秋天的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的秋天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
我是一片葉子，來自某個大樹家庭，我的爸爸是樹根，每天努力地從土壤中提取養(yǎng)分給媽媽和我以及我的兄弟姐妹，我的媽媽當(dāng)然就是樹干和樹枝啦。
我們樹葉都是獨(dú)一無二，不肯能有一模一樣的，我出生穿的衣服是那種充滿生機(jī)的淡綠，從金秋十月開始我的衣服就一件件地?fù)Q了，現(xiàn)在我的衣服可是葉子界中很潮的哦，邊上有一些淡淡的綠色，有些褐色的斑點(diǎn)，有紅色、有極淡的紫色，在我的'經(jīng)脈的周圍是鮮艷的金黃色。我身子的桌邊仔細(xì)一看，會看到一些小的鋸齒。
一天，媽媽說我要離開她了，我不為何心里像打翻了五味瓶，鼻子酸酸的。第二天，我開始與兄弟姐妹們擁抱告別，風(fēng)婆婆來了，我閉上眼睛含著眼淚一跳，突然感覺自己在飛一樣，我最后睜開眼，看了媽媽最后一眼。一陣眩暈，我落在了地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著媽媽。
不知何時(shí)，一個孩子撿起我，把我放進(jìn)一本詩集之中，我看見一句話：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！�
我幸福地睡了。
秋天的作文 篇2
風(fēng)輕輕地，溫和地吹著，那是秋姑娘姍姍而來。
隨著秋風(fēng)，邁著輕盈的步子踏進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，這是怎么回事原來是一盆盆菊花在爭芳斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的`葉子還是那么綠，綠得可愛。校園中央有一個大操場，操場兩邊的樹還是那么高大挺拔，但原本翠綠的葉子經(jīng)不住秋雨的吹打，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像黃蝶在翩翩起舞。晨掃的同學(xué)揮舞著掃把，把校園打掃得一干二凈。你看，教室門前的三角梅開得多鮮艷啊，雖然它的葉子已經(jīng)被無情的秋風(fēng)吹了下來，但它還是堅(jiān)強(qiáng)不屈，爭相開放。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天的作文 篇3
從小我就喜歡秋，上作文課，總希望老師出個“已涼天氣未寒時(shí)”之類的題目，學(xué)畫以后，更愛描繪秋景，畫些紅葉黃花，楓林晚照。但是直到今天，我才真正嘗到了秋的滋味，領(lǐng)悟了秋的精神。
若說秋是—片蕭條，我的眼睛必定不會同意，但是如果講秋是繁華的季節(jié)，我的心又不能茍同。秋就是那么的矛盾，她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮，便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚，也被她濃濃地浸透了。放眼望去，只見滿目如火如荼的紅，明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無法描繪，石黃也難以表現(xiàn)。至于秋風(fēng)—來，更滿目飛花，遍地灑金，置身其聞間。但覺裹入一匹光燦燦的錦緞，連天地也分不清了。
但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是營造，是支出而沒有積蓄，盡管她倉稟豐盈，但總是捐棄消耗，乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗，你就愈會傷她年華的老去，見到她的繽紛，你便愈擔(dān)心她的早衰。我過去常對那遍地的霜葉感慨，你們好不容易春發(fā)、夏榮，再裝扮得如此醉人，為什么卻跟著告別枝頭，將自己深藏到地下了昵？
這些問題我想了許多年。直到今天才突然領(lǐng)悟：秋，她是悟者，是智者，是隱者，是歸惘川的'王維，去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林，鐘聲之于空谷，她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索，則是以虛為盈，以雌伏待雄飛、以再反省做再創(chuàng)造，她卸下舞衣、洗凈鉛華，一無所有，舉起空空的臂膀，仰首蒼穹，接受冬的歷練，并盼望另一個絢麗的春天。
窗外的紅葉開始飄舞，我卻仿佛已經(jīng)見到簌簌的雪花與點(diǎn)點(diǎn)的新綠，墻外的老人扶杖佝僂地走過。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回，人去人回。但是今年之秋，是否為去歲之秋，今年庭燕，恐非去歲庭燕；今年之人，是否明年仍在？這一切此刻已經(jīng)不再成為我思考的問題，因?yàn)槲抑�，繁華必當(dāng)蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他們終將到來。
秋天的作文 篇4
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué)來到了美麗的柳樹灣秋游。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一望無際的花海�；▋簜冇械募t著臉，低著頭，像個害羞的小姑娘；有的揚(yáng)起臉、抬著頭，望著那紅彤彤的太陽；有的輕輕地躺著，享受著舒服的'“日光浴”。這些五彩繽紛的鮮花，有的紅似火，有的白如玉，有的粉似霞，有的黃如金。
我們暢游在這片花的海洋里。蝴蝶在花叢中跳著舞，蜜蜂哼著小曲兒，在花叢中飛到東，飛到西，辛勤地采著蜜。
看著眼前這些婀娜多姿、姹紫嫣紅的鮮花，不禁令我們賞心悅目、心曠神怡。
不遠(yuǎn)處，我們看見了一座高大的雕像，他是一位老人，手里握著一把鏟子。我想：“這應(yīng)該就是柳樹灣的園林老人吧！”后人把他的塑像放在這兒，紀(jì)念他。隨后，我們?nèi)嗾驹诹怂芟褚黄鸷嫌傲裟�，記下這一美好的時(shí)光……
江老師帶著我們來到了一塊綠茵茵的草地上，和我們我玩起了游戲。大伙兒個個興致勃勃，躍躍欲試。我們玩的滿頭大汗，開心極了！此時(shí)，快樂的我們就像一朵朵美麗的鮮花，在草地上幸福地開放。
隨著時(shí)間的流逝，半天很快就過去了。我們告別了柳樹灣，心中還真有一絲依依不舍……
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