便全都鋪滿了落葉,就像地毯一樣。有的小孩見了,就會跑過來踩在上面,這時(shí),這個(gè)“地毯”就會發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音,甭提有多好玩了。

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的學(xué)校,因?yàn)樗腥げ⑶邑S富多彩,漂亮極了。

  學(xué)校秋天作文 篇3

  有一天媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)開平,一路上暖暖的陽光照射在臉龐,就像躺在家里溫暖的小床上一樣舒服。伴著微風(fēng),我們一路前進(jìn)。

  經(jīng)過小溪邊,媽媽告訴我,公公小時(shí)候家里因?yàn)楦F,沒飯吃,就跑到小溪邊撈螺,撈了滿滿一袋就去集市賣,換取飯錢。

  走過小溪,看見一大片一大片金色的稻田,就像一大片一大片金色的海洋,亮閃閃的。一陣秋風(fēng)吹過,稻田層層疊疊,泛起了金色的波浪。

  走到村口,我看見三三兩兩的小朋友互相追逐,歡快奔跑,歡樂的笑聲不斷傳來,令我的心情也愉悅了起來。村里熱熱鬧鬧的,老人家在樹蔭下乘涼閑聊,說著以前的事。

  村子里已經(jīng)變化很大了,從過去的磚瓦平房到現(xiàn)在美麗的小房子。來到曬谷地,我被遍地密密麻麻的谷粒迷住了,媽媽告訴我,谷子要經(jīng)過陽光暴曬,曬干水份,才能打出好的.大米。

  媽媽的故鄉(xiāng)真有趣呀!這真是金色的秋天呀!這真是收獲的季節(jié)呀!

  學(xué)校秋天作文 篇4

  我對校園有一種深厚的感情,對秋天的校園更是有一種別樣的感情。雖然它沒有春天的生機(jī)盎然,沒有夏天的鳥叫蟲鳴,也沒有冬天的銀裝素裹,但我還是愛它,秋天的校園。

  來到校園門口,濃郁的桂花香味會使你感到心曠神怡。朝校園里看去,其他的樹木葉子早已枯黃,只有金桂,銀桂的葉子仍然翠綠。不論在校園的哪一角,都能聞到這純純的桂花香味,使你的鼻子隨時(shí)都感受著,享受著。

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是四塊大草地,雖然有的小草已經(jīng)枯黃了,可是我相信,小草一定會再生的。有一首詩不是說:離離原上草,一歲一枯榮嗎?每當(dāng)看到秋天這頑強(qiáng)的小草,我總會覺得,小草正在用這頑強(qiáng)的精神告訴我們:落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來。

  操場上,樹開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,又似天女散花,美麗極了!落在地上的葉子,有黃的,有黃綠色的,有濕潤的,有干燥的。這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中,含笑走完了生命的旅程。

  秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書聲朗朗,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業(yè),培優(yōu)補(bǔ)差。這一切的一切,都為秋天的校園增添了一道亮麗的'風(fēng)景線。

  秋的腳步無聲無息,她悄然來到我們身邊,沒有給你任何暗示。當(dāng)你一個(gè)人漫步在校園的操場上,一陣涼風(fēng)拂過,夾雜著花草的味道,是甜的,不,應(yīng)該是香的。偶然臺起頭,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了,正隨著風(fēng)兒在舞蹈。秋天的校園好美啊!

  學(xué)校秋天作文 篇5

  夏天悄悄地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺地來了。

  清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進(jìn)學(xué)校,展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪,昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著,如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池里的魚懶懶地游動(dòng),像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透心清涼的.感覺。夏天悄悄地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺地來了。你瞧!遠(yuǎn)處還有一尊雕像,他是偉大的思想家——孔子。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡。

  中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球,相互追逐著;有的在爭先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標(biāo)本。秋天中午的校園,是一個(gè)收獲的季節(jié),到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。

  夕陽西下,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈,使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下,變的閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大城堡。

  黃昏時(shí)刻,華燈初上。夜幕即將來臨,大地慢慢地沉睡了,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂曲,迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。

  教學(xué)樓前操場里那綠油油的草坪,是孩子們的小天地。你看,這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,便往草地上一躺,講起故事來……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢。

  校園的秋天真美啊!我愛校園,但我更愛校園的秋天!

  學(xué)校秋天作文 篇6

  我的學(xué)校是物探小學(xué),學(xué)校雖然不大,但我卻很愛我的學(xué)校,尤其是學(xué)校的秋天。

  學(xué)校的周邊種滿了高大挺拔的.水杉樹,每到秋天,通往教學(xué)樓的路上,鋪滿了厚厚的一層金色的水杉樹葉,用腳踩上去,感覺像踩著軟綿綿的地毯,真想讓人在上邊翻幾個(gè)跟頭,打幾個(gè)滾!而脫了衣服的水杉露出縱橫交錯(cuò)的枝干與藍(lán)天白云相交映,愈發(fā)顯露出它的挺拔與高大。

  在教學(xué)樓的后邊便是植物園了,學(xué)校的植物園里種有許多花和水果樹。秋天到了,植物園里就可熱鬧了!它就像一個(gè)被打翻了的顏料盤,五顏六色,姹紫嫣紅。你看,那紅透了的柿子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,讓人垂延三尺;還有那金燦燦的橘子,在枝頭你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀】,還有那美麗的菊花,競相開放,白的似雪,粉的似蝶,紅的似火,微風(fēng)吹過,送來陣陣菊香味,讓人神清氣爽!

  學(xué)校的秋天競是如此美麗。

  學(xué)校秋天作文 篇7

  秋姑娘喜歡畫畫,世界被她涂抹一新。青青的麥子稻谷現(xiàn)在成了金色的海洋,麥浪翻滾,稻波不息,是那么討人喜愛,那么耀眼。水果是那樣的色澤艷麗,蘋果的臉蛋紅紅的,像個(gè)害羞的小姑娘。石榴便是飽滿得像要炸開一樣,她為秋天做熱烈歡迎,高興出了一個(gè)蘋果那樣的小臉。

  梨可謂一片冰心在玉壺啊,你看,他外邊是黃了點(diǎn),但里面潔白如冰雪,所以說做一片冰心么!而葡萄呢,總是瞪著烏溜溜的大眼,人見人愛,而它內(nèi)心好似玉石一樣翠綠,美麗而晶瑩。森林也不甘示弱,葉子們在風(fēng)的幫助下飛舞著,好似群群小小的仙子,它們有的長著紅發(fā),著了深紅的'寬大的禮裙,有的長著金發(fā),穿著棕黃相間的芭蕾舞裙,有的還代表年輕的綠發(fā),就急急換上一件充滿青春活力的新衣,來參加舞會。陽光明媚,它是森林燈光師,但它有些刺眼。幾朵菊花裝典了舞臺,雖然只有白色和淡黃色,但還是很好看,它們是落葉忠實(shí)的舞伴,在風(fēng)中左點(diǎn)點(diǎn)頭,右擺擺手,真是可愛。

  。√镆、果園、叢林的顏色真美,秋不但幫助大自然畫畫涂色,還畫得涂得那樣好看,這是其它季節(jié)無法比擬的!

