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生活作文

時間:2023-05-25 07:13:48 生活作文 我要投稿

精選生活作文九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選生活作文九篇

生活作文 篇1

  最近看報紙、上網(wǎng),經(jīng)常能看到這樣幾個詞——“低碳生活”、“氣候變暖”、“《哥本哈根協(xié)議》”、“《聯(lián)合國氣候變化框架公約》”等等。

  氣候變暖會導致冰川融化、氣候異常,而罪魁禍首就是“高碳”,所以環(huán)境專家提出了“低碳生活”的口號,我們可以把它理解為降低二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式!暗吞忌睢辈粌H節(jié)約資源,也有利于人體健康。

  我們的低碳生活要從那幾個方面做起呢?

  在生活的細節(jié)上注重節(jié)能降耗,避免不必要的消耗。比如隨手關燈、用洗過衣服的'水拖地、淘米水澆花等等。電器用完把插座徹底拔下來,你可能不知道,電器開著,就連小小的手機充電器在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒時會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的地球。

  其次,冬天可以試著關閉空調、電視、電腦一段時間,去戶外運動一下,不僅身上暖和了,還能強身健體呢。

  養(yǎng)花是媽媽的愛好,家里的吊蘭、常春藤一年四季都綠意盎然。我的電腦桌前就擺著小小的綠蘿和仙人球,我經(jīng)?纯,既凈化了空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得。

  大家上學的時候,盡量不要乘坐出租車和小汽車,多坐公交,這樣也能減少廢氣排放。

  其實,“低碳生活”就在我們身邊,如果每個人都能夠選擇“低碳生活”,減少溫室氣體排放,效果是巨大的。還等什么,大家一起行動,從我做起吧!

生活作文 篇2

  放暑假了,爸爸媽媽上班還是特別忙!但是我很開心弟弟每天陪在我身邊,不停的姐姐啊姐姐啊叫著!有的時候我特別煩惱,我們在家做手工,玩玩具,看動畫電影,讀課外書,雖然弟弟愛搗亂,但是他特別聽話!我希望爸爸媽媽多在家里陪陪我們!

生活作文 篇3

  人生變化多端,它如同無邊無際的大海,時而巨浪拍岸,時而風平浪靜。人生難免會遇到挫折,面對挫折,有人失去奮進的勇氣,有人卻百折不撓,在曲折的人生中獲取堅強,所以我認為別懼怕挫折。挫折往往是一筆財富。

  就像奧斯特洛斯所說的“人的生命似洪水崩流,不遇到島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”書中人物柯察金,從貧苦少年逐漸形成為一位無產(chǎn)階級革命家的.歷程,年少的他做過店員,任人欺負,偷過德國人的槍,多少次掙扎在死亡線上。仍堅持革命。

  最后再全身癱瘓的情況下,仍堅持創(chuàng)作。當我們遇到挫折時就應該反思:學習中的苦算什么?保爾帶著滿身傷痕,忍受著折磨卻終未倒下,我們往往在小小的瞌睡蟲面下趴下了,卻一翻不可收拾,相較而言,我們何等慚愧啊!往往有人再困難面前倒下。即使在一百次跌倒,也要從一百零一次時站起來。

  一個人在科學探究中,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,并不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認和改正錯誤,就要像愛迪生那樣,再發(fā)明電燈過程中,做了無數(shù)次實驗,總共用了6000多種材料,這是多么嚇人的數(shù)字。

  6000多種材料,只能說明在6000多種材料進行實驗時,愛迪生失敗過很多次,但他沒有氣餒,沒有放棄,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的壽命,研究好了電燈,這些事實難道不能說是挫折詩人生最好的老師嗎?人生難免會有挫折,只要勇敢面對,挫折總會變成前進的動力。

  挫折是人們最好的老師,尤其是在踏上生活征程的時刻,我們只有不斷的磨練自己,才能做到“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”

