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觸摸秋天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的觸摸秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸摸秋天作文1
今天，秋高氣爽，天高云淡，是適合秋游的大好時(shí)機(jī)。
到了小桔燈，老師清點(diǎn)好人數(shù)后，大家懷著異常激動(dòng)的心情一起排著整齊的隊(duì)伍徒步去教場山公園秋游。走到一半，我們就開始胡作非為了，一會(huì)兒去摘片樹葉玩玩，一會(huì)兒湊在一起互相交談，走走停停，時(shí)不時(shí)躲到路邊玩“躲貓貓”。不知不覺到了教場山腳下，老師一聲令下，我們開始一起登山。此時(shí)，我興奮不已，恨不得三步并兩步獨(dú)自一人向山上沖去，管他山下找不找得到我。但是又不能，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)一起走在狹長的`石板路上，稍不小心隨時(shí)都會(huì)跌倒。
爬到了半山腰的亭子里，我發(fā)現(xiàn)山上的景色與平地上截然不同，山上有許多稀奇古怪的植物和動(dòng)物：一些草長在斜坡上，樹也長在石縫中。
登上烽火臺(tái)舉目遠(yuǎn)眺，整個(gè)慈溪盡收眼底。慈溪的標(biāo)志性建筑——會(huì)展中心的那個(gè)尖尖的屋頂最引人注目。
下了山，我們?cè)趶V場上做游戲。其中拔河比賽最為激烈，我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在繩子的這頭，一隊(duì)在繩子的那頭；一開始，大家都堅(jiān)持著。突然，1隊(duì)一用力，2隊(duì)差點(diǎn)成為多米諾骨牌。
啊，秋天，你真美麗，我一定會(huì)再來見你的。
觸摸秋天作文2
入秋，一個(gè)人游走在戶外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)從我身邊掠過，抬頭入眼湛藍(lán)的天空藍(lán)地令人仿佛置身在蔚藍(lán)的海洋，白云成牛馬，似花朵，還有像柔軟的棉花那樣潔白和細(xì)膩。
眼前，深秋中，一棵頑強(qiáng)的樹上竟然還有幾片金黃的葉片在綻放它最后的'美麗。枝干上，一股金燦的陽光從葉片中穿過——多么柔和，多么溫暖！
頑強(qiáng)，是一種美，一種名為驕傲的尊嚴(yán)之美；頑強(qiáng)，是一種美，一種努力展示自我的美；頑強(qiáng)，是一種美，是一種生命經(jīng)歷了千辛萬苦的美；頑強(qiáng)，它是一種美，一種為生命而倔強(qiáng)的美。四季的挫折沒有擊倒它，四季的坎坷沒有打敗它，四季的道路上有不少彎道，就像學(xué)習(xí)一樣——學(xué)習(xí)苦樂交織，追求真知的路上坎坷很多，然而學(xué)習(xí)的潛力是無限的，它會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋潛行，學(xué)習(xí)是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利，更是每一個(gè)人全力以赴的戰(zhàn)場。
觸摸秋天作文3
有人問：“秋天在你心中是什么祥的？”我戲答曰：“秋天，顧名思義就是金燦燦的，帶有一絲涼意的�！�
那怎樣才叫觸摸秋天？
當(dāng)你站在果園里，伸手觸碰一下那一個(gè)像紅紅的燈籠時(shí)的東西，你就知道什么叫觸摸秋天了；當(dāng)你踩著陣陣香氣，來到花園里，捧起那珍珠般的桂花，就知道什么叫觸摸秋天了；當(dāng)你踏著輕快的步子，來到田野上，取下那似金色海中的一小滴水（麥子），你就會(huì)知道什么叫觸摸秋天了……
秋風(fēng)吹來，發(fā)絲亂了，心情不再平靜，放眼望去，去瞧瞧那如畫卷般的——景！
外墻上的爬山虎紅了，紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的.大火，多美呀！我不禁伸手去摸，可它輕易的避開了，當(dāng)我再次伸手時(shí)，它自已來了，是風(fēng)姐姐帶來的，把爬山虎輕輕地放在我的手心，搖曳著……
內(nèi)院的柳條倒很安靜，當(dāng)我撫摸它時(shí)，它很乖順地躺在我手中，當(dāng)我試圖摘下它時(shí)，它也沒做什么動(dòng)作，可就當(dāng)我離去時(shí)，柳條又再次飄了起來。
觸摸秋天，就是觸摸美好。感謝你，秋！感謝你帶來的果實(shí)，感謝你帶來的花香，感謝你，帶給我們的一切！
觸摸秋天作文4
安靜只觸摸過春天，其他的季節(jié)并沒有觸摸過，這次，她又觸摸了一個(gè)季節(jié)：秋天。
一天，安靜又在原來那個(gè)花園散步，這是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，鮮果飄香，安靜走過了松軟的草地，安靜的旁邊圍繞著許多只美麗的蝴蝶。
落葉不停地飄，像一位位穿著金色裙子的小姑娘在空中舞蹈。安靜正走在一條用石子鋪成的小路上，她走向一棵蘋果樹下，站在一旁的人就要喊出來了，因?yàn)橐粋�(gè)掉下來的蘋果正朝安靜的'頭砸去。突然，安靜把手向上一伸，竟然接住了那個(gè)蘋果，緊接著，她又接住了一片剛剛飄落下來的葉子，安靜的雙手合攏了。
她感受到了秋天，再一次享受著自己的繽紛世界。她閉上雙眼，幻想自己仿佛來到了一個(gè)仙境，自己的雙眼已經(jīng)能看見東西了，她又接住了一個(gè)蘋果，奔跑著來到小溪邊，把蘋果洗干凈接著把蘋果送給了自己的媽媽，接著又跑到了公園，和落葉們一起舞蹈。
不知道過了多長時(shí)間，她放開了手，跑回了家，把蘋果送給了媽媽，安靜又觸摸到了秋天，但還有2個(gè)季節(jié)等著她去觸摸呢！
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