  學(xué)校秋天作文 篇8

  早晨,晶瑩的露珠映著初升的朝陽,停在翠綠的葉子上,像一顆顆耀眼的寶石,一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來,輕輕地?fù)崦〔荨6К摰穆端畢s悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時(shí),同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室,此時(shí),教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的.朗讀聲。

  中午,籠罩著校園的一層薄霧,漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上,臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣,空氣中還彌漫著一些花的香味,令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的,因?yàn)榍锾斓搅,它的樹葉都飄落了下來,不再向春天那樣茂盛了,F(xiàn)在它變得光禿禿的了,有的同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。

  下午,夕陽西下,天空中出現(xiàn)了紅,橙,黃等顏色的彩云,渲染出了一個(gè)美麗的晚霞,小鳥也飛了回來,因?yàn),這兒,是它們的家,同學(xué)們也唱著歌,排著整齊的隊(duì)伍離開了校園回家了,這時(shí),校園里顯得寧靜,祥和。

  這就是我們的校園,校園里的“秋”。

  學(xué)校秋天作文 篇9

  秋天的校園真是景色宜人。

  每當(dāng)農(nóng)歷八月,一走進(jìn)校園,就會聞到一股濃郁的花香,這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小,花瓣只有米粒般大小,呈米黃色,它們藏在葉柄連著枝的地方,要不是這香味兒,粗心的同學(xué)是發(fā)現(xiàn)不了它們的。秋風(fēng)一吹,桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現(xiàn),那香氣隨著風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室,每一間教室,整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。

  雖然已近中秋,但在校園右側(cè)的一面墻上仍是滿眼的綠,那些綠葉爬得滿墻都是,而且鋪得十分均勻,葉尖兒一順兒朝下。一陣秋風(fēng)拂過,墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋。不用說,這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。

  在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹,秋天的她仍是絢麗的。你看那滿樹的`葉子,有的已經(jīng)黃了,有的才半黃半綠,有的竟然還是綠油油的,還有的正迫不及待地離開媽媽,飄在空中,和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢!

  秋天的校園,真是一座充滿芬芳與活力的樂園。

  學(xué)校秋天作文 篇10

  銀杏樹揮動(dòng)著小扇子不停地扇哪扇,終于扇走了炎熱的夏天。秋天來到了府學(xué)美麗的學(xué)校。

  你看,天很高很藍(lán),陽光和煦溫暖?情T、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青墻碧瓦,靜靜地沐浴在清晨的陽光中,是那么莊嚴(yán);同學(xué)們結(jié)著伴說著笑著,穿過教學(xué)樓前寬闊的操場,教室里已經(jīng)有同學(xué)在早讀,是誰在讀《弟子規(guī)》?瑯瑯的讀書聲被秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)……

  你瞧,府學(xué)園林里的景色更不一般。一座“知魚橋”挽起“知魚池”的兩岸,池子里的小魚們結(jié)成了方隊(duì),在“大隊(duì)長”的帶領(lǐng)下在池中游玩;銀杏樹的葉子特別漂亮,綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的花邊,在秋陽下歡快地跳著扇子舞;楓樹葉子已經(jīng)開始變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像女生羞紅的臉;只有竹子姑娘們還那么任性,她們扭扭捏捏地站在那兒,噘著嘴不肯脫下綠色的衣衫;那兩棵老槐樹,粗的樹干高過樓頂,像一位慈祥和藹的.老校長,笑瞇瞇地陪伴著我們成長……

  初秋的學(xué)校真美呀!我愛我的學(xué)校,我愛這秋天的學(xué)校!

  學(xué)校秋天作文 篇11

  秋天到了,到處是迷人的景色!尤其是我們的學(xué)校更加美麗,不信?那我?guī)闳タ匆豢?

  秋天帶著一身金黃色,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了學(xué)校。在迷人的金秋十月,我在身邊找到了秋天,你瞧,那邊的'梧桐樹和樟樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃,它們早早地離開了樹媽媽,來到大地媽媽的懷抱。這是,溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃都卷了起來,又掉下去,又卷起來,好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧,原來那邊的楓葉姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮,秋天來臨,她已經(jīng)換了一件紅衣裳了,那件火紅的衣裳,比春天的綠衣裳更漂亮。這時(shí)一陣淡雅的桂花香飄了過來,順著香味跑去,只見幾棵桂花樹迎風(fēng)挺立,香味早已被風(fēng)姑娘得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。一朵朵小金黃色的小花被綠葉襯托得更加美麗。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼,她一笑,方圓幾百米好像都能聞到它的香味。其實(shí)秋天就在你的身邊,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

  一年四季中,我最喜歡花好月圓的秋天,不僅是因?yàn)樗拿利悾驗(yàn)樗屛覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)和團(tuán)結(jié)。

  秋天的學(xué)校真美啊!我愛秋天的學(xué)校。

  學(xué)校秋天作文 篇12

  學(xué)校每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,而我最喜愛深秋的學(xué)校。

  到了秋天,天氣轉(zhuǎn)涼了,同學(xué)們穿上了厚厚的毛衣、棉衣。操場上一排排的`桂花樹,散發(fā)出撲鼻的香味。石榴樹上掛滿了石榴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像樹上掛滿了迷你的紅燈籠。

  課間,北風(fēng)嗚嗚地在耳邊刮著,可是同學(xué)們似乎不把風(fēng)當(dāng)回事,繼續(xù)再操場上玩耍。那鮮艷的服裝,把原來冷冷清清的學(xué)校打扮得絢麗多彩。這下操場上可熱鬧啦!同學(xué)們有的在打排球,可起勁了;有的在打籃球,招引來低年級同學(xué)們陣陣喝彩聲;還有的在跑步比賽,你追我趕,好不快活!

  還有一部分同學(xué)在教室里,沉迷在書的世界里,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。樓梯和樓道上也載滿了做游戲的人,其中最有趣的是進(jìn)攻城堡游戲。首先把十二人分成兩隊(duì),設(shè)有三個(gè)通道,每個(gè)通道兩人,遇到一個(gè)人開始石頭剪刀布,贏的人可以繼續(xù)前行,輸?shù)谋仨殦Q一個(gè)通道,最后一個(gè)人如果先到達(dá)對方的出發(fā)地點(diǎn)就為勝利。最后我們隊(duì)輸了。

  這就是我們可愛的小學(xué),一所充滿樂趣的小學(xué)。

  學(xué)校秋天作文 篇13

  秋天來啦!大雁要往南方飛,因?yàn),南方的氣候比較溫暖,北方的氣候比較涼快,所以,大雁要到南方過冬。

  我們學(xué)校的花園里,有很多的花草樹木,比如倒載槐、櫻花樹、迎春花、松樹等等等等。櫻花樹,迎春花,它們都凋謝了?墒,松樹卻好好的,為什么呢?我也不知道,大家自己查一查電腦就行了!倒載槐很像倒載的樹,它的樹枝像樹根,它的樹根像樹枝,所以,我猜,這棵樹的名字是這樣起的!

  秋天來啦,我們開始上學(xué)了,秋天真是個(gè)冷季節(jié),學(xué)校里每個(gè)人都穿厚了,就像猴子長得毛。大家都來上學(xué)校了,每個(gè)人都有點(diǎn)冷。大家就得穿厚點(diǎn)了。如果早上,一位老師走過一個(gè)教室,可能,每位老師都能聽見大家的讀書聲音,也能聽見一個(gè)個(gè)同學(xué)問好聲音。

  秋天有很多很多的水果呢!比如說:“有紅紅蘋果,有香甜的波蘿!還有一串串的葡萄,還有一個(gè)個(gè)黃黃的香蕉,

  秋天呀真是一個(gè)讓人豐收的季節(jié)啊!除了水果,還有許多許多的'蔬菜和高粱小米呢!秋天的每個(gè)水果都會被人摘了,吃掉!如果光吃掉不去種的話,世界上就沒有一個(gè)水果了!

  。∏锾!歡樂的秋天,秋天是讓我們快樂的童年變得更快樂,有時(shí)讓每位老師變得不煩惱,更是讓上班的家長變得快樂起來,啊!秋天呀!

