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生活中的痛苦作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的生活中的痛苦作文=，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的痛苦作文 篇1
人生不可能沒(méi)有痛苦，唯有堅(jiān)持才能勝利。青春的路上布滿荊棘，面對(duì)那些痛苦時(shí)，要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)。唯有經(jīng)歷了痛苦才能成長(zhǎng)。
一顆天然的鉆石，經(jīng)過(guò)切割打磨才能光華四射、璀璨耀眼；一粒細(xì)沙埋在蚌母之腹，忍受漫長(zhǎng)的黑暗之后，才能養(yǎng)成明月般的珍珠，燦爛奪目。鉆石最美的光澤是從一個(gè)個(gè)傷口發(fā)出的，珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的。而這些，不正是痛苦帶給我們?nèi)松囊饬x嗎？經(jīng)歷過(guò)痛苦、挫折與打擊，才能激發(fā)出人心深處那被稱(chēng)之為”堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀“的本能，才能讓生命散發(fā)出奪目的'光彩，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，所以，對(duì)于對(duì)生命抱有美好信念的人來(lái)說(shuō)，失敗、挫折，是人生的必修課，是磨練自身的好機(jī)會(huì)。磨練自身的第一條，首要的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著勇敢，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都不能放棄，不可以半途而廢，而是要一直堅(jiān)持不懈地走下去，直到抵達(dá)成功的彼岸。
似水年華，生活中大大小小的挫折會(huì)讓我們苦惱不已�？墒�，別忘了，只要你有克服困難的決心，它會(huì)讓生活更美好！
生活中的痛苦作文 篇2
與文字沾上邊的孩子都是不快樂(lè)的。
印象中，我從小就是一個(gè)膽小的人，受人欺負(fù)也是自己咽著。直到現(xiàn)在，沒(méi)人欺負(fù)我，而唯一值得慶幸的是有文字這種東西。她讓我肆意揮發(fā)，毫無(wú)怨言，在她面前我變得很大膽。也只有她，懂我，愛(ài)我。
回想著那漫長(zhǎng)的暑假，曾對(duì)這現(xiàn)在的生活充滿希望，信誓旦旦地給自己擔(dān)保會(huì)努力學(xué)習(xí)�？删驮谀情_(kāi)學(xué)的第一天到今日，一點(diǎn)點(diǎn)退縮了。因?yàn)槲液美�，從沒(méi)有這么痛苦過(guò)。那無(wú)數(shù)個(gè)淚流滿面的夜晚，無(wú)數(shù)篇日記，傾注我的所有。
只是我沒(méi)有想到，昔日的好朋友現(xiàn)在卻是我受傷的最根本原因。不得不承認(rèn)我確實(shí)很懦弱，因?yàn)檫@樣就無(wú)法振作了。原來(lái)朋友是我致命的傷。
而這樣的生活會(huì)不會(huì)延續(xù)到明年夏天，這是我無(wú)法預(yù)料的。唯一能肯定的`是：現(xiàn)在的我過(guò)得不開(kāi)心，非常痛苦。
我也想過(guò)放棄，放棄這所有，甚至是生命。當(dāng)每一顆淚水滴落之時(shí)，那是我的心在破碎，它已經(jīng)無(wú)法拼湊完整了。就這現(xiàn)在，預(yù)知在未來(lái)的這一年都會(huì)是這樣，前所未有的痛。
每天重復(fù)著單調(diào)而又乏味的生活，面對(duì)著考試、分?jǐn)?shù)、家長(zhǎng)的目光……真的，我真的很累。
如果可以不要，如果可以不要，我想會(huì)好一點(diǎn)的。
生活中的痛苦作文 篇3
生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，在這個(gè)路程上，我們必定要經(jīng)歷很多很多，其中痛苦是一定的。因?yàn)�，生活需要痛苦，在痛苦中，我們能成長(zhǎng)的更快。
還記得我小時(shí)候，特別熱衷于舞蹈，可當(dāng)我真正學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)美的背后也有痛苦。
我練的是民族舞，便需要良好的柔韌性，可不一定是每個(gè)人天生都有優(yōu)秀的柔韌性的，所以，我們便要每天都練習(xí)拉韌帶，其痛苦是不可言的。
練韌帶最基本的就是劈叉，可年幼的我們?cè)趺纯赡芙?jīng)受得起呢。我們?cè)绞怯昧ν聣�，腿就越疼，那種痛是撕心裂肺的，我咬著下唇拼命忍著，練習(xí)結(jié)束，我的唇幾乎就被我咬破了。身上的衣服更是被汗水浸透了，兩條腿麻酥酥的，有時(shí)候都不能往前走，只能癱坐在地上，等待接下來(lái)的練習(xí)，可我卻一聲不吭，默默忍受著。
在痛苦中，我學(xué)會(huì)了忍受。
民族舞的舞鞋很軟，很薄，和芭蕾舞鞋有的.一拼。若是平時(shí)還好，可一到冬天，我的腳就受不了了。
我稚嫩的雙腳踩在地板上，就如同走在刀刃上一般，冷意從腳底一下子鉆到骨子里，連站著都很痛苦，更別說(shuō)跳舞了。我每走一步，我每滑步一下，那種痛苦便深深地刻在心上。一場(chǎng)舞下來(lái)，身上大汗淋漓，可腳卻凍得冰冷，一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，只是麻木的走著。
媽媽心疼的要我不來(lái)上課，可我卻用稚氣未脫的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑘?jiān)持就是勝利！”即使腳已凍僵也要繼續(xù)下去，因?yàn)槲乙獔?jiān)持。
