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生活的語文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的生活的語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的語文作文1
語文在我們的生活中起著很大的作用。如果沒有語文,人類將無法溝通;如果沒有語文,我們的生活就不會那么多姿多彩……語文在我們的生活中有著很大的用處。過春節(jié),迎新春。每當(dāng)過春節(jié)的時(shí)候,許多人家門前都貼著對聯(lián)。對聯(lián)文字工整、言簡意賅、瑯瑯上口。如:“春聯(lián)換盡千家舊,爆竹催開萬象新!
“春煦人勤形勢好,年豐世盛勁頭高!比藗兘柚鷮β(lián)的形式,表達(dá)對新年的祝福、對未來的憧憬。所以語文是多姿多彩的。語文在我們的生活中有著很大的用處。每當(dāng)我翻閱書籍時(shí),那一句句令人心曠神怡、陶冶情操的名詩、名言、名句都浮現(xiàn)在我的'眼前。這里的語文讓我學(xué)到了很多的知識。反復(fù)吟誦,樂在其中。所以語文是非常有韻味的。語文在我們的生活中有著很大的用處。課堂上那一句句清脆的朗讀聲,里面還帶著許多好聽、生動的形容詞。有比喻、擬人、排比、對偶、夸張、反問、設(shè)問、借代。
這里的語文讓我學(xué)到了怎樣巧妙地運(yùn)用形容詞和各種修辭方法。所以語文是要活學(xué)活用的。語文在我們的生活中有著很大的用處。公路上那一幅幅廣告詞語都出現(xiàn)在我的眼前。有交通安全的、商務(wù)信息的、宣傳保護(hù)環(huán)境的……這里的語文充分體現(xiàn)了它的實(shí)用性。語文是無處不在、豐富多彩的。它凝聚了中華民族幾千年文明的精華。它將沿著歷史發(fā)展的軌跡,繼續(xù)為我們的生活服務(wù)!
生活的語文作文2
“孝敬爸媽,腦白金,孝敬爸媽,腦白金。”電視上的廣告還真不少呀!換一臺一個廣告,換一臺又是廣告……
廣告之多呀!等著看動畫片的我不耐煩了。左等等,右等等,動畫片還是沒有開始。于是,我看起了廣告了。那一則則廣告各式各樣,有的讓人捧腹大笑;有的讓人覺得索然無味;有的餐廳的廣告做得更是誘人,讓饑腸轆轆的我口水直流;有的呢,給人母親般溫暖的關(guān)懷!氨貏倏兔刻彀雰r(jià)又來啦!”電視上正大肆宣揚(yáng)那一道道美味佳肴,而我的肚子卻只能跟著電視的聲音叫啊叫。唉,能不能不要播放吃的廣告啊!
忽然,一則廣告引起了我的注意!耙孢_(dá)無糖口香糖,關(guān)愛牙齒,更關(guān)心你!”一聽到這句話,讓往常覺得無趣的.廣告頓時(shí)生動起來了。也許是我第一次用心去認(rèn)真聽廣告,讓我的心中流過一股暖流。于是,我發(fā)現(xiàn)了這些廣告的奧秘了。
每個廣告都有自己的特點(diǎn),有的新穎,有的風(fēng)趣,有的使人溫暖,有的使人大笑。它們各有各的特色,有的還用上了比喻、擬人、排比等的修辭,各種好詞、好句、名言和諧音字也全都武裝上陣了。公益廣告更是引人省思。一則則公益廣告如同一條條溫暖的河流從心田上澆灌。那一個個使人遐想的道理,無一不是我們內(nèi)心發(fā)出的慷慨。
熟悉的廣告出現(xiàn)了,趁早下“斑”,請勿“痘”留。這句話多有意思!“斑”和“痘”兩個字用了諧音,使得這個化妝品廣告更加的生動、形象,給人幽默感。若是原來的“趁早下班,請勿逗留”的廣告,多死板呀!現(xiàn)在,變了兩個諧音頓時(shí)富有了生命力一般。動畫片開始了,廣告卻也給我許多思考。
廣告中的語文如此有趣,我也從廣告中學(xué)會了語文。感謝這些廣告,給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
生活的語文作文3
原本以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學(xué)到語文。
原本以為,只有每天去消化那些枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文。
原本以為
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。生活中處處都有語文的身影。
生活需要語文,語文離不開生活。在你憤怒至極時(shí),語文是一首小詩平息了你的怒火;在你懊惱絕望時(shí),語文是一篇意味深長的文章使你重燃對生活的希望;當(dāng)你氣餒時(shí),語文是一句名言讓你重增信心;當(dāng)你得意忘形時(shí),語文又是一段文字使你遠(yuǎn)離驕傲的路。語文能使誤入歧途的人懸崖勒馬,語文能使一個不愛學(xué)習(xí)的人成為一個學(xué)者。生活需要語文,語文離不開生活
網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點(diǎn)語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!