  學(xué)校秋天作文 篇14

  清晨,我背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上,陽光照在我的紅領(lǐng)巾上,把我的小臉蛋映得紅紅彤彤的,明媚的陽光都洋溢在我的臉上。

  走進(jìn)大門,我就看到樹葉上還掛著露珠,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來搖去,在陽光的折射下,還透著七彩光。 !真美。

  遠(yuǎn)處幾棵桂花樹也開了,小小的黃花不是很引人注目,但是它吐出來芬芳的香氣在校門口就能聞的到。桂花有的'看著前方好像在觀看前面的風(fēng)景;有的底著頭像是在和小草說話;還有的藏在翠綠的葉從中像一個(gè)害羞的小姑娘。

  天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼,一片片枯黃的葉子紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地上,這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來了,秋天來了!毙〔輦兠撓铝司G衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。

  我愛我們的學(xué)校也愛美麗的秋天。

  學(xué)校秋天作文 篇15

  我們的校園一年四季都很美,但最美麗的還是秋天的校園。

  跨進(jìn)校園大門,登上石梯,一股誘人的芬芳撲面而來。我好奇地走過去,原來是桂花樹上的桂花開了,別看它的大小猶如米粒,但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡,真是“桂子花開,十里飄香”。

  階梯花園兩旁種著長青樹,長青樹的葉子細(xì)小,但很綠,凌寒不凋,四季常青。它們像忠誠的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的花園,守護(hù)著我們的學(xué)校。每天,它們在晨曦中迎接我們的到來,又在夕陽下目送我們回家。

  走上階梯,到了教學(xué)樓下,兩棵高大的皂莢樹映入眼簾。這兩棵皂莢樹不但高大,而且粗壯,它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧,那滿枝的.皂莢兒在這金色的秋天里成熟了,風(fēng)一吹,皂莢就爭先恐后地落下來。這時(shí),如果你把它撿回家,還可以用來洗手呢。

  花園里,一簇簇菊花競相開放,顏色各異,有紅的、白的、黃的,紅的像火,白的似雪,黃的如金,真是爭奇斗艷,美不勝收。秋風(fēng)一吹,它們頻頻點(diǎn)頭,發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看,它們微微低垂,恰似一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘,是那么的惹人喜愛!

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  學(xué)校秋天作文 篇16

  秋天來了,秋天處處都很美,但我還是喜歡我們學(xué)校的秋天。

  我們學(xué)校的秋天可是色,香通通俱全,色:學(xué)校的楓葉紅的似火,個(gè)個(gè)都像喝醉酒人的臉蛋一樣,紅撲撲的。個(gè)個(gè)形狀都像小手掌一樣,十分可愛。香:我們學(xué)校的金桂,可說是十里飄香了,在教室里的時(shí)侯,我聞到了這陣清香,真想飛過去摘一支下來呀!下課時(shí),有好多人圍在桂花樹旁,在欣賞著些美麗的花兒呢,這些花兒黃的似金,有的白的似銀,漂亮極了!吸引了很多人。

  我們學(xué)校最有名的.就要算是開心農(nóng)場了,秋天的開心農(nóng)場有很多農(nóng)作物都成熟了,高粱笑紅了臉,玉米笑彎了腰,小麥金黃金黃的,猶如一片金黃色的地毯,閃爍著金光,十分耀眼。棉花像小白球一樣,小路邊不知名的小野花五顏六色的,有黃的,有粉的,有藍(lán)的……像一張張小孩的臉蛋一樣,迎風(fēng)擺動(dòng),小巧玲瓏的,十分可愛。開心農(nóng)場附近的小樹掉下的葉子,仿佛各種顏色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河邊的柳樹枝像仙女的長發(fā)一樣,隨風(fēng)飄蕩,風(fēng)就好像一把梳子一樣,好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。

  怎么樣,我們的學(xué)校美吧?我非常喜歡我們學(xué)校的秋天,我認(rèn)為很美,how about you?

  學(xué)校秋天作文 篇17

  當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過老師和同學(xué)們的臉龐,微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí),樹葉作曲家譜寫出了美妙、動(dòng)聽的《秋之韻》,我們便知道--秋天,它來了!

  金黃色的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過那桂花叢,總被那花香吸引,便能醒腦提神,桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài):有的隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞;有的發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在高傲地說:“看,我是最美的桂花!”;有的垂頭喪氣,好像做錯(cuò)了事的小姑娘。

  菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,讓人覺得真是競相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中,有的像張開的大傘,有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來聞到菊花的芳香,陶醉得不再飛翔,小樹也不搖了,小草也停止了擺動(dòng)。

  金秋的.陽光,溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛,同夏一樣的熱情,同冬一樣的迷人。這就是秋天,美麗的學(xué)校!

  學(xué)校秋天作文 篇18

  我愛百花齊放的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛雪花飄飛的冬天,但是我更愛絢麗多彩的秋天。

  秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊,來到了我們的校園。

  十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,桂花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的`顏色是多彩:有的紅,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……

  金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。

  多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場上多么使人心醉!

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

  學(xué)校秋天作文 篇19

  秋天,是個(gè)美麗、涼爽的季節(jié)。它既不像春天那樣春暖花開,也不像夏天那樣婷婷玉立,更不像冬天那樣潔白無瑕。它有著自己獨(dú)特的特征。校園的秋天也是景色宜人,端莊秀麗。

  走進(jìn)校園,你會看到一排排的楊柳站在一旁,迎接貴客。它那長長的柳枝一搖一晃,猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。它們有時(shí)還會互相取鬧,風(fēng)姑娘一吹,它們就會混在一起。

  校園的每個(gè)角落,都不是空蕩蕩的,而是種滿了許多果樹。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了,想立刻有人來摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹上,它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀,它們每天都會一如既往地掛在樹上,顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗,閃閃發(fā)光。

  “沙沙沙”。噢,原來是大樹爺爺在揮動(dòng)它的頭發(fā),秋風(fēng)姑娘一吹,大樹爺爺茂盛的頭發(fā)就會不約而同地飄在地上。蝴蝶路過這里,停下腳步,對樹爺爺嘀咕嘀咕地說了一番,好像在說:“謝謝你,樹爺爺,有了你這些頭發(fā),我就不會再寂寞了。”說完,蝴蝶就扇動(dòng)這它那美麗的翅膀,在這里快樂的玩耍。

  即使下雨了,也會格外美麗,細(xì)細(xì)的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實(shí)上,使果實(shí)更加鮮艷,透亮。在這雨聲里,有奇妙無比的.聲音,有清晰的聲音,有細(xì)細(xì)的聲音,有顫抖的聲音,還有許多美麗的聲音。

  雨,漸漸地停了下來,雨點(diǎn)們也累了。在它們的嬉戲中,校園變得更加美麗,清晰,全部都煥然一新。

  我喜校園的秋天,不是因?yàn)樗苊利,而是因(yàn)樗刮铱吹搅饲锾飒?dú)特的特征。

  學(xué)校秋天作文 篇20

  盼望著,盼望著,夏天走了,秋天的腳步近了。

  秋風(fēng)喚醒了沉睡的果實(shí),悄悄地睜開了眼。樹葉變黃了,果實(shí)染紅了,山披上了橙色大衣。

  果子從花苞里鉆出來了,紅紅的,嫩嫩的。操場上,食堂邊,一眼望去,地上散落著一大片一大片的楓葉。風(fēng)吹拂著臉頰,涼涼的,輕輕的。金黃的大樹圍著東甌,一片金燦燦的,像是把東甌放在一個(gè)太陽里,暖烘烘的'。剛踏入東甌,看到一群環(huán)山圍繞著,心中便覺得有了依靠,有了后盾。

  校園里,秋色彌漫,走在寬闊的大道上,腳底還發(fā)出“吱吱”的樹葉聲。看吧,山上的頂尖全黃了,給藍(lán)天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉,一道兒綠,一道兒黃,給山添了一件新衣裳,為東甌增添了一道風(fēng)景線。興許還會看到碩大的果實(shí)生長在樹枝上,有的綠里透黃,有的早已開花。等到日落時(shí)分,夕陽正對著我們,照射在校園的每一個(gè)角落,給校園添了新色彩,比以往更加絢麗,更有韻味。

  日新樓頂飄落著殘葉,宿舍陽臺上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過每天伴著果香入睡,被秋日的晨曦喚醒的樂趣?我想,校園里的池塘,洗手臺上都留著昨日的印記。池塘邊,高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢,清澈見底,環(huán)繞著教學(xué)樓。

  秋天像落日,散發(fā)著金色光芒。

  秋天像橙色的玉石,晶瑩剔透。

  這就是校園的秋天,獨(dú)一無二的秋天。

  學(xué)校秋天作文 篇21

  走進(jìn)校園,絲絲清涼的風(fēng)劃過你的臉,銀杏葉黃了,楓樹葉紅了,哦,原來是秋天來了。

  校園里的秋天別有一番風(fēng)味。朗朗讀書聲,在芬芳的空氣中回響。

  你見過桂花嗎?不用說,你一定穿過撲鼻的桂花林,駐足觀賞過滿地的金黃。教室里,操場上,小路邊,處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶,請去聞聞這香味兒,一切煩惱都會消失。從遠(yuǎn)處望去,橘的,黃的,密密地連成一片。從近處瞧,小小的一朵,四片花瓣,里面含著蕊,可愛極了。若放入口中嘗一嘗,有股淡淡的甜香,怎能叫人不喜愛?

