秋天的校園作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的秋天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
校園的秋天
秋天來了。秋姑娘經(jīng)過城市、鄉(xiāng)村、田野，來到我們校園，她用溫柔的手給我們的校園送來了燦爛的秋色，給我們送去了炎熱，帶來了涼爽。
這季節(jié)遠山的楓葉紅了，落葉樹都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹和松柏卻郁郁蔥蔥，傲然屹立迎接秋天的`到來，它們仿佛更加精神，更加翠綠，接受秋風的愛撫。
學�；▔锏木栈ㄒ查_了，芳香撲鼻。我們走過菊花壇，便有一種精神抖擻的感覺。下課的時候，同學們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風斗霜。
校園后面的那片草地也枯黃了，但仍是同學們的樂園。課間或課后，，學們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動，像許多花兒在草地上開放。到了安靜的時候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場所。
秋天的校園，同學們的讀書聲和著在操聲上吹奏的秋風，仿佛是一首校園協(xié)奏典。
秋天的校園，是我們美麗的樂園。
秋天的校園作文2
秋天的校園風景優(yōu)美，景色迷人。
剛走進校園，來到1號教學樓，我看到幾株桂花樹。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風吹來，樹上的桂花紛紛落下，仿佛下了場花雨，給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。
繞過1號教學樓，穿過綠蔭長廊，就看見一畦的南瓜。從遠處看，一個個胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進一看，南瓜頂著一個大肚子，悠閑地靠在瓜蔓中，曬著太陽，肚皮都曬成了金黃色了，整個透著喜慶與豐收之意。
離開菜園，繼續(xù)前行，我來到了操場。旁邊長著幾棵銀杏樹，葉子是黃黃的`，攤開來像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風吹過來，樹葉飄落，好似一只只枯葉蝶，又像是一個個仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒意識到秋的到來的人們。
繼續(xù)前行，還可以看到幾棵楓樹。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹葉，葉片像是我們的手掌，仔細看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。
秋天真是一個魔術(shù)師，她用神奇的魔術(shù)棒，把校園變得五彩繽紛。
秋天的校園作文3
在人們的印象中，秋天的校園是涼爽的，金黃的，落葉繽紛的。而我們的的校園與別處的秋天不同，整日陽光明媚，樹也是枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。看起來卻像是夏天，但你細細地觀察，會發(fā)現(xiàn)校園中也有了秋天的氣息。
中心廣場上的紅楓好象是秋天的使者。你看她的葉子由綠變黃，由黃變紅，最終在萬綠之中成為紅色的點綴。不禁讓人想起北京香山的`片片紅葉。沿著藝術(shù)長廊拾級而上，逸夫樓前的一排桂花樹映入眼簾。說是桂花，人們卻很難看見它的花朵，只看見一叢叢綠油油的葉子中星星點點的白色小花。走在樹陰下，淡淡的花香撲鼻而來，讓秋天的校園沉浸在成熟的花香中。好個八月桂花香啊!
藝樓前的石榴耐住寂寞，也向來來往往的小朋友們，展現(xiàn)出自己的果實。你看，樹支已經(jīng)被沉沉的石榴壓彎了腰，石榴也笑紅了臉。秋天的石榴終于成熟了。還有什么成熟了呢?是我們六年級小朋友們。我和你一起走進收獲的九月，秋天的校園。
明年的秋天在另一個校園，我們還會懷念這個美麗的校園。
秋天的校園作文4
風，在空中打了幾個旋，輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒，伴著秋天的腳步，來到了我們美麗的校園——中山西路小學。
風把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準確說沒到桂花樹面前，遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風把秋帶給了樹木。當秋來臨時，其他樹都開始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級的教學樓旁。在塑膠操場的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹木。
在秋日景物的`點綴下，塑膠操場、沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學們最多的地方，當然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時，蜂擁而至，各自來到了喜愛的項目前，鍛煉起來。玩熱了，秋風會拂過學生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風吹走了汗水，孩子們體驗著風的涼爽。
秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并，進入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后，我們學校有了1200多名學生，60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。
秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學習玩耍更加豐富多彩。我愛你，秋天的新校園！