生活作文 篇4

  我有許多豐富多彩的課余生活,踢足球、騎自行車、還有玩溜冰,但是最令我難忘的都不是這些,而是在外公家摘龍眼有趣事。

  暑假,我去外公家玩,我去到外公家,看見外公爬在樹上摘龍眼。我就問外公:“我可以跟您一起爬上樹摘龍眼嗎?”外公說:“好呀”!展現(xiàn)在我眼前的是像大雨傘似的'龍眼樹,樹葉茂盛,果實累累?匆姌渖夏敲炊帻堁畚腋吲d極了,我就急忙爬上樹可是樹太滑了我爬不上去,我再爬上去又滑了下來。我站在樹下想了想,終于讓我想到怎么爬上樹了。我踩要樹丫上像猴子似的雙手向上拉,雙腳往上蹬手腳并用,終于爬了上去。我在樹上把一顆顆的龍眼往籃子里扔。

  正當我摘得很興奮的時候,忽然我看見一顆龍眼上有一只黑黑有蟲,我嚇了一大跳,我一動也不敢動。但是小蟲也好像發(fā)現(xiàn)了我這個敵人一樣,小蟲急忙逃走了。我心里暗暗的笑啦!原來小蟲是怕我的呀!過了一會兒,我就把大大小小的龍眼摘光了。

  我拿起一顆龍眼吃起來可甜啦!原來自己摘的龍眼是最甜的。

生活作文 篇5

  鈴鈴鈴放學了,放學了,搶洗澡位了!

  這是在學校的日常,充實而急促。

  教室里,正收拾著東西,一束陽,不偏不倚地灑在了課桌上,灑下了幾許暈紅。望向窗外,哦,是夕陽。

  從宿舍沖完澡,再到食堂吃完飯后,已經(jīng)是六點了。走在去往教室的途中。不經(jīng)意抬眸,與那方不知名的天空撞了個滿懷。

  那一方被我們仰望過無數(shù)次的天空,在這一時刻,是一天中最美的。淡藍和淺粉,交相涂抹,在空中開了一朵嫣紅的.花。一絲絲的云線,都是這幅自然作的畫里,最美的景象。

  停下匆匆的步伐,癡癡地看,很幸運在校園里找到一方屬于自己的天空。

  我小心翼翼地捧著,這偶然撞見的小確幸。

生活作文 篇6

  我是一名幸福的宋小人。

  在做早操時,大家的每個動作都強勁有力,做的每個動作都使我們信心加倍,還使我們更加健康。

  課堂上,大家都積極舉手發(fā)言,正確而又響亮的回答使老師露出滿意的笑容,因為老師知道,我們都在努力。

  下課了,大家在操場上快樂的玩耍、嬉戲。有的跳繩,有的做游戲,還有的在拍皮球。大家都輕輕松松地在玩。

  吃飯了大家拿著筷子和勺子,吃著美味又營養(yǎng)的中飯。

  放學了,大家做著不多不少的`作業(yè)。一會兒認真地做,一會兒仔細地檢查。在學習中增長了知識。

  同學之間的互助友愛也深深溫暖著我的心。

  有一次,我不小心摔倒了,把手摔傷了。同學們可著急了:他們一個急急忙忙地去告訴老師,一個扶著我去老師辦公室,還有一個陪我講話,轉移注意力。到了老師辦公室,老師幫我擦上紅藥水,擦紅藥水可疼了,我咬緊牙關,還死死地抓住一個同學的手。等我的手不再那么痛時,同學們緊皺的眉頭才放心地舒展開來。這時,我感到同學們很關心我,也很在乎我,心里像有一股暖流淌過。