再比如電視上,短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句原來生活可以更美的便寫出美的空調(diào)對人們的重要;時(shí)髦的只溶在口,不溶在手也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個成功之路,從頭開始也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的`生活不能沒有聯(lián)想也一語雙關(guān),生動地寫出了聯(lián)想電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?
正如法國雕塑家羅丹所說:我們的生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。朋友,善用語文吧!從語文中,你會發(fā)現(xiàn)更多的生活樂趣,因?yàn),我們生活在語文的世界里。
生活的語文作文4
在小學(xué),我最喜歡的科目便是語文,雖然成績不能很97、98的同學(xué)比,但因?yàn)樯险n十分專心,筆記很全,所以從不擔(dān)心語文考試。
上了初中后,我明顯感覺語文變了許多,比如試卷上熟悉的身影越來越少,跟多的知識都偏向課外,上課時(shí),老師不會再讓你記一大堆筆記,靠記憶得分,最讓我感到不同的便是課堂。課堂已不再是老師一個人的演講,更多的時(shí)候,老師都會將問題留給我們,讓我們?nèi)ニ伎,去體會作者的情感和主人公的思想。這個過程我覺得是在學(xué)習(xí)方法吧,一種學(xué)習(xí)語文的方法,因?yàn)橹挥姓莆樟朔椒ǎ悴庞凶銐虻哪芰θフ屑苷n外的閱讀理解。
所以我認(rèn)為課上與老師的互動尤為重要。
語文課上,老師總是會用各種方法渲染氣氛,讓我們更好的融入課堂。例如講一些關(guān)于作者的小故事,或用PPT為我們介紹文章的寫作背景,又或者在學(xué)習(xí)詩歌時(shí),找伴奏讓我們富有情感的朗讀......這一切,都使我們的語文課別樣生動。
其實(shí)語文是一門讓人又愛又怕的科目。在課堂上你最驕傲的時(shí)刻便是你與作者的思路相接軌,你完全可以感受到他內(nèi)心的情感變化以及他所想表達(dá)的`東西。怕的是你在讀完一篇文章時(shí),完全體會不到任何東西,思路陷入瓶頸......
思路卡殼的次數(shù)和閱讀量是成正比的。
閱讀是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),而語文又是學(xué)習(xí)其他科目的前提。大量的閱讀會使你的理解能力比同齡人強(qiáng)。所以,坐下來讀一本好書把。
歸結(jié)起來,我的語文生活是一個不斷積累,學(xué)習(xí)的過程。我也在學(xué)習(xí)語文的過程中尋找著樂趣,尋找一個我從未踏足過的文學(xué)世界。
生活的語文作文5
語文是甘醇的美酒,令人回味無窮;語文是廣闊無際的大海,讓人盡情遨游;語文是五彩繽紛的畫卷,使人心馳神往。語文就是那么善變,但又那么真實(shí)。
“爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”隨著鞭炮的陣陣聲響,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,過年怎么能少的了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗呢?