在痛苦中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我們每個(gè)人都是一塊未經(jīng)雕琢的美玉，而痛苦就是一把鑿子，不斷的雕琢著我們，雖然痛，可我們卻在不斷地成形，變得更加完美。
生活需要痛苦，生活離不開(kāi)痛苦。
生活中的痛苦作文 篇4
法國(guó)記錄片《微觀世界》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：一只屎殼郎，堆著一個(gè)糞球，在并不平坦的山路上奔走著，路上有許許多多的沙礫和土塊，然而，它推的速度并不慢。
在路正前方的不遠(yuǎn)處，一根植物的刺，尖尖的，斜長(zhǎng)在路面上，根部粗大，頂端尖銳，格外顯眼。也許是冥冥之中的安排，屎殼郎偏偏奔這個(gè)方向來(lái)了，它推的那個(gè)糞球，一下子扎在了這根“巨刺”上。
然而，屎殼郎似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入困境。它正著推了一會(huì)兒，不見(jiàn)動(dòng)靜。它又倒著往前頂，還是不見(jiàn)效。它還推走了周邊的土塊，試圖從側(cè)面使勁——該想的辦法它都想到了。但糞球依舊深深地扎在那根刺上，沒(méi)有任何出來(lái)的跡象。
我不禁為它的鍥而不舍好笑，因?yàn)閷?duì)于這樣一只卑小而智力低微的`動(dòng)物來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不能解決好這么大的一個(gè)“難題”的。就在我暗自嘲笑它，并等著看它失敗之后如何沮喪離去時(shí)，它突然繞到了糞球的另一面，只輕輕一頂，咕�！B固的糞球便從那根刺里“脫身”出來(lái)。
它贏了。
沒(méi)有勝利之后的歡呼，也沒(méi)有沖出困境后的長(zhǎng)吁短嘆。贏了之后的屎殼郎，就像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，它幾乎沒(méi)有做任何停留，就推著糞球急匆匆地向前去了。只留下我這樣的觀眾，在這個(gè)場(chǎng)景面前癡癡發(fā)呆。
也許在生活的道路上，它已經(jīng)習(xí)慣了這樣的場(chǎng)景；也許它活著，根本不需要像人一樣，需要許許多多的“智慧”；也許在它的生命概念中，根本就不懂得贏輸。推得過(guò)去，是生活；推不過(guò)去，也是一樣的生活。
由此想來(lái)，也許生活原本就沒(méi)有痛苦。人比動(dòng)物多的，只是計(jì)較得失的智慧，以及感受痛苦的智慧。
生活中的痛苦作文 篇5
一早起來(lái)心里都是一片灰暗，走出家門(mén)天空也是一片灰暗，新的一天開(kāi)始啦，這也意味著新的一天結(jié)束，人生就是這樣還沒(méi)開(kāi)始就已結(jié)束，每一天都是這樣無(wú)所事事的活著。在你的人生中也是這樣吧，生活中你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難但你卻依然突破，你每天就活在著困難中，無(wú)法自拔自己也不知道什么時(shí)候才是個(gè)頭，有人說(shuō)經(jīng)歷困難就可以成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)在人生中只有無(wú)盡的困難而無(wú)法成功。
對(duì)很多的人來(lái)說(shuō)成功是莫得簡(jiǎn)單，可對(duì)一些問(wèn)題兒童是多么的渴望成功，對(duì)他們說(shuō)成功是不可能的.，因?yàn)樵谒麄兊娜松兄挥欣щy而沒(méi)有成功，人的一生中有無(wú)數(shù)的成功機(jī)會(huì)可沒(méi)人把成功的機(jī)會(huì)給那些問(wèn)題兒童，所以在問(wèn)題兒童的生活中沒(méi)有成功。他們付出的是別人的數(shù)十倍，可沒(méi)有常人的快樂(lè)與成功的機(jī)會(huì)。
對(duì)那些人而說(shuō)生活只有痛苦和絕望，人的一生中有痛苦可是一時(shí)的看對(duì)有的人是一世的。痛苦是多么的使人傷心。
生活中的痛苦作文 篇6
最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完。上初中了，我心中的煩惱如同那陰雨天上的烏云，把我蔚藍(lán)的心境遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有時(shí)候真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。初中對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是枯燥的，對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中生活是痛苦的，伴隨著這無(wú)比痛苦的心情，我總結(jié)出了無(wú)比痛苦的三點(diǎn)。
痛苦一：作業(yè)多。
作業(yè)好多啊，我懶洋洋地倚在書(shū)桌上，眼睛茫然地望這眼前一摞摞高如小山的作業(yè)，長(zhǎng)嘆一口氣：“媽呀！這么多作業(yè)，還不得寫(xiě)到猴年馬月啊�！本驮谖覝�(zhǔn)備振作精神學(xué)習(xí)的時(shí)候，我居然驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，我眼睛一亮，跳起舞來(lái)，不料，門(mén)外卻傳來(lái)媽媽雷霆般的怒吼：“都幾點(diǎn)了還不寫(xiě)作業(yè)，不想睡覺(jué)啦！”我這才從桌子上爬起來(lái)，哦，原來(lái)是做夢(mèng)啊，于是，我有望了望那座“小山，”發(fā)出了和剛才一樣的嘆息：“唉”
痛苦二：壓力大。
壓力好大啊，它就好似一副鐐銬，把我牢牢地鎖住，不給我一絲喘息的`機(jī)會(huì)。在每晚的十一點(diǎn)鐘，我總會(huì)從書(shū)包里甩出一本本厚如字典的課本，嘴里還念念有詞：“今天的任務(wù)是預(yù)習(xí)語(yǔ)文，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，歷史，鞏固地理，生物，還有�！比欢诙靵�(lái)到學(xué)校，老師的批評(píng)仍是劈頭蓋臉。唉。
