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捕捉生活中的美麗作文（精選22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的捕捉生活中的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捕捉生活中的美麗作文 1
美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美，生活的美。蜿蜒于群山中的.萬里長城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？是美，精神之美，生命之美。
處于美，我發(fā)現(xiàn)美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng)造美，我珍惜美…… 就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去珍惜美。
捕捉生活中的美麗作文 2
有人說，對手是可恨的，因為他會阻擋你的一帆風(fēng)順；有人說，對手是黑暗的，因為他會讓你名落孫山；有人說，對手是充滿敵意的，因為他會讓你跌入谷底；有人說，對手是可怕的，他不打敗你絕不罷休。
其實，對手并沒有那么可怕的，如果他阻擋了你的一帆風(fēng)順，那么，你可以繼續(xù)努力，躍過著一暗礁；如果他讓你名落孫山，那么，你可以一步青云超過他；如果他讓你跌如谷底，那么，你可以重新站立，走出黑暗之淵；如果他要打敗你，那么你可以迎接他的挑戰(zhàn)，用自己的實力，機智的打敗他。
對手，可以讓你努力；對手，可以讓你前進；對手，可以讓你成功；對手，可以讓你堅強；對手，可以讓你重新站立。如果生活中沒有了對手，就像魚類沒有了水鳥的殘酷；生活中沒有了對手，就像就像兔子沒有了老鷹的追捕；生活沒有了對手，就像羊群沒有了狼的吞噬；如果沒有了對手，那么，各種奇花邑草又何必去爭香斗艷呢？其實，對自己來說，別人是自己的對手，對別人來說，自己是別人的對手，每個人都有權(quán)利去挑戰(zhàn)，去競爭。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但是當(dāng)“元帥”是要與別人競爭的，如果沒有了競爭對手，當(dāng)“元帥”還有什么意義呢？即使你當(dāng)上了這個所謂的“元帥”，心里不會空洞洞的么，因為沒有對手，沒有競爭。如果在競爭中當(dāng)上了這個“元帥”，就會有競爭力，大家會你追我趕，在不知不覺中共同進步。沒有對手的世界，是弱者的港灣；充滿競爭的生活，才是強者的擂臺！在漫漫的人生路中，對手與我們是同行者，也是我們的挑戰(zhàn)者，他們將我們的人生裝扮，他們將我們的心靈改變，他們將我們的.微笑展露，他們將我們的淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉，蔚藍的天空中總漂浮著絲絲白云加以點綴，每一個成功后面都有無數(shù)辛勤的汗水，每一個強者后面都有一群頑強的對手！
如今五彩繽紛的世界中，涌現(xiàn)出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手�！蔼M路相逢勇者勝”，正是它們，我們才真正認識自己，提醒自己要無時不刻地在進步，在前行。也許你會說，沒有對手，我就已經(jīng)成為一個勝者。其實你錯了。正因為有了他們，才使我們變得比過去更強，為了超過他，你付出了很多的努力，汗水，也許你沒有成功，但這時，你已經(jīng)變得強大了，在拼搏，挑戰(zhàn)，迎戰(zhàn)的過程中，你強大了。對手像生命中的鹽，少了它，生活就會淡而無味，有了它，生活才會有滋有味；對手像生命中的花，少了它，生活就會很單調(diào)，有了它，生活才會更美好！這是我的第一篇自己寫的作文哦，大家多多支持！
捕捉生活中的美麗作文 3
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。 我捕捉到：上學(xué)的路，好美！ 上學(xué)的路每個人都走過不知多少次了，但又有多少人去細細的體會這一段美麗的時刻呢？
春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機。路旁的樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無比！ 我捕捉到：夜空，好美！
在夜晚看夜空，我覺得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。看著看著，覺得星星對我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。 我捕捉到：楓葉，好美！ 秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。��！楓葉，好美呀！
我捕捉到：雪花，好美！ 隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的'一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細細地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！ 美無處不在。
朋友，請讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！
捕捉生活中的美麗作文 4
那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至，我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地踏上歸途。
來到車站，沒有一會工夫，雨點就拍打下來，我急忙撐開早已準備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了，“多虧臨行前帶了傘�！蔽蚁胫�，露出了得意的微笑，我下意識地向兩邊望了望，等車的人群間已形成了一條“分界線”:一邊是沒有傘的人，他們有的抱住腦袋，有的用一些能遮雨的東西擋在頭上，他們都不時仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨;而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜地候車，各色各樣的傘在我眼前晃動，突然，在雨絲中，一個朦朧的'身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映人我眼簾，她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高地撐起手中的傘，向一位在雨中被淋的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。
頓時，人群中出現(xiàn)了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線”那邊移動，漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。
這時，我才感到雨中的景色是這樣迷人，真情不就是生活中的美麗嗎?