  我是宋小人,我慶幸我是宋小人。這里的同學個個都熱愛宋小,人人都相互關心。我愛宋小。

生活作文 篇7

  我的爸爸媽媽都是可愛又可敬的吃貨,我也十分高興能降生在這樣一個美好的家庭里。

  作為吃貨,我們最喜歡的一項活動,當然就是“美食競賽”了!這天,我們家里就舉行了“第21屆家庭廚藝大比拼”。

  “預備,開始!”隨著我一聲令下,媽媽和爸爸飛一般地奔進廚房。幾秒種后,廚房里就傳出切菜的“咚咚”聲和洗菜的“嘩嘩”聲。我在門外,聽得真是心曠神怡。

  “現(xiàn)在開始進行采訪!”我大喊一聲。爸爸和媽媽就像打了雞血似的,速度立馬快了起來,臉上綻放出迷人的微笑。

  “請問媽媽,您在做什么菜呢?”看著媽媽手中的菜刀飛快地上下飛舞,切出整齊劃一、晶瑩飽滿的土豆圓片,我的吃貨本性暴露無遺,簡直都要流口水了。可媽媽笑而不語,轉了個身,又去切大蔥了。

  我明白不會問出些什么了,就悶悶不樂地來到了爸爸的身邊?墒,一看案板上那些雜七雜八放成一團的東西,我就連提問的心情都沒有了。

  再看看媽媽那邊,哦!原來媽媽做的是土豆燒茄子!將煮熟的土豆盛出備用。把茄子切塊,放進開水中,大火煮沸。十分鐘后放入老抽、食用鹽、料酒等調料,再五分鐘收汁。最后,放入備用的土豆,燒制十五分鐘,讓料酒等調料充分入味。;穑瑺F三分鐘,出鍋!看著一盤色澤亮麗,香氣濃厚的美味,我的胃開始不耐煩了。

  再看看老爸,卻還在慢條斯理地翻炒著他那黑糊糊的一團東西。

  “開始點評!”老爸完成了他的作品,和媽媽的'那一盤美味放在一起,顯得有些暗淡。我拿起筷子,毫不猶豫地伸向了媽媽的“土豆燒茄子”。一口下去,綿軟的茄子入口即化,香氣撲鼻,久久不散,讓人陶醉其中。掙扎了一會,為了公平起見,我勉強吃了一口爸爸的“那團東西”,品了一會兒,“呀!太好吃了!”一股奇特的味道充斥在我的口腔里,叫人欲罷不能。

  “這一次比賽,爸爸獲勝!”當我大聲說出比賽結果時,爸爸一臉得意洋洋地對媽媽說:“看什么都不能只看表面!加了梅子的東北大雜燴,雖然長得不好看,卻比你的好吃哦!”

  “第21屆家庭廚藝大比拼”結束了,可是我們的午飯才剛剛開始,面對兩份如此美好的食物,聽著我們“進食”時的愉快笑聲,你是不是也很想擁有一個可愛的吃貨家族,快樂的美食生活呢?

生活作文 篇8

  絕境中的柳樹,吐露出新芽,那一抹絢爛的綠,灼灼地燃燒著光輝的青暈,深深地敞開心扉的大門,領我隱隱沉思。隨即,一米陽光無生的籠罩著那抹新芽,濃烈的綠更加強染著沁透著我的心!}記。

  剛轉來二班的我的心即陌生又無力,望著一個個陌生的面孔,心里仿佛又推遠了一段距離。這是一節(jié)數(shù)學課,由于上課走心,壓根沒聽老師講課。老師抽到了我上去做題,我這才擔憂起來。每一個腳步都仿佛付了一塊鉛球,我站在黑板前,手里的粉筆在黑板上畫了一個又一個數(shù)字,我知道那是錯誤的,同學們的目光,灼灼地在我后背上燃燒,我仿佛感覺那是在嘲笑。我的心一下子就墜入了深淵,后來還是沉重地走下了講臺。上課都不認真,換來的是同學們的嘲笑,質疑,不解,與老師的批評,斥責。我的心也很羞愧,感到無地自容。老師狠狠地批評了我,同學們的目光在我臉上流轉,我羞愧的低下了頭,指甲深深嵌進了肉里。下課鈴聲一打,我的淚水就要奪眶而出的時候,我忍住了。因為越是在老師,同學不認同的時候,你越要堅強樂觀。 所以面對堅強我就學到了樂觀看待。

