日常生活的作文12篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的日常生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日常生活的作文1
車子最終停在了離我家較近的地方，我下車之后看著我，本來熟悉的地方，仿佛他從我小學三年級來到這里的時候，那一刻一樣，沒有多大的改變，但其實自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發(fā)現(xiàn)這個地方已經(jīng)改變了很多。 那一次說走就走的旅行，之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來我還是選擇了回奶奶家，因為我已經(jīng)很久沒有回到這邊來看看她了。
當天到達這里，因為我知道奶奶現(xiàn)在不在家里面，他在他弄的.土里干活，所以我就先去看了我很久沒有見的朋友在她家玩了一個多小時，最后我和他去奶茶店吃了點東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因為殺手粽子，所以終于晚上睡覺的時候不用寫很多的蚊香，不用去打很多，這一點讓我特別開心，但是有一點我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會問我一句吃了沒有，沒有吃的話他不會讓我去吃一點。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現(xiàn)在我就來到了我那個朋友家，因為現(xiàn)在我用的這個手機是他借我的那一個，但是也他的手機也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個手機先借給他，去往他家的路上，因為這個行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點辛苦，而且今天的太陽有41度，所以特別的炎熱。
還沒有報答案，她家我全身已經(jīng)出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因為沒有運動，但是也不算特別壞，因為沒有特別懶惰。
日常生活的作文2
如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個年過六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對我們說：“你的被子必須疊成軍訓時的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家驗闆]有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。
后來我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現(xiàn)原來他不只是那個只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會把我們每次早上離開宿舍時留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會敬重的說一句，“王管好！”
學校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學樓中間“夾”著一個咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學生的最愛，也因為如此，咖啡廳常常爆滿，有時趁著課間休息，我也會買上幾杯。幾個月下來，也與叔叔混熟了起來。
每當下完體育課，我總是第一個沖向咖啡廳，叔叔便會送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉身沖向教學樓。有時我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學可能會說生活老師煩，有些會說叔叔賣得太摳門兒，有些會說食堂阿姨假惺惺……
我并不覺得，可我卻改不了同學們的想法。難道跟同學們有過節(jié)的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學們也需要他們，他們組成了我們生活的'方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長不在我們的身邊，他們其實就是我們在學校的“家長”。
至少，我會在下一次見到他們時微笑。
日常生活的作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經(jīng)迫不及待地把我叫醒，睜開慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開始。
因為是周六所以不用那么地急急忙忙，吃完早飯后已經(jīng)7：30分了。我決定打掃一下家里的衛(wèi)生。從廚房開始，一進廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡直頭大。不過“世上無難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經(jīng)干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發(fā)上，看著自己的戰(zhàn)績。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時間已經(jīng)中午了。