過年,就要拜年,不管是親朋好友之間,還是父母與子女之間,見了面,都要送祝福。像“吉祥如意、福壽安康、和和睦睦”等,不但都是吉祥話,也體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化,這就是語文的運(yùn)用。
還有一種習(xí)俗,那就是貼春聯(lián)了。這可是過年必須做的事情了,鏗鏘有力的中華漢字在散發(fā)著光的`紅紙上翩翩起舞,顯得那樣充滿活力,寓意著生活紅紅火火,多么幸福的象征啊!當(dāng)然,每一副春聯(lián)都是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,讓人大為贊嘆,這也是語文。
除夕夜,千萬家燈火通明,就連在外求學(xué)的游子,出門打工的父母都會回來和家人團(tuán)聚,他們個個臉上洋溢著幸福的笑容,高高興興地在一起吃團(tuán)圓飯,過一個美好的除夕夜,這也印證了一個成語——團(tuán)團(tuán)圓圓!
語文無處不在,它可以是一次守候,一聲祝福,也可以是一副春聯(lián),一次團(tuán)圓,它蘊(yùn)藏在生活的方方面面。
我心中的語文,很簡單,就像生活,每一天都是新鮮的,每一天都會帶來不同的驚喜,會有不同的感受,這就是生活,這就是語文!
生活的語文作文6
生活中的語文知識,無窮無盡,就像天空中閃閃爍爍的星星,琳瑯滿目,永遠(yuǎn)也望不到邊。
在包羅萬象的生活中,語文知識是隨處可見的。一向愛發(fā)現(xiàn)的我,今天在大街上看到了這樣有趣的廣告語,服裝廣告:百衣(依)百順;蚊香廣告:默默無(蚊)聞;止咳藥廣告:咳(刻)不容緩;熱水器廣告:隨心所(浴)欲;禮品店廣告:禮(理)所當(dāng)然;蛋糕店廣告:步步糕(高)升;帽子廣告:以帽(貌)取人;……像這樣的廣告語還有很多,當(dāng)我看到這種現(xiàn)象,我覺得人類不應(yīng)該刻意的錯用這些字,這樣會使更多的人誤解,我建議盡可能寫成正確的詞語。
在動物園里,我也見過許多“保護(hù)動物”的公益廣告;1、保護(hù)動物就是保護(hù)我們的同類。2、是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失,你知道我知道只有鳥不知道,3、動物是人類親密的.朋友,人類是動物信賴的伙伴。這同時(shí)用婉轉(zhuǎn)的語言呼吁人們,保護(hù)動物!
在敬老院里,有“尊敬老人”的公益廣告:1、善待老人就是善待明天的自己,2、老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼,3、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。
在電視上,我也看見過“社會公德”的公益廣告:1、高空拋物,砸在地上一個坑砸在頭上……2、不能在丟垃圾時(shí)丟了自己的臉。
在學(xué)校,我們會經(jīng)常見到走廊上寫著“請說普通話”的廣告語:1、溝通你我他,全靠普通話,2,說普通話迎四方賓客,用文明語,送一片真情。
生活中的語文知識雖多,但還是重在發(fā)現(xiàn),重在積累,重在觀察。讓我們共同走進(jìn)生活中的語文吧!
生活的語文作文7
語文,是博大精深的。漢語,是目前世界上最難學(xué)的一門語言。而語文的學(xué)習(xí),卻使我感到了輕松與快樂,在生活中,我學(xué)到了語文。
在山上漫步,一塊大大的石頭上刻著蒼勁有力的四個大字——心曠神怡。我愛在那塊大石邊佇足品味,品味那蒼勁的字體,品味那奇妙的漢字。此時(shí)此刻,我不禁想起了那幾句詩:飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。我對著山,說出了心里的聲音,我學(xué)到了山的`奧妙——正如語文般!
