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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2023-04-18 15:54:43 生活作文 我要投稿

生活需要掌聲作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生活需要掌聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活需要掌聲作文(通用20篇)

  生活需要掌聲作文1

  生活需要掌聲。掌聲是對他人成功的喝彩;掌聲是精神上無言的鼓勵(lì);掌聲更是心與心連接的紐帶。

  我各方面都還不錯(cuò),唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年級的時(shí)候,每次上課回答問題時(shí),我都不敢舉手發(fā)言,擔(dān)心自己說錯(cuò)了,惹同學(xué)們笑話。又一次上課時(shí),楊老師提出了一個(gè)問題,同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手,踴躍回答老師的`問題。

  這個(gè)問題我也有自己的答案,可內(nèi)心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當(dāng)楊老師的目光掃向我的時(shí)候,我的臉一下子漲的通紅,把頭埋得更低了,生怕老師喊到我的名字。正在這時(shí),楊老師溫柔的聲音傳來:“裴鈺,你來回答一下這個(gè)問題,可以嗎?”我膽戰(zhàn)心驚地站起來,小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的說出了心中的答案。楊老師立刻表揚(yáng)了我的想法大膽?yīng)毺,還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌,鼓勵(lì)我下次回答問題時(shí)勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里,我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。

  從此以后,我再也不怕回答問題了。舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多,聲音也越來越響亮。我知道,那次掌聲我收獲的不全是贊美,還有更多無聲的鞭策和鼓勵(lì),才使我找到了應(yīng)該有的自信。

  感謝老師為我掌聲響起,使我從此多了一份自信和勇氣;感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫,使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會充滿自信,迎接我每一個(gè)明天。

  生活需要掌聲作文2

  生活中每一個(gè)人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng),吹開夢的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。

  記得就在這個(gè)暑假前,我收獲了那無價(jià)的掌聲。那次,是三好學(xué)生競選,我作為候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看著同學(xué)們站在講臺上神采飛揚(yáng)、自信滿滿的演講,我這個(gè)作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的'想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實(shí)我小看了自己,大家沒什么不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵(lì)自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可時(shí)間并不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的那股焦急勁又出現(xiàn)了,我頓時(shí)擔(dān)心起來:萬一我上去忘臺詞了怎么辦?如果腿軟了怎么辦?一大堆壞結(jié)果塞滿了我的腦袋,使本來就緊張的我更加緊張了。這時(shí)顧黎輝同學(xué)拍拍我的肩,我一轉(zhuǎn)頭,他舉著本子,上面寫著三個(gè)大字“別緊張”。我頓時(shí)拾回了信心。輪到我了,上臺的那一刻我卻又緊張起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來,羞得恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們坐著等我說話,教室里鴉雀無聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時(shí)教室里響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學(xué)們對我的鼓勵(lì)和信任以及對我的期待。我很是感動,害怕被鼓勵(lì)趕走,我心中的一片烏云頓時(shí)散開,輕松地、順利地完成了演講。這時(shí),又響起了經(jīng)久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。

  生活中每個(gè)人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進(jìn)人們美好的心靈里,無限的樂趣里。

  生活需要掌聲作文3

  生活像一個(gè)大拼盤,其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……而在遭遇挫折的時(shí)候,我們最需要的莫過于充滿鼓勵(lì)的掌聲了!

  還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機(jī)會,我花了很多的時(shí)間來準(zhǔn)備,自以為已經(jīng)足夠了,可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上臺的一瞬間,大腦里卻是一片空白,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面,心里一直告訴自己:“要鎮(zhèn)靜,我行的!”當(dāng)面對著數(shù)千雙眼睛時(shí),我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿,說著說著,因?yàn)槟懬,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了!爸x謝大家!”整個(gè)操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時(shí),我倍受鼓舞!在過后的日子,這掌聲無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我,不時(shí)鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。

  如果人生是一只展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。

  那掌聲也許只是不經(jīng)意間的,但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅(jiān)定的`自信!

  掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時(shí),也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

  生活需要掌聲作文4

  掌聲,一個(gè)生活中最司空見慣的舉動,沒人在意卻是最讓讓人感動,讓人心暖的舉動。

  記得一個(gè)陰沉的下午,狂風(fēng)呼嘯,黑云壓頂,我走在人行道上,望著烏黑的'天空,仿佛自己的心情也變得烏黑一片。剛放學(xué),回想著因?yàn)樯险n調(diào)皮兒被老師罰寫的作業(yè),連明天的陽光都被今日的烏云籠罩了。書本上的作業(yè)還好說,可學(xué)校發(fā)下來的那張背誦作業(yè)才四天,我第一面還有一些不熟呢,明天所有的都要背給老師聽,心里真沒底氣。

  回到家,我把作業(yè)寫完,拿起那張古詩文背誦單,趕緊背了起來,心里不知不覺就出現(xiàn)了一個(gè)畫面:我站在講臺上,面對全班同學(xué)和老師,結(jié)結(jié)巴巴地開始背誦,背到一半兒就卡住了,老師狠狠地瞪著我,全班同學(xué)哈哈大笑……我趕緊從幻想中清醒過來,謀事在人,成事在天,只顧低頭背誦,莫問明日前程,努力吧,少年!

  第二天我來到教室,一進(jìn)門兒,同學(xué)們就都望著我,老師站在旁邊看著我,我趕緊老老實(shí)實(shí)坐在座位上。上課鈴響了起來,老師走到講臺。上課前這短短的一分鐘對我來說卻如同一天那樣漫長,最后老師的目光落在我的身上:“現(xiàn)在請臧懌同同學(xué)上臺背誦!蔽疑驳刈呱现v臺,正緊張的要命時(shí)。一陣掌聲從同學(xué)中傳來,我不知道那是誰,但很快全班同學(xué)都自發(fā)地鼓起了掌,在這掌聲中,我漸漸鼓起了勇氣,變得自信而平靜。我很驚訝,這次背誦比在家里的任何一次都要流暢順利,我感到我的內(nèi)心溫暖起來。

  現(xiàn)實(shí)就是如此,在你最緊張最害怕的時(shí)候,一陣掌聲,就這么簡單,足以溫暖你的心。

  生活需要掌聲作文5

  生活需要互幫互助,生活需要?dú)g樂,生活需要陪伴......當(dāng)然,生活少不了大家對你的掌聲。

  一年前的今天,我們學(xué)校組織了一次活動名叫《我是小小朗讀者》,一聽題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來我沒有打算參加,因?yàn)槲矣X得自己到講臺上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說我的聲音非常優(yōu)美,讀課文的時(shí)候也抑揚(yáng)起伏,很有節(jié)奏感,我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了高老師。

  比賽開始了,第1位演講的不是我,是五年級的一位同學(xué),他演講的.是關(guān)于母親的聲音動聽,速度一致,動作到位,我覺得他講得特別好,等他表演完畢,臺下就響起了熱烈的掌聲,連評委們都不自覺的點(diǎn)頭,此時(shí)此刻我感覺我的壓力更大了,很害怕自己會輸給一個(gè)比自己小的小女孩。

  第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學(xué)們一邊鼓勵(lì)我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺上走去,到了臺上先鞠了個(gè)躬,然后在介紹這次所演講的題目,我準(zhǔn)備的稿子是關(guān)于感恩老師的,稿子里有我多個(gè)夜晚的精心準(zhǔn)備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。

  我深吸了一口氣,開始演講了過程中我?guī)е砬楹蛣幼饕约昂榱恋穆曇,緊接著臺下的人和我一起同步起來,我看到這樣的情景心里別提多開心了,好像得到了一個(gè)貴重的寶貝似的。演講完畢,再一次鞠躬,臺下的人們好像愣住了,先是一個(gè)人拍手,接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長也忍不住拍起手來。

  因?yàn)榇蠹疫@一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著鼓勵(lì)和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因?yàn)樗谖医窈蟮某砷L中帶來了莫大的幫助。

  生活需要掌聲作文6

  生于世上,歷盡磨難,面對未知的前方,期待?畏懼?忐忑于懷。在這迷茫之際,需要我們伸出雙手,鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”,鼓舞出滿滿信心,讓怯懦者勇敢地挺起頭顱,挑戰(zhàn)未來!

  那是一個(gè)羞答答的男孩,他四肢僵硬地走近舞臺中心。雙手緊緊抱著話筒,木訥地樹在臺上,低首,無語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望著他。他的眼光掃視全場,又迅速地收了回來,抿了抿嘴唇,瑩潤的汗珠附著于臉上,在黝黑的皮膚上熠熠發(fā)光。

  音樂聲起,他慌忙將話筒捧于胸前,頭隨著音律顛動。唱出了第一句,卻沒有滔滔氣勢,孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒在空曠的劇場里……“啪”不知是誰率先拍了一掌,“嘩……”隨即全場觀眾皆鼓起了掌。

  掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場下,不遺余力地拍動。如擂戰(zhàn)鼓,頓時(shí),他精神振奮!伴奏重新來過,他已自信滿滿地握著話筒,笑容滿面,收放自如地穿行于舞臺之上。