其實我對做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個人，特別激動的跑去廚房準備大顯身手。但在經(jīng)過半個多小時地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對我說“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯了。”吃飽喝足后困意就來了，于是躺在沙發(fā)上睡了一會，睜開眼已經(jīng)2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的作業(yè)，知識的海洋已經(jīng)讓忘記了時間，直到媽媽回來我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，就這樣周六的一下午在作業(yè)的陪伴下不知不覺得悄然流逝。
吃過晚飯，陪爸爸媽媽看了一會電視便回臥室寫日記去了，我覺得寫日記這個習慣特別好，幾十年后當我們翻開日記的`時候，往日就會重現(xiàn)。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫一下日記。睡覺前我把上次沒看完的一本書看完了，故事總有結局，但愿所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實，作家韓寒說過“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡單的事情做好既不簡單”，我們要在平凡的生活中實現(xiàn)自己不平凡的人生價值。
日常生活的作文4
作業(yè)多，肚子餓，天氣冷，還下雨，唉，怎么辦?這估計快成我們班的口頭禪了，但是也是有下一句的，那就是去之上！之上就是離我們學校最近的便利店，里面什么都有，所以我們放學后很喜歡到那里去消遣消遣，那里的店員有很多，我們都認識了，開開玩笑，他們有時還會送我們一點東西，比如什么一根香腸，一杯關東煮，或者幾杯酸奶也有。
那個店長是我媽媽的同學，每一次在那邊買東西的時候都會問我學習辛不辛苦��？學校有沒有人欺負你��？有的話告訴阿姨，阿姨不賣他東西了。我每一次都會很認真地回答她，她也笑得很開心。這些店員和店長我原本都是不認識的，但是就在連我自己都不知道的情況下就認識了，緣分真的是很神奇的一件事情。
小孩子上學去了哦。嗯。隔壁的老奶奶經(jīng)常和我在上學的`路上碰到，她不是本地人，她是和她的兒子一起來的，她有一個可愛的孫女，那個小女孩也很喜歡我，天天要纏著我，才搬家道錦東沒多久就認識了這位可愛的老奶奶，這個老奶奶也會給我很多吃的，有時候也會去她家里蹭飯。在同一層的還有一個高三的大哥哥，他學習很好，現(xiàn)在要去藝考了，他真的超級厲害，他是跳中國舞的，腿隨便一伸都是完美的180，甚至更大，他現(xiàn)在在一邊練舞一邊復習功課，上學的時候我也會遇見他，他很陽光，我有時候作業(yè)不會做還會去敲他家的門，搞得他媽媽都認識我了。藝術節(jié)的舞蹈，我自編自導，但是里面的高難度動作太多，他也會幫著我一點。就在昨天結果出來了，二等獎，我開心他也開心，你努力了那么久，有回報了呢！哈哈。
這次的搬家真的很神奇，在不知不覺中認識了那么多人，他們看似不是很重要，但是又感覺生活中沒了他們好像缺了一點什么東西。
日常生活的作文5
我家有一只可愛的烏龜，因為它是我星期四買的，所以叫它龜小四。
龜小四是一只草龜。它渾身是深綠色的，身上有著綠色的波浪形花紋。它的眼睛像是一塊黑黑的寶石，眼中亮著光。它有兩個小小的鼻孔，也就只一根針那么小。它還有一個凸突的重重的殼，當它的頭伸出來時，只要我伸手指點一下，就縮進自己的殼里了�？偟膩砜�，它也就只有五六厘米那么長，七八兩那么重。
別看它背了一個重重的殼，爬起來速度很慢，可吃飯時速度特快。當我把小蝦米放進它的飯碗里時，還沒放幾秒鐘，就被它吃地一干二凈了。它一天要吃三粒龜糧，和一個小蝦米。它每天只吃午飯的，它吃飯的樣子十分可愛，像極了一個十分饞的小孩子。把吃的剛放好，它就伸長了脖子，張開嘴吃，一伸一縮的，十分有趣，吃的時候還會吧嘰吧嘰嘴，嘴巴發(fā)出響聲，樣子很萌。每次吃飯時，它都會這個樣子，吃完了，還會看著我，仿佛在說：“還有嗎?我還要!”看起來十分可愛，我非常喜歡。
龜小四是一只母龜，看起來懶懶的.，不像公龜好動，一下也不閑著。龜小四的日常生活也就是吃、喝、玩、樂這些了。它唯一的運動就是在它的小盒子里周圍轉一會兒，就沒有別的事了。跑后累了，就發(fā)一小會兒呆，或者睡一會兒。小四就是個小夜貓子，天天晚上不睡覺，早上不起來，等我上學快走的時候才睜眼，起來一會兒，就又睡著了。有時候早上給它搞一點吃的，它或者就在吃飯，過著十分自由的生活。它的家也十分普通，買它時送了一個小盒子，給它換新家時，把盒子當跑輪給它玩了，把蓋子當飯碗了。還有一個小圓盆是我自己拿出來的，是給它睡覺的�？傮w來說，這個房子還不錯，它睡得很舒適。
人們都說烏龜長壽，什么“千年王八萬年龜”，看來，這家伙可以當寶，一代代傳下去了!