捕捉生活中的美麗作文 5
剔透的窗外，一片寧靜……
那天，我剛從圖書館走出來，就看見一堆人圍著，在好奇心的驅(qū)使下，我走了過去，在人縫中我看見一個老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，臟兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時剎車不住，就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的'時候，我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來了紙巾……
后來，有個老奶奶說：“我送你去醫(yī)院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以，就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經(jīng)過，詢問我發(fā)生了什么事，就對眾人說：“把老人抬到我車上吧，我的車快�！贝蠹矣X得這個方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的臟兮兮的老人與整潔干凈的車總覺得格格不入，這個叔叔人真好，我的心突然暖了起來。
叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準備離開現(xiàn)場，沒想到一些好心人還把老人的車扶起來，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來，心想：自己也算是接受過教育的，怎么就想不到這點呢。于是我也加入其中。
在回家的路上，剛剛發(fā)生的事一直在我腦海中浮現(xiàn)，我被這些路人感動，想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實，這世上的人還是好人多。
晚上，看著天上一顆一顆明亮而發(fā)紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點綴著美好的人間嗎？
捕捉生活中的美麗作文 6
時間隨著春夏秋冬在消逝，生活在春夏秋冬來的交替中周而復(fù)始�！按合那锒蹦敲烂�、獨具特色的四個季節(jié)，總是有許多神奇和美麗的景色吸引著你去收藏它。
溫暖如春
花兒，從土中鉆出個頭來，報道春的喜悅。太陽早已從床上爬起來，走在小路旁，聽著鳥兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，空中軟綿綿的白云，飄啊，天空無比湛藍，春天送給我一副如此美麗的場景，讓我在生活中有收藏了一幅美麗的圖畫。生活如此快樂。
豐收盛夏
街頭賣起冰棍，炎熱的天氣，像是火鍋，教室里的我們耐不住炎熱，每天門窗大開。聽著校園的歌謠，漫步在小路，樹木早已枝繁葉茂。初一入校時矮小的樹和我們一樣都長大了不少。如今，我已初三，回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，這個夏天將是我豐收的一季。
秋的韻味
秋雨綿綿，在校園中漫步，聆聽雨滴落在地上的'“滴答”聲�？粗鴷峡蔹S的葉子和陰郁沉沉的天氣，清楚地想起，這是初一剛剛進入校園的時候，走在操場邊，看著綠色的草坪，在小路上撿起的一片枯黃的葉子。上課鈴響起，我邁開步伐跑進教室。那片枯葉是秋天送給我的美麗，我將永遠珍藏起來。
浪漫冬日
大風(fēng)呼呼地刮著，刺痛我的臉龐，走進校園，樹木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的路燈，很暗，似乎只有摸著才能走進。即使有時候，太陽直射，也依舊很冷。冬天來臨，一切都靜悄悄的，大地披上了一層層厚厚的銀裝，你踩上去，還會有一種奇妙的聲音“咯吱，咯吱”……這樣的日子里，我會蜷著身子縮在家里，聽聽音樂，看看小說，享受悠閑的日子。你看那窗戶，是雪花小姐裝飾的，獨具特色的雪花，是我最美的收藏。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是“四季花卷”因為它們的陪伴，我將更加充實而快樂。
捕捉生活中的美麗作文 7
我的家里有土地，可是卻沒有種什么，地里的農(nóng)作物有時真的不懂得，不會觀察生活，可真是一個缺點。
