- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起1
現(xiàn)在人們的生活條件越來越好了，但是大部分的資源受到了嚴重的破壞，所以大家都提倡低碳生活。
我們學(xué)校也為我們上了一節(jié)提倡低碳生活的班隊課呢！回到家里，我告訴奶奶：“奶奶，你買菜時，應(yīng)該用菜籃或是環(huán)保袋，不要用塑料袋，這樣可以節(jié)省一個塑料袋，更可以節(jié)省資源�！睆拇�，奶奶每天都帶著環(huán)保袋去菜場買菜，我見了，心里美滋滋的。
當(dāng)媽媽要把洗手液的瓶子扔掉時我，我阻止了媽媽說：“不要扔掉，我可以把它做成一此小裝飾品，這樣可以裝扮房間，又可以低碳生活�！庇谑俏揖湍贸銎綍r用過的.彩色紙、草稿紙裝扮了起來，最后變成了一個小娃娃，天天陪我做作業(yè)和睡覺。
我們不僅僅要低碳生活，更加需要節(jié)約用水，現(xiàn)在有許多地方正在面對旱災(zāi)，而我們正在享受著水資源，有時候甚至還在浪費水。我呢，上完衛(wèi)生間，在沖馬桶的水時，放一個裝滿水的可樂瓶在沖馬列桶里，這樣每次就可以節(jié)省一個可樂瓶的水。我們還可以把洗過菜的水去拖地，洗過臉的水沖馬桶，洗過米的水澆花等等。不過用一個比這樣更好的方法，在放水的時候把水的開關(guān)開小點，讓水稍慢的流出來比很快涌出來節(jié)約很多。總而言之，我們要節(jié)約用水，要珍惜世界母親的眼淚。要永遠記住一句話：最后一滴水將是你的眼淚。
讓我們大家一起來提倡低碳生活。低碳生活從我做起，從你做起。珍惜用水，從你我做起。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起2
昨晚20：30我準(zhǔn)時熄了燈，在這之前我給每一位在線QQ好友發(fā)去：請您響應(yīng)“地球一小時活動”，為了環(huán)保節(jié)能，請您在3月27號20：30熄燈一小時。踐行低碳生活，希望從我做起。
“地球一小時”是20xx年由世界自然基金會發(fā)起的環(huán)�；顒�，今年全球共有１２０多個國家和地區(qū)的數(shù)千座城鎮(zhèn)參與，規(guī)模和范圍超過從前。
提倡節(jié)能降耗，建設(shè)節(jié)約型社會，世界各國早已達成共識，但是光污染的危害人們還不盡知道，光污染是一類特殊形式的污染，根據(jù)環(huán)境科學(xué)的解釋，光污染是指過量的光輻射，紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康，人類生活和工作環(huán)境造成不良影響的現(xiàn)象。光污染比較多見的是眩光。
光污染的危害：一、對人體的危害：人體在光污染中首先受害的是直接接觸光源的.眼睛和皮膚。二、對環(huán)境的污染。
大千世界我們都是很渺小的一個人，熄燈一小時也是很渺小的一件事，從自我的一個小小的行動為自己、為地球的健康做點貢獻吧。凡是從點滴做起，愛護環(huán)境、節(jié)約能源、培養(yǎng)環(huán)保意識，從今天做起，每時每刻貫穿到我們的行動當(dāng)中去！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起3
“低碳生活”是現(xiàn)代人們經(jīng)常談到的話題。其實低碳生活和我們每個人都息息相關(guān)。因為人類大量排放二氧化碳，使臭氧層變薄，導(dǎo)致天氣變暖，冰川開始融化，喜歡寒冷的企鵝和北極熊適應(yīng)不了這種氣候，面臨著可怕的生存危機，而我們?nèi)祟愐苍诮?jīng)歷著一個又一個的暖冬天氣。作為一個小學(xué)生，我能為節(jié)能減排做點什么呢？
首先，可以多種樹。大樹挺拔地扎根在泥土里，葉子蔥綠蔥綠的，它可以吸收大量的'二氧化碳，釋放出很多氧氣，凈化我們的空氣，仿佛一個個身體健壯的士兵守衛(wèi)著我們的家園。有句話是這樣講的“治山治水不栽樹，有土有水保不住”。
其次，要節(jié)約用水，不要浪費珍貴的水資源。洗澡、洗衣服的水可以用來沖馬桶、拖地；淘米水有去油的作用，可以用來涮鍋；洗菜水可以用來澆花；洗碗時用盆接水洗比直接用水流沖洗要節(jié)省一半的水。
除此之外，平時出門盡量坐公交車或者騎自行車、步行，能爬樓梯就不使用電梯，少開空調(diào)，如果開的話溫度不要低于26℃，衣服盡量手洗不用洗衣機洗，節(jié)約用紙，用手帕代替紙巾，多吃素少吃肉，用節(jié)能燈代替普通燈泡……節(jié)能減排其實就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油，多種樹。
低碳生活要從一點一滴做起，只要大家都去重視，我們的生存環(huán)境一定會得到改善！讓我們一起努力，共同保護賴以生存的地球吧！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起4
盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開，但很多人還是對“低碳”這個概念不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下頭，我簡單介紹一下我所了解的“低碳生活”中的一些小竅門。