日常生活的作文6
“我”不是真正的我，“我”是廢物利用�！拔摇苯�(jīng)�？吹揭恍┤税鸭埾�、易拉罐，隨手扔進垃圾桶，“我”十分生氣。為什么不可以用“我”來做一些二次利用的寶貝呢？就像紙箱可以做收納箱，易拉罐變成小筆筒，舊的CD變成電風扇一樣，你們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
下面，就讓你們來見識一下“我”的厲害吧！以前，在一戶人家里，“我”變成了一塊大肥皂。用啊，用啊，“我”越來越小，一直到用不起來了。這時候，家里有一位爺爺，將“我”和襪子放到一起，用襪子把“我”包裹起來。然后，被放到一個黑不溜秋的東西里。那兒全部都是水呢�！拔摇备杏X到自己在慢慢地融化著。他們家的小主人有一次看到這個樣子，驚訝地對爺爺說：“這？這是什么東西��？”爺爺卻胸有成竹地說：“這可是我的新發(fā)明！是廁所馬桶的過濾器。最近馬桶不是老是臭嗎，有了這個新發(fā)明，不但可以讓廁所香一些，還可以將這些小小的不能用的肥皂利用起來哦！”這時，“我”才知道自己變成了一個很有用的廁所過濾器呢！
有時，“我”還分身成了許多的東西呢，例如一大堆衣服。那是一個陽光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上討論著什么。她們家的媽媽說：“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的，有小的，有壞的`，有脫色的，怎么辦？大家伙都想一想�！薄斑@些衣服又舍不得扔掉。”爸爸又說。頓時，小主人家鴉雀無聲。不過，她們每個人的腦袋都在不停地轉動著，發(fā)出來“呼呼”的聲音。過了一會兒，爺爺說：“我給大家出一個好主意。可以把小的和舊的衣服捐給山區(qū)兒童和大人，破的衣服都剪成小小的布條，再拿一根木棒，把它們粘在一起，就變成了一個簡單的小拖把了！”“我”從心里發(fā)出由衷的感嘆：“真是太聰明了！”接著，“我”被做成了一個簡易拖把，是不是很厲害！
哈哈！通過上面兩個事例，有沒有感覺“我”的用處很大！是的，“我”就藏在大家的身邊，快來發(fā)現(xiàn)“我”吧！“我”一定會給大家?guī)眢@喜和方便哦！
日常生活的作文7
金樂怡日常生活作息表:
1.每天早上準時起床，被子疊整齊。
2. 每天下午放學回家20:30-20:45分必須做完作業(yè)，檢查。
3. 每天至少讀課外書10分鐘左右。
4. 每天至少完成輔導書一課時。
5. 每天洗襪子，沒襪子的話就燒飯。
6. 一星期做至少三次家務活、整理房間。
7. 尊重父母，父母教誨認真聽，如有意見，聽完后再發(fā)表意見，開家庭會議商量。
8. 星期六把所有作業(yè)寫完，空余時間制作書籍、雜志。
9. 下午陪爸爸買菜，并且?guī)退恕⑾床�、切菜等�?/p>
10. 晚上看電視，9點半洗洗睡覺。
11. 中午吃面條的話洗碗（周末）。
12. 星期天上午陪爸爸外出活動，登山、游玩等等。
13. 下午在家專心做雜志、學習電腦知識、做手工等。
14. 隔一小時起來休息一下，喝水吃東西不超過15分鐘。
15. 晚上20:50∽21:00必須睡覺，看電視不能過頭。
16. 獎與罰：
獎：
1.周一至周五完成所有事，獎4顆星，不連續(xù)不得星。周末每天兩顆星，不完成不得星。
2.數(shù)學英語連著大考試三次100分可換6顆星。英語默寫連著10次100分可換5顆星，中途有一次沒考到100，只得1顆星。語文出拼音寫漢字連續(xù)5次默到全對，獎3顆星。
罰：
1、以上一項沒完成扣一顆星，以此類推。
2、數(shù)學如果低于98分，扣3顆星；英語如果低于97分，扣2顆星；語文如果低于95分，扣3顆星。另：10顆星換一枚印章，100顆星換二十元現(xiàn)金加一條健達巧克力。
日常生活的.作文8
隨著科技的飛速發(fā)展，人們的日常生活水平逐漸升高。我想，五十年后，人類的生活會是這樣呢？
早晨，克隆鳥在七點鐘準時把我叫醒，并用清脆的聲音向我匯報了今天的天氣情況，適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個哈欠，伸了個懶腰，向克隆鳥滿意的點了點頭，然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服，就是能隨時隨地更換的衣服。假如吃飯時不小心將飯汁滴在了衣服上，就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報時：“現(xiàn)在8:00整，請主人開始洗漱�！蔽夷贸鲆呀�(jīng)自動擠好牙膏的牙刷開始刷牙。水溫剛剛好，它是按照一年四季的每個季節(jié)的溫度而自動調制好的`。
