描寫秋天的作文[共6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫秋天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫秋天的作文 篇1

　　“一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽說過這句話，看來春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂落，但也充滿美感。

　　秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。

　　秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過之后，夏走了，秋來了。樹葉由原來的.繁密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　秋天是歸去之美，樹兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動(dòng)物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經(jīng)過排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經(jīng)過一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，如果這時(shí)候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

　　秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個(gè)招呼，秋姑娘，第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色�！斑辍笨砂雅赃叺氖�榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。

　　看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們?cè)谏�活中去發(fā)現(xiàn)。

描寫秋天的作文 篇2

　　來到校門口，一進(jìn)大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時(shí)節(jié)，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風(fēng)還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個(gè)班級(jí)的“手抄報(bào)展板”，有各種各樣的剪紙作品和繪畫，內(nèi)容豐富多彩。

　　再往后走，最能表現(xiàn)秋天校園特點(diǎn)的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個(gè)長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的.柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個(gè)大樹冠，石榴調(diào)皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。

　　描寫秋天的五年級(jí)的作文6

　　花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。

　　迎著早晨的第一縷陽光，我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　一夜秋風(fēng)來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標(biāo)本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮�須，有的像姑娘卷發(fā)，有的像天空的'煙花。

　　我們秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實(shí)累累的秋天，我們收獲著歡樂和希望。

描寫秋天的作文 篇3

　　我要贊美秋天。

　　秋天，只要你走進(jìn)秋天的果園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所聞到的，不再是平凡無常的氣味了，而是芬芳迷人的果香；只要你走進(jìn)茂密的樹林，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常一種？色的樹林，如今已變成一個(gè)五彩繽紛的樹林了。楓樹已經(jīng)變的紅彤彤的.了，不用說，那肯定是秋姑娘賜于她的了。銀杏樹變得比以往更美了，全身金燦燦的，美麗動(dòng)人。那是孝順的葉寶寶幫它認(rèn)為是世界上最美的樹媽媽打扮的；只要你走進(jìn)草叢，看見的、聽見的，將不再是歡快的蟲叫聲，而是一片依依不舍的交談聲。那是為什么呢？那是蟲兒們不舍得和你告別呢！聽到這兒，你應(yīng)該很快活吧？因?yàn)檫@說明你已經(jīng)和蟲兒交上好朋友了！

　　我贊美秋天，喜歡這美麗的秋色！

描寫秋天的作文 篇4

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱烈奔放的夏天，有人喜歡雪花紛紛的冬天，但我卻喜歡碩果累累的秋天。

　　秋姑娘首先走進(jìn)了果園，瞧！蘋果娃娃害羞起來，臉蛋兒紅紅的，像一盞盞紅色的小燈籠，柿子兄弟高高得掛在枝頭，都爭著看遠(yuǎn)處的美景，你推我擠，爭來爭去，滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里，臉上滿面紅光，笑盈盈的，心想：我的努力沒有白費(fèi)，今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢！

　　接著，秋姑娘又來到了菜園，她袖子一揮，菜園就變得熱鬧了！看！茄子先生穿著紫色的禮服， 戴著一頂紫色的小帽子，正悠閑地掛在葉子上睡覺呢！那邊，朝天椒姐妹們正爭這比美呢！它們有的'穿著紅色的連衣裙，在跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的穿著綠色的連衣裙，在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可神氣了！黃瓜小姐穿著一身綠色的長裙子，頭上還戴著一朵黃色的小花呢！好像在跳舞。

　　然后秋姑娘又跑到田野，她吹了一口氣，田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭，好像在說悄悄話，可能再說秋天真好吧！放眼望去，棉花姑娘穿著白色

描寫秋天的作文 篇5

　　金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美！

　　校園里，許多樹葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹，依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。

　　早晨的校園，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲。上課時(shí)間，教室里老師繪聲繪色的給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音，沙沙響著。課間時(shí)，教室里可以看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在一起朗讀課文，有的在一起討論題目，有的在一起練習(xí)英語口語，有的在一起進(jìn)行小制作，還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)……操場上，有的同學(xué)在盡情的玩著游戲，女同學(xué)在踢毽子，小小的`毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看。足球場上，愛好足球的同學(xué)在開心的踢著足球……

　　一只只美麗的小鳥也飛進(jìn)了校園。有的小鳥停在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱；有的小鳥停在教室的窗臺(tái)上，好像在欣賞老師給同學(xué)們上課。

　　秋天就像一支畫筆，把我們的校園畫得十分美麗。

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