實用的秋天的作文集合(4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的秋天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文 篇1
秋天是一個豐收的季節(jié),果園里的果實多種多樣。
一進果園,我就被這金燦燦的梨所吸引了,梨兒掛在樹上,像金黃色的燈籠。梨的顏色有很多種,黃色、綠色、黃中帶綠、綠中帶黃、黃褐色,連綠褐色的都有。梨不僅通常拿來食用,味美汁多,而且營養(yǎng)豐富,富含多種維生素和纖維素,還能起到止咳的作用呢!梨長得像葫蘆,切開它,白花花、水津津的,看得讓人垂涎欲滴!
柚子雖然沒有那么多的汁水,但是聞起來清香的很,表面上好像有無數(shù)個小孔,摸起來卻很光滑,果園里的柚子還沒有成熟,是綠色的。我拿出水果刀,把柚子切開,只見如同棉花似的柚棉露了出來,再把柚皮一片一片地撕開。。【К撎尥傅墓怙@現(xiàn)了出來,一粒粒果肉仿佛一粒粒大米排著整齊的.隊伍。我忍不住吃了一口,哇!酸甜可口的汁液流進了嘴里,一陣酸,一陣甜,我想起了爸爸說的話,“柚子含有非常豐富的胡蘿卜素、維生素,它不僅好吃而且營養(yǎng)價值十分高。”
秋天的水果真多呀!我喜愛秋天!
秋天的作文 篇2
我來到校園。一陣風吹過,把一片黃葉帶到我腳邊。啊,秋天來了!
我沿著小路走著,欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花,已消失得無影無蹤。一陣涼爽的秋風吹過,吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂地在空中打了一個旋兒,然后優(yōu)雅地撲向樹根,化為肥料。
我來到雨露池。原來盛開著的挺拔鳳仙花,也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的'睡蓮,本來像個高傲的公主,如今也成了個害羞的小姑娘。
校園沒了美麗的花朵嗎?
不。我走進樓前的花壇,聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊,是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠看,桂花樹像披了一件金色的珍珠衣。走近,一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣,小小的,多可愛啊!一陣風吹過,桂花像一個個香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對樹下的我們來說,空中下起了香氣四濺的金色桂花雨!啊,香氣隨著風飛呀飛呀,飛遍了校園的每一個角落。
我們也都是美麗的花朵。課間,我們奔跑著,嬉戲著。秋風吹起衣服,飄飄揚揚。我們笑著笑著,秋天的校園里充滿了秋意。
秋天的作文 篇3
秋日的午后,天氣晴朗,我來到小區(qū)后面的公園,欣賞秋天的美景。
我進入公園,小路旁邊的樹冠相互重疊、交錯,形成一個遮陽棚。走在下面心情很愉快,陽光從縫隙照進來,周圍變得暖和起來。小石橋出現(xiàn)在眼前,它橫跨在一條小河上,小河的水清澈見底,可以看見水底的鵝卵石。過了小橋,我看見了一個小山坡,山坡上的樹的葉子都是深綠色的'。再往前走,一片金黃色樹林呈現(xiàn)在面前,樹上的樹葉都是金色的,如果你找到一棵樹干較細的樹,用力搖一搖,葉子就會飄落下來,像是下了一場金色的雨。樹林很靜謐,就連風吹落樹葉都沒有聲音,但腳踩在上面會發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。在金樹林的深處,有幾顆葉子是鮮紅色和亮桔色的樹,它們的顏色像是被油漆刷得那么鮮艷。我還看見一叢果子樹,綠葉子配紅果子,就像綠貝殼里有紅珍珠。
接著,我來到了松樹林,因為松樹四季常青,所以它們的小刺兒還是墨綠色的,樹上結(jié)滿的松果。忽然,我聽見了樹枝搖動的聲音,馬上躲在樹后偷看。一個棕色小毛球從樹上跑了下來,我一看,是只小松鼠,它抱著一個圓滾滾的松果。它看了看周圍,確認安全了,就吱吱地叫了兩聲,又有兩只松鼠一邊打鬧,一邊從樹上跑了下來。它們?nèi)齻一匯合,便帶著松果消失在我的視線里。松樹林旁邊有一片花海,有紅色的、白色的、粉色的……真是姹紫嫣紅!花海旁邊有一個小湖泊,湖泊里生長著很多蘆葦,蘆葦中間夾著一些蒲棒,我小心翼翼地摘下一根,想把種子吹向遠方,風仿佛想跟我開個玩笑,它一下逆轉(zhuǎn)了方向,把種子都吹到我臉上,我笑著摘掉它們?鞓返男β暬厥幵谡麄公園。
天上的白云偷偷溜走,寒冷的冬天即將來臨,不知道那時又會有什么樣的景色。
秋天的作文 篇4
有人說,秋天是欣欣向榮的;有人說,秋天是喜氣洋洋的;有人說,秋天是碩果累累的而我卻說,秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來。秋天沒有多少快樂,世間萬物都在凋零,讓人不寒而栗。
我背著書包,獨自一人漫步在校園中。夕陽的余輝籠罩著大地,望著長長的影子,我不知所措。太陽好像在留戀著什么,我不知道。天空中,偶爾飛過幾只大雁,一切都顯得毫無生機。一陣涼風襲來,我不由的'冷嘰嘰的打了個寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來。想必它也是幾經(jīng)周折,最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起,憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了!它承受不住著巨大的壓力,的確,我都不能承受種種競爭的壓力,更何況小樹葉呢?
記得那是一個秋天的黃昏,我參加了演講比賽,我失敗了。我心中充滿了苦悶,一個人默默的來到校園中。我想沒有人可以理解我的心情,他們不知道我付出了多少。此時,我失落的心情與眼前毫無生機的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是,便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事,我的想法更堅定了。秋天不美麗,秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅,但那只是物質(zhì)上的快樂,并沒有精神上的快樂。
秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長的斥責,老師的不滿再加上萬物凋零的景象,給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美,秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧?面對著美麗的夕陽,我心中只能反復(fù)吟誦:“夕陽西下,斷腸人在天涯!
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