我邊刷牙邊做早餐，當然，早餐不是我親自做的，而是選擇要吃的口味以及早餐種類。我只需要將原料放在多功能灶臺上就可以了。十分鐘之后，灶臺發(fā)出了提示音：“早餐已經(jīng)準備好，請就餐�！笨寺▲B聽到提示音以后，立刻將早餐端在我的面前。
食用玩早餐，我就要去上班了。車子已經(jīng)在門外準備好了，我輕輕地走上車，打開導航，我讓汽車在9:30之前到達公司，給車子下載好路線圖，，汽車便自己在路上溜達了。而我則坐在車上美滋滋地與家人通話，我打開視頻模式，3D立體人物就出現(xiàn)在我的面前，與家人來了一個面對面，這種感覺真奇妙！
晚上，該上床睡覺了。我“咳”了一聲，家里的所有東西都停止工作了。手機、電視處于關機狀態(tài)，窗簾也自動關閉，只有空調在為我創(chuàng)造著舒適的環(huán)境；人臉檢測器、超清晰攝像頭以及報警系統(tǒng)一直在"值班”。我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
啊，美好的一天就這樣結束！
日常生活的作文9
我是一條無憂無慮、自由自在的海洋霸主一一鯊魚。
我生活在一個五彩斑斕的世界里，各式各樣的魚類，奇形怪狀的珊瑚數(shù)不勝數(shù)。
我在水中悠閑地游著，一會兒望望巖石，一會兒又看看成群結隊的海豚。游著游著，我遠遠望見了一座巨大的珊瑚礁，珊瑚礁旁還有各式各樣的魚，大的、小的……我連忙躲在一塊大巖石的后面，通過細縫，靜觀其變，生怕他們發(fā)現(xiàn)我，會飛奔而逃，讓我的美餐計劃泡湯。觀察了一陣子后，我發(fā)現(xiàn)那些“呆瓜”還在慢悠悠地游著，絲毫沒有注意到我。于是，我將目光轉移到了一群又大又肥的鮮魚身上，“嘿嘿嘿！趕緊享受你們最后的時光吧！畢竟，就憑你們，是逃不出我的手掌心的�！彼麄冞�在傻呼呼地游著，完全沒注意到，今天，就是他們的死期。
“就是現(xiàn)在！”我游出巖石后面，張開血盆大口，像利箭一樣“飛”了過去，那群“呆瓜”完全沒反應過來，就被我殺了個措手不及。其它的魚見了，都逃的逃，躲的躲，原本非常熱鬧的珊瑚礁頓時成了中空地帶。
飽餐了一頓后，我打了個飽嗝，又四處“散步”。散著散著，進入了一條海底大裂縫里，這條裂縫又深又黑，好在我嗅覺、視覺和聽覺都還行，勉強可以看清一些東西，不會撞上巖石。游了大約15分鐘，我又隱隱約約望見了一個山洞。
游了進去后，我發(fā)現(xiàn)里面又寬又深，大約可以容得下一只小鯨魚。可當我游到出口時，不可思議的事情發(fā)生了，映入我的眼簾的是一艘巨型沉船，船頭有一個精美的美人魚木雕，船身十分華麗，船上長了一些青苔，看起來已經(jīng)廢棄了許久，一大群小魚悠閑地游著，而我的目光都被那艘沉船吸引過去了，完全沒有將小魚們放在眼里，只可惜船艙的'門太小，我的身體太大塞不進去，不然我一定會去里面探險，并把這兒當成我的秘密基地，還會把我收集到的一些好看精美的貝殼和珊瑚給藏在這里。
鯊魚的生活可真是有趣。
日常生活的作文10
你說那平淡無奇有什么特殊的“才藝”？你說那毫無生命的事物會“跳舞”嗎？今天，就是見證奇跡的時刻！
一杯水，萬能膠，火柴，萬事俱備只欠東風！我故作玄虛地將家里的燈調成神秘的紫色，并叫來全家來看我“表演”，。這次可要再大家面前大顯身手一下！我在心中暗暗想到，“小懶貓，回神啦~”姐姐在一旁提醒我了，“嗯？哦，好，begin！”我瞧著他們齊刷刷地看著我，我反倒有些不好意思了，哆哆嗦嗦地拿起一根火柴，正準備做下一步時，弟弟在下面小聲嘟囔：“說不定做了什么手腳呢。”可耳尖的我還是聽得一清二楚，我停下了手中的動作，將火柴遞給他，“喏，檢查！”弟弟理直氣壯地拿過去了，仔仔細細地看了好幾遍，才還給我：“ok啦。”嘿嘿，心服口服了吧~我又開始進展。我小心翼翼地在火柴一端涂上厚厚的萬能膠，還不時鼓起嘴吹一下，生怕一個不小心，前功盡棄。然后翹著小拇指，將火柴放在水面上，靜靜等待著……一秒，兩秒，時間似乎凝固了�？苫鸩襁�是紋絲未動，我雙手合并，嘴中念念有詞道：“火柴吶，火柴大人吶，你動一下吧~動一下吧~”“切，還不就這樣……”弟弟又在一旁潑冷水了，我猛然睜開眼，瞪著他，弟弟也毫不示弱，回瞪著。“唉，總是這樣，三天一小吵，五天一大吵，不一會又會好，受不了~”姐姐在一旁感慨道�！昂�，大人不記小人過！”忽然，我發(fā)現(xiàn)火柴似乎有動靜了，便立刻把弟弟丟到一邊了，興致勃勃地觀察我的.火柴：它開始活潑了，先睡醒了一般，一蹦一跳地舞起來像一只翩翩起舞的蝴蝶，好不漂亮！我的意的朝弟弟望去，弟弟也只好默不出聲了。過了一會，火柴跳累了，便又躺在水面上“休息”了。