  學校的每一個月節(jié)后,就要進行一次跳繩比賽,我被榮幸的選上了,心里既開心又緊張。到了比賽的那一天,我不斷的對自己說:要為班級爭光,要加油。我手里冒出密麻的汗珠,火辣的陽光刺痛了我的眼睛,照在場上比賽中運動員身上。該我上場了,我忐忑不安地輕輕捏住繩把,深吸了一口氣。望著遠處翠綠的群山和湛藍的天空,我更是增加了幾分信心,開始哨聲響起,由于沒有調整好繩子,我失誤了一次。但沒關系,我在心里對自己鼓勵著。飛快的.搖動著手里的繩,一不小心繩子絆到了石頭,又失誤了一次,我很擔憂,但又飛快的搖動起來,時間飛快的流逝,選手激烈的比賽著,停我放下手里的繩,滿臉愧疚地走下臺,心里卻默默地說:自己已經(jīng)做得很好了,別怕別人說什么,堅強就是自己的根本,樂觀是堅強的性質。

  綠芽越發(fā)茂盛,在絕境中吐露著。因為它會堅強,會樂觀,是啊!堅強是根本,樂觀是堅強的性質 。

生活作文 篇9

  青春是人生中最靚麗的一道風景線,青春是劃過天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來縷縷陽光。

  教室里

  下課了,班長走到講臺前講起話來:“同學們,請安靜,現(xiàn)在宣布一個消息:期末考試時間提前了,現(xiàn)距離考試時間還有兩周,請大家抓緊復習。”話音剛落,有人大喜,有人大悲。“太棒了,這下寒假可以提前了!”“好什么呀?題還有好多沒有背,這學校,真是的,沒事提前考試時間干什么呀?!……”一陣議論后,大家都像變了個人,穿梭于課桌之間虛心求教,一分一秒也不浪費,以前的恩怨早已煙消云散,男女生同學現(xiàn)在是同仇敵愾,互相合作,共同進步,班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”,“博士”級學生更是供不應求。我只覺得自己的心靈之窗一點點被打開,擁抱著陽光。

  球場上

  “解散!”隨著一聲短促有力的口號,男同學們向箭一樣沖向籃球架,一個個生龍活虎,連蹦跳地追趕著球。那時對方的一個小個子球員拿到了球,跑到球架前就要投,我急忙跑上前去,一招“蓋帽”把球擋了下來,把球奪到了手,可是落地沒有落穩(wěn),一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過來,連忙

  詢問:“沒事吧?還能站起來嗎?”“好像站不起來,腳扭了!蔽彝纯嗟鼗卮稹!拔襾矸瞿慊亟淌摇!眳沃衣匕盐曳龅浇淌遥局羞對我說:“唉!不就是對方進個球嗎?你怎么這么拼命?以后一定多加小心才是!睆乃恼Z氣中我沒聽出絲毫的不滿,反而透露出更多的關懷。今天的陽光并不明媚,可我卻感到一縷縷燦爛的陽光直射入我的心底。

  校門口

  上午第3 節(jié)課時,同學們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的,云層比早晨要低得多,幾道閃電劃破天空,撕碎了烏云,又傳來了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了,我可沒帶雨具,我家離學校有10分鐘的路程,這下要成“落湯雞”了!我心想。

  “鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學了,雨還在下著,并且越下越大,走在擁擠的人群中,我緊握著有事時備用的錢,想打車躲過大雨的“洗禮”。我把帽子戴上,飛快地跑向密集的車群中,尋覓著合適我的.車子?墒,竹籃打水——一場空,除了包車,沒有一輛空車,公交車也剛走。正在我不知如何是好的時候,數(shù)學老師騎著單車到了我身邊:“怎么了,是不是沒帶雨具?車也沒有了?來,你撐著我的傘快回家吧!我有自行車,能快些到家,快走吧!”“不行,數(shù)學老師,我不能要您的傘!睌(shù)學老師一把將傘塞到我的手里,騎著車走了。我的心中有無法用語言表達的感激。陽光穿透了烏云,射入了我心里,好溫暖!

  青春是擦身而過的嫣然一笑,青春是滔滔激流中的奮力一搏,我駕著青春之舟攜上老師的愛、同學的關懷駛向充滿陽光的彼岸……

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