秋天的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，把樹(shù)上的樹(shù)葉吹黃了，肥肥的果實(shí)也把樹(shù)枝壓彎了。大燕也排成“一”字形準(zhǔn)備飛到南方去過(guò)冬，小青蛙也在加緊的挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。人們也正享受著這美麗的大自然，有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球，還有的在草地上閉目養(yǎng)神……
我和爸爸媽媽也放起了風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是鳳凰的，它的眼睛長(zhǎng)的圓溜溜的'，非�？蓯�(ài)。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著線，媽媽拿著風(fēng)箏，我飛快的跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我看著風(fēng)箏能飛這么高，我就想：“要是我能飛那該多好呀！”我一不留神，我不小心碰到松樹(shù)上去了，風(fēng)箏也慢慢地掉了下來(lái)，我大哭了起來(lái)，樹(shù)上的松鼠也掉了下來(lái)，它拍拍屁股的說(shuō)：“真討厭，害的把我的屁股也摔疼了�！比缓�，我就在一旁踢毯子，我就要爸爸來(lái)放風(fēng)箏，爸爸果然放的這么高，我想“我下一次一定要比爸爸放的還要高�！�
秋天帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
秋天的作文 篇2
我總是在想，人生的路到底有少的的苦多少得累，有多少的坎坷。人生中會(huì)有多少的我們自己累積的經(jīng)驗(yàn)，在這些經(jīng)驗(yàn)中你是不是成長(zhǎng)啦，是不是懂事啦，我真的想知道秋后的人生是怎樣的，冬天的生活是溫暖的還是寒冷的，在你的心里你是不是懂的什么是回憶，什么是愛(ài)。
愛(ài)是什么?它是有多少的種類，有親情的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有愛(ài)人的愛(ài)，你收獲啦多少種的愛(ài)，家人的愛(ài)是溫暖的`，朋友的愛(ài)是不朽的，而愛(ài)人的愛(ài)則是溫暖而又寒冷的，是不朽的也是最容易放棄你的。我收獲啦兩種愛(ài)有一種是我可望而不可即的愛(ài)，我有親情溫暖的愛(ài)，有朋友永恒的愛(ài)，卻沒(méi)有愛(ài)人的愛(ài)，我常常問(wèn)母親什么是愛(ài)人的愛(ài)，母親常�；卮鹞业氖悄鞘怯篮阌譁嘏膼�(ài)，可是我總是不知道那種愛(ài)到底是什么，然而我又問(wèn)爸爸愛(ài)人的愛(ài)是什么，爸爸告訴我說(shuō)：愛(ài)人的愛(ài)是需要勇氣去探究的他有時(shí)會(huì)帶給你溫暖，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)殘酷的事實(shí)，愛(ài)是你現(xiàn)在不能體會(huì)的。
爸爸給我說(shuō)啦一個(gè)故事他說(shuō)：這是一個(gè)很古老的故事，從前有一個(gè)人她很活潑開(kāi)朗也像我一樣常常問(wèn)她的爸爸什么是愛(ài)人的愛(ài)，她爸爸就告訴她說(shuō)愛(ài)人的愛(ài)是需要經(jīng)歷過(guò)上天的考驗(yàn)，要經(jīng)過(guò)和愛(ài)人一起解決重重的困難，還要和愛(ài)人有一顆相互理解包容的心，最后你就會(huì)得到愛(ài)，后來(lái)女孩長(zhǎng)大啦她經(jīng)歷過(guò)啦她爸爸給她說(shuō)的一切但是她沒(méi)有得到愛(ài)，應(yīng)為他們沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)，那個(gè)女孩看著秋天的落葉，想著冬天的生活，她想著秋風(fēng)落葉，凄涼，冷清，沒(méi)有得到愛(ài)。這種沒(méi)有通過(guò)上天考驗(yàn)的愛(ài)是寒冷的，沒(méi)有溫度的，它只會(huì)到給你無(wú)盡的傷害，只會(huì)讓你片體鱗傷。
也許是我的可望不可即，讓我知道它是寒冷的，可是它也告訴我它是溫暖的，媽媽對(duì)我說(shuō)它是永恒的，也是溫暖的，媽媽說(shuō)：在一個(gè)人沒(méi)有啦朋友沒(méi)有啦親人，你還愿意去陪伴他，你愿意做他的親人，愿意做他的朋友那么你和他最終會(huì)得到愛(ài)得到永恒的幸福，他們的愛(ài)在秋天也只不會(huì)落，在冬天他們是溫暖的不會(huì)冷。
這就是我可望不可即的愛(ài)情，它是秋天的美景也是秋天的凄景，但我最愛(ài)的是它的美景，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)，秋風(fēng)落葉，落下啦美麗的楓葉，它是告訴我，愛(ài)情有起也有落，我懷著好奇的心理向它探討，我愛(ài)上啦這道風(fēng)景線，源于它是秋天也是愛(ài)的美好。
點(diǎn)評(píng)：作者觀察細(xì)致,想象力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
文章個(gè)別語(yǔ)句不通，例如：“人生的路到底有少的的苦多少得累。”在用詞方面“了”和“啦”是有區(qū)別的，建議小作者謹(jǐn)慎使用，文章最后點(diǎn)題稍顯生硬，點(diǎn)題的方式很寬松，可以是文中，也可以是結(jié)尾，但要自然而然的點(diǎn)題是最好的。
秋天的作文 篇3
秋天到了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，大雁排成了人字。田野里的蘋果紅得像小朋友的臉蛋，大的有一只手那么大。葡萄一串串的，紫紫的；還有黃色的雪梨，香甜香甜的；菠蘿橢圓橢圓的，還很香呢。
銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一枚枚郵票。
有一天，一群學(xué)生來(lái)了，他們有的摘蘋果，有的`觀賞著銀杏樹(shù)，還有的吃香梨。他們有的玩捉迷藏，有的玩三個(gè)字，還有的玩老鷹抓小雞，他們玩的可開(kāi)心了。中午，他們拿出零食和午飯，吃了起來(lái)，還有的跟同學(xué)分享。吃完了午飯，他們還是停不下來(lái)，有的觀賞著楓樹(shù)，有的摘雪梨，還有的拾葉子做標(biāo)本。他們?cè)撟叩臅r(shí)候，走都不想走。
秋天的景色真美，我喜歡秋天的景色。
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