一天早晨，吃完早餐，媽媽說騎自行車去地里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我和弟弟很高興�？吹酵饷�，生活真是有趣。走到一片麥地，綠油油的，前一天，下了雨，所以麥子還有雨珠滴在上面。微風(fēng)一吹，那小麥搖搖晃晃跟著風(fēng)飄著，小麥參差不齊，所以媽媽說：“我那小時候還要齊�！蔽摇芭丁币宦暎^續(xù)看著小麥。
有一個好機會，當(dāng)然不可以錯過，繼續(xù)走著。這個季節(jié)，只有小麥咯，又看到一大片，這時媽媽說：“我小時候，在地里一看望不到邊�！笔茄�，和現(xiàn)在一比，再看就是大馬路。
我和弟弟下到麥地里，走一走。還記得那時，明明知道一點是小麥，卻仍然天真地問媽媽：“是不是小麥？”弟弟還想躺在麥地里，望天空呢！走著是很不錯，可等我們出來后，鞋上全部是泥土。媽媽笑個不停，在我和弟弟去擦泥土?xí)r，還偷拍幾張照片。
那時，小麥還沒有長穗子，媽媽又說：“長穗子還要好看，下個星期還來看看�！笨催^小麥地，走過小路，生活就是這樣，走到哪里，都有一種美麗。觀察生活，是很不錯的.，感受大自然。
而我最近看什么都有一些靈感似的，會很抽象的大膽去想象。我意外的發(fā)現(xiàn)小麥很像一種草，只不過那種寬草不能吃，小麥是能吃的。想法也會有些是可笑的，天真的。
后來，媽媽最后也沒再帶我們?nèi)タ葱←滈L穗子，她太忙了。而我也把美好時刻記下來，再次和媽媽說起時，她說：“小麥長穗了，你沒看見嗎？”我搖搖頭說：“沒有�！�
媽媽小時候，沒什么可玩，只和同學(xué)們在地里跑著，餓了摘別人地里大蔥和茄子，吃著非常棒。她說起這件事，我覺得那時生活，雖然沒有電視和網(wǎng)絡(luò)，生活卻很幸福。
而當(dāng)我和弟弟在土地里開心，或許有些人知道的太少了，又感覺沒意思。觀察是生活中美好，不僅僅是一種享受，也可以突發(fā)自己靈感。
因為，太美了！
捕捉生活中的美麗作文 8
美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你的生活，在驚喜中你會發(fā)現(xiàn)——美麗就在生活的路上，美麗就在身旁……
暖春的清晨，天邊淡淡的橘紅喚醒了蓬勃的生機。路邊的迎春開出了黃色的小花，雖不張揚，但顯得格外清新。柳樹抽出的`新芽泛著淡淡的綠色，就這么隨著微風(fēng)輕輕擺動著。
下雨天，雨點一滴一滴的從高空墜落，打在地上的水洼里，泛起一圈一圈的漣漪，落在人家的屋檐下，掛在邊角，晶瑩剔透。雨后，泥土潮濕的氣味混雜著青草淡淡的芳香，在空氣中彌漫開來……
盛夏的正午，高掛的太陽散發(fā)著耀眼的光芒，湛藍的天空更像是一塊畫布，將整片大地籠罩。池塘里的荷花正緩緩綻放，微微張開花瓣像小姑娘粉紅的笑臉，在碧水的襯托下，更顯得亭亭玉立……
晚秋，金黃的葉片在樹枝上經(jīng)歷了一場生命的輪回，風(fēng)吹過，打著旋兒，像羽毛一般悄無聲息地飄落。文人自古悲秋，可我不這么覺得，生命的結(jié)束不也意味著新生的開始馬上就開始了嗎？路邊的法桐葉全部落到地上，踩上去會發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，清脆，悅耳。秋天的天空格外高遠，抬頭仰望，沒有那么刺眼的陽光，更多的是帶給心靈的寧靜……
初冬，寒風(fēng)凜冽，從遙遠的北國呼嘯而來，又匆匆而過，誰也不知道他們到底要奔向哪里。有時或許是太心急了吧，捎來幾片美麗的雪花，這白色的精靈帶給了人們寒冬中少有的歡樂。
臘梅的堅強人人皆知，她帶著迷人的笑靨，傲立枝頭，不畏嚴寒，盡情綻放。那紅色的花瓣在徹骨的冰冷中像火焰般溫暖著所有人的心……
生活中的美無處不在，它把我們的生活裝點成一幅畫，豐富多彩；它把我們的生活撰寫成一首詩，樸素而不失韻味；它把我們的生活拍攝成一部電影，情節(jié)跌宕起伏，雖然歷經(jīng)坎坷，但終究會收獲成功的果實……
美麗就在我們身邊，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆誠摯的心仔細觀察，走進生活，走近生活，總能發(fā)現(xiàn)它如夢、如幻、如詩、如畫。
捕捉生活中的美麗作文 9
今天，我剛要出門倒垃圾上課。在樓下卻無意中發(fā)現(xiàn)了一朵隨風(fēng)擺動的黃色的小花。她有五個花瓣，兩張葉子使得她更加平淡�？粗@朵魅力得到小花我感到：她沒有牡丹的鮮艷：沒有玫瑰的惹眼。但卻展現(xiàn)了她樸實的迷人。在這朵小花的旁邊有小草、大樹，我知道不會有人去欣賞這樣一朵不起眼的小花包括我也是，如果不是我無意中的發(fā)現(xiàn)，我怎么會注意這樣的一朵小花呢？怎么會注意到這樣那個的一個穿著黃裙子的花姑娘呢？但我知道一定還會更多這樣的'小花�？上]有人知道她。贊美她......