痛苦三：成績(jī)低。
初中的七門(mén)主科，門(mén)門(mén)都重要，落下就很難往上趕了，所以，我就去投入更多的精力去學(xué)，雖然不敢說(shuō)門(mén)門(mén)都優(yōu)秀，可我的確是努力去學(xué)了，自我評(píng)價(jià)還是很不錯(cuò)的，可是，每當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我又總會(huì)捶胸頓足，痛心疾首：“這道題我會(huì)做怎么就錯(cuò)了。”分分分，學(xué)生的命根，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，唉。最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完。
生活中的痛苦作文 篇7
今年暑假，我去武漢的舅舅家住了一個(gè)月。原本以為來(lái)武漢了可以痛痛快快地玩上一個(gè)月，可是我卻忽視了一個(gè)重要的人物——調(diào)皮的不講理的弟弟。和他在一起的日子真的是痛苦難當(dāng)。
痛苦一：事事皆我讓。
我是哥哥，他是弟弟，我事事都要讓著他。打個(gè)比方說(shuō)吧，看電視的.時(shí)候，老是由他來(lái)?yè)Q臺(tái)。我們愛(ài)看的節(jié)目各不相同。他看的盡是天線寶寶之類(lèi)幼稚的動(dòng)畫(huà)片，我則愛(ài)看人與自然、百家講壇和軍事節(jié)目。有時(shí)候趁他去玩玩具的時(shí)候，我偷偷把遙控器拿過(guò)來(lái)?yè)Q臺(tái)。他的警覺(jué)性可高了，發(fā)現(xiàn)我換了臺(tái)就立刻把遙控器又搶回去，放在屁股下面，然后繼續(xù)玩玩具；如果搶不到就生氣地說(shuō)：“哼，我不和你玩了，讓你把眼睛看瞎。”他不僅用惡語(yǔ)咒我，還用惡行干擾我。他經(jīng)常拿著硬東西來(lái)打我，雖說(shuō)他力氣小，但打在身上還是挺疼的。這些都可以忍，有時(shí)候還真是忍無(wú)可忍。我做作業(yè)思考問(wèn)題的時(shí)候，好不容易有了一點(diǎn)思路，就被他的嚷嚷聲打斷了；睡覺(jué)的時(shí)候，我這個(gè)不愛(ài)睡午覺(jué)的人好不容易睡著了，卻被他一扇子打醒。我真想打他，雖然有舅舅為我撐腰，但是他最近做了手術(shù)，我也不好意思下手，哎，事事得我讓呀！
痛苦二：不按常理出牌。
我弟弟很不講道理，經(jīng)常不按常理出牌。有一次，我吃飯的時(shí)候，他從背后把我踢了一腳，把我踢得眼淚直往下流。舅媽看見(jiàn)了，要他向我道歉。可他死活也不肯。這一次家里所有的人都站在了我這一邊，他只好答應(yīng)了，不過(guò)他有一個(gè)條件，讓我先說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，他才說(shuō)“對(duì)不起”！還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)先說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)對(duì)不起的，真是讓人哭笑不得的條件啊。我想看看他會(huì)有什么反應(yīng)，就說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。只見(jiàn)他昂著頭，撅起小嘴巴極不情愿地對(duì)我說(shuō)聲：“哥哥，對(duì)不起”，就好像自己沒(méi)做錯(cuò)事似的，這樣的態(tài)度讓我很生氣。我對(duì)他說(shuō)：“你這也叫道歉啊，一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有�！边@下可不得了，只見(jiàn)他滿臉漲得通紅，握緊拳頭，使勁一跺腳，大聲吼道：“我是有誠(chéng)意的！”看他那憤怒的樣子，我們大家都笑了起來(lái)，媽媽更是連眼淚都笑了出來(lái)。
痛苦三：好心沒(méi)好報(bào)。
這次來(lái)武漢，是因?yàn)榈艿茏隽耸中g(shù)，舅舅讓我過(guò)來(lái)陪他，弟弟卻根本不領(lǐng)情。在他家住一個(gè)月，浪費(fèi)了我許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他不讓我看電視，不讓我吃好吃的、不讓我玩玩具、不讓我玩電腦，還動(dòng)不動(dòng)就叫我“滾”，這真是好心沒(méi)好報(bào)！這不，那天我們一起逛街，我要牽著他走，他不肯，非要逞能自己走。他還一路走一路玩手機(jī)，徑直往車(chē)上撞，我嚇出一身冷汗，奮力沖上去把他拉過(guò)來(lái)，由于用力過(guò)猛，他沒(méi)事我卻摔了一跤，我沒(méi)哭他倒哭起來(lái)，還埋怨我沒(méi)有保護(hù)好他，真是太可氣了。
終于一個(gè)月到了，我離開(kāi)了我可愛(ài)又可惡的弟弟，回到了紅安�？墒俏医�(jīng)常會(huì)想起那“痛苦”的暑假生活，想念我那調(diào)皮又不講道理的弟弟了。
生活中的痛苦作文 篇8
以前，軍訓(xùn)對(duì)我的印象是一個(gè)字：苦�？山�(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，感到了軍人們的偉大和艱難，也從中體會(huì)到了什么是快樂(lè)。
今天是第一堂課，上課鈴響了，走進(jìn)了一位身穿藍(lán)軍衣，頭戴軍帽、英姿勃勃的教官，他一進(jìn)門(mén)就給我們行了個(gè)軍禮。之后，我們開(kāi)始軍訓(xùn)了，這次主要學(xué)習(xí)疊被子。這被子可不是一般的被子，是軍被，要求我們疊得像豆腐那樣方方正正，有棱有角的。