  穩(wěn)健的腳步擲地有聲,聲如洪鐘,令全場沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情,恰如這首歌的名字《太陽花》。歌聲中有了一股陽光的激情,令人仿佛駕騎駿馬,馳騁于無邊草原,讓人宛如手搖大漿,漂流于蒼茫大海間。

  歌聲飄蕩,激情飛揚(yáng)。那一刻,青春的氣息洋溢,肆虐,耀眼!臺下掌聲如雷鳴般再次響起,他的周身陽光四溢,相信他的眼前也是一片精彩。面對群情四起,耳聞如虹掌聲,心潮澎湃,掀千尺激浪,奔遠(yuǎn)方,是萬丈光芒……哦!是的.,是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯,正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。

  生活需要掌聲,那是力量的源頭所在!舉手之勞,能讓迷途的羔羊重返光明,能讓迷惘的靈魂斗志昂揚(yáng),亦能讓停滯不前的腳步邁進(jìn)!讓我們伸出雙手,為他人,更是為自己鼓鼓掌吧!因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

  生活需要掌聲作文7

  當(dāng)你沒有勇氣的時(shí)候,一個(gè)眼神,甚至是一片極小的掌聲,都會成為成功路上的加油站。

  一二年級的我很膽小,上課時(shí)從不敢舉手回答問題。但是,三年級的一節(jié)課卻改變了我。那是一節(jié)語文課,老師問了一個(gè)問題,同學(xué)們都不知道。我知道,卻不敢舉手。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),,呂老師似乎猜透了我的心思,“周文奕!”一個(gè)一個(gè)字,響響亮亮。我的臉“刷”地一下變得比水泥還灰。我?guī)е@訝和慌張慢悠悠地站了起來,心想:老師明知道我不回答問題,還為難我!五秒……十秒……十五秒,半分鐘過去了,我仍然愣著,說不出一句話來,手心里不停地冒汗,著急地像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。就在這時(shí),一陣極其微弱的掌聲傳進(jìn)我的耳畔。我抬起頭,看到呂老師正微笑著輕輕地拍著手,她的'微笑像三月的春風(fēng),給我打了氣,加滿了油。我鼓起了勇氣,慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一陣,卻是雷鳴般的一陣,轟轟烈烈的一陣掌聲,全班同學(xué)在呂老師的帶頭下一起鼓掌。我發(fā)言了,我發(fā)言了!這掌聲,是對我的肯定,同樣也是對我的鼓勵(lì)!我的臉上露出了笑容!岸_蔬省边@節(jié)課結(jié)束了,可掌聲卻久久地在我耳畔回蕩,心情久久不能平靜。

  自此以后,我上課積極發(fā)言,變成了同學(xué)們的好榜樣。我深深感謝那一聲極其微弱的掌聲和那一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  我只想告訴大家:生活中需要掌聲,不管輕響與否!

  生活需要掌聲作文8

  生活像一個(gè)調(diào)色盤,其中蘊(yùn)涵著許多艱辛,蘊(yùn)涵著許多喜悅,蘊(yùn)涵著許多辛酸。但是,生活中也有年許多快樂與煩惱,也需要掌聲。

  記得,那是一個(gè)剛上小學(xué)一年級的我?吹皆S多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場上,穿著溜冰鞋,在茫茫人海中“闖蕩”著,擺著一個(gè)有一個(gè)的POSEA。我看在眼里,記在心里,于是溜冰這個(gè)念頭在我的心中開始回蕩,我也吵著要爸爸給我買溜冰鞋,爸爸居然毫不猶豫,不假思索,爽快地答應(yīng)了,他說了聲:“OK!沒有問題!

  買了溜冰鞋,我的心中一直是“陽光燦爛,春光明媚”爸爸便開始讓我回憶哥哥姐姐周末溜冰時(shí),兩只腳怎樣一前一后地?cái)[動的。我仔細(xì)回憶哥哥姐姐溜冰時(shí)的一舉一動,自己慢慢地邁出小步試了試,嘿!不錯(cuò)。我繼續(xù)反復(fù)訓(xùn)練。在我溜的正興奮正入味的`時(shí)候,一顆小石子拌了我一交。我很生氣,爸爸卻跑過來笑了笑,拍了拍手,頓時(shí),我火冒三丈,心想:“爸爸今天這是怎么了?我摔了一交,他不是來安慰我,而是一副幸災(zāi)樂禍的樣子!蔽覉(jiān)強(qiáng)的勇敢的站了起來,繼續(xù)往前沖,。!到了!終于到了,到了我自己規(guī)定的“終點(diǎn)”,我又開心,又憤怒。我溜到爸爸的身邊,皺著眉頭,不滿的問:“爸爸,剛剛我摔了一交,你干嗎拍手。俊彼H切的微微一笑,和藹的說:“因?yàn)槟阌智斑M(jìn)了一步,離自己規(guī)定的‘終點(diǎn)’也進(jìn)了一步,一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表著讓你趕快站起來,繼續(xù)加油,堅(jiān)持不懈地往前沖!”

