秋天的風(fēng)的作文【精選】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的秋天的風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的風(fēng)的作文1

　　秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風(fēng)有顏色嗎？又會(huì)是哪種顏色呢？

　　秋天的風(fēng)，是紅色的`，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風(fēng)是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風(fēng)是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)者家園，保護(hù)著大地。

　　秋天的風(fēng)是五顏六色的，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地說(shuō)悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來(lái)，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮��！蘋(píng)果、橘子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋天的風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師��！

秋天的風(fēng)的作文2

　　風(fēng)是大自然的郵差，風(fēng)是大地的語(yǔ)錄；風(fēng)是秋天的'使者。就有這么一句詩(shī)來(lái)形容秋天的風(fēng)：遺落三秋夜，能開(kāi)二月花。

　　秋風(fēng)輕柔地?fù)崦�著葉子，葉子慢悠悠地發(fā)出“沙沙”的聲音，葉子起先是綠油油的，在秋風(fēng)撫摸下，慢慢變黃變紅，最后紛紛離開(kāi)枝頭跟隨風(fēng)飄舞。

　　風(fēng)向葉子告別，向湖奔去，湖看見(jiàn)風(fēng)立即向它招手，風(fēng)將身體斜過(guò)來(lái)慢慢吹著，幾分鐘后，湖面漸漸翻滾起來(lái)，一層層波紋突然出現(xiàn)在眼前。又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)跑到空中，云被吹在一塊了，有的像雄鷹；有的像棉花糖；有的像小山羊……風(fēng)突然想起了一件事，風(fēng)又該做事了。

　　它又告別了湖，來(lái)照顧等待多時(shí)的小草。風(fēng)向它訴說(shuō)心情，在風(fēng)的撫摸下，小草在舞動(dòng)，綠娃娃很快變成了黃娃娃。

　　秋天的風(fēng)，可愛(ài)，調(diào)皮，所到之處最易改變他人的容顏。

秋天的風(fēng)的作文3

　　看著人來(lái)人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺(jué)到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會(huì)到這種纖細(xì)而脆弱的感覺(jué)，不過(guò)在一夜之間，恍然大悟。

　　我常常想，其實(shí)所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛，而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。

　　所以，我下筆了

　　字斟句酌，夕陽(yáng)，菊花，秋天的風(fēng)，我看見(jiàn)世界上又重新開(kāi)滿了斑斕的花朵，隨風(fēng)飄揚(yáng)的`落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽(yáng)光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠(yuǎn)方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延，在風(fēng)中蕩漾，久久不肯散去......

　　我堅(jiān)信，我是上天派來(lái)的使者，造福人類(lèi)

　　這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹(shù)在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界，我也是。

　　這一條漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次走過(guò)，從未留下足跡，心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了，破碎的靈魂漂泊久了，終會(huì)固定在這路途上，永遠(yuǎn)......剎那間的絢爛燃盡了，整個(gè)天地，靜靜的等待

　　這就是我想要表達(dá)的東西，我，也不知道是什么

秋天的風(fēng)的作文4

　　秋天來(lái)臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒兇猛，邁著歡快的步子來(lái)到我們身邊。

　　聽(tīng)，秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹(shù)媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著樹(shù)枝，不肯下來(lái)，用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對(duì)梧桐子說(shuō)：“梧桐子弟弟，如果你不離開(kāi)媽媽?zhuān)瑢��?lái)就不會(huì)有更好的.發(fā)展，就不會(huì)有自己的娃娃，到老，會(huì)后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了，準(zhǔn)備好了離開(kāi)媽媽。梧桐樹(shù)媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開(kāi)了樹(shù)枝，乘著秋風(fēng)離開(kāi)了媽媽。

　　不知過(guò)了多久，梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹(shù)，小鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上做巢，人們可以到樹(shù)下乘涼，小朋友還可以在樹(shù)下玩耍。這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)要當(dāng)爸爸了，他快樂(lè)得不知道怎么形容。但是，他始終沒(méi)有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹(shù)。所以，這棵梧桐樹(shù)怎能忘了這份恩情呢？

　　今年，梧桐樹(shù)托燕子找到秋風(fēng)，讓他來(lái)到樹(shù)蔭下做客。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹(shù)身邊，現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見(jiàn)的絡(luò)腮胡子。兄弟再見(jiàn)，他們快樂(lè)得合不攏嘴。

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