首先教官把那墨綠色的軍被在桌子上鋪得平整些。把被子的三分之一折到剩下的二分之一處，要邊對(duì)邊，然后把被子鋪平。再把剩余的像剛才一樣疊好，同時(shí)把里面也要疊得非常充實(shí)。之后，教官用大拇指和食指比劃，從左到右二次，在選定的位子往上拉，此處一條線便拱了起來(lái)，格外突出，把手掌放在被子下猛得一翻，“哇”同學(xué)們都叫了起來(lái)，只見(jiàn)那疊好的一邊像一堵平直的“墻”，教官再次修整一下，把四個(gè)角拉一拉，這堵“墻”就ok了，右邊也這樣做。最后只差一折了，那教官把中間的余被也往上一拉，此處也拱了起來(lái)，再快速把一頭往另一頭上疊，再經(jīng)過(guò)幾返修整，一條“豆腐墻”修整好了。
看著那個(gè)教官熟練的動(dòng)作和優(yōu)異的成果，有的.同學(xué)在臺(tái)下早己摩擦拳掌，也想上來(lái)演示一下，杜旭有幸被選中，可總是疊不好，在老師的幫助下，一塊像模像樣的斜“豆腐”也出現(xiàn)在我們面前。
不到疊被子這樣小小的一件事也要有這么高的技巧，說(shuō)明凡事都要我們用心去做。
生活中的痛苦作文 篇9
什么是痛苦，也許有些人永遠(yuǎn)也不知道，而有些人卻會(huì)把這痛苦永遠(yuǎn)烙印在心里。我是留守兒童，從小到大都是奶奶帶的我。所以我對(duì)奶奶的依賴性很強(qiáng)，總是想為奶奶做一些力所能及的事，
所以在最近的一次電話中，發(fā)生了我做夢(mèng)都想不到的一幕那天媽媽打了電話來(lái)，因?yàn)槲乙a(bǔ)課便和媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)乙a(bǔ)課，你回來(lái)給我打一千塊錢(qián)唄。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嗯了一聲。緊接著又說(shuō)，奶奶她不開(kāi)小店了，你每個(gè)月給我們四個(gè)人打五百塊好嗎，
媽媽沉默一會(huì)說(shuō)，你爺爺過(guò)八十大壽，別人送禮不也送幾萬(wàn)嗎，
我說(shuō)別人送禮的錢(qián)不也被你哪去了，那你讓我們幾個(gè)怎么過(guò)，
我不知道我這些話激怒了媽媽?zhuān)谑俏覀冊(cè)陔娫捴谐沉似饋?lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，便從我手里拿走手機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)，他不問(wèn)要補(bǔ)課費(fèi)嗎、怎么吵起來(lái)了
接下來(lái)我進(jìn)了房間，留下了眼淚，其實(shí)我只想奶奶和爺爺過(guò)得更好，你們誰(shuí)都不知道，我心中的難過(guò)，痛苦
過(guò)了幾天，是我的生日，我的15歲生日，我多么想，讓媽媽來(lái)電話，來(lái)給我送祝福。我不止次的問(wèn)奶奶，奶奶今天我生日。我和媽媽吵架了，她還會(huì)打電話來(lái)嗎，
奶奶總是給我肯定的答案，肯定的，母女沒(méi)有隔夜仇，
那天我一直盼望著，媽媽給我打電話從吃過(guò)飯后，我坐在房間里等著，從手機(jī)響起12點(diǎn)鈴聲時(shí)我的'心放下了沉下去了傷心，難過(guò)一直埋沒(méi)著我的心，
唉，那一天我的心情糟糕透了，
你們生活在幸�？鞓�(lè)中，而我卻生活在痛苦中………
生活中的痛苦作文 篇10
不知道你留意過(guò)沒(méi)有，全部飛機(jī)飛行全是逆風(fēng)翻盤(pán)才飛翔藍(lán)天白云；不知道你留意過(guò)沒(méi)有，全部雄鷹離巢的第一次翱翔全是鷹母親絕情推下去的結(jié)果；不知道你留意過(guò)沒(méi)有，真真正正芳香的絕品依蘭都長(zhǎng)在荒郊野外野嶺。
對(duì)啊，相擁痛苦，提升痛苦，將來(lái)才會(huì)明亮平整。
專(zhuān)家驚訝地發(fā)覺(jué)，母鰲肚子里未出生的小鰲中間也開(kāi)展著存活的拼殺。這種本應(yīng)在母肚子里助眠的小鰲竟相互之間吞噬，最后僅有一兩個(gè)最強(qiáng)者好好活著趕到這個(gè)世界。這種承受了痛苦磨煉的幸運(yùn)者，難道說(shuō)做不了海洋王國(guó)中最健壯的戰(zhàn)士職業(yè)嗎？
相擁痛苦，擊敗痛苦，生命才可以煉鋼成鋼。
史家高手談遷十年盡心竭力著成《國(guó)榷》，一夜之間被小賊風(fēng)靡而去。這一年近七十的老人義憤填膺，幾乎心灰意冷；殊不知吸取教訓(xùn)，他振作精神，重新再來(lái)，又著一百零五卷《國(guó)榷》，其內(nèi)容更為詳實(shí)精彩紛呈。
平靜的湖，練出不來(lái)精明強(qiáng)干的海員；平靜的生活，造出不來(lái)時(shí)期的名人。日常生活像二瓶酒，一瓶甜美，一瓶酸苦。挫折不容易一直存有，但吸引挫折的信念卻要始終存有。好朋友叛變、考試落選、家人病逝、免職辭退……一件件全是天崩地裂，但沒(méi)有它的振蕩、鼓勵(lì)，就不太可能造就盛業(yè)。古希臘英雄人物赫拉克勒斯年青時(shí)，倆位極品女神為他引路：惡德極品女神指給她坐享人世間榮華富貴的平整大道，善德極品女神指給它荊棘密布的崎嘔小道。他作出了自個(gè)的挑選，決然踏入史無(wú)前例的一往無(wú)前的艱辛新征程，去完成英雄人物理想。真真正正的好產(chǎn)品，經(jīng)常非苦即辣，英勇地去掌握它、品味它，人生道路的內(nèi)容才會(huì)更豐富靠譜，人的生命才會(huì)展現(xiàn)出無(wú)限光采。在挫折中游泳，大家經(jīng)常把它踩在腳下；在順境與逆境中劃艇，大家卻通常被它所上下。日常生活原本便是開(kāi)心與悲痛的集合體。看那默默地掃樓的保潔員，上零點(diǎn)班的`女職工，汗如雨下俠背的瓜農(nóng)……一邊是為T(mén)生活而不斷奔忙，另一邊是親大家焦躁盼望她們回家了的眼光。她們好像是痛楚的，但她們也有著無(wú)以倫比的開(kāi)心—由于擁才保過(guò)痛苦，她們獲得了大量的日常生活藏寶與人生道路感受。
相擁日常生活的痛苦，日常生活的甜美才會(huì)抱緊你。
生活中的痛苦作文 篇11
臨近的期末考試成了我們最大的壓力，我的每一天幾乎都是這樣度過(guò)……
早上：
今天早上又起晚了，好失敗啊!
