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生活的煩惱抒情作文
【第1篇】
我是班上的值日班干兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，當(dāng)老師的小助手，本是很開(kāi)心的一件事，可這些卻給我?guī)?lái)了煩惱。
星期一，一個(gè)新的開(kāi)始。我邁著輕盈的腳步來(lái)到教室，同學(xué)們只來(lái)了十余個(gè)，按照老師的要求，現(xiàn)在應(yīng)該自由朗讀，我拿著書(shū)到講臺(tái)上朗讀，可哪里讀得下去呀？沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，只有鬧嚷的嬉戲聲。這邊的同學(xué)剛提醒一下，可我前腳一走，就又開(kāi)始講話了。隔壁班的老師走了過(guò)來(lái)，讓我們安靜一會(huì)兒，同學(xué)們有的才讀起書(shū)來(lái)，可我卻遇上了個(gè)“無(wú)賴(lài)”�！罢�(qǐng)你把書(shū)拿出來(lái)讀�！薄澳阕x，我就讀，來(lái)了這么多人，應(yīng)該齊讀�！彼移ばδ樀卣f(shuō)，我剛走開(kāi)，他又開(kāi)始了他的“長(zhǎng)篇演講”。最后，我索性也不管了，鞋帶松了，我便彎腰系了一下鞋帶。就在這時(shí)，老師來(lái)了，他吼道：“班干去哪兒了？”我趕緊站了起來(lái)領(lǐng)讀，老師說(shuō)：“下次要早點(diǎn)領(lǐng)讀�！蔽椅卣f(shuō)：“他們都不聽(tīng)啊�！崩蠋熀敛辉诤酰骸澳悄憔拖朕k法�！卑Γ脽┌�，老師，你怎么不自己想呢？以后我只能次次使用殺手锏，比其他人就范。
下午，老師讓我把試卷收齊交給他�？涩F(xiàn)在是下課時(shí)間，而且一半的組長(zhǎng)都是男生，一下課連人影都找不著。沒(méi)辦法，我只能寫(xiě)在黑板上，要是我們班的男生別那么調(diào)皮，該多好�。【驮谶@時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，他讓我把今晚的家庭作業(yè)寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們看到了，都向我抱怨太多了，一股無(wú)名之火涌上心頭：“又不是我布置的作業(yè)，找英語(yǔ)老師理論去��！”我剛寫(xiě)完一個(gè)，調(diào)皮蛋就來(lái)把板書(shū)破壞，我怒吼道：“你干什么？”他嚇得縮回了手。這時(shí)，上課鈴聲響了，我用最快的速度寫(xiě)好了英語(yǔ)老師的要求，我心想：唉，班干真不好當(dāng)，做的不好要挨訓(xùn)，做得好，老師也面無(wú)表情。
唉，老師什么時(shí)候才能體會(huì)一下我們的感受呢？當(dāng)助手的煩惱可真多啊。
【第2篇】
在班級(jí)里，我想成為一個(gè)好學(xué)生，雖然我努力去做，但學(xué)習(xí)中就有好多煩惱。
在學(xué)習(xí)上，我們班的同學(xué)中有一部分的同學(xué)十分調(diào)皮，在老師的講某種問(wèn)題的時(shí)候，他們就在下面小聲的講話。有時(shí)候老師剛轉(zhuǎn)過(guò)去，調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)在老師的背后做鬼臉，就算被老師調(diào)了位置，他們也會(huì)“發(fā)電報(bào)”——傳紙條。而我經(jīng)常都受他們影響，我有時(shí)會(huì)發(fā)呆，一發(fā)呆就是五六分鐘的，所以我常常為上課不聽(tīng)講、受別人影響而煩惱。
在成績(jī)上，我也有所煩惱，因?yàn)橛袝r(shí)卷子會(huì)簡(jiǎn)單些，我就會(huì)獲得高分。但有一些試卷，因?yàn)闆](méi)有熟練的題，有時(shí)的分?jǐn)?shù)就會(huì)很低。所以我常常要復(fù)習(xí)，誰(shuí)能知道我的成績(jī)一高一低的呢。
最后一個(gè)煩惱就是肥胖的煩惱，因?yàn)槲页缘暮芏�，但不過(guò)也長(zhǎng)得很高，一些親戚見(jiàn)我就說(shuō)：“你看這個(gè)小子變瘦了！”但肥胖有很多的壞處，在夏天的時(shí)候我是最怕熱的。有一次上體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)谂艿郎吓懿�，我們開(kāi)始跑了，由于我太胖了，體力不充足，要不是后面的男生把力氣用在開(kāi)始跑步的時(shí)候，不然我就成了最后一名了。雖然有好多的煩惱，只要我去勇敢的克服它，我就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生。
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