“快走�。 眿寢屨f。媽媽的召喚打斷我的思緒。在去上課的路上，我邊走邊想她會被人踩嗎？她會被人摘走嗎？但后來我不擔(dān)心了。因為根本就不會有人發(fā)現(xiàn)這樣的一朵不起眼的小花。
這個發(fā)現(xiàn)讓我知道了：生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿我們都能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好！
捕捉生活中的美麗作文 10
經(jīng)過雨水的洗濯后的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界里晶瑩剔透的雪花，很美。
在我初中三年的學(xué)習(xí)旅程里，我發(fā)現(xiàn)了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時間大部分都在學(xué)校里度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦床，時上時下。我經(jīng)常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我愈合創(chuàng)傷。記得那次，在取得全班第二名以后的月考，由于驕傲，我的成績一下子掉進了深谷里，我像往常一樣等著老師的開導(dǎo)和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過后，老師終于叫我去辦公室，同樣還是語重心長地說：“你呀，總是被情緒牽著鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以后呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”
我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創(chuàng)傷，她其實一直都在看著我。
可愛的同學(xué)
當(dāng)然，學(xué)習(xí)過程中少不了的還有同學(xué)，那既是競爭對手，也是共同患難的'兄弟。每次月考過后，就像是剛經(jīng)歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學(xué)總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，盡管他們安慰人的技術(shù)比較一般，但他們還是會想方設(shè)法，直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學(xué)習(xí)生涯中，也有默默為我們奉獻的人——食堂阿姨。
當(dāng)我們在教室里認真學(xué)習(xí)時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當(dāng)時跟著去，看見她們吃的比我們還要差，這才發(fā)現(xiàn)我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發(fā)現(xiàn)我們是有多幸福。
站在初中的尾巴上，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些人竟然是那么地美，不舍之情，油然而生。
捕捉生活中的美麗作文 11
照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多，美麗的事情也很多，當(dāng)我們學(xué)著收藏生活中的美麗的時候，我們生活中的美麗就無處不在。
生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術(shù)，這些不同形式的美麗給我們帶來的視覺體驗，都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬，無論是花紅柳綠，藍天白云，金黃滿地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的身邊輪回。當(dāng)你收藏住了大自然里每一個季節(jié)里的美麗，這時你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的獨特性。
在我們的社會當(dāng)中，也有著很多不同種類的藝術(shù)形式。是雕塑，是繪畫，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。
如果說收藏自然生活中的美是我們對美最直觀的一種選擇，那么收藏社會生活中的`美更多的是我們在精神上對美內(nèi)涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來的塑像，用鋒利的手段打造出了最柔美的線條，這種美帶這一種堅持，帶著一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創(chuàng)作，將山河萬物都請進了畫卷里，這之中的美反應(yīng)的是我們對自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達。至于那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個精神世界，在這個世界里，美麗可以由我們創(chuàng)作。
收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對象是什么，美麗的本身就是美好的，是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時候，我們首先要學(xué)會的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發(fā)著美麗！
捕捉生活中的美麗作文 12
人的一生，是一場探尋，不斷地探索生命中的精彩與美麗，邂逅美麗，也邂逅另一個自己。
你未看此花時，此花與汝同寂。生活中,美麗存在的意義不過是在于探尋。當(dāng)你結(jié)束生命之時，細數(shù)自己探尋過的美麗，甚至于探尋的過程，那時，希望你能對自己說：不負此生!
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。每一朵花都有自己的精彩，每一片葉都有自己的美麗，而我們?nèi)祟惖男撵`不也是一個繽紛的世界嗎?那個心中的世界，是自己的烏托邦，如同遠方的象牙塔，朦朧又迷人。
我們活在自己的世界里，但這個世界的充盈卻需要外界的補給，比如書籍，又比如生活。
書籍，是最美麗的，在自己的世界里，我們可以燃一段書香，續(xù)一段書緣。在書的世界里，體會《紅樓夢》中黛玉葬花的傷感與無奈、傾聽《詩經(jīng)》中遠古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學(xué)命題、品味《熱愛生命》中對生的渴求置身于擺滿書籍的房間里，坐在溫暖的燈光下，遨游于書海中，一次次和多姿美麗的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命運，是一件多么美好的事情!
想起這么一句話：讀書不如品讀生活!不是嗎?書中的'人物也許就在我們身邊，書里的故事情節(jié)有的正在生活中上演，只要留心都能發(fā)現(xiàn)。
前幾天出游途中，看到一棵芭蕉樹，細看其葉心上卷之態(tài)，可不就是李清照詞中葉葉心心的模樣嗎?古人的心思竟如此細密，我這才明白詩人們兩句三年得的執(zhí)著。如這般小小的驚喜，生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗，簡簡單單，從不張揚，只是默默地存在著，讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。
君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。弘一法師臨終前留下這樣一首詩，結(jié)束了自己一生對美麗的追求和感悟。美麗對于我們來說，也應(yīng)該存著這樣平常的心態(tài)，不用刻意地雕琢，不用狂熱地追逐。
何其幸運，生活中的美麗，總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現(xiàn)，讓我有所思、有所悟!