秋天的校園作文5
今年的秋天來得似乎特別遲，它邊走邊玩，最后悠悠地來到了人間。
咦？這是什么味道？好香！噢！原來是校門兩邊的桂花樹，已經(jīng)開出了比米粒還要小的花朵！摘下一朵，仔細看，它有四片花瓣，還有鵝黃色的花蕊。用力聞一下，并沒有什么氣味。可是，當一樹的花朵聚集在一起時，那種香味是令人難以想象的。當早晨走進校園，聞著這沁人心脾的花香，總是帶給我一天的好心情！
小草也沒之前那么挺拔了，頭頂染上了一點黃色，腰也彎了下去，好像一個已經(jīng)退休的人。
大樹的葉子也不再那么碧綠，枝頭涂上了點點黃色，秋風一吹，它們便迫不及待地掙脫了大樹媽媽的懷抱，去找大地爺爺玩耍了。
天空愈發(fā)蔚藍，把多年儲蓄的藍全拿出來了，幾朵云在藍天的襯托下，也格外好看，就像是一幅油畫！
但最好看的要數(shù)銀杏樹了！猶如一把把黃色的小扇子掛在枝頭，小巧又精致，微風一動，它們像在鼓掌，“嘩嘩”個不停。在葉子的保護下，有一串串飽滿的銀杏果掛在枝頭，過路的小鳥想叨一個吃，門衛(wèi)爺爺?shù)?棍子一揮，小鳥便飛走，再也不敢靠近了。就這樣，在大家的保護下，果子長得越來越大……
這就是秋天的校園。等到冬天來臨，再帶你們來看冬天的校園可好？
秋天的校園作文6
秋天的校園是多么美麗，多么迷人！
校門前的一棵大樹，高大粗壯。一陣秋風吹來，枯葉紛紛落下，像飛舞的彩蝶，又像在開心地迎接秋姑娘的來臨。走進校門就可以看見寬而大的操場。又一陣秋風吹來，使人心曠神怡，神清氣爽。走著走著，就來到了校園最美的一角――大花壇。大花壇圓的像一個月餅。大花壇里有大紅花、滿天星、灑金榕、陳青樹。最美麗的當然是大紅花了。它掛在枝頭神氣地說：“哼，別瞧不起我�！睗M天星又叫六月雪，好像天上的星星掉進了大花壇里了。在灑金榕的葉子上有一點金色的斑點。陳青樹的葉子是全青的，好像士兵一樣在保護著大紅花。
再走幾步就到了植物園。植物園里有菊花、玫瑰花等花。玫瑰花的`花瓣是團團轉(zhuǎn)開的，好像是花瓣在手拉手在做游戲。菊花和玫瑰花竟相開放。里面還有個魚池，里面還有幾條魚在自由自在地游泳呢！它們把嘴一張一合，好像在說：“秋天真美，真暖��！我喜歡秋天�！�
我真想成為一名詩人用美好的詩句贊美它；我又想成為一名畫家用五彩的顏色來描繪它；我更想成為一名音樂家，用美妙的歌聲去歌頌它。
秋天的校園作文7
走進校園，首先映入眼前的是長方形的花壇，花壇里的小草漸漸變黃了，中間有幾盆開放的菊花，四周有幾棵挺拔的長青樹還是那么綠，秋風吹過來，它們?nèi)匀粓詮姷恼驹谀莾�，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
放眼望去，教學樓的墻上布滿了爬山虎，它不像夏天那么綠，葉子已經(jīng)由綠變黃了，一陣秋風吹過，黃色的葉子就像一把把的小扇子來回搖動，就像海浪一樣，時起時伏。站臺上還有鐵樹和盆竹，盆竹的葉子漸漸黃了，只有鐵樹還那么蒼翠。
操場南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了，但花樹仍然挺立著，操場中間的一排排梧桐樹的葉子也漸漸變黃了，一陣微風吹來，樹葉爭先恐后的往下落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，金色的.落葉滿地都是，就像金色的地毯。教室門前的幾棵柏樹顯得更蒼翠了。
同學們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝，伴著落葉高高興興的來到了學校。
下課了，同學們來到操場上撿著樹葉玩，有的同學在樹下互相追逐，有的同學在樹下跳繩，有的同學在樹下踢球，還有的同學在樹下做游戲。
這就是秋天，是大自然特意賞給我們最廉價的小禮物。
秋天的校園多么美好��！我愛美麗的秋天。
秋天的校園作文8
百花盛開的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，啊！原來是后操場的桂花樹開花了。
桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹，一棵棵都直沖云霄．秋風姑娘輕輕一吹，水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹，雖然又粗又大，但是無比溫柔，一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。
樹下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自己的美麗……秋風送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹媽媽不注意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點可憐起＂小淘氣＂來，又想：也許，它離開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的.懷抱中。秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛的，我愛這秋天的校園。
秋天的校園作文9
秋天給校園染上一縷紅的的光芒，秋天為校園添加了許多歡聲笑語。
進入校園里，到處都能看得到金黃的樹葉。那一片片落葉，飄飄灑灑的落下來，像一只只美麗的金蝴蝶在半空中偏偏起舞。落葉好像給大地鋪上了一層金黃的地毯，同學們有的撿幾片樹葉做標本;有的踢幾下足球，賽幾趟跑，就連不小心摔了一跤都不覺得疼。真是玩的“不亦樂乎”啊!再看那周圍的小草也變黃了，這讓我不禁想起了白居易的《賦得古原草送別》這首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。。。。。。小草的生命是多么的頑強啊!花壇里也被高年級的同學收拾過了，擺上了一盆盆五彩繽紛的菊花。它們正在你不讓我，我不讓你的競相開放著。生怕大家看不到它們的美麗似的'。菊花不和別的花爭艷。因為在這個季節(jié)里，別的花都凋謝了，只有菊花不畏寒冷，把校園裝點得更加美麗。伴著秋風，那迷人的香味，更增添了幾分菊花的魅力。真讓人陶醉啊!