  我聽了爸爸的話,心里不時(shí)的疙瘩了一下。

  在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是一中尊重,也是對別人的一種肯定。在生活中,我們一定要學(xué)會用掌聲來幫助別人,鼓勵(lì)別人,這樣世界會更美好。

  生活需要掌聲作文9

  掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退。倘若沒有掌聲,生活就不完美,正因?yàn)橛辛苏坡暎畈艜兊眠@樣多姿多彩。

  成功時(shí),需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵(lì),勇往直前。當(dāng)學(xué)生取得好成績時(shí),作為家長和老師能為他們鼓掌,這種勉勵(lì),對他們來說是一種肯定,這種贊賞的掌聲會激勵(lì)他們繼續(xù)努力;當(dāng)賽跑運(yùn)動員沖刺時(shí),觀眾的掌聲,往往能激勵(lì)他們創(chuàng)造驚人的成績;當(dāng)一個(gè)人,實(shí)現(xiàn)了理想,你給予掌聲,對他來說,那是更大的激勵(lì)。成功時(shí)的掌聲是對成功者的一種認(rèn)可,一種贊同,一種動力。

  失敗時(shí),更需要掌聲。當(dāng)生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵(lì)其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進(jìn)的動力。

  無助時(shí),最需要掌聲。當(dāng)一個(gè)人生活無助,陷入絕境時(shí),掌聲將給予希望,它能使無助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵(lì)將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的.掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無助人的心田,似利刃威力無比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。

  生活中不可缺少掌聲,無處不需要掌聲,讓掌聲響起來吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個(gè)人,人生誰都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!

  生活需要掌聲作文10

  我們一直都有領(lǐng)讀的規(guī)定。每天早晨,總會有一個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)大家讀課文和生字。

  在講臺上領(lǐng)讀可威風(fēng)了,幾十人都聽你指揮,把你當(dāng)成小老師,那可真是威風(fēng)凜凜。

  “今天由周楚人領(lǐng)讀課文!蔽乙徽,輪到我了?我愣了愣,兩腿發(fā)抖,心里既激動,又擔(dān)憂。我顫顫抖抖地走向講臺,大腦里一片空白,喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的?粗鴷,讀不出來。心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛,渾身不自在。老師等待了一會兒,和藹可親地說:“周楚人太緊張了,咱們給他點(diǎn)掌聲吧!”同學(xué)們先一怔,然后左看看,右看看,接著便鼓起了掌。我頓時(shí)覺得全身上下,有種說不出的愉悅。掌聲給了我力量,給了我勇氣,給了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地開始讀課文。

  老師笑了笑,先是做了個(gè)暫停的手勢,我和同學(xué)都停下來,不知老師葫蘆里賣得是什么藥。“同學(xué)們,我們再給周楚人鼓掌,他讀得非常棒,只是再有些感情,聲音再大些就更好了!蓖瑢W(xué)們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。我被老師的關(guān)愛以及同學(xué)的熱心感動了。我抑揚(yáng)頓挫地讀著課文,鎮(zhèn)定自若。

  我感覺自己成了音樂家,那些文字便是跳動的`音符,輕快地在我心中舞蹈,我陶醉了……

  領(lǐng)讀結(jié)束,不等老師說話,同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲,望著同學(xué)們的笑臉,我仿佛在幸福的海洋中遨游。

  掌聲給了我自信,我也明白了掌聲的含義!吧惺帧笔钦频膶懛ǎ稚系母呱!

  生活需要掌聲,需要手上的高尚!

  生活需要掌聲作文11

  生活需要什么?有人說,金錢;有人說,樂趣;有人說,震撼;更有人說,陽光……我說,生活需要掌聲!