捕捉生活中的美麗作文 13
她，是我的一位朋友，她有著一張再平凡不過的臉�？删驮谒菑埰椒驳哪樕�，我看到了她那不平凡的心靈。
記得那是秋高氣爽的早晨，秋風(fēng)肆虐著，卷起一陣又一陣楓葉，葉子在地上飛旋，在地上打轉(zhuǎn)。一堆又一堆的樹葉在地上堆積著，這無非是在給我們這些值日生雪上加霜。望著這滿地楓葉堆積的包干區(qū)，我們這四個人也只能啞巴吃黃連——有苦說不出。
在朋友以及自己不懈的努力下，我們終于大功告成�？墒�，就在這時，半路殺上個程咬金，好不容易停歇下來的秋風(fēng)，又開始狂妄地吹打著滿樹的葉。葉又開始顫抖，還沒等我們緩過神來，“沙沙沙！沙沙沙！”那刺耳的聲響有如晴天霹靂。唉！又是一地的樹葉，真是天意弄人呀。
望著那滿地“咔咔”作響的樹葉，聽著秋風(fēng)如潮水般的呼嘯聲，我，絕望了。
這時，似乎從哪傳來了掃把的聲音，我回頭一瞧，只見她——我的同桌走了下來，她手持一把掃把，急忙的奔跑而來。
“抱歉，我來遲了，我是來幫你們的。”她氣喘吁吁地說。
“不，不遲，快，快一點掃吧！”我又驚又喜。仿佛身體卯足了勁，那絕望的心情也早已飛到了九霄云外去了。
她開始揮動起掃把，一下，兩下，三下時間就在這揮動的掃帚間悄悄流逝。終于，我們制伏了可惡的秋風(fēng)，掃凈了飄零的落葉。如果沒有她的這只援助之手，我們根本無法完成這項艱巨的任務(wù)。
還有一次，天陰沉沉的，我與幾個伙伴在音樂教室排練節(jié)目，眼看著天色漸暗，我不由得心急火燎：黑板會不會被擦呀？作業(yè)會不會很多？教室應(yīng)該沒人了吧？種種的猜忌，讓我不得不有些害怕。
終于，我回到了教室，眼前的一幕著實讓我感動不已：凌亂的書包被整理的'有條不紊，井然有序，《家校本》上也早已有了清秀的筆記仔細一瞧，才知，那是我同桌的字。
她總是這樣樂于助人，盡管有時的力量很微薄，卻能給人一種力量，無窮的力量。
她常說：“我要把別人對我的好刻在石頭上，讓它銘記于心，而將朋友與我的不愉快寫在沙子上，隨風(fēng)飄散�！�
每當(dāng)我陷入窘境時，想起她，想起那張平凡的臉，想起那顆無私奉獻的心，我的心，總會舒暢起來。她，也讓我明白了真正的友誼無需言表，只需一顆無私的心，這就是生活中的美麗。
捕捉生活中的美麗作文 14
在我們的生活中有許多奇妙的東西，還有許多美麗的東西。
記得一次，我們一家五口人在放暑假期間里我們?nèi)チ艘淮渭亦l(xiāng)。那里的風(fēng)景美如畫。早晨起來，暖洋洋的陽光早已照在屋里，山上的森林里有許多清新的空氣，人你覺得心曠神怡，吃過早飯人們開始了一天的勞動，有的人干農(nóng)活，有的人洗衣服還有的人們在飼養(yǎng)豬，狗，貓等，人們的這一景象真是優(yōu)柔和諧。人們一干就是一天，吃過中午飯后，人們開始了午休，下午人們在干一會兒農(nóng)活，晚霞快出來了，人們也沒有事情了，吃飯后，去走走。紅紅的晚霞照在人們的身上，紅紅的天邊的彩霞襯托著整個村子，樹上房屋上，人們的身上都印這美麗的晚霞。這時候我們的`影子變得濃濃的，妹妹高興地說；“姐姐，我們玩踩影子的游戲好吧！”我說；“好啊，你的影子這么長呀，是不是你長高了”。妹妹樂呵呵的說；“你的影子好短啊，是你變矮了嗎？”爸爸媽媽都笑了。媽媽說；“人只能長高，只要你長高后就矮不了了。那你要是變矮的話，還能長高嗎？”媽媽一說妹妹恍然大悟。在這樣美麗的小路兩旁人們的莊稼和人們的形象匯在一起這是多么美麗的一個景象啊。
我們可以在生活中找到這么美麗的景象，不也是自己的榮幸嗎？在生活中只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多美麗的事情發(fā)生。
捕捉生活中的美麗作文 15
生活是一條河，童年是一朵花，太陽耀眼的時候，將搖曳的花瓣染成金的花；在夜幕低垂的時候，月光灑下銀白的花。無論在什么時候，那朵花總會展現(xiàn)出異樣的美麗。
小時候，父母的淳淳教導(dǎo)如同滴滴春雨，滋潤了我的童年生活。老家的門前有一口小池塘，池邊盛開著姿態(tài)?異的鮮花，每當(dāng)我準備伸手采摘時，爸爸總會攔下我不懂事的小手。一邊憐愛地撫摸小花小草，一邊耐心地告訴我：“花兒也有生命，我們不能因私欲而去占有它們，讓它們也在自然中美麗綻放吧！”這些話對于幼小的我來說也許有些深奧，那時的`我似懂非懂，卻再也沒有采摘過花朵了�！叭绻銗鬯蛣e采摘它”，爸爸的話讓我如沐春風(fēng)，也帶給我無限的正能量。也許此時，爸爸的話就是生活中的美麗。
小學(xué)時，我總喜歡在學(xué)校中奔跑，追著蝴蝶玩，有時一不小心“撲通”倒地，眼睛淚光閃閃，本以為會過來幫助我的媽媽此時卻站在一旁“冷眼旁觀”。此時我會“識相”地爬起來，繼續(xù)玩兒去了。這樣的次數(shù)多了，才明白媽媽的良苦用心——摔倒了不哭不鬧，跟沒事一樣站起來，才是真正的男子漢！等我站起來，媽媽才會走過來，拍了拍我身上的灰塵，遞給我一朵漂亮的紅色小紙花。而我呢，一邊哼著小曲兒一邊將小紅花收集起來，十分得意！媽媽的小紅花是那樣的美麗。