低碳，科學(xué)的講就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。它的具體體現(xiàn)為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這就是我們倡導(dǎo)的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節(jié)儉使用，不盡量減少購買新的'生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈，能夠省電，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節(jié)省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如說用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標(biāo)準(zhǔn)如大物，輕柔，標(biāo)準(zhǔn)。如果你采用標(biāo)準(zhǔn)洗就會既省時又省電，也就到達了低碳的效果。
生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是經(jīng)過采取必須進取地措施，來到達減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都明白種樹能夠濾化空減少大氣中的污染，并且能夠防風(fēng)防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加完美。讓我為之而努力吧！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起5
地球是我們的家園，我們是地球的主人，我們要愛護它，不能污染它，其實做到低碳生活很簡單，我們可以從身邊的小事做起。
記得有一次，我和媽媽晚餐過后，去逛超市，逛完超市以后媽媽問我，“李鑫宇，我們是搭車回家還是走路回家呢？”我說：“當(dāng)然是走路回家，因為走路回家我們可以節(jié)能減排，再說省錢又鍛煉了身體，這么多好處，你說是不是��？”媽媽回答說：“可愛的笑笑，真聰明�！蔽覀冞呑哌呅χ咴诹质a小道上，呼吸著新鮮的空氣，別提多開心了。
記得還有一次，在學(xué)校熊家萱亂扔垃圾，我對熊家萱說：“請你撿起來，地球是我們的家，如果我們每個人都這樣隨地亂扔垃圾的話，那么我們的家就會像垃圾堆，那你愿意住在垃圾嗎？那么我們每天就呼吸不到新鮮空氣了，那么你還會這樣健康嗎？”熊家萱聽著我的`話，臉?biāo)⒌靡幌伦蛹t了，邊點頭邊說：“是的，李鑫宇，你說得對，謝謝你的提醒，我會和你一樣做好地球的小主人�！闭f完馬上就撿起來了，我們倆都笑了�！�
所以說低碳生活是非常容易的，它是一種生活態(tài)度，而不是一種能力，生活中我們都可以做到的，比如說節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約用水等。如果每個人都能自覺低碳，那么我們的生活會更加美好，我們的家園也會更加和諧美麗，所以大家趕快行動吧！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起6
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進的房展，每個家庭都過上了幸福、舒適的生活�？墒请S時而來的是，地球的環(huán)境正在逐漸遭到破壞。
水資源的浪費尤為重要；每個人都過上了富裕的生活，但是對水資源的意識觀念卻淡薄了。仔細算算一個沒有關(guān)緊的水龍頭一天下來就會白白浪費掉一大桶的水，一周呢？一年呢？恐怕后果難以設(shè)想。我國雖有2。8萬億立方米的水資源，位居世界第六位，但人均擁有的水資源僅為2200立方米，僅為世界人平均水平的四分之一，中國已被列為全世界13個貧水國家一。這樣嚴峻的'形勢，又有多少水能浪費呢？
從四川汶川的大地震，到舟曲的泥石流災(zāi)害，再到去年南方的重大雪災(zāi)以及旱災(zāi)……多少讓人痛心的例子��！難道還不足以讓人反省嗎？每個人都呼吁保護環(huán)境，真正做到的又有幾個呢？沒人會懷疑保護環(huán)境的重要性，是地球依然遭到了迫害，這是為什么呢？
地球在痛苦的呻吟著，原來在浩瀚無垠的宇宙當(dāng)中，地球是閃爍著五彩斑斕的光芒，可是現(xiàn)在卻是千瘡百孔，原來美麗的星球已經(jīng)被糟蹋得目全非。地球只有一個，它我們唯一的家園。作為地球的主人，就更應(yīng)該保護好地球，不讓它再受到傷害。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起7
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點滴做起。如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
