秋天作文[通用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的秋天作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天作文 篇1

　　我總覺得秋季是個(gè)浪漫的季節(jié)，是段詩(shī)意的歲月。適合寫詩(shī)，適合作畫，更適合體味人生。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最忙也最快樂的季節(jié)�？粗�累累果實(shí)，那是生活的希望。

　　秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)將綠葉吹成了金葉，想起了那句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，當(dāng)落葉洋洋灑灑，落葉歸根，金色鋪滿大地，別是一番滋味。

　　秋天是個(gè)有風(fēng)骨的季節(jié)，人們形容秋天常用秋高氣爽，天高云淡，金風(fēng)颯颯，無(wú)不展示了秋天的品性高潔，氣度不凡。像一位詩(shī)人，在這世界寫下了濃墨重彩的一筆，一身傲骨。

　　秋天有時(shí)也是落寞的季節(jié)，孤獨(dú)的季節(jié)，當(dāng)滿世界被金色包裹，缺少了春夏五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的色彩斑斕，少了許多鶯飛燕舞，但多了一位人生的思考者，生活的智者，他能讓人們沉淀下來(lái)，拋下所有花紅柳綠，靜靜的品味這寧?kù)o與靜默。能讓一個(gè)人的'心靈得到凈化，心態(tài)得到沉靜。

　　我愛秋天，愛他的金裝，愛他的收獲，愛他的寂靜，更愛他的風(fēng)格。

秋天作文 篇2

　　一個(gè)削好的蘋果。

　　它靜靜地暴露在空氣中，天花板上細(xì)小的灰塵盤旋，而那個(gè)蘋果，正在靜靜的泛黃，枯萎。

　　外公在我的印象中是一個(gè)嚴(yán)肅而寡言的人，記得每每去看他，他都會(huì)削好一個(gè)蘋果給我，而我，也每次都拒絕。為什么拒絕，我自己也說(shuō)不清楚，大概是因?yàn)橥夤�他不茍言笑，很�?yán)肅，我有點(diǎn)怕他吧。

　　我曾天真地認(rèn)為我和外公會(huì)一直這樣下去，但是我錯(cuò)了，時(shí)間會(huì)泯滅一切，但它卻無(wú)法讓親情消失。

　　那天媽媽帶我去看外公，那是秋天，秋風(fēng)蕭瑟，樹葉沙沙地響。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，頭上的燈發(fā)出昏暗的燈光，腳下的樓梯太陳舊了，踩在上面，發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音，空氣中似乎還有一股霉味。

　　推開門，外公坐在躺椅上，陳舊的設(shè)施，桌上擺放著一些蘋果。外公看到我，便從桌子上拿起一個(gè)蘋果，用水果刀仔細(xì)地削著，一圈一圈，刀鋒旋轉(zhuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮便垂了下來(lái)。外公削好了，遞給我，我淡淡的搖頭，拒絕了那個(gè)蘋果，那是那一些蘋果中最大最紅的一個(gè)……

　　看著那個(gè)蘋果，心想：外公是什么時(shí)候開始每次都給我削個(gè)蘋果的呢？大概是那次吧。

　　那是秋天吧，那時(shí)的我還很小。外公帶我去鄉(xiāng)下，去田野上放風(fēng)箏。那時(shí)剛剛?cè)肭�，藍(lán)天白云，一望無(wú)際的麥田，有一種天高任鳥飛的遼闊。秋風(fēng)拂在臉上，涼涼的，小鳥站在樹梢低吟，我非常興奮，以至于忘了腳下的路——我摔了一跤。那一跤我摔的很慘，外公非常嚴(yán)肅的把我訓(xùn)了一頓。自此，在那天的記憶中，我所記住的，是外公那喋喋不休的責(zé)備，而我卻忘記了，是一雙溫暖的大手把我抱回家，忘記了外公那慌亂的神情，緊張的腳步，以及那小心翼翼的動(dòng)作�；氐郊液�，外公削了一個(gè)蘋果安慰我，而我卻搖搖頭，仿佛連同外公對(duì)我那靜靜的愛一同拒絕了……

　　臨走時(shí)，我一回頭，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)蘋果，它已經(jīng)有些泛黃，與此同時(shí)，我看到躺在躺椅上的外公也在看那個(gè)蘋果，我不禁一震——外公的目光中包含了太多太多的`東西了：失落，惋惜，最重要的，是一種孤獨(dú)與空虛;突然間，他淡淡的嘆息了一聲，那一聲嘆息，讓我永生難忘�；叵胫�前自己所做的事：拒絕與外公出游，拒絕放假去外公家，也每次都拒絕那一個(gè)蘋果。我不禁有些自責(zé)：是的，我對(duì)外公的誤會(huì)與傷害太深了。