步入中學(xué)，我讀到了蘇軾“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，這是爸爸小時候就教給過我的生活哲理；考試失利，我會直面錯處、積極改正，勇敢地站起來、走下去，這是媽媽的小紅花余韻悠長。
童年生活中的美麗讓我終身難忘。童年時父母的教誨伴我不斷成長。人生如逆旅，唯有留存美麗，放能從容前行。
捕捉生活中的美麗作文 16
美無處不在，美無處不在。生活中的美散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一點一點地呼喚著我們，無盡的光芒照耀著我，就像一個鮮活的生命，這就是生活中的美。
美真的無處不在。這次我們?nèi)サ氖俏逶粕秸�，本來以為是死亡之地，沒想到它讓我的心在春天綻放。五云山村兩邊是一排排紅紅的純杜鵑花。紅色的花瓣高貴，黃色的雄蕊圣潔，所以杜鵑花高貴而有覺悟。仔細看著高貴的紅色杜娟花，他就像生命的春天，仿佛呼喚著生命的表現(xiàn)和他們世世代代繁榮昌盛的情節(jié)。
一只蜜蜂掉了下來，仔細看著高貴的杜鵑花。蜜蜂停在花叢中，就像花中的王子。這一幕突然觸動了我的心。我覺得這只蜜蜂為高貴的杜鵑花授粉，不是更高貴的表達嗎？蜜蜂沒日沒夜的工作，真的。這是美麗的表情嗎？蜜蜂的`品質(zhì)不好嗎？難道不應(yīng)該研究蜜蜂的品質(zhì)嗎？對！我們應(yīng)該像蜜蜂一樣學(xué)習(xí)，這也是生活的美好。路邊的詹妮弗也是生活的美好。美麗像杜鵑花一樣閃耀。
五天來我一直在關(guān)注不起眼的杜鵑花。它在風(fēng)雨中慢慢成長，在大風(fēng)中挺立，依然不退縮。就像白洋一樣，風(fēng)雨無阻，依然屹立不倒。
其實生活中，美無處不在。只要仔細觀察，還會看到盛開的“詹妮弗”。
捕捉生活中的美麗作文 17
美國的海倫·凱勒曾說過，“假如生活欺騙了你。不要悲傷，不要難過。因為明天會更好�！闭f這句話的，她是一個盲人。但她文壇上閃耀過。
我們生活應(yīng)該拒絕陰霾，生活有時令我們不如意。但卻正因為此才更有意義。文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說過：“世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相后依然熱愛生活�！敝挥兄郎畋澈蟮臍埧幔e極地面對它，挑戰(zhàn)它。生活因為它而生動。靜謐的水面終歸不如驚蟄而起的浪花迷人。
現(xiàn)如今，我們面臨最大的挑戰(zhàn)就是高考，高三的生活雖然艱苦，很累，但卻有人比我們更苦更累。替我們負重前行，并為我們做好后勤保障的父母。天剛蒙蒙亮，就得起床，就得為我們準備美味且營養(yǎng)的早餐，晚上煮好桂圓蓮子八寶粥為我們驅(qū)寒。哪有什么靜謐安好，只是有人替你負重前行而已。
在前進的道路上，少不了陪伴我們，并比我們更辛苦，更累的'老師，這都是我們身邊的美麗浪花。我們知道生活的真相后，依然熱愛生活，努力生活。因為我們身邊的人，我們才不甘，也不敢平凡。
為何許多人那么向往大海？因為大海波瀾壯闊，它不愿意像一灘死水，它生動有活力，不甘于平凡。這是因為這一簇簇的浪花，才使他一次次地發(fā)出不甘的怒吼，發(fā)起對命運的沖擊。就算知道高考那殘酷的規(guī)則，我們依舊勇往直前。至少將來的我會感謝現(xiàn)在拼命的我，生活不會對我們沒有絲毫的憐憫，也不會因為我們而停止，如果人的生命僅有一天，那為什么不開開心心的度過呢？
人的一生可能取不到什么巨大的成就，但卻要保持一顆不懼困難的心。許多成功的人在面對挫折與困難并沒有自怨自艾，還是樂觀的面對他們，熱愛生活。這是他們成功的秘訣。他們比我們更清楚生活的苦難。你對自己所堅信的道路也更加明確。如華為公司在5G領(lǐng)域中遭受美國人的打壓，任正非卻從未妥協(xié)。他依然熱愛生活，即使愛女被加拿大扣留。卻仍不被所面前的困難所擊倒。
如民國梟雄張作霖所言：“山不向我走來，我便向他走去。”熱愛生活，生活就會熱愛你。其實生活中的浪花處處都是向你綻放的。
捕捉生活中的美麗作文 18
生活，以你擦肩而過的事物，你何嘗注意過她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來自生活的種種美好。
春天，萬物復(fù)蘇，大地一切都變得生機勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過，你是否能蹲下來注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺告訴我，你不會的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時，難道你沒有覺得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來了，樹葉都回歸了土地。但是那蒼松已經(jīng)綠的逼眼，但是你注意過他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時的你應(yīng)經(jīng)是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時的你，哭泣了……