以前，老代特別叮嚀我們要保證睡眠質(zhì)量和時(shí)間，還說(shuō)我們現(xiàn)在起床太早，讓我們等到七點(diǎn)四十再起來(lái)。可是現(xiàn)在，老師讓我們七點(diǎn)五十就到校，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上課，確實(shí)讓我們感覺(jué)到期末考試的份量有多重，現(xiàn)在的時(shí)間有多么緊迫了�？墒俏夷�?七點(diǎn)半了才起床，怎么來(lái)得及啊!算了算了，我直接把衣服往頭上一套，抓起幾片面包皮，使勁的把書(shū)包一拽，連書(shū)包里的水杯都掉下來(lái)了我也沒(méi)有管它就自顧自地跑了。
結(jié)果，本人還是遲到了!
“江桂玲，你怎么來(lái)的這么晚?”老代狠狠的`瞪我一眼，不過(guò)幸虧是老代的課我又是語(yǔ)文課代表當(dāng)然是很占便宜的。
“代老師，對(duì)不起啦!”我“沉痛”的向老代到了個(gè)歉，瘋狂的跑回位子上，仍然能夠聽(tīng)到老代尖利的回音：
“下次再遲到就饒不了你了……”
接著，老代發(fā)下一套我們剛剛在西門(mén)橋的音像超市買(mǎi)的名為“期末沖刺奪百分六年級(jí)語(yǔ)文卷上冊(cè)”的卷子，說(shuō)：
“現(xiàn)在大家都有卷子了嗎?請(qǐng)大家拿出第一單元測(cè)試卷。今天，我們把這一張卷子當(dāng)作一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，來(lái)考一下大家第一單元復(fù)習(xí)的怎么樣�！�
又有考試了，一看到卷子，我的腦袋就發(fā)昏……
上午：
今天是星期四，有兩節(jié)數(shù)學(xué)課。我本以為今天喝醉了酒臉紅的像蘋(píng)果一樣的老張會(huì)讓我們考試呢，但是老張并沒(méi)有拿出和語(yǔ)文卷子有著同名同姓的雙胞胎“期末沖刺奪百分六年級(jí)數(shù)學(xué)卷上冊(cè)”讓我們考試。
我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)：呵呵，還是老張好!
但是好景不長(zhǎng)，等老張講完昨天晚上的作業(yè)以后，他也拿出一套卷子(是我們以前買(mǎi)的《英才點(diǎn)津》)，很平靜的說(shuō)：
“同學(xué)們，期末考試就快到了，讓我們來(lái)考一張卷子，看看你們對(duì)第六單元的知識(shí)掌握的怎么樣�！�
可惡，沒(méi)辦法，老張是副校長(zhǎng)，他的話是不能不聽(tīng)的啊!只有硬著頭皮做啦!
下午：
呵呵，今天下午只有思品和英語(yǔ)，還是比較安全啦!
不料，第一節(jié)課時(shí)anny卻抱著一套英語(yǔ)卷子帶著陰險(xiǎn)狡詐的“微笑”走進(jìn)教室，我馬上出了一身冷汗。anny今天不知道發(fā)了什么神經(jīng)，把頭發(fā)拉的直直的，隱約透出那個(gè)大大的銀色的耳環(huán)，肥肥的身軀塞在一套漂亮的類(lèi)似于制服的套裝里，腳上還蹬著一雙高跟兒鞋，整個(gè)一“午夜兇鈴”嗎!尤其是她還抱著卷子，看上去更加恐怖了。
“那個(gè)，呃，今天，我們來(lái)考一下第六單元�！比�，還故意把粗粗的嗓音裝成十八歲，搞什么“飛機(jī)”嗎!
真郁悶，又是考試!
“不過(guò)思品可是解放了呢!”我在心里暗自想道。
沒(méi)想到一上課思品老師(因?yàn)樾丈�，所以同學(xué)們私底下叫她“申公豹”)也在黑板上出題目讓我們做，不做完還不能回家，天啊，我要發(fā)瘋啦!
晚上：
今天晚上還有一張語(yǔ)文卷子要做，更痛苦的是竟然要寫(xiě)作文!數(shù)學(xué)作業(yè)也是做《同步訓(xùn)練》的“期末測(cè)試題”。
經(jīng)過(guò)一天痛苦的“備戰(zhàn)”生活，本人已經(jīng)被考試折磨的痛不欲生了，可是剩下還有兩個(gè)星期要熬，我到底該怎么辦啊!