  你再往那邊瞧,銀杏樹已成了金燦燦一片。樹上的葉子,好似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)擺弄,輕輕一陣風(fēng)拂過,緩緩地,落在你的'肩頭。拿起一片葉子仔細(xì)瞧,咦,這分明是一把小扇子,葉柄就是扇柄,葉面就是扇面。走在道路中央,踩著一道兒的杏葉,好像走在通往光明的大路上。

  最美的就屬楓樹了,火紅的葉子展現(xiàn)在你的眼前。楓樹長得并不高,走過去,稍一抬手就能觸碰到樹枝,但是,這不是那么突出的楓樹,到了秋天,枝干上就長出了密密的楓葉,著實(shí)惹人喜愛。

  淡雅的菊花也開了。菊,我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔,讓你不由得喜愛。菊花的花瓣多,一瓣一瓣,就像她美麗的頭發(fā),涼爽的秋風(fēng)吹來,婀娜的身姿在風(fēng)中搖曳。

  校園的秋天是美麗的,有可愛的桂花和杏樹。校園的秋天是清爽的,有旺盛的菊花和楓樹。蝴蝶飛舞著,蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。

  學(xué)校秋天作文 篇22

  秋天來了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來到我們的校園.

  的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗.花壇中間的菊花竟相開放,它們吐蕊展瓣,爭艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人。花壇旁一株株四季常青的小松樹仍然是那樣的蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇.花壇周圍的草開始黃了,陽光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金.

  再看看操場四周的柳樹,那飄舞的長發(fā)也失去了往日的濃密.一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的',真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩句:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”

  抬起頭來仰望萬里無云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來年我們再見!”

  秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào).

  我愛秋天,更愛秋天的校園!

  學(xué)校秋天作文 篇23

  夏日的繁華日漸淡盡,天空清澈悠遠(yuǎn)。秋天獨(dú)特的寧靜與清澈,秋天獨(dú)有的憂郁與成熟,秋天獨(dú)具的蘊(yùn)涵與深沉的韻味。不知不覺,秋天已把夏最后一絲殘影抹得干干凈凈。

  時(shí)間,它跑著去了。

  秋天,在夏天的離別后重生。

  初秋的`校園是詩情畫意的。雖已入秋,但卻只有些許葉子邊邊微微泛黃。校園滿眼望去,還是一大片新綠。

  在上課的時(shí)候,雨下下來了,沒有一點(diǎn)征兆。那雨有一絲的寒意,有一絲的悲涼。它沒有春雨那么朦朧的悲涼與溫情,沒有夏雨那么熱情奔放,更沒有冬雨的冷酷,有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著,顯得那么孤單與悲涼。

  下課了,秋風(fēng)中透著習(xí)習(xí)涼意,鉆進(jìn)敞開的窗子,輕拂我的臉頰,帶來幾分凄美的感覺。它不比冬天的寒冷凌冽,也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶,更沒有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩,只帶著絲絲的涼意與寂寥,輕輕間滲透。

  秋天很好,桂花飄落,空氣都是香甜的,深吸一口感覺又充滿能量。香氣飄來,又散去。

  臨近傍晚,放學(xué)了。學(xué)校又恢復(fù)了寧靜。我信步走出教室,孤身走在路上。天高云淡中,一片落葉闖入我的視線,輕輕地拂過我的臉頰,悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌。不知怎么,藍(lán)天之下是比那枯葉還傷感的心,也正是因?yàn)椋?/p>

  一葉落知天下秋。

  學(xué)校秋天作文 篇24

  我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛盛妝玉砌的冬天,可我更愛楓葉如火的金秋。

  在這金秋時(shí)節(jié),我的校園真是風(fēng)景美如畫呀!每當(dāng)我背起書包,來到學(xué)校中央的大花壇,一股香氣就會鉆進(jìn)我的'鼻子,滲入我的身體。這時(shí),我總覺得全身煥然一新,仿佛有什么東西激了我。我順眼望去,原來是花壇前的五六盆菊花,她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,十分引人注目。她們顏色繁多,有的白如雪,有的粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多,有的伸展著許多片長長的花瓣,像“千手觀音”;有的則低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的把花瓣縮在里面,像只雞爪。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

  正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí),耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音,我知道了,一定是大花壇旁邊的這一棵榕樹吧!校園里許多棵樹木早已枯黃,枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒,仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而,只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔,向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。

  操場上,許多位高年級男生在激烈地踢球?,那位身材高大的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,就把球送入了球門,贏得了陣陣掌聲,此時(shí),也許他們已經(jīng)把那冰涼的秋風(fēng)扔在了腦后。可正當(dāng)他們踢得起勁的時(shí)候,“叮鈴鈴——”上課了,他們只好無可奈何地回到教室。這時(shí),教室里又傳來了朗朗的讀書聲……

  啊!秋天,是你給校園帶來了生機(jī)。

  學(xué)校秋天作文 篇25

  秋,帶著一抹涼涼的氣息來了。天空變得更加晴朗高遠(yuǎn),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,上面漂著一大塊一大塊“棉花糖”一樣的云。我們的校園里也彌漫著秋的氣息。

  走進(jìn)校門,眼前是一個(gè)美麗的小花壇,花壇里種了許許多多的一串紅!昂簟簟鼻镲L(fēng)吹過,成片成片的一串紅隨風(fēng)舞動(dòng)。遠(yuǎn)看恍若一片紅海,翻滾著陣陣波濤,近看又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺,“當(dāng)——當(dāng)”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。紅海中還夾雜著一朵朵五顏六色的`小繡球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是點(diǎn)點(diǎn)紅霞,煞是好看。

  在花園中慢慢踱步,就會來到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。教學(xué)樓旁有兩個(gè)花壇,它向我們吐露出秋的信息。花壇里的秋菊怒放,有的如銀蠶吐絲,有的如仙女的衣裙飄飄。靜看這些銀色的花絲,仿佛它們是動(dòng)的,一根根銀絲從花的中心不斷涌出,如流水一般靜靜地瀉下來,純凈、素雅。

  這時(shí),一陣清脆地放學(xué)鈴聲響過,伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,一群背著書包的孩子從教學(xué)樓出來,穿梭在小花園里撿落葉。我俯下身,拾起一片無花果葉。哦!那葉片中間有一條裂縫,恍若一只黃蝶,我將它拋起,又任憑它靜靜地打著旋兒落下。如仙女下凡一般,輕盈、優(yōu)雅地落下;如舞蹈家邁著優(yōu)美的舞步,高雅地落下;那“蝴蝶”在空中翩翩起舞,是如此美麗。

  秋天,是收獲的季節(jié)。果園收獲水果;而在校園,同學(xué)們收到了努力學(xué)習(xí)而得到的累累碩果。我愛校園的秋天!

  學(xué)校秋天作文 篇26

  轉(zhuǎn)眼間,秋天又來了。黃色的銀杏葉在校園里像死蝴蝶一樣撲撲跳著,小花草葉間散落著小風(fēng)扇。銀杏樹的樹枝上,郁郁蔥蔥的綠色和朦朧的黃色相遇并融合在一起,編織出一種淡淡的秋天感覺。草坪好像變老了,原本的綠色蒙上了一層若有若無的霜,顯得凝重。秋天的霜又深又重。秋天的天空,是灰色的嗎?

