秋天作文集錦[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的秋天作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文 篇1
今天,我和媽媽去郊外游玩。郊外的空氣很新鮮。有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、榕樹(shù)。還有像包菜一樣的耐寒小花。
楓樹(shù)的葉子紅紅的,像一枚枚郵票,飄啊飄啊郵來(lái)了秋天的涼爽。
銀杏樹(shù)的葉子黃黃的,像一把把扇子,扇啊扇啊,把夏天的炎熱扇走了。
還有田野里成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的.,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,好像燦爛的彩霞灑落田間。
啊!秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié),是個(gè)收獲的季節(jié)。我長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯,知識(shí)也越來(lái)越豐富。我愛(ài)秋天。
秋天作文 篇2
秋,給人感覺(jué)亦是豐收,亦是荒涼。但有一種愛(ài),不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變化而黯淡。
——題記
秋天,既是豐收的季節(jié),也是學(xué)子們“在踏征程”的起航時(shí)刻。伴著落葉人生路途的結(jié)束,學(xué)生們走上了人生新路。今年,我的小姨考上了一所重點(diǎn)高中,必須住校,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的她,心中既是興奮,又有忐忑。作為母親的我的三姥姥更是百般擔(dān)心,百般不舍。小姨從小身體不好,總生病,這才是三姥姥最放心不下的地方。
果然,開(kāi)學(xué)第三周,三姥姥擔(dān)心的是發(fā)生了,一個(gè)下雨的傍晚,小姨打來(lái)電話說(shuō)肚子疼,不太舒服。三姥姥是學(xué)醫(yī)的,覺(jué)得孩子沒(méi)什么大礙就鍛煉一下,于是叫小姨多喝點(diǎn)熱水,睡一覺(jué)就好了,明天應(yīng)該就沒(méi)事了。如果將來(lái)她不在了,小姨必將自己面對(duì),自己承擔(dān),于是一狠心放下電話?杀M管這樣說(shuō),三姥姥也是焦急萬(wàn)分,站也不是,坐也不是,擔(dān)心心疼擺在臉上,電視更是看不下去,獨(dú)自在屋里發(fā)呆。晚上,她也睡不著,手機(jī)不敢關(guān)機(jī),一響一下就看一下,發(fā)現(xiàn)不是小姨,就放心又忐忑的放下電話,然后望著天花板,似乎想著什么。
終于,她“盼望”的'電話來(lái)了,小姨上吐下瀉,是在忍不了了。三姥姥,三姥爺,開(kāi)著車(chē),冒雨接回了小姨,兩人太著急,沒(méi)有拿傘,也淋了一身,但小姨身上卻沒(méi)有濕;氐郊,三姥姥顧不上換衣服,讓小姨躺到床上,然后蓋上被子。在三姥姥的逼問(wèn)下,由于學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間不夠用,于是平時(shí)經(jīng)常不吃飯,不然就一邊吃包子,一邊寫(xiě)作業(yè),晚上因?yàn)槊τ诒硶?shū),也不去睡房接熱水。三姥姥“責(zé)怪”地說(shuō)她:“錢(qián)也夠,時(shí)間就緊迫到這種程度嗎?其他同學(xué)也沒(méi)這樣啊,明明知道自己……”嘴上雖然嚴(yán)厲,但接水拿藥,關(guān)窗戶,手中沒(méi)停住忙活。小姨一遍一遍往返于廁所與臥室,痛苦得流下眼淚,三姥姥就陪著她,表情很復(fù)雜,似乎后悔為什么不早接女兒回來(lái),還沖她發(fā)脾氣?僧(dāng)小姨說(shuō)前一天考試考了去全班第一,三姥姥再也抑制不住心中的情緒,眼圈偷偷的泛了紅,默默地出去了,也把心疼焦慮藏在心里了……
一夜過(guò)去,天亮了,雨還下著,風(fēng)夾雜著雨,打落了一片樹(shù)葉,落葉輕輕飄到地上,落到樹(shù)下一個(gè)小水洼里!吧成常成场憋L(fēng)吹著樹(shù),大樹(shù)媽媽也在為孩子擋著雨。
屋外風(fēng)雨交加,屋里卻充滿了溫馨,自然萬(wàn)物記錄著愛(ài)綻放的足跡,這個(gè)秋天充滿了“花的香”!