在學(xué)校的走廊里,我看見一幅幅如行云流水般的字。那字的筆鋒與流轉(zhuǎn)自如令我驚嘆。寫的大概是李白的詩句吧!總之,從那之后,我背下了那首詩,并深深把它銘記在心底。在生活中,我又一次品味了那神奇的語文!
生活中處處有語文,正如那“不到長城非好漢”的字樣一般,正如那文化展館中的楷書、行書、草書一般,甚至是街邊小店的招牌語,也會給那些善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人帶來無盡的快樂。
我喜歡學(xué)習(xí)語文,樂于學(xué)習(xí)語文。她的奧妙令人陶醉。因此從生活中,我發(fā)現(xiàn)了語文,學(xué)習(xí)到了語文。難道不是么?真正喜歡語文的人能從各種時(shí)間、各種地點(diǎn)感受到她的存在與那無可抗拒的魅力。做一個有心的人,你一定會和我一樣,從生活中學(xué)習(xí)到語文的!
朋友,請和我一樣,用心去仔細(xì)感受并用心去品讀生活中的語文吧!
生活的語文作文8
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí),當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí),當(dāng)你和父母散步時(shí),當(dāng)你走在大街小巷時(shí),可曾留意過身邊的語文?
街邊有個店名叫“三千絲”,走近一看原來是理發(fā)店,真是妙!看來店主的語文功底真是很好,否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語雙關(guān),生動地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性!俺晒χ,從頭開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡單,但內(nèi)容豐富,表達(dá)意思清楚,如果不掌握語文技巧,怎么會寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外,對聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語文,仔細(xì)體會,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)語文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認(rèn)識語文的'重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語文知識和學(xué)問。希是希望,麟是麒麟,我國古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥!跋!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來就是少之又少、稀少的意思,希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來,其中包含了比喻、諧音等語文知識,真是生活中處處有語文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會感悟到語文來源于生活,而生活中處處有語文
生活的語文作文9
語文是一門多變化的學(xué)科,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,到處都有語文這門學(xué)科,我從生活中學(xué)到語文。大街上,招牌上,它無處不在的。
記得我還在3歲的時(shí)候,那時(shí)我什么也不懂,更別說什么語文是什么了。有一次,我到奶奶家去玩,看到了一張報(bào)紙,那時(shí)的我還不知道那是什么,變拿起來看(是在看上面畫的畫)可一張報(bào)紙上也沒幾幅畫,三下兩下就看玩了。
奶奶見我還會看報(bào)紙就走過來多我說:“孫孝平還會看報(bào)了哦!”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說:看報(bào)紙有什么難的`啊!這么簡單,我早就回看拉,奶奶半信半疑的走了過來,指著報(bào)紙上的一個字,問我說,這個字怎么練啊,這下可把我難住了,我是左看看又看看,就是看不懂,就是像一個兔子。我就說:“這就是一只兔子。∮惺裁措y的啊。”在一旁的爺爺就笑了,說:“還真是歪打正著啊,這還真是一個兔字。”我馬上就驕傲了起來,說道:“只得有什么難的啊,我還認(rèn)得很多呢!庇谑悄棠逃种噶艘粋字,讓我認(rèn)。我看了一會,這個東西是什么都不像。這下可把我難住了。該怎么辦呢?于是呼我就決定亂說一氣,我說這是豬字。這時(shí)后全家人都笑了。奶奶說,這不是“豬”字,這是一個“回”字。從那以后我就經(jīng)?磮(bào),遇到不懂的字就問奶奶,后來上小學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)得了很多漢字。
其實(shí)語文就在我明年的生活里,只要你人真去體會就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問!
生活的語文作文10
拼音,中國人都必須掌握的識字記字基礎(chǔ)。那么,當(dāng)二十三個聲母,二十四個韻母以及十六個整體讀音節(jié)組合在一起,又會產(chǎn)生怎么樣的“化學(xué)反應(yīng)”呢?