  我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明,沒有欣欣的活潑;沒有思思優(yōu)美的舞姿,沒有晶晶動聽的歌聲……我覺得我什么都不如別人。在幼兒園,我每天都獨(dú)自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃單獨(dú)說悄悄話。我從不與院子里的小朋友玩耍,每天站在陽臺上看他們嬉戲,心里只有失落。

  爸爸媽媽也許是發(fā)現(xiàn)了我的問題,他們在一個(gè)很不經(jīng)意的日子,帶我走進(jìn)了青少年宮。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老師的表揚(yáng)。每次上提琴課,老師都會大加贊賞我的進(jìn)步。!原來我也能得到老師的表揚(yáng);我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚(yáng)和掌聲不僅讓我找到了自信,而且讓我對自己練琴的要求更嚴(yán)格了。

  為了使自己進(jìn)步更快,我刻苦練習(xí)基本功,常常為了練好一個(gè)音符的音準(zhǔn)而練上十遍、五十遍、甚至上百遍!就這樣,經(jīng)過不懈的努力,我登上了河南省第一節(jié)小提琴比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀,站在那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,第一次抬頭面對大家的時(shí)候,我看到了無數(shù)的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容,看到了老師鼓勵(lì)的.目光,我的眼睛濕潤了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌聲!從那以后,我不再自卑。因?yàn)閷W(xué)琴之路上,有掌聲相伴;生活之路上,有掌聲相伴!

  掌聲,是你迷路時(shí)的燈塔;掌聲,是你前進(jìn)時(shí)的動力;掌聲,是指引你方向的導(dǎo)航!人生路上,有掌聲相伴,是一種莫大的快樂。朋友,你說,有誰的生活不需要掌聲呢?

  生活需要掌聲作文12

  有這樣一個(gè)故事,有一位女孩,她無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,她都很自卑,因此整個(gè)人呈自我封閉的狀態(tài)。但在一次意外的掌聲之后,她獲得了重生。

  也許你會問,到底是什么力量使她有如此轉(zhuǎn)變。歸根到底是掌聲,因?yàn)樯钚枰坡,而我們身邊到處都有掌聲?/p>

  父母給我們的關(guān)懷是"掌聲",老師對我們的教導(dǎo)是"掌聲",同學(xué)一個(gè)安慰的眼神是"掌聲"……正因?yàn)橛辛诉@些可貴的掌聲,我們的生活才更富有色彩,才更充實(shí),才讓關(guān)愛的顏色撒遍我們幼小的心靈的天空。

  因?yàn)橛心愣,因(yàn)橛心悴琶利,因(yàn)橛辛苏坡,我們才更純真。大家都知識魯濱遜吧!他一個(gè)人在孤島生活了這么多年,完全是與外界隔絕,也就是說:在他有任何成功與失敗時(shí),都不會有掌聲的響起,也就是這樣一個(gè)世界,使魯濱遜失去了人原有的思想,這種局面真的不堪設(shè)想。

  是的,我們要看待每一次掌聲的響起,對每次的響起,它是具有內(nèi)在意義的,我們受到了各種掌聲,但不能只享受掌聲給我們帶來的`益處,須知道,每個(gè)人都需要掌聲,所以在我們享受別人給予我們掌聲的同時(shí),我們也要給予別人所需的掌聲。

  于是,我漸漸領(lǐng)會到掌聲的重要性,學(xué)會了以掌聲,尤其是當(dāng)他身處險(xiǎn)境,可能屈服的時(shí)候。

  是。≌坡暿钦滟F的,他不僅能讓生活變得傳奇色彩,更重要的是它能讓失敗者、自卑者看到希望的曙光!

  請多點(diǎn)掌聲吧!不要吝嗇它,因?yàn)槲覀兊纳钚枰坡暋?/p>

  生活需要掌聲作文13

  掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

  其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí),掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

  剛進(jìn)初一時(shí),班上搞演講,演講者要寫一條名言并解釋,這讓膽小的同學(xué)很沒有辦法。

  到我演講時(shí),那天還未上早自習(xí)前,我上黑板寫了名人名言。在寫名言時(shí)我一個(gè)字一個(gè)字的對,我怕寫錯(cuò)了在經(jīng)過自己核對和同學(xué)們的核對后我才放心的走下講臺。上課鈴響了,當(dāng)老師說有請今天的演講同學(xué)時(shí),我如釋重負(fù)的走上講臺,開始了演講。

  “同學(xué)們……”經(jīng)過一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無助的望著下面的同學(xué)。這時(shí)的我好無助、好無助。突然,臺下掌聲響起來了,讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的.心稍有平緩,掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,老師要求點(diǎn)評,同學(xué)們的點(diǎn)評讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

  掌聲,演講中的三次掌聲,是同學(xué)們對我演講成功的肯定,也讓我充滿信心,讓我可以對我自己說,我可以的!

  掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

  掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時(shí)成了燦爛夜空中完美的焦點(diǎn)。

  我們生活中處處有掌聲,我們在掌聲中成長,在掌聲中成熟,生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對你來說是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!

  生活需要掌聲作文14

  記得我剛升初一時(shí),班里競選班干部。我?guī)е环N嘗試的意愿報(bào)了名。當(dāng)我的演講結(jié)束時(shí),響起了一陣掌聲。那是多么親切的掌聲,那是我上了七、八年學(xué)來,聽到的第一次掌聲。因?yàn)槟钦坡暎腋訄?jiān)定自己的任務(wù),我要為我們的班級盡自己的一份力;因?yàn)槟钦坡,我更加信心倍增。每?dāng)我完成任務(wù)時(shí),又是因?yàn)槟钦坡暎翌B強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一次又一次的邁向成功的大門。

  也許那掌聲是不經(jīng)意的,但卻成為了我做事的'動力。我應(yīng)當(dāng)承認(rèn),掌聲所給我?guī)淼氖酋r花與成績。我們應(yīng)知道:自己不經(jīng)意的鼓掌,一次對別人的加油,帶來得可能是他人的成功與你的歡樂。

  生活需要掌聲,為別人,為自己無疑不是一種成功的動力。

  還有一次,當(dāng)我和我的同桌在講臺上表演英語對話的時(shí),我的腿一直在抖。就是因?yàn)楸硌萸暗哪顷囌坡,讓我信心十足。因(yàn)槟钱吘故俏业谝淮卧谥v臺上,并且把一口流利的獻(xiàn)給了給我鼓掌的人。

  我更加學(xué)會為別人鼓掌。我知道,或許我的掌聲,使他人邁進(jìn)成功的大門。或許由于我的掌聲,使他人信心百倍。

  久而久之,我們應(yīng)學(xué)會為別人的成功鼓掌,為自己鼓掌。獻(xiàn)給別人一分240次的掌聲,會體現(xiàn)出你的寬大。

  生活需要掌聲,也許你的掌聲會改變他人的命運(yùn)。趕快把自己的掌聲留到世界每個(gè)角落,只有這樣。你才是最棒的。讓自己的生命為別人開一朵花,一次發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。能為別人的生活絢麗多彩而付出的人是不尋常的人。

  而你也許就是那些不尋常的人中的一位。

  生活需要掌聲作文15

  “掌聲”對于我們來說,表面上看起來是很簡單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發(fā)覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

  平凡的人因?yàn)檎坡暤墓膭?lì)而偉大;自卑的人因?yàn)檎坡暥孕牛荒切┍辉娙丝床黄鸬娜艘苍S有一天,他會因?yàn)檎坡暥兂扇巳搜瞿降娜恕磺幸蛘坡晻兊媒杂锌赡堋?/p>

  生活中,多一點(diǎn)張申的鼓勵(lì),其實(shí)這也可稱為是對他人給予無限的幫助,對生邊認(rèn)的肯定。想象如果有一天因?yàn)槟愕囊魂嚥黄鹧鄣?掌聲而造就了一個(gè)人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

  “掌聲”是對一個(gè)人最親切的鼓勵(lì),是對一個(gè)人的認(rèn)可。

  換位感受:

  如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會忘了吧!同時(shí),我也因此有了足夠的信心做出更好的成績來。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒有這清脆的掌聲,我又會怎么樣!是否會憑空增添一份自信。

  每個(gè)人相信這感受都會一樣吧!

  我們總是不停追尋著那可貴的真誠!真誠是什么?我說:真誠就是你對我的認(rèn)可——掌聲!別人說:真誠就是你對我的認(rèn)可——掌聲!

  生活中,掌聲其實(shí)很簡單,它更可以表達(dá)你最深的誠意。不論是對是錯(cuò),你永遠(yuǎn)都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會累的!

  當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候,請你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

  生活中,請大家拍手!發(fā)出著清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

 

  生活需要掌聲作文16

  人生有悲有喜,人生有掌聲,也有嘲笑,不管怎樣,我們都要生活,都要成長,那為什么不已微笑面對失敗和成功呢?

  相信人生中的困難,是為了考驗(yàn)自己;相信人生中的愛,并不都是為了伸向別人的口袋;相信人生中的嘲笑并不都是對你冷言冷語!

  微笑的面對這些困難,相信不久以后,你將會擁有成功,到時(shí)候你的微笑不是以前的淚水,而是因?yàn)檫^去的歡笑!