  原本蔚藍(lán)的天空被染成了淡淡的灰色,微微泛白,但太陽卻不忍心出來打擾平靜,讓灰色悄然而又悄然變濃。若隱若現(xiàn)的云彩,就像織在安靜的灰色緞子上的花朵,并不突出,但它們也緊緊地覆蓋著整個(gè)天空。

  地上的一切都沒有以前那么張揚(yáng)了,靜靜的躺著,簡單的躺著。這個(gè)寧靜祥和的秋天。既然是秋天,風(fēng)雨的伴奏必不可少。天空中,有一股冷風(fēng),吹著額頭的頭發(fā)。天色越來越暗,仿佛淡淡的灰燼被雨水混合著,均勻地鋪在雨篷上。模糊潮濕的感覺出來了。漸漸地,漸漸地,開始下雨了。雨聲慢慢傳入我的.耳朵,形成了一個(gè)優(yōu)美的曲調(diào)。雨在空中落下,鉆入土地和衣領(lǐng)之間。

  雨水慢慢融合在一起,變成可愛的小雨滴,敏捷地在路上跳躍。不一會兒,地面上低洼的地方出現(xiàn)了閃亮的小水坑。人們的頭發(fā)上出現(xiàn)了一層細(xì)小的水滴。風(fēng)慢慢吹走了所有的煩惱。這個(gè)苦澀的秋天。秋,你感覺到我對你唯一可觸知的感情了嗎?閉上眼睛,規(guī)劃和優(yōu)雅的感覺重新出現(xiàn)在腦海里。

  學(xué)校秋天作文 篇27

  黃色的花和樹枝垂下來,紅色的葉子沙沙地落了一地。校園里的秋天讓我美麗又沉醉。

  桂花樹立在淡黃的草叢中,淡黃的桂花在枝頭跳躍,迎接秋天的到來。看他們開得多猛!樹上的枝椏都長滿了桂花,就像一個(gè)穿著花衣服的少女,羞澀地低著頭,可以說是“千枝低”!坐在教室里,陣陣幽香縈繞在鼻端,帶著沁人心脾的甜香,整個(gè)校園沉浸在花香之中,猶如“桂花滿步”的意境。

  葉兒也高興得臉紅了,給這座嚴(yán)肅的教學(xué)樓增添了許多色彩。在涼風(fēng)的拂面下,它像一個(gè)五彩的火花,耀眼奪目;似乎也在慶祝秋天的到來,綻放煙花;也像仙女下凡時(shí)漫天飄落的鮮花;這也像一個(gè)美麗的場景,像一朵裂開的花。踩著紅葉鋪成的香毯,感受著秋天的氣息,是那么的`愜意和珍妮弗!

  秋天人們精神煥發(fā)。沿著校園的小路漫步,迎著秋風(fēng)伸展,讓涼風(fēng)親吻你的臉頰。所有那些失望和煩惱都拋在一邊,充滿歡樂的金色菊花競相開放。在黃色的草地上踢了幾場足球,這種感覺可以說是和夏天相比絕無僅有的。玩膩了,溫柔草是你最好的休息場所。

  秋天即將逝去,這些美麗的風(fēng)景即將被冬天的雪吞噬。我加快腳步,想在那短暫的時(shí)間里留下來。我拿起筆,刻了幾個(gè)簡短的字:

  幾棵樹深紅淺黃,金色的秋天讓人心曠神怡。來年一定要記住校園秋景,享受校園秋。

  學(xué)校秋天作文 篇28

  漫步這里的小路上,撫摸著樹葉的脈絡(luò);坐在靠窗的座位上,輕吟著課本中的美好,一陣颯颯的秋風(fēng)吹過,書頁翻起,感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。

  經(jīng)過了一個(gè)暑假的沉睡,開學(xué)時(shí),已經(jīng)沒有了夏天的燥熱,有的只是秋天帶給我們的涼爽。

  雖已進(jìn)入秋天,這里卻沒有秋天的蕭瑟和凄涼,這里一切都是火熱的。

  教室里,老師激情地為我們講述著課本中的知識,使我們遨游在知識的`海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的!聽,“東臨碣石,以觀滄海……”那是同學(xué)們朗朗的讀書聲。看,黑板上的白色板書,那是老師要傳授給我們的知識。

  操場上,涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏,樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng),和著課間操的音樂,一個(gè)個(gè)音符飄在空中,我們在操場上放飛自我,展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上,一陣整齊的跑步聲,無不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。

  漫步在小路上,仍能聽到同學(xué)們讀書的聲音。在這涼爽的秋天,欣賞著這里的一草一木。這時(shí),花還沒有凋零,樹葉也沒有枯黃,仿佛還是那個(gè)草木旺盛的夏天。小魚兒自由自在地在池塘里游著,擺動(dòng)著漂亮的魚尾,仿佛也在迎接秋天的到來。

  教室里,操場上,小路邊,有默默讀書的人,也有跑步的人,還有散步的人,他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。

  這就是我的秋天的校園。

  學(xué)校秋天作文 篇29

  秋姑娘帶著它的調(diào)色盤來到了我們的校園。只見她輕輕地用筆一揮,校園一瞬間,變成了秋的校園。

  楓樹換上了火車的新裝,一片片葉子在夕陽的光照下,變得閃閃發(fā)光,隨著一陣微風(fēng)拂過,就會有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

  校園里還有橘子,柚子樹,一旦到了秋天,橘子黃澄澄的果實(shí)就會掛在枝頭,無時(shí)不刻地吸引著過路的學(xué)生,柚子則是把自己淡黃色的果實(shí)低低地掛在枝頭,有的柚子碩大無比,有的柚子小得可憐,可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳播的遠(yuǎn)。

  秋風(fēng)颯爽,操場上,一個(gè)個(gè)堅(jiān)持跑步的身影再操場上揮灑著自己青春與辛勤的汗水,還有的同學(xué)努力地想跨越那根竹竿,他在努力地挑戰(zhàn)自己的極限,籃球場,一道道身影一晃而過,運(yùn)球,過人,上籃,一切都那么自然。秋天,也是運(yùn)動(dòng)員的季節(jié)。

  秋天,不僅是瓜果,運(yùn)動(dòng)員的季節(jié),同時(shí)也是桂花的季節(jié)。當(dāng)秋天來臨時(shí),桂花便已經(jīng)在悄然之間長成了。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài),開花時(shí),它的花像一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)一樣,在一片綠地叢中,就像點(diǎn)綴一樣,真可謂為“萬綠絲中一點(diǎn)花”啊。不過,桂花雖然姿態(tài)不如人,可是桂花的.香氣,太迷人了,桂花開時(shí),不說香飄十里,至少整個(gè)校園都會沉浸在一片沁人心脾的清香中,不得不說,秋天是屬于桂花的。

  秋天,一個(gè)普通的季節(jié)?不,它那層普通的外表下,還隱藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。

  學(xué)校秋天作文 篇30

  秋天到了,這個(gè)豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風(fēng)一起來到了我的校園!我們校園中的秋天好像一副畫卷,描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  秋天到了,操場上的太陽仿佛功力倒退了一樣,不是那么耀眼了!正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風(fēng)跑的好像更快了一些似的!每當(dāng)快跑不動(dòng)時(shí),看看跑到四周的楊樹一年四季都站的這么直,心里就有了向前邁步的.動(dòng)力!

  秋天的寒冷的秋風(fēng)是我們的衣服不得不一層一層地往上加!記得一個(gè)星期前,我穿的還是T恤和很薄的一條褲子,現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時(shí)候,我騎車去車站的時(shí)候都要凍個(gè)半死,身體都快凍僵了,清晰地聽見冷風(fēng)“嗚嗚”的吹!