一陣秋雨過后，天明顯有了幾分寒意。但是同學們還是跑出去玩，因為在這秋高氣爽的季節(jié)里，雨后的空氣是最新鮮的。深吸一口氣，全身是那么的舒服，通暢。怎么能錯過這大好時光呢?
秋天給校園讓我們更加的歡樂。秋天的校園真美啊!
秋天的校園作文10
對于一個剛剛來到文海的學生，對一切都是那么的陌生。當我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內(nèi)在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個悲慘的畫面！一個傾倒的電線桿正壓在那翠綠的'小樹苗上，我頓時下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多么的堅強也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走，因為我不愿意看到一個頑強的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉，我心中不由的感嘆，�。《嗝搭B強的生命，在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學面前炫耀，可是我沒摘，因為我想或許來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會摘吧！因為，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹葉繼續(xù)存活下去，直到樹葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的不易，看見這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內(nèi)在的精神！文海的秋天夢寐在我的眼里！
秋天的校園作文11
秋天的校園，有人說它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會忘記自己的'付出，不會忘記自己為人們帶來了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機勃勃。穿過半長方形的紅色大門，等候已久的小果樹們立刻整齊地問好，隨風搖擺的樹枝，在陽光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時讓我有一種在故宮里的錯覺。
滿地金黃的大片大片的葉子，因剛下過的雨而布滿露珠，仿佛是剛經(jīng)過沖洗的金色地毯，為我們鋪滿道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風一吹，它們的頭發(fā)隨風飄揚；陽光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園，萬物都會顯出它們的生機。美麗的花草，挺拔的大樹，溫和的陽光……啊，秋天的校園，是果實成熟的時候！
雨過天晴，快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛，小朋友們在地上奔跑。
這是校園里的秋天，也是秋天的校園！
秋天的校園作文12
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……
小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。
假山里的山，有的象展翅高飛的`老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦��！秋天到了，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
秋天的校園作文13
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；學校迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。
推開校門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。學校好美味！
走進學校，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動。花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的`到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使學校生機勃勃的精靈；她們是讓學校十里飄香的天使。
不好，教學樓前的墻著火了。咦！走近一看，原先是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠遠望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進了美麗的學校。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的學校。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的學校。
秋天的校園作文14
春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹成蔭；秋天的校園秋高氣爽；冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我最喜歡秋天的校園。
每當新學年開學，一走進校園，就有一種新鮮感。天空萬里無云，環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周，就看見一個小花壇，花壇里有一棵高大的柏樹。遠遠望去，像在歡迎我們進入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。有紅色的月季花，金燦燦的菊花�；▔苓呍粤藥卓霉鸹洹Ｖ星锕�(jié)前后，一股丹桂的香味迎風飄來。桂花樹上開滿了花，桂花的`四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味，香氣襲人，香飄十里，使人心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這丹桂飄香、繁花似錦的校園，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學們走進教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。聽見瑯瑯的讀書聲，讓人覺得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗，而且讓人心情舒暢。
秋天的校園作文15
走進我們美麗的校園，首先映入眼簾的是我們學校的噴泉池，噴泉池的池水在陽光的照耀下顯得金光閃閃，池邊的草叢在噴泉池的映襯下，顯得郁郁蔥蔥，生氣勃勃。
走過噴泉池，就來到果樹們的“宅子”——果園，果園里的'果樹們個個昂首挺胸，擺出一幅天不怕地不怕的樣子，讓旁邊的小樹也在羨慕的望著它。我們校園里的果樹分為兩個“幫派”，一個是“石榴派”，另一個是“柿子派”。樹干長得筆直筆直的，是不可缺少的棟梁之才。樹干到了頂端就開始下垂，為什么呢？因為樹枝上掛滿了甜甜的柿子，還有把肚皮笑破的“傻”石榴，個個都成熟了，迫不及待的想掙脫樹媽媽的懷抱，跑到地上來玩兒，可樹媽媽卻死活留住它們，不讓走，果娃娃們就在樹上做游戲，我推你擠的，玩的不亦樂乎。
秋天的校園一片碩果累累的景象，冉冉升起的國旗再加上金黃的校園，真是一幅生花妙筆也描繪不出的花卷。
我們生活在這么美麗的校園里，天天一起在寬敞明亮的教室里學習玩耍，我引以為榮。
在詩人的筆下，秋天總是被描寫的那么富有詩意，那么美，在我的眼里，秋天來到我們的校園時，我才感到，這時候，是一年四季中最美的時刻。
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