生活中的痛苦作文 篇12
在很久很久以前，有一個(gè)妹妹，有一個(gè)姐姐，前不久，她們的父母去世了。從此，她們倆過(guò)的生活非常艱難，也非常的辛苦。
妹妹有一次的了一場(chǎng)大病，姐姐為了想只好妹妹的病，想盡了個(gè)種方法為妹妹治病，姐姐經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，受盡了許多折磨，可是還沒(méi)能治好妹妹的病。
她又想出了一個(gè)法子，讓自己工作，掙到的錢(qián)，可以給妹妹買(mǎi)藥、請(qǐng)醫(yī)生，然后，姐姐告別了妹妹，到遙遠(yuǎn)的地方去打工。
十年之后，她回到了家，妹妹還躺在床上，妹妹看見(jiàn)姐姐的衣服破得都不成樣了，又看了看姐姐的臉、手、腳……都非常的.臟，姐姐的鞋也磨爛了，妹妹感動(dòng)得留下了熱淚。
我感覺(jué)，這就是姐妹之間的友情或愛(ài)。雖然沒(méi)有了父母，她們兩個(gè)也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
妹妹雖然病了，姐姐始終沒(méi)有放棄給妹妹治病。
我想，這種精神值得我們學(xué)習(xí)或贊美！
生活中的痛苦作文 篇13
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，說(shuō)起“風(fēng)雨”，我也有一段不堪回首的往事。
生活需要肉體上的痛苦。
“小明，你過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到老師的呼叫，我緩緩走來(lái)，“說(shuō)，為什么打小剛？發(fā)生了什么事？這么多年的友誼，因?yàn)槭裁醋屇憧梢赃@么殘忍？”這件事大概發(fā)生在兩年前，我和小剛在前面走，我在后面一把爬在了小剛背上，小剛把我一把摔下了，摔疼了我，我起來(lái)之后想讓小剛道歉，他不，他說(shuō)是我先弄的他，于是我就撓了他脖子一下，我不知道自己用了多大力氣，我只知道他流血了，好長(zhǎng)的一個(gè)傷口，老師看到了，花了一下午時(shí)間來(lái)教育我們倆，不過(guò)現(xiàn)在好在我們倆還是好朋友。
生活需要精神上的痛苦。
從小，我就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，直到現(xiàn)在我還依稀的記著，踏進(jìn)校門(mén)第一步時(shí)我沒(méi)有哭著找媽媽?zhuān)悄莻�(gè)班陪伴了我兩年，在二年級(jí)時(shí)因?yàn)槔蠋煹娜狈�，不得不將四個(gè)班合并成了三個(gè)班，到了新班級(jí)，見(jiàn)到了新的同學(xué)，我的`成績(jī)?cè)谙啾戎伦儾盍�，只能算得上中等，不高不低。每一次考試都是一種煎熬，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于變成了班里的優(yōu)等生。這個(gè)蛻變的過(guò)程是真的很艱辛。
生活需要失敗的痛苦。
成績(jī)優(yōu)異得我開(kāi)始變的驕傲自大，誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。有一次考試，全班有六十二個(gè)人，我考了第四十六名，那時(shí)我感覺(jué)天都要塌了，不過(guò)有老師的鼓勵(lì)，使我的學(xué)習(xí)又步入了正軌。
生活需要失敗的痛苦，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能有成功。
生活中的痛苦作文 篇14
考完試寒假來(lái)到了，我還以為可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，可是卻不是我想象中的那樣。
放假的前五天，我還享受著美妙的生活，五天以后我的手機(jī)和電視就像老朋友對(duì)我送別一樣，離開(kāi)了我。我就拿起好幾天沒(méi)有動(dòng)過(guò)的`筆，寫(xiě)起來(lái)我認(rèn)識(shí)它，它不認(rèn)識(shí)我作業(yè)來(lái)。
我以為寒假作業(yè)這種東西，我一小時(shí)就能寫(xiě)20頁(yè)，可是我的作業(yè)就像和我作對(duì)一樣，一個(gè)我上廁所的時(shí)間，我的筆記本到了桌子底下，作業(yè)也被吹得不知道是多少頁(yè)了，我好不容易把事情處理完了�？墒侵挥�40分鐘的時(shí)間。于是，我瘋狂亂寫(xiě)，可還是只寫(xiě)了十頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)寒假作業(yè)太難寫(xiě)了吧！
我的寒假作業(yè)寫(xiě)了三七二十一天才寫(xiě)完，你們以為這樣就結(jié)束了嗎？不是的。老師還布置了很多額外的作業(yè)。我真是太苦了！你不知道，在寒假最后一天的十一點(diǎn)二十四分，我才終結(jié)了我的作業(yè)。
我的寒假生活實(shí)在太苦了，作業(yè)很多，幸好還是寫(xiě)完了，否則開(kāi)學(xué)了老師檢查作業(yè)，是不是得更苦？
生活中的痛苦作文 篇15
太陽(yáng)當(dāng)空照著，天空灑下一縷金色的光。我就靜靜地看著平靜的海面。突然間，一股股洶涌的浪花從水中一躍而出，打破了那平靜的海面。
我就這么靜靜地坐著，坐在我旁邊的朋友遙發(fā)話了：“我們孩子總是那么孤獨(dú)，家長(zhǎng)們不知道，我們想當(dāng)一只可以放飛夢(mèng)想的自由鳥(niǎo)，而不是一只被關(guān)在籠子里優(yōu)雅的金絲雀。”
在我們天真的心里，暑假，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是快樂(lè)的.，但自從上了小學(xué)以后，我才知道，暑假是枯燥乏味，讓我更想回到學(xué)校里的生活，也不想呆在暑假里的這一段時(shí)光。
我只是笑了一下，沒(méi)有回答她。