今天我洗完澡后，直接把塞子拔開，讓水流走，但是奶奶看見了，嚴厲地對我說：“干什么讓它們流掉？它們的用處可大著呢�！闭f完，奶奶搶過我的盆，裝滿水，然后走到陽臺上，用這些水澆了我們家的花草，然后又拿出拖把，在里面洗了洗，然后開始拖地，拖完之后，我看看了，哇！拖的好干凈��！然后她又把這些臟水用來沖馬桶，之后這一缸水變沒了，我當(dāng)場驚呆了，原來洗澡水有這么大的.用處�。拇宋乙矊W(xué)會低碳了。
過年的時候，媽媽從上海過來，給我買了一件新衣服。我看看了，對媽媽說：“媽媽，我不要，現(xiàn)在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)環(huán)保，我們身為常州一份子，怎么能不遵守呢？”媽媽聽了，說：“兒子也學(xué)會了低碳生活，好，那我們以后要堅持過低碳生活�！比缓髬寢尠堰@件衣服送給了弟弟。
有一次吃過飯，還有好多剩菜，爺爺說：“這些菜把它們倒了吧.”奶奶說：“不行，這些剩菜倒了多可惜呀，今天吃不了還有明天呀�！蹦棠痰倪@句話讓爺爺無話可說了，只好服從她。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起8
低碳生活代表著什么？是更健康、更自然、更安全的生活。對于我們來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實踐低碳生活，一起來節(jié)水、節(jié)電節(jié)油、節(jié)氣等等，從生活中的點點滴滴做起。
劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。首先，低碳的生活，就是要爭取在生活中的細節(jié)上注重節(jié)能的減耗。為了我們的家園，我下定決心，一定要好好保護地球環(huán)境，為綠色環(huán)保出一份力。于是，我想出了環(huán)保的幾個好辦法：
1、做到隨手關(guān)燈隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。
2、住在低層的人們爭取不坐電梯，爬樓梯，不但省下大家的電，而且還得到了健康。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯的一次性物品。
4、任何電器一旦不用立即拔掉插頭。
5、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車等等都叫做低碳生活。
同學(xué)們，讓我們每一個人都努力起來，爭當(dāng)“低碳生活”的'倡導(dǎo)者，成為“低碳生活”的實踐者，讓我們一起來保護我們的家園——地球媽媽吧！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起9
最近看報紙、上網(wǎng)，經(jīng)常能看到這樣幾個詞——“低碳生活”、“氣候變暖”、“《哥本哈根協(xié)議》”、“《聯(lián)合國氣候變化框架公約》”等等。
氣候變暖會導(dǎo)致冰川融化、氣候異常，而罪魁禍?zhǔn)拙褪恰案咛肌�，所以環(huán)境專家提出了“低碳生活”的口號，我們可以把它理解為降低二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式�！暗吞忌睢辈粌H節(jié)約資源，也有利于人體健康。
我們的低碳生活要從那幾個方面做起呢？
在生活的細節(jié)上注重節(jié)能降耗，避免不必要的消耗。比如隨手關(guān)燈、用洗過衣服的水拖地、淘米水澆花等等。電器用完把插座徹底拔下來，你可能不知道，電器開著，就連小小的手機充電器在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒時會排放，沒想到生活中處處都有微弱的'“碳”在侵害著我們的地球。
其次，冬天可以試著關(guān)閉空調(diào)、電視、電腦一段時間，去戶外運動一下，不僅身上暖和了，還能強身健體呢。
養(yǎng)花是媽媽的愛好，家里的吊蘭、常春藤一年四季都綠意盎然。我的電腦桌前就擺著小小的綠蘿和仙人球，我經(jīng)�？纯矗葍艋丝諝庥逐B(yǎng)眼，真是一舉兩得�。�
大家上學(xué)的時候，盡量不要乘坐出租車和小汽車，多坐公交，這樣也能減少廢氣排放。
其實，“低碳生活”就在我們身邊，如果每個人都能夠選擇“低碳生活”，減少溫室氣體排放，效果是巨大的。還等什么，大家一起行動，從我做起吧！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起10
科技不斷發(fā)展，各種各樣的交通工具為我們的出行帶來了方便�？烧l又知道這些方便的背后隱藏了多少不為人知的隱患。