這是為什么呢？火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。
大千世界，無奇不有。只要你認真觀察，仔細思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
日常生活的作文11
今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學踢球的，我也是學校足球隊的，踢球的技術也不錯，便答應了。
我們來到一片空地，空地上有一個晾衣架，我們便規(guī)定晾衣架是紅隊的球門，藍隊的球門是廢棄的車棚門。
我們開始自由組隊，結果是我們隊13個人，自稱紅隊，另一個隊7個人，自稱藍隊，我和我表弟都在紅隊。表弟和我覺得很好笑，因為我們13個人啊，他們藍隊才7個人，他們肯定輸。
比賽開始了，可是我們紅隊隊形松松散散，還有更糟糕的事情，本來應該我們隊發(fā)球，但一腳卻穿到了藍隊的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過去，眼看就要把球搶過來，可是一名隊友干擾了我，孫博文趁機把球傳給了隊友，那個敵方隊員把球一腳踢像了我方球門，我方守門員被這場面弄糊涂了，還沒反應過來，球已經(jīng)應聲落網(wǎng)，就這樣第一場比賽我們輸了。
第二場比賽開始了，我的心里暗暗發(fā)誓，一定要把球踢進藍隊球門!我和表弟商量了一下決定趁藍隊不注意時我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進對方球門，到時必定會贏！表弟按照我的'計劃做了，可是就我們兩個知道這個計劃，其他隊員都不知道，更不會配合了。我把球搶來后， 傳給表弟，這一步成功了，藍隊隊員都沒反應過來，正在這最關鍵時刻，有一個我隊隊友擋住了表弟的視線。�。”淼苣莻�快球踢歪了，藍隊隊員趁機一擁而上，把球踢進了我方球門！當時我們守門員也沒反應過來，因為那個球太快了。
比賽結束了，結果藍隊2比0勝了我們，我們隊員都很失落。
這件事使我明白了要想做成事一定要團結。
日常生活的作文12
上午，上完作文課回到家，我五歲的弟弟一下子沖過來吊在我的脖子上。你們說，我這個弟弟能不是猴子嗎？哈哈，真是像了！我把弟弟像猴子一樣的調皮勁兒告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了。
晚上八點半，睡覺時間到了。爸爸對猴子弟弟說：“該睡覺了，快來換睡袋�！焙镒拥艿鼙е膼鄣耐婢摺」戎悄軝C器人，怎么也不去換睡袋睡覺。爸爸又說了：“你不去的話，我就把你的睡袋送人，你今天晚上就別睡覺了�！焙镒拥艿苷f：“送人就算了唄！”爸爸被弟弟弄得很生氣，于是就沒管他睡覺了。媽媽忙完了手上的工作，便對猴子弟弟說：“乖，好好睡覺，明天早上給你看《小豬佩奇》動畫片怎樣？”猴子弟弟一聽明天早上可以看小豬佩奇，馬上放下小谷智能機器人，便跟著媽媽進房間睡覺去了。
第二天早上，起床時間到了，猴子弟弟第一個起床了，一起床就大喊：“起床了，起床了！別忙了，給我看《小豬佩奇》呢！”三分鐘后，爸爸媽媽和我都起床了。爸爸拿出他的手機打開華為視頻里的'《小豬佩奇全集》放起了視頻，猴子弟弟看得津津有味。我把鐘老師布置的作文完成后，也和調皮的猴子弟弟看了起來�？赐暌院螅镒拥艿苡珠_始亂跳亂扔，爸爸媽媽和我都無語了。爸爸講了弟弟幾句，猴子弟弟便安靜下來了，開始認真地學習《三字經(jīng)》和漢字了。弟弟學得很快，一個小時就學會了二十個漢字，背了十句《三字經(jīng)》，我們一家都拍手鼓勵了弟弟。
星期一，爸爸媽媽去上班了，我去上學了。外婆在家?guī)У艿�。猴子弟弟更是調皮。外婆叫他吃早餐，弟弟卻說：“我吃不下，我不吃，我不吃！”外婆聽了非常生氣，對弟弟說：“不吃我就給你媽媽打電話�！钡艿芤宦�，嚇得馬上吃起飯來，十分鐘不到就吃完了一碗面條。外婆看他吃完了，就讓他玩起了小谷機器人。
中午到了，弟弟十五分鐘吃完了一盤炒飯，睡起了大覺，起床后是下午四點半了。外婆帶他去小花園玩到了爸爸媽媽下班到家以后，才帶著猴子弟弟回家了。
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