老師讓我們準(zhǔn)備一張紙,并把熟悉的拼音打在了屏幕上,我們都仿佛丈二和尚—摸不著頭腦,渾然不知老師的葫蘆里到底賣的什么藥!耙欢ㄒ鲇螒颉蔽蚁。果然,老師揭開了謎底。
“來!我們玩?zhèn)游戲!”老師保持著他那“狡猾”的笑容,我心中一顫:“慘了!”老師發(fā)話了:“先用聲母gg組詞!”嘗試了一下,大家都說出了一兩個詞語,。『唵!我們都了解了規(guī)則,“熱身”結(jié)束了正式的“比拼”!Action!
首先是用聲母“SS”組詞。開始幾秒鐘,一片寂靜,同學(xué)們都在思考。有的額奮筆疾書,不知在寫些什么;還有的盯著拼音,仿佛要望穿了似的……。開始!嗬!“shi”的音還沒發(fā)完呢,我們女生組的陸同學(xué)靈機(jī)一動,手在空中來回晃,緊接著,一只只手高高豎起,“咝咝”“叔叔”“嬸嬸”……的詞語便脫口而出,大家都捂著肚皮,趴在桌上,只見陸同學(xué)拍著胸脯,眼淚不知覺地流了出來,“哈哈哈……”的.聲音從教室中溢出來。
最后,迎來了造句,大家都很激動。這次我們的韻腳是ao,必須是第一聲!這次,大家沒了先前的“神氣”。啊,我想到了一個,我的腦袋里閃過一個小燈泡!靶履晡覀円l(fā)紅包!”老師說不錯。緊接著,我的“喜慶”句子仿佛點(diǎn)通了大家的任督二脈,“叮叮!贝蠹叶济俺隽诵襞。
教室一片喧鬧。有的在哈哈大笑,有的在低頭思考,還有的甚至在討論,出謀劃策,看!學(xué)霸在紙下列舉了好多拼音,還小聲嘀咕:“bao,pao……”
這次的游戲讓我想到:中國拼音真是博大精通,語文就在生活中!
生活的語文作文11
語文像意猶未盡的小說,讓人沉醉其中;語文像優(yōu)美的小曲兒,讓人心情愉悅;語文像豐盛的佳肴,讓人饞涎欲滴!
生活中處處有語文,多的像天中的繁星,密的像樹上的葉子,美的.像海邊的貝殼…
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認(rèn)識語文的重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語文知識和學(xué)問。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫,希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來,真是生活中處處有語文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著!笔前。河曩F如油,瞧,那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”
秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!庇幸晃慌餍,名叫“國歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛國啊!
曾經(jīng)看過一本書《吃虧是!,當(dāng)看到這個書名時(shí),我在想:吃虧怎么是福?就是我靜下心讀了起來!
語文,無處不在,F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。
生活的語文作文12
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。
放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天,我與暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,我終于過五關(guān)斬六將的完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的.睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“軒軒,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該要一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,掃地,拖地……小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活,你呢?
生活的語文作文13
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了,再過幾個月就要步入初中,但是,我覺得六年小學(xué)生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就要離開母校,離開老師,離開同學(xué)們了,實(shí)在是舍不得,而那些和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的將是一個個更大的難關(guān);一個個更大的挑戰(zhàn);一個個更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余,我的六年小學(xué)生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。
我從小學(xué)一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個惡魔,非?膳。到了四年級,我最怕寫作文,但是因?yàn)橐患赂淖兞宋业目捶ǎ刮沂斋@甚多。
四年級時(shí)的一個星期二,張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發(fā)到周記本,我也抱著一種無所謂的態(tài)度,慢慢地翻了開來,和預(yù)期的差不多,稍微好了點(diǎn),但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實(shí),但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵。從此以后,我在作文方面就非?炭,作文水平也在漸漸提高,F(xiàn)在,“優(yōu)”已不在話下,就連“優(yōu)五角星”也有好幾個,校園網(wǎng)上也有幾篇周老師修改輔導(dǎo)后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在,作文已經(jīng)不是我恐懼的`對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵,我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。
生活的語文作文14
語文,是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人流連忘返;語文,是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴,讓人垂涎三尺;語文,是一首優(yōu)美動人的樂曲,讓人沉醉其中。
生活中處處都有語文,它并不高深,可為什么很多人都看不到呢?那是你沒有仔細(xì)觀察。俗話說“處處留心皆學(xué)問”。過年了,許多房屋外都貼上了對聯(lián),可你真正認(rèn)真看過嗎?