  秋天的雨是我最喜歡的,它總是稀稀拉拉的下著。不遠(yuǎn)處,同學(xué)們還在上體育課,他們并沒有因?yàn)榱苡甓г估蠋煟炊芟硎芮镉曷湓谀樕蠒r(shí)那清爽的感覺,他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了,落下的銀杏樹也掉入積水當(dāng)中,無聲無跡,有的落到泥土當(dāng)中,給大樹當(dāng)了養(yǎng)料。

  秋天,它使許多美麗的花兒凋謝,讓許多大樹的葉子落下來,但這反而讓我覺得這充滿生機(jī),因?yàn)榈蛑x不是結(jié)束,而是為了下次更美麗的盛開!秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分,只為讓大樹長出更好的葉子!

  太陽落山了,天上的火燒云照在藍(lán)色的教學(xué)樓上,頗為漂亮的,挺詩情畫意的。會想起那時(shí)候,沒有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校,但卻是我最愛的學(xué)校!

  學(xué)校秋天作文 篇31

  秋天到了,校園的秋天也變得有色彩起來,各種各樣的顏色都深深地印在我的腦海中,讓我久久不能忘記。

  進(jìn)入校園后,首先映入眼簾的就是操場四周的大樹,記得開學(xué)時(shí)我看見樹葉的顏色還是綠的,現(xiàn)在樹葉已經(jīng)開始泛黃了。

  秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng),樹上那些泛黃的樹葉像一只只花蝴蝶似的落在地上,花蝴蝶的樣子也完全不一樣,有的大有的小,有的是綠色的有的`是青黃色的,可以說每只花蝴蝶都有自己獨(dú)特的特點(diǎn);不光是樹葉,就連我們,一陣秋風(fēng)吹過,都會抱團(tuán)在一起說:“好冷啊,秋天到了!”而且很多人都已經(jīng)脫下夏裝,換上秋裝穿上外套了,F(xiàn)在的晝夜溫差也特別大,早上起來出門的時(shí)候,一陣秋風(fēng)刮來,感覺涼颼颼的。

  校園兩旁的玉蘭也引起了我的注意,玉蘭的顏色是黃色的,非常的鮮艷,玉蘭也非常多,我俯下身去聞了聞,是那么香,那種香和別的花香完全不一樣,那種香給人一種清新的感覺,那么多的玉蘭花低著頭好像在討論秋天的到來。

  抬頭一望,天上的藍(lán)天非常的湛藍(lán),和白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,天上的白云在藍(lán)天的襯托下顯得那么的美,我靜靜地看著一朵白云,慢慢地,那朵白云似乎像一匹馬,馬背上有一個(gè)小孩……正想著,同學(xué)的呼叫聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)。再抬頭一看,一群大雁排著一列隊(duì)伍向南飛去,臨走前似乎在說著:“明年我們再見。”

  我愛秋天!我更愛校園美麗的秋天!校園的秋天是多么的美麗!

  學(xué)校秋天作文 篇32

  我們的校園,每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,有花紅草綠的春天,有枝葉繁茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有白雪皚皚的冬天。不錯(cuò)的,四季全都美如畫,而我最喜歡的就是這楓紅菊香的秋天。

  秋天來了,路旁樹上的葉子已經(jīng)微微泛黃,地上滿是掉下來的柿子,紅的發(fā)紫。微微的,輕輕的.,在叢中搖曳的灌木叢,這時(shí)也吸引了大家的眼球,富有漸變色的它,仿佛又多加了幾分可愛!

  時(shí)間不饒人。〕靥林械聂~兒不在活蹦亂跳了,靜靜的等待著秋的到來!不過,我們可不讓他們閑著,隨處揀一片葉子來逗他們玩,恢復(fù)了生機(jī)的它們,和找到了快樂的我們相結(jié)合,畫一幅畫也是蠻不錯(cuò)的!車棚上仿佛鋪了一層顏色鮮艷的毛毯,讓人放自行車時(shí)也十分舒服,不過也少不了打掃衛(wèi)生,心靈手巧的我們,可以拿樹葉去做書簽,做裝飾物,做手賬等等,秋天真是個(gè)美好的季節(jié)!

  我們可以在外面的棋盤上下棋,聽著秋風(fēng)唱歌,和同學(xué)們談?wù)勑囊彩莻(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然,每一門課程也是有關(guān)于秋的:生物老師讓我們?nèi)パ芯壳锾斓臉淙~,美術(shù)老師讓我們用彩筆記錄下秋天的美麗,語文老師講的課文等等好多有意思的事情。有些住宿的同學(xué)又能享受到福利了,在校園中看秋天的黃昏寒意點(diǎn)點(diǎn),太陽的脈脈溫情被紛亂的洗刷后,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在小道上,這是怎樣的一種美!

  校園的秋天猶如一幅詩情畫意的風(fēng)景畫,每個(gè)地方都有它最特別的美!我愛校園的秋!

  學(xué)校秋天作文 篇33

  涼風(fēng)吹拂,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)能感受到秋的氣息,這也讓我想起小學(xué)時(shí)候校園的秋天。

  我們校園的秋天是金黃色的,在操場兩側(cè)有兩棵巨大的銀杏樹,春夏冬時(shí),并不能看出他是有多么耀眼,只有在秋天時(shí),遍布整片甬道的金黃色樹葉,才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀,也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉,上面的花紋一定會讓你陶醉,再加上黃燦燦的`顏色,它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學(xué)們踩在樹葉上,發(fā)出沙沙的聲音,這聲音不會噪耳,而會動(dòng)聽。

  兩棵銀杏樹下有環(huán)繞在樹根的圓形椅子。下課時(shí)經(jīng)常會有同學(xué)坐在那里,說說這,說說那。而樹葉,就像兩把大傘,既能擋風(fēng),也能遮陽,同學(xué)們混在這金黃色的海洋中,一副美麗的景象映在眼前,好不和諧。大家有的在看書,有的在聊天,有的在掀賞這像畫一般的美景。有時(shí)會有一陣微風(fēng)吹來,像是在鼓掌,又像在散花,十分奪目。每一個(gè)人都象整幅畫的一筆,雖不耀眼,但若缺失,這幅畫又是會失去色彩,變得單調(diào)、乏味。可謂說每一筆都是點(diǎn)睛之筆,不可缺失。

  座椅在樹中間有一座杏壇,杏壇的周圍會刻些古典古事,“孔融讓梨”,“孔子”等。應(yīng)和著秋天的落葉,和同學(xué)們的笑臉,刻在杏壇上的故事仿佛活了起來,有生有色,同學(xué)們總是會被吸引過來,好不熱鬧。校園的秋天,繼續(xù)編織著同學(xué)們的來來和夢想。讓我們走向美的明天。

  這就是小學(xué)校園的秋天,像一幅畫,承載著我美好的回憶。

  學(xué)校秋天作文 篇34

  秋天如婀娜多姿的姑娘,邁著輕盈的腳步姍姍來了,她披著五彩的披風(fēng),把校園的每個(gè)角落都裹上了迷人的景色。

  一進(jìn)校門口,就能看到三棵高聳挺拔充滿、充滿生機(jī)的大楊樹。它們就像魁武的巨人,挺直著腰板,每時(shí)每刻都守護(hù)著我們的校園。秋姑娘有著神奇的魔力,她輕輕地吹拂著,把大楊樹的葉子吹黃了,如同滿樹的金子,在陽光下偶爾閃著金光,一片片金色的葉子像停歇在樹上的“金色蝴蝶”,一陣風(fēng)吹來,她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來,落到地上,宛如給校園鋪上了金色的地毯,我們?nèi)鐦湎碌男▲B在歡樂的玩耍著。這三棵楊樹如同不一樣的樂器,每當(dāng)微風(fēng)拂過,竹葉沙沙的響,它們像是在為我們演奏,帶給我們一場美妙動(dòng)聽的音樂盛會。

