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小學(xué)生寫(xiě)景作文：我愛(ài)秋天
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)景作文：我愛(ài)秋天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：我愛(ài)秋天1
最近的天氣轉(zhuǎn)涼了，炎熱的夏天變成涼爽的秋天。秋天的校園、果園和田野都很美，但是我覺(jué)得它們都比不上秋天的公園。
我們從公園的正門(mén)走進(jìn)去。就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大花壇�；▔锩嬗性S多的花，那些花都十分美麗，好象朵朵花都是活的一樣，在向我們比一比誰(shuí)最美。但是，我覺(jué)得還是菊花美一些，因?yàn)樗_(kāi)得十分的燦爛。柏樹(shù)和松樹(shù)的葉子，沒(méi)有因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，而變成枯黃色，而是象春天一樣的嫩綠色。但是其他的樹(shù)可不象松柏那樣長(zhǎng)壽，它們的`葉子，都變成枯黃色的了。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就象蝴蝶一樣飄飄然的落下來(lái)。那落下來(lái)的葉子，就象給小草姑娘們穿上一條條漂亮的裙子。
啊!我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的公園。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：我愛(ài)秋天2
秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的……
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。頓時(shí)，果園里碩果累累，秋意濃濃，農(nóng)作物都在快樂(lè)地歌唱。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的笑臉，沖你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起不敢見(jiàn)人的胖娃娃，撥開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃色的大柿子把樹(shù)枝壓彎了腰;火龍果見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，把自己笑得甜甜的`……
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，它讓田野變得秋意濃濃，碩果累累，讓我們感受到秋的美。
小學(xué)生寫(xiě)景作文：我愛(ài)秋天3
秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間。
她來(lái)到田野里，田野里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：大豆搖動(dòng)著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高梁揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐像是在樂(lè)呵呵的.演唱……
她來(lái)到果園里，果園里頓時(shí)香氣撲鼻：紅彤彤的蘋(píng)果在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯!我最大!我最甜!”柿子掛在枝頭一動(dòng)也不動(dòng)，像一只只紅燈籠……
她來(lái)到公園里，公園里頓時(shí)五彩繽紛：菊花開(kāi)了，有金黃的、有雪白的、還有粉紅的，好看極了!
她來(lái)到校園里，校園頓時(shí)生機(jī)勃勃：早晨教室里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲，操場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍圍著操場(chǎng)跑步……
秋天真美呀!
小學(xué)生寫(xiě)景作文：我愛(ài)秋天4
秋像可愛(ài)的孩童，用畫(huà)筆揮舞著，給樹(shù)葉穿上新衣。秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開(kāi)辟新路。 秋天來(lái)臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。
村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅的像一團(tuán)火似的`。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭�，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。
秋天的美是成熟的它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
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