秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的秋天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
啊！秋姐姐把秋天給帶來啰！葉子變黃了，開始掉了；水果成熟了，它們哈哈笑了。咦，田野里怎么樣啦？走，讓我們?nèi)デ埔磺疲?/p>
大家邁著輕快地腳步“嗒嗒嗒”地來到了田野邊，啊！好美啊！
稻子們一個(gè)個(gè)換上了金黃色的衣服，低著頭左搖右擺地唱著歡樂的歌，開心極了；高粱們好像喝醉了酒，全身都紅了，害羞地彎下了腰；麥子們沐浴著涼爽的秋風(fēng)，那風(fēng)好像一把柔韌的.梳子，“刷刷刷”的梳理著麥苗，把他們梳理的井井有條；玉米們也舉著紅纓樂了，高興得忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，脫下外衣，露出它那金黃的牙齒，“哈哈哈”的在傻笑……
大家看到了這么歡樂的景象也和它們一起開心的微笑，站在秋天的田野里，心情是這樣的美好！
秋天的作文 篇2
俗話說得好：“一葉知秋”，百聞不如一見。
今天，龔老師帶著我們?nèi)ァ拜穲@”尋找秋姑娘的足跡——樹葉。
一踏進(jìn)“莘園”，迎接我們的，不僅是姹紫嫣紅的花花草草，還有撲面而來的芬芳花香。
我首先采摘了一片金桂的'葉子。它上面的紋路就像龜背一般，分分裂裂，邊緣呈波浪狀，水分少，內(nèi)層結(jié)構(gòu)像“千層面”，是一層一層的。
我走在校園的林蔭小路上，這時(shí)一片樹葉落了下來，正好飄落在我的肩上，我將它拿下來，原來是一片銀杏呀！它猶如一把“芭蕉扇”（指針對(duì)螞蟻和其他可以被銀杏一下就吹飛的東西；對(duì)倉(cāng)鼠和其他一些小東西而言算蒲扇）;挺大的，我一個(gè)手掌才蓋得住，它還挺寬的，比我的中指還長(zhǎng)出3~5厘米的樣子；看起來有些光澤，手摸上去很滑；紋路是規(guī)律的一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條，一絲一絲的，像魷魚絲一樣。
我還在我家外面一層綠化帶上，發(fā)現(xiàn)一片火紅的落葉，這不是紅楓嗎？！我將它用雙手捧起，細(xì)細(xì)地端詳著這宛如手掌一般的紅楓，據(jù)我所知，綠葉變成枯葉是因?yàn)樗w內(nèi)有兩種色素：“葉綠素”、“葉黃素”，它們到了秋天就會(huì)變成枯黃色了；而楓葉體內(nèi)只有“葉綠素”，沒有“葉黃素”，到了秋天，它沒法變成枯黃，所以體內(nèi)就默認(rèn)把楓葉變成紅色的了。我看著它，不禁轉(zhuǎn)起頭，并吟誦起唐代大詩(shī)人——杜牧的千古名詩(shī)——《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我一邊吟誦著優(yōu)美的詩(shī)句，一邊想：紅楓是金秋的象征，是秋天之美的代表物。
“生，如夏花之絢爛，
“死，如秋葉之靜美�！�
我深深地愛著這金色的秋天。
秋天的作文 篇3
有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡我家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的云，像雪一樣白；秋天的天空，像大海一樣藍(lán)。天空下面還有一些小山，走上山，深深地吸口氣，就能聞到秋天的氣味，甜的`果，香的花。
秋天雖然不像春天那樣花紅柳綠，但是也有美麗的植物。你看，耐寒傲霜的菊花已悄悄開放，菊花雖然沒有牡丹富貴美麗，也沒有玫瑰那樣婀娜多姿，但是它有著獨(dú)特的一份美�？�，那黃得賽金，白得如雪的菊花，競(jìng)相開放。在向深處走，就是那美麗的楓樹林了，看到如火的楓葉，不由地想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。聽，那是什么聲音，原來是風(fēng)姑娘來演奏手風(fēng)琴了。
秋天也是豐收的季節(jié)。田野里稻谷已成熟，就像一個(gè)成熟待嫁的姑娘，一陣風(fēng)吹過，田野掀起了金色的波浪。這時(shí)，房子的門打開了，田野里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)，人們來收谷子了。
我愛秋天，我愛我家鄉(xiāng)的秋天！
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