中國現(xiàn)在實行搞活經(jīng)濟，許多家庭都有了小轎車。冬天時，外面天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，人們都不敢出門，可是小轎車可以呀！大家坐在舒適的車內(nèi)，微型空調(diào)里的熱風(fēng)不斷吹來，感受不到一絲寒風(fēng)。可在車外不斷排放的尾氣，管口出冒出的.黑煙，讓旁邊的人無法呼吸。當(dāng)這些氣體被風(fēng)吹到大氣層時，會造成空氣污染，可能大家都會說，這才多大點尾氣，肯定沒有很大的影響，可又何止這一輛汽車。剛中國人口就達十幾億，把貧困人口除外，也十億呢？其他國家也有汽車，上百億輛汽車一天排放的尾氣是多么大，造成的危害無法估量呀！而且車輛聚集地之外也有人群呀！人呼吸了這些空氣，肺部肯定會受到傷害。日積月累，肯定有人會失去生命呀！中國的大氣污染指數(shù)是最高的，如果我們貪圖一時享受，而污染空氣，這樣我們的良心能安寧嗎？如果大氣受到過渡的污染，此時坐在車內(nèi)的您也會受到影響和傷害呀！人們說：“人心齊，泰山移。”而且此時保護的不僅是您，更是地球媽媽。我相信，上百億人齊心協(xié)力做到低碳生活，怎么能挽救不了地球媽媽呢？我們?nèi)绻叫�，不僅可以保護環(huán)境，也能鍛煉身體，提高人們的體質(zhì)。
人類呀醒悟吧！此時還不晚，讓我們攜起手來，低碳生活，保護環(huán)境，我做到了，你呢？
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起11
低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢？
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。低碳實際很簡單，我們小學(xué)生就要從小事做起，從自己做起。低碳是本子沒用完二次運用，是從教室、房間走出關(guān)閉電燈；洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭；少開一天車、用步行或乘自行車去購物；你走過垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這么簡單的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿�？低碳很簡單，但對于沒有責(zé)任感的人來說就難了。
低碳是一種責(zé)任！你可以說“我今天低碳了。”你能一輩子都低碳嗎？那才是真的'低碳！所以說低碳也很難。有的同學(xué)認為低碳離我們很遠，那是大人們或是科學(xué)家的事，希望別人來解決，如果一個垃圾桶近在咫尺，也不會有人把旁邊的紙團扔進去的！久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們越來越遠了！
同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，從我們身邊的小事做起吧！低碳屬于你，屬于我，屬于大家，讓我們過低碳生活，保護世界，保護地球！
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起12
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡，并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點滴做起。如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只要真心熱愛環(huán)保，才真正有可能從一點一滴做到低碳生活，不浪費資源，保護任何可能保護的。
為了地球的明天，為了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的`理念，牢固樹立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做四好少年�！�
少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，不坐電梯爬樓梯，換取健康。
節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
愛護花草樹木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。
發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不浪費食品。
少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。
保護和使用好課本，實現(xiàn)課本“綠色循環(huán)”使用… …
一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任，一個理想。從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展做出貢獻。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起13
地球是一個大寶庫，里面裝著水、金、鐵、石油、天然氣等豐富的寶藏。但是，隨著時間的流逝，這些寶貴的資源正在一天天的消失。