  你的淚水是為感動而流,不是為失敗,失敗后,重要的`是自己的心靈,自己的心態(tài),而不是表面的脆弱!

  只要你微笑了,就說明你進(jìn)步了!你長大了,你真正懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  失落時(shí)你要微笑,因?yàn)槟阒,人就要?jīng)歷挫折。快樂時(shí)你要微笑,因?yàn)槟愀冻隽伺,并且取得了成功?/p>

  微笑是一封介紹給別人的信,為了你的未來,你的前途,你必須微笑,而且要發(fā)自內(nèi)心,不能敷衍了事。也不能把微笑當(dāng)作你的戰(zhàn)利品,當(dāng)作是幫助自己攀登的工具。

  微笑是一種好的心態(tài),而這個(gè)心態(tài)也會傳染給別人。在別人傷心時(shí),你對他微笑,別人也會收到這份好心情,并在心中默默的感謝你。

  微笑是人與人之間的橋梁,微笑是成功后的喜悅,微笑是失敗后的默默較量!

  人生并不可怕,可怕的是你的淚水淹沒了你的自尊,可怕的是你一直憂郁下去!

  男兒有淚不輕彈,就算你是女孩,你也應(yīng)當(dāng)微笑以對!

  朋友們,你們的快樂藏在微笑中!

  生活需要掌聲作文17

  生活中有酸甜苦辣。你可能會歷經(jīng)種種挫折與磨難,當(dāng)我們身陷其中時(shí),我們需要掌聲把我們從中解放出來;當(dāng)我們勇敢跨過了挫折,成功之時(shí),我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動力;當(dāng)我們明知前方是艱難,不敢向前進(jìn)時(shí),我們需要掌聲給我們勇氣!

  掌聲是如此重要嗎?是的,當(dāng)你感覺到它,你就會明白。當(dāng)你在困難之中時(shí),掌聲是那么的有力,將你從中拉起;當(dāng)你成功時(shí),掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續(xù)向前;當(dāng)你不敢往前時(shí),掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過你所畏懼的東西。

  我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切。

  那可能是我最黑暗的時(shí)期,本身學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我突然間成績大跌,老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱號將要從我這里消失時(shí),老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說:“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績下降的'原因,你永遠(yuǎn)都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動了,回去好好總結(jié)了一下原因,才知道原來是晚上晚睡搞的鬼。從那以后,我晚上都早早睡覺,上課認(rèn)真聽講,成績果然又上去了。

  當(dāng)我在多個(gè)雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí),我心中就想:自己一定要做的更好!后來,我在一本書上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對我的鼓勵(lì)!我一定會做的更好!

  現(xiàn)在有即將面臨的中考,我也不怕,因?yàn)槔蠋焸冊诓煌=o大家打氣!加油!

  瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

  生活需要掌聲作文18

  我曾經(jīng)是一個(gè)活潑、快樂的女孩,四年級時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到光明學(xué)校,這個(gè)新環(huán)境一改我往日的開朗、健談、我便由內(nèi)向和文靜組成了一個(gè)新的我。是一次掌聲又尋回了昔日的我。

  那天,學(xué)校通知要開慶祝兒童節(jié)的聯(lián)歡會要求每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目我們班表演的是音樂劇,可能是老師特意安排的吧,由我來擔(dān)任音樂劇的樂曲演奏。我得知后先是喜悅,后來心中的激動便退去了。我知道自己一向不愛與同學(xué)多說話,而且凡事都往后退。這次老師把這個(gè)重任交給我,我能干好嗎?老師好像知道我心中的憂慮,特意的開了一次班會。老師對同學(xué)們說:“這次我們班音樂劇配音的任務(wù)由小玲負(fù)責(zé),我們要多幫助她。配合她,共同完成這項(xiàng)工作。讓我們給她一點(diǎn)掌聲來鼓勵(lì)一下!鳖D時(shí),班里響起了熱烈的掌聲,那個(gè)活潑,開朗,健談的我,仿佛從谷底又躥了出來,重新與我融合在一起。我開始與同學(xué)互相交流,一起游戲,一起討論音樂劇的曲目。我終于選定了一首優(yōu)美的.曲子。這首曲子進(jìn)一步拉近了我與同學(xué)的關(guān)系,是我的生活不再沉寂,有了新的活力。到了表演那天,我們班的音樂劇得到了一致的好評和一陣陣熱烈的掌聲,我的心里更是有說不出的激動。