別擔(dān)心，對于你來說只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒有收藏到，但是他卻永遠留在了你的`心中。
漫漫歲月，你只要細心的觀察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發(fā)現(xiàn)他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問候，這些都是曾經(jīng)的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
捕捉生活中的美麗作文 19
美，無處不在。也許在每一個不經(jīng)意的瞬間，在每一個平凡的角落，都有它調(diào)皮的身影。生活中的美好，也許是一份悠然的心境，一點小小的感動，一處美麗的景致，一抹溫暖的笑意……
一個暮春的午后，我愜意地靠在沙發(fā)上讀書。溫暖的陽光照射在屋角的吉他上，吉他的原木色在陽光的沐浴下顯得古色古香，六根琴弦閃閃發(fā)亮，仿佛被鍍上了一層金色。我找出一張鄉(xiāng)村古典樂的唱片放入CD機中，閉上眼睛靜靜地聆聽，用心靈細細地品味這份寧靜與舒適。有了陽光和音樂的滲入，這個平淡無奇的時刻，如一杯煮得恰到好處的咖啡，余香醇厚，回味無窮。
那個燠熱的夏夜，家里突然停電了。也恰巧在這時，窗外突然響起隆隆的雷聲，瞬時風(fēng)雨大作。黑暗中，我的心里也生了一層涼意。媽媽忙為每個房間都點了一根蠟燭。這時我驚喜地發(fā)現(xiàn)，悄悄燃燒的紅燭竟也別有一番情調(diào)。那小小的蠟燭火光雖然微小飄搖，卻滿載著熱情，滿載著溫暖，在黑暗中能給人以無限的希望�？粗鵂T淚緩緩滴下，它的身軀也在不斷地變小，我的心中充滿了深深的感動。聽到樓下的孩子在大聲地抱怨不能看電視和玩電腦，我卻覺得這個偶然停電的夜晚，很美。
我喜歡散步，尤其是在秋天。落葉鋪滿的小路，映襯著云淡風(fēng)清的晴空，構(gòu)成一幅美麗的秋日風(fēng)景畫，這幅巧奪天工的畫作真是大自然的杰作。我拾起一片落葉，皺皺的它，褪盡了最后一絲綠色，再也看不到盛年時的光鮮豐潤，讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》中的一句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我輕輕地撫摸著它，為它短暫的生命而感到淡淡的惆悵和惋惜。但是，心里不由又涌出一句詩——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉的生命將在來年的新葉身上得以延續(xù)。人的一生又何嘗不是如此？人應(yīng)該以積極向上的.態(tài)度面對未來。生命何等匆忙，但只要留下生命的印痕，人生就不會蒼白，生命就有意義。
嚴冬來了。天氣愈冷，路邊那些雪松愈青翠，凝著濃濃的綠意頑強地挺立著。雖然清冽的寒風(fēng)像千萬根鋼針般往骨縫里鉆，但我還是喜歡課間跑到操場上和大家一起運動、游戲，邁開矯健的腿腳，用力擺動臂膀，身體就會漸漸暖和起來；同學(xué)們笑意盈盈的臉，也讓人心中更加暖融融的。這種快樂和美好，是蜷縮在屋子里面取暖的人感受不到的。北方的冬季，催人清醒、奮進，永遠給人激勵和希望。
藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果你用心觀察生活，學(xué)會細細品味生活，就一定可以尋找到美的真諦！
捕捉生活中的美麗作文 20
我慶幸我的生活如此美麗，是大自然的景色給我生活賦予了生機和精彩。只要我們用心感受生活，生活中的風(fēng)景就無處不在。
美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景；辛勤的身影，一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景；父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩.。
生活在如此美麗的世界，有人喜歡細雨蒙蒙的春天，有人偏愛烈日炎炎的夏天，有人鐘情碩果累累的秋天，有人垂青白雪皚皚的冬天,而我更鐘情于春天的顏色。
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶采了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的小花睜開了眼，一朵、兩朵，—叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩么?