  右側(cè)是我們充滿藝術(shù)氣息的書香苑長廊,周圍挺拔的翠竹發(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味,身處那里,仿佛奏樂團(tuán)在演奏者樂器,給我們送來悅耳的聲音,每一個(gè)音符都充滿了活力,讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。長廊右側(cè)有一個(gè)魚池,清清的水里有幾條小魚游來游去,有的.兩兩相對,嘴巴不停的動(dòng)著,像是在說著悄悄話,又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風(fēng)吹來,幾片金色的樹葉落進(jìn)了魚池,讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚立刻鉆到樹葉下,仿佛在捉迷藏,有的在水里你追我趕,像是在玩老鷹捉小雞的游戲。

  秋天的校園就是這樣的美麗,使我入迷,使我陶醉,我愛秋天,但我更愛秋天的校園。

  學(xué)校秋天作文 篇35

  校園的秋天是一幅金黃色的畫,讓人忍不住仔細(xì)的觀看;校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌,讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽;校園的秋天是一個(gè)大舞臺,讓人忍不住拍手叫好。

  我們的校園就有這樣的美。

  校園的秋是一幅金黃色的.畫:當(dāng)秋天來臨時(shí)校園的葉子開始慢慢的泛黃,銀杏樹的葉子開始從樹枝上飄落下來,好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞,之后緩緩的落下來。白楊樹的葉子也開始掉落,有的顯一半綠色和一半黃色,有的直接是綠色或黃色?粗@金黃色的美景,不正是一幅美麗的畫嗎?

  校園的秋天是一曲動(dòng)聽的歌,當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí),好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽的歌,當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會發(fā)出啪啦啦啦的聲音,但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí),那聲音好像是下了一場葉子雨,聲音和下雨的聲音一樣,銀杏樹的葉子下降時(shí)沒有聲音,只聽見風(fēng)呼的一聲,便落下許多葉子,如果你仔細(xì)聆聽,將會發(fā)現(xiàn)那首音樂那么好聽。

  校園的秋天是一個(gè)大舞臺,葉子們跑到操場上開始跳舞,好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿?茨菐灼食燃t色的葉子,看它們多像小天鵝呀!那些銀杏樹葉子,多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂的跳舞,風(fēng)兒姐姐也吹著口哨,呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺,多好啊!

  我愛秋天,卻更愛校園里的秋天!

  學(xué)校秋天作文 篇36

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了秋天。

  在魯迅的筆下,秋天總是秋高氣爽,舒適宜人。而今年的秋天,卻霧氣沉沉,陰雨綿綿。

  在魯迅的筆下,有一個(gè)百草園,每到秋天,蟲兒爭鳴,花兒爭艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢?據(jù)說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅,后人稱之為“沁園”。

  今天晚飯過后,我在去教室的途中,又路過了沁園。沁園并不大,走路一分鐘就能穿過去。天兒下著小雨,我已然沉浸在那如夢如幻的`意境里,絲絲的小雨,彎彎的小路,綠綠的小草,青青的樹木,搭配園子里的清幽,讓人感嘆,令人留戀。

  園子里種了很多樹,石榴樹、銀杏樹……高低錯(cuò)落,遠(yuǎn)近不一。樹葉經(jīng)過雨水的滋潤,愈發(fā)水靈,翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道,混雜著泥土的新鮮,讓人不由得深吸了幾大口空氣,到處充滿了生機(jī)。樹干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng),也許他們是被秋雨叫醒的吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn),還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個(gè)葫蘆,他們幾個(gè)胖墩墩的,吃飽喝足,像安然入睡的葫蘆娃,做著甜美的夢,嘴角仿佛還微微露笑,真的好羨慕他們呀!

  如果說學(xué)校是一幅圖畫,沁園就是圖畫中最美麗的景色。

  如果說學(xué)校是一首歌曲,沁園就是歌曲中最動(dòng)聽的旋律。

  學(xué)校秋天作文 篇37

  秋,是一個(gè)美麗的季節(jié),她用她那廣大的衣袖,把炎熱的夏季阻隔開了,取而代之的是涼爽的秋風(fēng),沉甸甸的果實(shí)和豐收的喜悅,然而,我最喜歡的,就是我們校園的秋天了。

  看,這時(shí)候的小草早已脫去了碧綠的襯衣,換上了黃色的大衣,好像怕自己穿得太少,一不小心給自己凍病了似的。但最能體現(xiàn)我們校園的秋天的,是那一排排整齊高大的銀杏樹。

  當(dāng)清涼的秋風(fēng)陣陣吹過的時(shí)候,銀杏樹葉在嘩啦嘩啦地唱著歌,偶爾還會飄下些銀杏樹葉,它們像可愛的、通體金黃的小精靈一樣,在空中歡樂地跳著舞,天空,是它們最好的舞臺,銀杏樹,則是最好的伴奏家。

  下課了,同學(xué)們?nèi)紡慕淌依锱艹鰜砹,去感受秋天的氣息。有的人彎著要,在草地里尋找形狀奇特的樹葉,用來當(dāng)做書簽,有的人在草地上追逐打鬧,還有的人在跳繩。秋天來了,所有的人的笑容都更加燦爛了。

  到了弦歌湖,只見水面上零零落落的.飄著柳樹的葉子,它們像小船一樣,隨著秋風(fēng)慢慢地漂著。岸上的垂柳,它們的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng),時(shí)而溫柔,時(shí)而狂野。

  到了傍晚,夕陽斜照在校園,地上的樹葉、小草,這時(shí)也更加明亮了。整個(gè)校園,變成了金黃色的校園;整個(gè)世界,變成了金黃色的世界。

  !好一幅美麗的校園秋景圖!

  學(xué)校秋天作文 篇38

  一年四季中,我最喜愛的季節(jié),就是秋天。

  我最愛秋天的校園。校園在秋風(fēng)的催促下,也漸漸地?fù)Q上金黃的秋裝。

  校園東邊的小道邊,梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便在枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在小道上。每當(dāng)我從那里經(jīng)過,我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯,走在上面,落葉“沙沙”作響,似乎說:“這比地毯怎么樣,你喜歡這兒的秋天嗎?”

  是呀,我喜歡這兒的秋天,喜歡校園的`秋天,特別喜歡校園里的秋風(fēng)。校園的秋風(fēng)與羅蘭在《秋頌》中寫一樣:“秋天的風(fēng),不帶一點(diǎn)兒修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林,對蕭蕭落葉不必有所眷顧。”每到傍晚放學(xué)時(shí),秋風(fēng)是最涼爽的。這時(shí),我喜歡獨(dú)自一人站在校門口,享受秋風(fēng)的涼爽,讓秋風(fēng)輕輕地吹拂我的頭發(fā),讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風(fēng)有進(jìn)很調(diào)皮,它滿校園里奔跑,不知從哪兒帶來的桂花的香味,香得似乎讓我的心也隨之化了。

  我還和同學(xué)們一樣,非常喜愛校園中的石榴樹。一到秋天,石榴就開始結(jié)果了,一顆顆大石榴掛在樹上,你像一個(gè)粉燈籠;它們有的笑得咧開了嘴,有的羞澀地躲在樹葉間?粗鴺渖系囊活w顆石榴,想想著它的美味,不知不覺,饞唾欲滴。

  秋天,似乎沒有春天美麗,沒有夏天熱鬧,也沒有冬天寒冷,但它卻是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)充實(shí)的季節(jié),是一個(gè)怡人的季節(jié)。我怎不愛秋天,怎不愛我們校園的秋天?