一下子想到我們的暑假又要被學(xué)習(xí)班包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，人早軟了。每一天忙得精疲力盡時(shí)，還要寫(xiě)作業(yè)，真是讓人煩惱，最討厭的就是奧數(shù)了，我趴在奧數(shù)作業(yè)上冥思苦想，一大堆的奧數(shù)題都要把我給淹沒(méi)了。
“那些人是神仙嗎？這些奇怪的題目都會(huì)？”我想。突然，我想：“咦，不是有答案嗎？我真好笨呀，我記得在第三排第二個(gè)柜子，哈，找到了！”
我飛快地抄了起來(lái)，我正洋洋得意地準(zhǔn)備打開(kāi)電視看，一看，“天啊，抄錯(cuò)了！”我沒(méi)有辦法，只好等老媽回來(lái)批了。
一陣海浪聲把我打回了現(xiàn)實(shí)，看著大海，那一朵朵美麗的浪花，又在我心中蕩漾。“暑假的忙碌應(yīng)該可以在這期間減少一些辛苦吧！”
我靜靜地思考著。
生活中的痛苦作文 篇16
“唉，終于放假了，可以盡情的玩了！”聽(tīng)到別人的歡呼，我，無(wú)奈了……
辛苦了一個(gè)學(xué)期，本來(lái)應(yīng)該在假期好好玩兒一玩兒，緩解一下學(xué)習(xí)壓力，可一回到家，語(yǔ)文讀書(shū)筆記，數(shù)學(xué)練習(xí)題，英語(yǔ)試卷……便蜂擁而來(lái)，塞滿了整個(gè)假期，唉，無(wú)奈！
第一天，爸爸特別奇怪，讓我趕快玩兒一玩兒。我隱約感到一絲陰謀的氣息，但也沒(méi)多想就去玩了，這一天我過(guò)的特別爽，不擔(dān)心作業(yè)，爸爸媽媽在我玩的時(shí)候也不嘮叨我了。
第二天一大早，我還沉浸在甜美的夢(mèng)中，，就被爸爸叫醒了。“快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！爸爸的態(tài)度來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，我沒(méi)辦法，再也睡不著了，只好起來(lái)聽(tīng)從發(fā)落，我穿好衣服洗漱完畢，站在爸爸面前：”有什么事兒啊“我埋怨道，爸爸說(shuō)：“昨天整整瘋了一天，今天就要好好安心寫(xiě)作業(yè)�！薄鞍�！原來(lái)昨天讓我瘋玩是有目的的呀，太可惡了！“說(shuō)著，爸爸又拿出兩三本練習(xí)題，”給，這是老師讓買(mǎi)的，去的時(shí)候還要檢查。”什么！"這個(gè)消息讓我大吃一驚�！氨緛�(lái)就寫(xiě)不完，竟然又加點(diǎn)。”我氣呼呼的'埋怨道�！笆裁唇袑�(xiě)不完，是你不認(rèn)真寫(xiě)，如果你認(rèn)真寫(xiě)了，有什么寫(xiě)不完！”爸爸厲聲喝道。我有些膽怯，乖乖去做作業(yè)了。寫(xiě)作業(yè)真痛苦哇，時(shí)間立刻變的很慢，真是”度秒如年“�。�
唉，這個(gè)痛苦的寒假。
生活中的痛苦作文 篇17
今天，我看了一幅十分夸張的漫畫(huà)：《痛苦的畢業(yè)生活》，漫畫(huà)的的主題是：一個(gè)戴著眼鏡的小男孩，背著一個(gè)特大型的書(shū)包，書(shū)包上寫(xiě)著“作業(yè)”兩個(gè)大大的字，小男孩的腰被書(shū)包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著：“累死了！
累死了！
”下面一幅畫(huà)著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè)，她才做了一點(diǎn)兒，還有一大卷沒(méi)有做，看看一旁掛著的.鐘，呀！
已經(jīng)12點(diǎn)了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了！
“乍看這幅畫(huà)，是十分的夸張，但是，只要你仔細(xì)地想一想，認(rèn)真地琢磨琢磨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是切合實(shí)際的。
我有個(gè)好朋友叫娜娜，她比我大兩個(gè)年級(jí)，以前她的學(xué)習(xí)不是很緊張，我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲，別提有多高興了！
可是，她讀六年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了，整天鉆在書(shū)里，我為了不影響她學(xué)習(xí)，就不去找她。一個(gè)周末，她約我出來(lái)，我十分高興，便和她談起了學(xué)習(xí)。她無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的作業(yè)可真多，要到11、12點(diǎn)才做得完，周末也得讀奧校，讀補(bǔ)習(xí)班，太累了！
我們成天被書(shū)堆壓著，透都透不過(guò)氣來(lái)�！蔽液退恼勗捵疃喟胄r(shí)，可她的話太夸張了，我有點(diǎn)不相信，可是，等我上了六年級(jí)，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級(jí)的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！
壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒(méi)有了信心考上理想的中學(xué)了。
看了這幅畫(huà)，我希望老師們不要再給同學(xué)們施加壓力了，我們承受不了那么大的壓力。
生活中的痛苦作文 篇18