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”的確，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨剝?nèi)タ蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的夏天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的`彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
我愛春天的顏色，也愛富有色彩的生活，生活中處處是風(fēng)景，處處存在美，讓我們想象一副美景：當(dāng)朝霞在天空鋪展，天空泛起了魚肚白，太陽從東方徐徐升起，照耀著大地，紅光印在你的屋里，愜意而又溫馨，這時，你手捧一本喜愛的書，沉浸在奇妙的文字世界中，此時，周圍寂靜無聲，你一卷在手，猶如獨自走在人生的旅途中，猶如與摯友小聚，品茶交談，當(dāng)那奇妙的文字在你腦海一一閃過時，你會有一種心境澄澈的感受，一份激情，一份快意……那縱情的聲音帶你翻峻峭的山嶺，越過廣擴的平原，淌過潺潺的小溪，這時，美便在你的身邊環(huán)繞，你是否將它拒之門外，不肯接受這美的享受？美就在我們身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
如果你對生活感到乏味，睜開你那對生活感到乏味得眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中每一次美的享受，使平凡的生活變得絢麗多姿，去感受生活中每一次美麗的風(fēng)景，讓生活的小景美麗你的人生！
捕捉生活中的美麗作文 21
我們的生活中到處都有美麗的故事，生活是不缺少美的，然而，我們沒有看到這些美，是因為，我們的生活缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。此時的我們，正處在菁菁校園中，有人說這樣的生活很枯燥，其實非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。
那是一個秋天的早晨，老師在講臺上滔滔不絕地傳授知識，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣，早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線，繼續(xù)聽老師將起課來。然沉吟細想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽光般的教育，這不就是潤物細無聲美麗嗎？
幾天前，我與幾個好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費力地擠進人群，這才看見一位衣著簡陋、滿臉長滿黑白相間的.胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫著字謎，旁邊放著一個大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時，圍著老人的人已經(jīng)沒有幾個了，我們便走過去，剛好聽到老人說，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地說，她爸爸也常常勉勵她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？
仔細品味生活，就能從點點滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！
捕捉生活中的美麗作文 22
有人說生活是一杯白開水，你放進去鹽，品嘗的是咸。你加進塘，收獲的是甜。你讓它滲透進酸，感覺到的必然是澀�？傊钍嵌嘧硕嗖实模_萬象，讓我們嘗盡了酸甜苦辣！
人生也像標點符號。生活就是一個個省略號，假如我們能放棄的就放棄，能包容的就包容，那么讓生活是一道美麗的風(fēng)景線就簡單多了，容易多了。
時間的流失，歲月的推移。人的一生從小到大，經(jīng)歷過好多事情。有開心、痛苦、悲哀……酸甜苦辣，歲時間的漫漫消磨，隨之邊成回憶�，F(xiàn)在想以前所有的喜怒哀樂，那時的心情會是什么樣子吧。呵呵，多想昂這天空長長的嘆口氣，不知道是否領(lǐng)悟到了什么，還是發(fā)現(xiàn)了什么真理，嘴角范起一絲絲微笑。
我不羨慕夕陽西下的風(fēng)景，也不留戀綠樹成蔭的森林風(fēng)景，更不欣賞鮮花開，爭奇斗艷，五彩繽紛的百花園中的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景不是陽臺，而是廚房，東臨我的臥室兼書房，西接父母休閑及就寢的地方。
無論是誰，只要一踏進我家的門，首先映入眼簾的就是長廊式的，僅有6平方米的廚房，“一”字擺開的煤氣灶，灶上方除了喇叭狀的排煙機，其余的便是吊櫥，櫥內(nèi)存放著鍋瓢鏟勺之類的灶具，和碗筷之類的'餐具。這些器具不但擺放整齊，錯落有致，而且擦得一塵不染，錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目，就像平靜的湖面撒滿了碎銀子，讓人百看不厭。
每當(dāng)母親燒飯做菜時，不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲，如鳴佩環(huán)，勺樂之，而且飄逸出烹飪佳肴游人的香味，每每這時，在臥室看書學(xué)習(xí)的我，經(jīng)不住香氣的誘惑，不由自主地走出來，觀看一下餐桌上放著“五顏六色”的菜肴，色香味具全！讓人盡收眼底，更讓人饞涎欲滴，很是生活中不可多得的一道美麗風(fēng)景！
每當(dāng)我和父母圍坐在桌旁，津津有味地品嘗佳肴時，總要不斷地抬頭仰望四臂，邊吃飯，邊欣賞生活中這道獨特的風(fēng)景。它凝聚了父母設(shè)計構(gòu)建的這道風(fēng)景的心血，凝聚了父母對家庭建設(shè)所付出的全部的愛，我感到無比溫馨，無比驕傲和自豪。
這道生活中的風(fēng)景，給我?guī)頊嘏挠H情，帶來幸福的童年，我欣賞她，贊美她，更要感恩她……
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