春節(jié)時(shí),可用“春日春風(fēng)春光美,燕飛燕舞燕新語”,它的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴(kuò)大了我們的知識面又豐富了我們的語文積累。
“海爾,中國造”熟悉吧。這則廣告聽起來十分好賣,作為中國人,制造“海爾”世界名牌,此時(shí)此刻怎么會不自豪:不驕傲呢?雖然只有短短五個字,但從字間里我還是體會到一種豪邁的.氣概。
當(dāng)你走過大街小巷時(shí),是否注意到過,語文正躲的你附近,向你悄悄招手:司機(jī)一滴酒,親人兩行淚;開車不喝酒喝酒不開車等等,這些蘊(yùn)含著無限的深刻道理。還有很多的包含無限智慧的告示牌:請勿踩踏草坪,我會疼的。
還記得小的時(shí)候,我和姐姐出去玩,路上我看都了一家餐館,名叫“食全食美”哈哈,這么明顯的錯誤怎么沒人發(fā)現(xiàn)呢。我趕緊跟姐姐說,沒想到姐姐說是故意這么取名字的。那時(shí)我還無法理解,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己對語文的理解是多么淺薄。
生活的語文作文15
“小草在做夢,請不要驚醒他”,像這類的警示語,在我們生活中都很常見,有很好的警示作用,又令人印象深刻;廣告也是如此。他們到底讓我們學(xué)到了怎樣的語文呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。
那是二年級暑假中的一個上午,我和媽媽一起去逛街。街邊的商店總是擺著琳瑯滿目的商品,有照相機(jī)、鋼筆、太陽傘等等,令人應(yīng)接不暇,美不勝收。
這時(shí),我的'目光被一家店的廣告牌吸引了,它是“清涼一夏,讓你早下斑”。我看后便哈哈大笑起來,便回頭對媽媽說:“媽媽你看,那家店的廣告把字寫錯了!把下班的“班”寫成“斑”了,真好笑!”媽媽也突然笑了起來。我原以為是我們母子之間心有靈犀,想到了一起,沒想到媽媽卻笑著說:“是你不懂。那是一家祛痘、祛斑的店,現(xiàn)在有些店為了讓更多顧客來自己的店,用這些幽默的話來吸引顧客呢!”我恍然大悟,原來就連個廣告牌也蘊(yùn)含著這么深的語文知識呀!我們走著走著,便到了一個公園休息。
我發(fā)現(xiàn)公園的草坪有一個警示語——小草在做夢,請不要驚醒它!我越看越發(fā)覺得奇怪:小草怎么會做夢呢?我又問媽媽:“公園的工作人員是不是把字打錯了呀?小草是不會做夢的呀!”“這個警示牌是運(yùn)用了修辭擬人的手法,你不覺得很有趣嗎?”我又仔細(xì)的想了想,還真是這樣呢!
回家后,我上網(wǎng)查了查這樣的語句,哦!原來像這樣的語句還很多呢!如:不要讓世界的最后一滴水,成為人類的眼淚!這句話富有威嚴(yán)又有警示作用,告訴人們要節(jié)約用水。
哈!生活中的語文可真廣泛,在這些廣告和警示語中我學(xué)到了很多語文的知識。我們一定要學(xué)好語文,學(xué)好自己的母語,將來成為祖國的棟梁!
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