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，而痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符。沒(méi)有痛苦，人生的樂(lè)曲就會(huì)缺少波瀾。種子在痛苦中萌芽，嬰兒在痛苦中分娩，雛鷹在痛苦中展翅。不經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)健將就沒(méi)有奪冠后的.快樂(lè)，不經(jīng)過(guò)痛苦的跋涉，南極健兒就體味不到跋涉一的喜悅，不經(jīng)過(guò)痛苦的探索，成功的鮮花就不會(huì)有耀眼的色澤……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮，只有在痛苦中奮進(jìn)，生活的美酒才會(huì)更醇更香。歡樂(lè)的人生，人人都愿去擁抱，但是笑語(yǔ)歡樂(lè)不是生命所有的財(cái)富，人生的歡樂(lè)必須用痛苦去釀造。歡樂(lè)不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落，在花前月下尋找快樂(lè)的，最終不一定真正快樂(lè)。
在痛苦中不斷探索的，痛苦不久會(huì)離你而去。拭去你咸澀的淚水吧，生活的樂(lè)章會(huì)更加豐富多彩。
為了讓我們理想的大廈高高屹立，為了讓我們青春的花朵燦爛芬芳，讓我們正視痛苦，擁抱痛苦吧！
生活中的痛苦作文 篇19
人生不可能沒(méi)有痛苦，一如沒(méi)有風(fēng)的大海，沒(méi)有雨的天空，沒(méi)有懸崖的高山，沒(méi)有色彩的畫(huà)卷。
艱難困苦是獲得真理的必經(jīng)之道。順境是一位友善的'朋友，而逆境則是一位偉大的導(dǎo)師。痛苦是人生的煉獄，理智而堅(jiān)韌地去體驗(yàn)痛苦，痛苦就會(huì)給你深刻有益的啟迪。痛苦(無(wú)論何種形式)，是一種能量巨大的集中力量，它能夠給我們以刺激和鞭策，這是在春風(fēng)得意時(shí)不可能有的。我們?cè)诮?jīng)受磨難的過(guò)程中，漸漸變得明智�！俺蔀橐粋�(gè)更有思想，更有內(nèi)涵的人，”奧斯卡·王爾德曾寫(xiě)到，“是那些經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人的特權(quán)�！�
沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明，沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)。讓我們善待痛苦吧——為了我們的生活。
生活中的痛苦作文 篇20
沒(méi)有人喜歡痛苦，也沒(méi)有人能夠拒絕痛苦。
生活中，有人為貧困而痛苦；有人為寂寞而痛苦；有人為事業(yè)無(wú)成而痛苦；有人為繁瑣的生活而痛苦；有人為人情冷暖而痛苦……
面對(duì)痛苦，我們無(wú)法逃避，于是，便有人想出了解決痛苦的幾種方法。
很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時(shí)候醉飲一場(chǎng)，然后把自己爛泥般的身體種種地摔在床上，似乎這樣就擺脫了所有痛苦。其實(shí)一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)來(lái)疲憊的雙眼，人能清晰的感覺(jué)那銘心的痛苦。李白曾感嘆：“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，我想“愁更愁”或許就是酒難消愁的真實(shí)寫(xiě)照吧。其實(shí)，一切非理性的措施都只能讓你暫時(shí)忘卻痛苦，而不能讓你永久的.忘掉它。好比做手術(shù)時(shí)用的麻醉劑，它麻醉了你的神經(jīng)，也帶走了你的痛苦。然而，藥性過(guò)后，你依然得要著牙承受痛苦。
歌德說(shuō)過(guò)：“如果想要逃避這個(gè)世界，沒(méi)有比藝術(shù)更好的途徑�！闭�(tīng)起來(lái)，好像頗有道理。但細(xì)想起來(lái)，在杜甫的《三吏三別》與陸游的《示兒》中，體會(huì)到的則是一份蒼涼、一份痛苦，仍然是充滿痛苦的藝術(shù)。所以，一個(gè)清醒理智的人，就應(yīng)該正視且學(xué)會(huì)承受痛苦。
人是在母親的痛苦中孕育和誕生的，人必然也要在痛苦中生存呵逝去。離開(kāi)痛苦，人生就會(huì)變得膚淺而又簡(jiǎn)單，甚至貶值。不經(jīng)受用苦的洗禮，人生大廈就會(huì)顯得單薄，有了痛苦，人生才不會(huì)變得乏味。
如果一個(gè)人對(duì)歡樂(lè)的含義理解不深，那他對(duì)痛苦就不會(huì)有感覺(jué)，會(huì)被人嗤笑為“木”。當(dāng)然，植物沒(méi)有痛苦，。但它的生活難道就不是天底下最大的痛苦？痛苦似階梯，一步步踏過(guò)去，我們才會(huì)走向成熟、走向堅(jiān)強(qiáng)！
對(duì)于痛苦，想必每人都會(huì)有自己的見(jiàn)解，因?yàn)槊總�(gè)人都有過(guò)痛苦，我也不例外。記得在五年級(jí)下學(xué)期的假期中，我參加了一屆貴陽(yáng)市團(tuán)委組織的英語(yǔ)比賽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平不夠，加上準(zhǔn)備的時(shí)間只有差不多4天，所以在參賽的140余名選手里排到了第74名(一個(gè)令人很不愉快的名次)。當(dāng)時(shí)的我非常苦惱、也非常痛苦，開(kāi)始懷疑自己的能力，自己是否適合學(xué)英語(yǔ)。但事實(shí)證明了我自己，經(jīng)過(guò)了一年多的努力，我在第二屆“星星火炬”杯中國(guó)青少年英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得了貴州省賽區(qū)特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我對(duì)痛苦有了新的詮釋?zhuān)骸巴纯嘤袝r(shí)也是一個(gè)朋友，催你上進(jìn)，祝你成長(zhǎng)！”
沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福，正如沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明一樣。
讓我們學(xué)會(huì)接受痛苦吧?為了生活。
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