評(píng)語(yǔ):三姥姥對(duì)小姨的愛(ài),平凡,每個(gè)母親都會(huì)有,但就是這種平凡的愛(ài),才偉大,才無(wú)私。文章結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)三姥姥的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)出了母親對(duì)女兒的愛(ài),在對(duì)三姥姥晚上的描寫(xiě)中,神態(tài),動(dòng)作都十分詳細(xì),把母性展現(xiàn)得淋漓盡致,對(duì)女兒的心疼,也通過(guò)細(xì)節(jié)寫(xiě)出。文章歌頌了母親平凡無(wú)私的愛(ài),也表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的崇敬,最后一句,用了比喻,母親的愛(ài)就像花,圣潔,美麗,世代傳頌。
秋天作文 篇3
暑氣散盡,冷氣漸來(lái),不知覺(jué)間,秋天就這樣來(lái)了。
愛(ài)好秋天,他不像春的招搖,把大地打扮的花紅柳綠;也不像夏的熱鬧,用暴雨跟酷暑逼得你藏?zé)o可避;更不像冬的殘暴,掩盡芳華,連帶把人也掩進(jìn)厚厚的大衣。
秋,是蕭瑟清冽的。假如說(shuō)春地是豆蔻的奼女,那么秋就是一個(gè)嘗盡滄桑的中年,無(wú)奈中帶有一種悲苦,卻又透著一種對(duì)世講、對(duì)人生的懂得。
東坡詩(shī)云:“一年惡景臣須記最是橙黃橘綠時(shí)。”
你可以剝啟一顆金黃誘人的蜜柚,而后翻開(kāi)野面的音響,抬上一曲理查德.克萊德曼的《秋日私語(yǔ)》,帶著美妙的心境,隨著鋼琴王子那帶著魔力的十指,入進(jìn)一種美好的境界。在精美的旋律中,你好像聽(tīng)到了,秋天那沙沙的.足步聲,正匆匆的向你走來(lái),向你微啼。琴聲向你展示了,一片秋日的竊喜。你看到了,片片的樹(shù)葉飄了伏來(lái),搖曳著隨風(fēng)而去。
你還能夠捧著一標(biāo)古書(shū),在梧桐樹(shù)下的躺椅上,跟著片片飄漲的黃葉,往感悟古己哀秋的情懷。望瞅稼軒“覺(jué)世間,萬(wàn)事到秋去,皆撼降”的感嘆品拼秦觀“秋容老絕芙蓉院,草上霜花勻似翦”的心情;蛱鎰⒂礤a “晴空一鶴排云上,即引詩(shī)情到碧壤!”贊上一筆,總之這是一種很逍遠(yuǎn)的感到。
悲秋?何苦來(lái)。
冷涼,那只是一種感覺(jué),從迷信角度上說(shuō)它來(lái)從皮膚感民的反應(yīng),不是起源于口。
悲甜,這只是一種際逢,從辨證角度上說(shuō)它是我生的一筆財(cái)產(chǎn)因禍得福,焉知非福!
還是教一學(xué)楊萬(wàn)里對(duì)秋的態(tài)度嘛,他說(shuō):“秋氣堪悲未必定,輕寒恰是可人天。綠池落盡紅蕖卻,落葉猶開(kāi)最小錢(qián)!
你看,這老楊頭的人生哲學(xué),倒是有些可以鑒戒的。
你管它“亮日黃花蝶也憂”,仍是“東風(fēng)愁訖綠波間”!用豁達(dá)的立場(chǎng),去擁抱秋天吧!嘗試著“一夜綠荷霜剪破,賠他秋雨不成珠”。
正如李才父所云,天涼佳個(gè)秋!不是嗎?
秋天作文 篇4
秋天到了,樹(shù)葉荒蕪。但是事情已經(jīng)變了。她離開(kāi)了我,我的心情再也沒(méi)有回到當(dāng)初的金秋。
坐在院子里的石凳上,仰望著天上的云,不知道該寫(xiě)些什么。清脆的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,吹著我面前的黃色秋葉,它破敗的身體經(jīng)不起風(fēng),就這么一陣風(fēng)似的倒在地上。落葉仿佛落進(jìn)了我的心里,我感覺(jué)總會(huì)是落葉飄零的秋天。
那年秋天,我在街上漫無(wú)目的的閑逛,看著周?chē)须s的街道,感覺(jué)和這個(gè)沸騰的城市格格不入。最郁悶的時(shí)候遇見(jiàn)了你。啊,是你。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校讀書(shū),一直是好朋友。但是我從你的話里知道,我們幸福的日子不會(huì)長(zhǎng)久。
我們來(lái)到北海公園,坐在長(zhǎng)椅上。你的臉上滿是悲傷。好像九牛拉不回一個(gè)笑容。
“我明天就走!碧摶玫穆曇粼谖叶呿懫。
“去哪里?”我很困惑。
“轉(zhuǎn)哈爾濱。”她似乎在看著遠(yuǎn)方,“我離不開(kāi)它!
我很困惑,迫不及待地說(shuō):“別走!蔽矣X(jué)得太突兀了,就像落葉一樣,然后我又說(shuō)了句“好,我去車(chē)站送你!
這一天,秋風(fēng)和落葉依舊。
在站臺(tái)上,火車(chē)就要開(kāi)了。我倆都無(wú)語(yǔ)了。你登上車(chē)門(mén)的`那一刻,一片紅色的落葉在我腳下飄動(dòng)。撿起來(lái)放在手心,像心跳一樣。扔向天空,我看見(jiàn)你在窗口向我揮手,淚水在你眼中打轉(zhuǎn)。你說(shuō)你不會(huì)哭,但還是憋不住,最后還是順著臉頰滑了下去。
又是一個(gè)秋天,也是落葉的浪費(fèi)。坐在院子里的石凳上,看著天空,飄零的秋云帶走了我的思緒。你在哈爾濱感受到我的想法了嗎?風(fēng)吹過(guò),葉兒漂浮著,秋葉在我心中劃下一個(gè)湖和清澈的水,引起漣漪。
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