  生活需要掌聲,對于我來說這是真理。一次掌聲使我融入集體,學(xué)會了與同學(xué)交流,讓我重拾快樂與自信。

  生活需要掌聲,它使痛苦變成喜悅;生活需要掌聲,它使沉寂變熱鬧;生活需要掌聲,它使晶瑩的淚珠變成甜美的笑窩。我的生活中掌聲是熱烈的。它為我?guī)砹颂鹈赖奈⑿,成功的喜悅。我相信生活的七色板中是需要掌聲的?/p>

  生活需要掌聲作文19

  掌聲是成功的伴奏。力量是生命的交響樂。 每個(gè)人都需要掌聲。沒有人愿意孤獨(dú)。沒有人想在抑郁中生存。沒有人能忍受死亡的寂靜。 這條路很長。如果生活中沒有掌聲,生活就像一口死胡同。 一個(gè)人的生活不可能是平坦的。它必須是顛簸和曲折的。

  如果沒有掌聲的鼓勵(lì),它怎么能保持熱血到最后? 當(dāng)鮮花和眼淚追逐和忽略我們,但讓你保持不變的是掌聲是朋友們真誠的掌聲,老師說不出話來。 如果生命是田野里的一根耳朵,掌聲就是滋潤它的雨露;如果生命是一只翅膀飛翔的鳥,掌聲就是為它伸展自由的藍(lán)天。

  如果生命是一棵直的大樹,掌聲就是安慰它的每一束太陽;如果生命是一朵芬芳的花,掌聲就是生命中吐露出來的芬芳。 是啊,是的。 掌聲有無限的力量。有時(shí)它會使你頭暈。有時(shí)它會讓你陶醉,有時(shí)會讓你生氣。

  我記得我的第一次演講還很清楚。我的心在顫抖。我的手不全身,甚至我的頭發(fā)在跳。 我記得當(dāng)我走上舞臺的時(shí)候,我忘記了我腦子里的.空白,當(dāng)時(shí)舞臺上似乎有成千上萬的眼睛盯著我看。他們期待著等待。 突然,舞臺上響起了雷鳴般的掌聲。 掌聲響起。

  我深深地知道,這種掌聲不是嘲笑、諷刺和蔑視,而是真誠地鼓勵(lì)掌聲,不僅是成功的伴奏,也是失敗的安慰和掌聲。

  掌聲是成功的伴奏,失敗的安慰是生活的交響樂。有人在掌聲中說:生活是一出充滿歡樂、憤怒和悲傷的戲劇。

  高潮一次又一次地跌入低谷,在雷鳴般的掌聲中說:生活就像一本哲學(xué)百科全書。 它的單詞和句子就像甜牛奶喂養(yǎng)我們,告訴我們很多生活一直在教導(dǎo)我們的事實(shí)。 是啊,是的。 生活需要掌聲才能成功。掌聲的失敗需要更多的掌聲。

  生活需要掌聲作文20

  生活像一個(gè)調(diào)色盤,其中蘊(yùn)涵著漫長的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞此時(shí),我們最需要的是掌聲了!

  那是去年暑假的一天,我待在家里很無聊。于是爸爸帶我去廣場上學(xué)溜冰。我撅著嘴一臉不屑地說:學(xué)溜冰有什么好玩的,動一動腳就學(xué)會了。爸爸用那種極度懷疑的眼神看著我說:那一會你給我表演一番。爸爸把我?guī)У搅藦V場上,幫我穿上溜冰鞋。我就迫不急待的站了起來,可是我感覺自己像踩在棉花糖上,怎么也站不穩(wěn)。一陣晃晃悠悠,最終還是啪的一聲摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí)我感覺身上火辣辣的疼,索性往地上一坐,不學(xué)了。爸爸摸著我的頭微笑說:剛不還信心滿滿嗎?學(xué)習(xí)的`路上充滿荊棘,只有堅(jiān)持不懈才會成功呀?磩e人滑的那么好,那是他們在多次摔倒后繼續(xù)練習(xí)換來的。我點(diǎn)點(diǎn)頭又慢慢站起來,也不知道自己摔了多少次,身上到處傷痕累累。我有點(diǎn)失望了,垂頭喪氣的坐那休息。爸爸好像看出了我的心思,便鼓起掌來說:加油,馬上要學(xué)會了,你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。聽到爸爸的掌聲,我感覺有一股暖流沖進(jìn)了我的身體,渾身又充滿了力氣。傷口不再那么疼,再次爬了起來,又認(rèn)真的學(xué)了起來。就這樣,傍晚的時(shí)候總算能來去自如的在廣場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了,我臉上充滿了自信的笑容。

  其實(shí),在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

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