  學(xué)校秋天作文 篇39

  校園是一個(gè)充滿知識與夢想的樂園。今年秋天,我步入了中學(xué)的校園,展開了我人生旅途新的一卷。

  入校的第一份禮物便是校園多情迷人的秋景圖。

  剛走進(jìn)校園,臉龐吹過的秋風(fēng)就帶著絲絲的草香。校園處處都長又青草,雖然秋天了,可草兒依然綠油油的,迎著秋風(fēng)歡快的舞蹈,為校園增添了一份小小的生機(jī)。

  這會兒正是中午,太陽無情的烤著大地,讓秋日多了幾分燥熱?尚@里卻處處陰涼,這又是功勞呢?抬頭望去,幾棵大樹昂首挺胸,用他們茂密的枝干把太陽遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為操場上正玩得開心的孩子們乘涼。盡管如此,依然有幾縷調(diào)皮的陽光穿過葉間,照在校園的草地上,東一點(diǎn),西一片,像眼睛,像星星,還眨呀眨呀。

  要說秋天的點(diǎn)睛之筆,莫過于秋雨了。這不到了下午,天空真的下起了淅淅瀝瀝的`小雨。這時(shí)間,坐在教室里賞雨,倒也成了一種樂趣。國旗臺上飄揚(yáng)的國旗,在雨水的沖刷下更加鮮艷明亮,身姿柔軟的小草在雨中左搖右晃,高大的大樹靜立在雨中。操場上偶爾跑過一兩位老師或同學(xué)。整個(gè)校園都籠罩在秋雨中。雨越下越大,但天慢慢明亮,地上漸漸聚起了大大小小的水坑,雨滴入水坑中,泛起圈圈漣漪。秋雨美,校園中的秋雨更美!那么透亮,那么晶瑩,透亮似鉆石,晶瑩如水晶。

  我喜歡校園的秋天,她是那么美麗,那么迷人,充滿魅力。它將我未來的初中生活,以及我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩!

  學(xué)校秋天作文 篇40

  當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來的是一個(gè)秋高氣爽的。

  當(dāng)我在校園里,又迎來一場的細(xì)雨,而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細(xì)膩,甚至能使人感到愜意。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧。

  那天夜里,我和走在回寢室的,忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來了,涼絲絲的,我想,月亮這時(shí)會不會也要躲到家里去了呢。

  雨就這樣下著,沒有變大,現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里,雨有越下越大的趨勢,我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著,飄著。這時(shí),我感覺像是在夢境中一般。

  不知為什么,我從小就對雨有一種特別的喜愛。我時(shí)常在想,是不是因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。

  我站在寢室的'走廊上,望著下著雨的天幕,感受著秋天的氣息,很自在,似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,看不清楚周圍的景物。忽然,我想大聲呼喊,想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來,隨秋雨一起落下,然后流走,流到一個(gè)我不知道的地方?墒牵趯W(xué)校我不能高喊,或許換一種方式忘掉它會更好。

  第二天清晨,我睡眼朦朧地從夢中醒來,看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園,更加清凈了,空氣也更清新了,我深深地吸了口氣,感覺精神了許多。我出來時(shí),我能看見彩虹。

  學(xué)校秋天作文 篇41

  這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待的出現(xiàn),可這就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天?傊咸斓木褪菦]好過,也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

  這讓我的心情極度郁悶,過個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰知道這月亮連個(gè)影也沒有出現(xiàn)。一下課,該出去了。這讓沒拿傘的可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門,去時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會這么神吧?難道天上真的有神仙?不會吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽著十分愜意?上逻@雨可以滋潤滋潤萬物,帶給人們的'只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒過好,還不出來個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

  可漸漸變藍(lán),也沒看見個(gè)彩虹的影。可見老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線,它們又高又直又細(xì)?粗欠猪樠邸S悬c(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來,顯得晶瑩剔透。真是美!

  學(xué)校秋天作文 篇42

  秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。當(dāng)秋天的葉子慢慢飄落下來,當(dāng)楓葉開始紅得似火,當(dāng)每次清涼的風(fēng)吹到了我們的心里時(shí),秋天就來了。

  秋姑娘邁著輕快腳步,輕輕地,輕輕地,來到了我們的校園。

  瞧,她走進(jìn)了大門口,看見一棵棵高大無比的大黃椰筆直地立在兩旁,像一位位“士兵”。大地媽媽穿上了一件漂亮的“金黃”衣服。秋姑娘沿著那件漂亮的“金黃”衣服穿過門口,來到了植物林,植物林里有茂密的樹,竹子也有綠的、黃的、半綠半黃的……一節(jié)一節(jié)的像梯子一樣。銀杏樹的`葉子黃黃的,心形的葉子像我們?nèi)紵男,樹林里還有許多樹等著秋姑娘來看呢!

  樹林間有一條鵝卵石小路,秋姑娘走上鵝卵石小路,走著小路,她來到了我們的操場上。操場上也有許多樹,這些樹的樣子可多了,有雪糕形、傘形……我們操場上還有一個(gè)跑道,那兒還有許多學(xué)生,有的跳繩,有的跑步,還有的踢足球,他們玩得可高興了。操場上還有一條小路,路上非常干凈。秋姑娘走上這條小路,來到我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓里,教學(xué)樓里面有圖書館。圖書館里的書可好了,有故事書、漫畫書、課外書……還有課室,課室里很熱鬧,有讀書聲,有回答,還有同學(xué)在唱歌。

  !你看秋天多美啊,我愛美麗的秋天!

  學(xué)校秋天作文 篇43

  秋天到了,我們的校園展現(xiàn)出迷人的風(fēng)彩,亮了我們的眼,亮了我們的心。今天,就讓我?guī)闳ハ硎芟硎馨伞?/p>

  一走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見左邊的一個(gè)大花壇。大花壇里盛開著桂花、月季花……你看,那幾株桂花有的已經(jīng)開完了,像一張張快樂的臉;有的半開著,像害羞的.小姑娘正眨著眼睛偷偷地望著這個(gè)美麗的世界;有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小孩子正在睡覺,不肯起床。桂花樹發(fā)出迷人的香氣,只要你經(jīng)過這里,都會不由自主地停下來使勁吸一口,深深呼吸一次這沁人心脾的香氣。

  大花壇的旁邊種著一些雞冠花。一陣微風(fēng)吹過,雞冠花垂了垂腰。有的同學(xué)說雞冠花像公雞在啄小蟲子。真是美麗又好玩。

  兩個(gè)大花壇中還分別種著兩棵高大雄健的雪松,它們挺立在花壇中央,一年四季披著綠油油的“衣服”,小朋友們常常會到樹下去嬉戲,玩耍。多么快樂呀。

  大花壇的四周種著一種常青樹,常青樹又名“矮銀子”,每當(dāng)聽到“矮銀子”時(shí),我都會哈哈大笑起來,這個(gè)名字太逗了。常青樹和雪松一樣,一年四季都披著綠油油的“衣服”。

  操場的四周則種滿了樹,有桃樹,香樟樹等等,F(xiàn)在有許多樹葉都在離開了樹媽媽的懷抱,掉在了大地媽媽的懷抱里。

  一排排大樹像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  !秋天的校園真美麗。我愛秋天的校園,我愛校園的秋天!

  學(xué)校秋天作文 篇44

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,不知不覺中,秋姑娘用自己溫柔的雙手把夏日的炎熱送走。秋天來了,她來到田野、城市,也來到了我們的校園!

  校園里的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲,在秋風(fēng)中將自己金黃的樹葉飄落下來,像飛舞的蝴蝶,撲向大地媽媽的懷抱?墒钦翗,松柏知道自己不怕,依然穿著他們的綠色衣裳,搖擺著翠綠的枝葉歡迎著秋姑娘。

  校園的小花壇,開滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來,空氣里一般甜絲絲的香味沁入心脾,那是校園東北角的丹桂開了。小小的'花朵雖然不起眼,可是花開的時(shí)候,卻讓我們每個(gè)同學(xué)歡喜雀躍,因?yàn)檫@表明吃桂花糕的時(shí)節(jié)來了!

  校園的后草坪上,草兒開始枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂園。我們?nèi)宄扇,有的在草坪打滾、玩爬、練體操,有的細(xì)心地觀察著草叢里唱歌的蟋蟀,準(zhǔn)備完成科學(xué)課老師布置的觀察日記。

  課間十分鐘,我們在校園里打球、跳繩、做游戲,同學(xué)們早就挽上了各色的毛衣,像許多花兒在操場上開放。

  秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃、一切都是那樣令人流連忘返!

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