　　走在外面的街道上，秋風(fēng)颯颯，我眼前又出現(xiàn)了那一幕：一個(gè)削好的蘋果，它靜靜地泛黃，枯萎，耳邊似乎又響起了那聲嘆息。我想我是愛外公的，外公肯定也是愛我的，只是我們都用錯(cuò)了方式吧。那個(gè)枯萎的蘋果，讓我在這蕭瑟的秋天里，懂得了外公對(duì)我那濃烈而又深沉的愛。

秋天作文 篇3

　　秋天來(lái)了，她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地，為大地帶來(lái)美麗的色彩。

　　果園里果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子，更是挨挨擠擠的等著人們?nèi)フ�呢！農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)去果園里收果子，一輛輛裝滿果子的車上，也滿載了人們豐收的喜悅。

　　田野里稻海泛起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真是個(gè)五彩繽紛，五谷豐登的好季節(jié)。

　　樹葉從樹上落下來(lái)，它告訴小動(dòng)物們：冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)過冬糧食。小青蛙趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛到南方去了。它們都準(zhǔn)備過冬了。

　　秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小動(dòng)物的是一首忙碌的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的.歌。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者能仔細(xì)觀察抓住景物的特點(diǎn)從不同角度來(lái)表現(xiàn)。文中借大量擬人的修辭方法用豐富的詞匯優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出一幅充滿生機(jī)情趣盎然的秋景圖。

　　擬人句總起全文，用擬人的寫法，展現(xiàn)了豐收的景象，對(duì)小動(dòng)物的描寫很富有生活情趣，總結(jié)全文點(diǎn)明中心。

秋天作文 篇4

　　秋天帶著一身金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像擦得一塵不染的玻璃；云朵輕盈，如奶汁一樣潔白。

　　遠(yuǎn)處，農(nóng)田里的果實(shí)都成熟了；稻田成了一望無(wú)際的金色海洋。農(nóng)民伯伯看著金色的田野，心里美滋滋的，臉上掛著甜蜜的笑容。

　　近處，梧桐枝頭的黃色的.樹葉已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，地上如同涂上一層金色，踩上去軟綿綿的。兩個(gè)小妹妹在梧桐樹下，玩耍嬉戲，高興地?fù)熘鴱臉渖巷h下來(lái)的落葉。他們倆大聲地喊道：“可以拿回家做標(biāo)本嘍!”

　　我喜愛秋天,秋天是多么美麗的啊!

秋天作文 篇5

　　秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，三國(guó)的曹丕便是這樣來(lái)形容秋的。早已到了初冬時(shí)節(jié)，可秋意依舊十足。秋，你怎么還不愿走？

　　站在窗口，迎面吹來(lái)的不是凜冽的寒風(fēng)，而是略帶涼意和慵懶氣息的秋風(fēng)，沒有春風(fēng)的柔情似水，也不似夏風(fēng)的熱情如火，秋風(fēng)帶著它特有的平和氣息，不張揚(yáng)，不起眼，一下下觸摸著你的臉頰。今年的石榴收成可好？聞著秋風(fēng)里淡淡的瓜果之香，我低頭呢喃道。是啊，秋是四季中最不起眼的，但秋又是最不平凡的。秋處于夏冬之間，既要努力成長(zhǎng)，結(jié)出累累果實(shí)，做好夏季忙碌生活的接班；又要慢慢地隱退，為冬天儲(chǔ)存更多的食物。秋天在短短的`三個(gè)月內(nèi)竟要做這么多的事，怪不得現(xiàn)在還未離開，似乎還在為冬的到來(lái)做著緊張的準(zhǔn)備工作呢。

　　不再是冬的人煙稀少，也沒有夏的擁擠熱鬧，秋天的街道上，人不多不少，隨意的，悠然的散著步。就連街上行人的衣服顏色，也似乎像約定好了一樣，深色的居多，樸素而大方。我喜歡這樣簡(jiǎn)單的顏色，看上去很舒服，顯得非常的真實(shí)，沒有絲毫的迷亂。滿地的落葉鋪成了一條暗金色的毯子，踩上去，嚓嚓地響，似乎別有一番情趣，而那輕微的聲響又像秋在對(duì)我們輕輕地訴說(shuō)著什么。

　　秋，你怎么還不愿走？我也舍不得你走，我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)地停留在這個(gè)將忙碌與悠閑、清冷與厚實(shí)完美的融合在一起的季節(jié)。

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