我們應(yīng)該從我做起實現(xiàn)低碳，節(jié)約資源�？傻吞忌顟�(yīng)該怎樣做呢？下面我給大家講一個小故事。我今年八歲，出生在南京，生長在長江邊，經(jīng)常看到清澈的江水、河水、湖水，并沒有覺得水的珍貴。在家洗手時總是把水籠頭開的很大，水花四濺；上廁所時，總是按下按鈕，用最強的水，使勁沖洗；洗澡時，總是把水開到最大，一邊洗澡，一邊玩水。公公、阿婆總是教育我說：“寶寶，請把水開小一點，要節(jié)約用水呀！”可我總是一邊搖頭、一邊不耐煩地說：“有什么關(guān)系呀，我們這的水多著呢！”今年春天的一天，我在電視里看到了西南地區(qū)發(fā)生了嚴重的干旱，大地裂開了深深的裂縫，象烏龜背，地里的.莊稼、山上的花草樹木都枯死了，山里的村民，尤其是學(xué)校里的同學(xué)都快沒水喝了……看到這些情況，我非常傷心，原來水是這么珍貴呀！
從那天起，我悄悄地改變了自已的壞習(xí)慣，首先，我請阿婆將洗菜、洗衣服的水倒進廁所的空桶里，上廁所時倒入適量的水沖洗；其次當(dāng)我洗澡、洗手時盡量將水開得小一點，盡量不玩耍；最后我還注意隨手關(guān)燈、關(guān)電視……全家人看到我的變化，非常高興，還專門開了一次家庭會議，評我當(dāng)全家“低碳生活小衛(wèi)士”呢！最后，我想對大家說：“低碳生活應(yīng)該從每一件小事做起，從我做起！”地球是我們的家園，每一個人都應(yīng)該愛護她。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起14
今天，我參加了杭州低碳博物館的小記者活動。雖然媽媽帶我去過很多次，但這次活動很特別。
首先，講解員阿姨給我們做了大致的介紹，杭州低碳博物館是中國第一座獲得綠色三星認證的科技館，里面應(yīng)用了很多節(jié)能環(huán)保的技術(shù)。我們乘坐時光之船看到了城市里人類的.活動排放出大量的二氧化碳，北極的冰山加速融化，北極熊生活的空間越來越少。地球只有一個，我們要保護地球。第二個環(huán)節(jié)是采訪吉館長。吉館長很有耐心，我們提出了許多關(guān)于太陽能問題，他一一進行了解答。采訪結(jié)束，館長還和大家合影留念。第三個環(huán)節(jié)是參觀低碳生活和低碳科學(xué)。我們先集體乘坐了小型摩托，體驗如何減少碳排放。接下來，我們體驗了低碳科技，沒有售貨員的超市，智能機器人等等。
最有意思的是看巨幕電影。電影主要講了一條小座頭鯨凱爾和它媽媽馬拉的故事。凱爾剛出生時，就有4、5米長、2300多公斤。它是個調(diào)皮的孩子，特別愛用尾鰭和胸鰭拍水玩。累了呢，就回到媽媽身邊，貼著媽媽睡覺，不然太輕的它會漂走。等到它長大一些，它會跟著媽媽學(xué)習(xí)座頭鯨的歌謠，和媽媽一起長途跋涉來到南極，因為夏天的南極有豐富的魚群供他們食用。等它把本領(lǐng)都學(xué)的差不多，就得離開媽媽獨立生活。
地球是我們共同的家，我們要保護地球，愛護地球，低碳生活，從我做起。
小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起15
地球是人類永遠的母親，低碳生活。可是我們?nèi)祟悈s怎么不關(guān)心她、愛護她。反而糟蹋她，這就等于對我們自己不好。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我打了個噴嚏，慢慢睜開了朦朧的眼睛�！八⒀老茨槡馑佬〉刂鳌蔽页覀兗业南词瑁▼寢尭木幾浴扒描尨蚬臍馑佬〉刂鳌保＝裉煺檬乔迕鞴�(jié)，我們一家要去給太太掃墓。到了樓下，爸爸正準(zhǔn)備發(fā)動車子，我插了一句：等等！爸爸好奇的問：為什么，東西忘帶了嗎？我意味深長地說：少開一公里，可以減少0.22kg的碳氣排放“。爸爸拿我沒辦法，說：“好吧，我們家你是老大”。于是我們擠公交到了墓園，媽媽正準(zhǔn)備去買紙燒，我說：等等，媽媽問：為啥？我?guī)е茖W(xué)家的語氣說：文明掃墓，祭拜用鮮花，少燒一克紙便可以減少1.46kg的碳排放。媽媽笑著說：好好好，聽你的。
回到了家，我們都很累。我還沒坐下呢，愛看電視的'爸爸迫不及待打開了電視，我對爸爸說：“爸爸，少看一小時電視就可以減少0.96kg的碳排放”。爸爸只好關(guān)掉了電視。媽媽愛用電腦。我對她說：“媽媽，少用一次電腦，可以減少0.683kg的碳排放”。爸爸媽媽忍無可忍說：“哎呀，要瘋掉了，還讓不讓人活了�！蔽疑钣懈杏|的對他們說：我看過報道，說我們?nèi)祟愄矫鞯氖�、天然氣、煤炭的的儲量將�?0、60至1XX年后耗盡，如果我們現(xiàn)在不過低碳生活的話，后果……爸爸媽媽聽了點點頭，贊許的說：“我們家出了個環(huán)保小衛(wèi)士，以后就聽你的了。“
【小學(xué)六年級作文：低碳生活從我做起】相關(guān)文章：
低碳生活,從我做起小學(xué)作文05-02
低碳生活從我做起小學(xué)作文05-06
低碳生活，從我做起小學(xué)作文05-03
低碳生活，從我做起10-30
低碳生活，從我做起07-16
低碳生活從我做起04-08
低碳生活 從我做起05-01
低碳生活，從我做起10-20
低碳生活 從我做起05-06
低碳生活從我做起作文06-27